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网课的感受
回顾这次在家里上课的这段日子，我也是收获很大，更懂得了学习是需要自我更加自觉的，并且也是不能松懈，如果自我不去自觉的学习，不去主动的学习，想要成绩更好，是不容易的，经过这次上网络课程，我也是有一些心得体会。
主动的学习是十分必要的，之前在学校学习的时候，有教师监督着，上课的时候如果不认真，教师也是会点名，并且下课之后做作业，教师也是会检查，可是在家里却不一样一些，虽然也是有一些儿监督，可是和学校相比是松懈很多的，并且父母也是有事情，不可能时刻的监督我们上课，这时候就是需要我们自觉的去学习，仅有主动的去学习，那么才能有收获，上网课的时候，我也是能够感受到，如果我松懈了，那么一堂课下来也是听不到什么东西，开始的时候我就是有些松懈，毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来，并且自我也是没有感受到学习的这种氛围，可是几天之后，我就是感觉到自我有些跟不上教师讲课的进度了，并且作业也是感觉有些难做，自我也是意识到自我上课的不认真是很不好的，必须要自觉起来，不能松懈。
上网课和在课堂上是两回事，虽然也是教师讲，我们听，可是地方不一样，并且方式也是不一样，开始我也是不够认真，之后主动学习之后也是发觉这种方式也是挺好的，自我不懂的地方会去听录播，做作业的时候遇到难题，虽然无法问教师，可是看之前的课堂知识，再听教师讲一遍，自我也是懂了很多，一堂课能够反复的听，而我又主动的去学习，所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获，自我更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的学习方式也是让我懂得了，可能有些知识这种方式学的不好，那么就换一种方式来学习就好了，就像英语，可能单纯的背单词很是枯燥，可是在一些音乐，一些电影的.语境里，自我也是觉得这样来做有收获，并且也是能够学好的，而上网课就是不一样的方式，也是让我有了不一样的收获，以后的学习我也是如果一种方式不行，那么就换一种方式来学习，总是能学好的。
而今回到了教室里面，我也是要继续的去把知识给学好，同时自我也是要珍惜在课堂的时间，毕竟教师应对面的给我们讲解，不懂的也是能够及时的提问，不像网课，还需要自我再重复的去看。仅有更努力的去学习，那么自我才能有更大的收获。
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上网课的感受
恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。
上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。
但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。
它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。
然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。
当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。
转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。
网课的感受作文
3月2日，辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受疫情影响，在这个特殊的“开学日”，在这段全民戒严的特殊时期，为了响应国家打赢疫情保卫战的号召，为了将病毒传播的风险压到最低，学校开启了“钉钉”线上授课模式。
开学伊始，全校师生守候在荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时，我们仿佛回到了严谨求索的课堂。
病魔阻挡不住春天的脚步，困难抑制不住教学的热情，在各科教师精心安排下，全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们的班主任程立鸿教师更是付出了很多的精力和心血，耐心细致地引导我们适应疫情环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件，组建班级群，程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工作，开展了以录播授课和直播答疑相结合的网上授课方式。每次直播前，我都会准备好纸笔、手机和电脑，迎接特殊时期的空中课堂。全新的授课方式，全新的学习资料，每一堂课我都受益匪浅。教师的全情投入和我们的进取参与让课堂更加活泼趣味，我们能够领略到教师们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢，可是小小的困难阻挡不住我们求索向上的脚步，任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为夷。条件有限，教师们就手机电脑齐上阵，对课程资料进行演算直播，不厌其烦地答疑解惑。同学们充分利用授课回放功能，针对自我的薄弱科目和知识点反复观看，利用碎片时间重温直播课堂上没有掌握的知识，提高了学习效率。
线上教学已经两周了，每位教师认真踏实的授课态度深深激励着我们。虽然隔着屏幕，可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱，同学们求知若渴，教师们答疑解惑，线上授课有条不紊，师生互动频繁，这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度和缜密细致的教学准备，让我们感受到线上线下课堂并无差异，同样收到了圆满的教学效果。
艰难困苦，玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校训，在这个特殊时期，坚持良好心态，进取应对困难，经过坚持学习和艰苦努力使自我不断成长和提高，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在特殊时期的空中课堂成长与历练。
网课的感受作文
踏进2020的时候，每个人都和我描述着完美未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。
两个星期前，我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀教师，使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放，使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是，我能够重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记就没有了，我还能够调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的比较学习效率很高。
在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门减少聚集，给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安排自我的作息，在这个比以往略长的寒假中，实现成绩上的弯道超车。当然，这个略长的寒假也是对我们自制力的考验，是否能做到每一天按照自我所规划的那样有序的学习，又或是仅有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累，只要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能成功。
我们找不到2020的重启键，可是我们必须能够找到让城市重新恢复正常的播放键。
网课的感受作文
20是国人难忘的一年。新型冠状病毒的出现冲淡了新年的热闹，也打破了我们生活的轨迹。原定的二月初开学现在变得遥遥无期，这使马上迎接中考的我们更加忧虑。好在教育局为我们开设了初三的网上课程，在这近一个月的网上学习生活中，我有很多感受。
都说网上教学不比在校，能不能学好、能不能学透全看自己。就看直播而言，我觉得这些直播老师都很优秀。语文老师博学有内涵，讲课生动活泼，吐字自带芬芳；数学老师讲课逻辑严密，知识点加习题讲解的复习方式使我的基础知识更加牢固；英语老师的热情让我情不自禁地跟着她的脚步走，领略西方的文化；化学老师把知识点讲得很清晰，有趣的化学实验更为化学课增加了乐趣；生活中的物理让我对科学更加崇拜，使我对于生活中的现象有了初步理解和认识；在历史的长河中，我看见盛世唐朝，了解到中外名人；在政治的课堂上，我不断巩固为人道德与国家法规，在一个个知识点里寻找初心……这些网课，虽然比不上学校老师的谆谆教导，但是真实还原了上课的氛围，使我们全身心投入学习。
对于网课，我还有另一个感受――网课进度很快。对于已学完的数学、物理等课程，老师几乎每天复习一到两课，内容集中，知识点众多。虽然是复习课，但是讲解如新课一般，由浅入深，先复习知识点再练习。这种方式固然枯燥，但却扎实。加上中午一小时的习题讲解，曾经不懂的知识点都逐渐清晰。
对于英语和化学这两门还未结束的课程，最好的学习方式便是集中注意力听讲。我觉得学这两门课好比登山，只有一步一步走稳了，才会拨开云雾，走到山顶。很感谢晚上七点半准时给我们讲解化学习题的老师们，他们不仅告诉我们做题技巧，还启示我们：不论如何，我们都要按时完成自己的任务。化学老师告诉过我们一句话：“今天再晚也是早，明天再早也是晚。”就这简单一句话，成了职责的代言。
“对未来最大的慷慨是把一切献给现在。”愿这次战疫早日结束，愿奋斗的同学们考上理想的高中。
网课的感受作文
是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的资料，也没有教师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都能够理解教师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但教师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是教师熟悉的声音，可是网络好卡，教师的声音断断续续的。原先热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一齐的朗朗读书声看不到同学们，跟教师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一齐，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。
网课的感受作文
时不时会听到大人们感慨我们出生时爆发的非典，我们不懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你，却只能在空中画一个半圆。
无法出门，无法聚会，更无法上学。多亏了现代高科技，我们才得以在网上见面：新的尝试，新的方式，都让大家感到新奇。网络学习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限，我们不用出门也能够学到知识，并且它有无法比拟的延续性，没有听懂的知识点在课后能够回放。但另一方面，它是对自觉和自律的一项巨大考验。
对于我来说，父母都已经早早复工，工作日仅有自我一个人在家，这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6：00起床，7：50上课，11：35自我把饭菜热好，13：20午睡结束，15：00下课，23：00睡觉。在这样的环境下，我的自制力提高了，也更独立了。
对每个人来说，在上网课的这段时间里，我们曾遇到过“电音”直播等一系列困难，但我们所有同学在各位教师的带领下，不断克服困难，挑战自我。我们感恩教师们的辛苦付出：在深夜依然有教师批改作业，并给每个人附上不一样的指点以及鼓励；依然有教师细心为我们耐心讲解，随时答疑。我们也见证了自我的提高：不时地提出自我的疑问；课后同学们进取地互相讨论，相互解答。在这样的学习氛围中，纵使有百般阻挠，也无法阻挡我们前进的脚步。
学习为了什么？我看到网上有许多赞扬白医天使的话语，让我十分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀，要守住社会的底线，要一尘不染，要清澈明朗。这段居家的日子，带着沉重，有着简便，复杂而又难忘。我们一边流泪，一边开着玩笑，含着泪的微笑，也许是此刻最好的写照。我们被困在家中，但有多少人被困在了。没什么可多言，愿逝者安息，生者坚强。
我们期待着春暖花开，期待着再次见面，期待着互相拥抱，期待着在空中画一个完整的圆。
上网课的感受
其他同学都觉得上网课很累，上网课很麻烦，但是我却觉得上网课真开心。
每天都可以睡到自然醒，穿着睡衣迷迷糊糊地打开钉钉开始上课。老师讲课时，我都已经魂游天外了。老师让回答问题，我从来不连麦，只要老师点到我的名字，我就假装网不好，卡住了。课下老师布置的作业，我随便写一写就交了。老师批改以后，我也不看。
最开心的是我有了光明。
正大玩手机的理由。妈妈一和我要手机，我就说我要听课，我要写作业，我要查资料。整个网课期间我都沉浸在手机的海洋里。抖音，快手，游戏，各种软件我应用自如，各种游戏我也是得心应手。这个网课上的我真是开心极了。
但是，这样开心的日子很快就过去了，复课了，我重新回到了学校，回到了课堂。
可是，回到学校的我，却和过去的我不一样了。我的眼睛变得模糊，看不清黑板，即使我坐在第一排；我听不进去老师讲的课，一上课，我的脑袋就变得昏昏沉沉；我总是不自觉的想在手里拿一些东西玩；一回家我就想拿起手机玩。
我还变得固执，叛逆，妈妈总会被我惹得很生气。因为玩手机，我和妈妈在家里可以说是大战了三百回合。
当学校进行复课后第一次测验时，坐在教室里，我的大脑可以说是一片空白，匆匆答了几道题就呆呆地坐在那里。
其实，当妈妈和我生气时；当上课我听不进去时；当我不愿意认真完成作业时，我已经感觉到了我的变化。我知道，现在的我一点也不开心。
做什么事都会有代价的，而我网课期间的开心代价就是复课后一塌糊涂。
亲爱的朋友们，你有我这样的经历吗？你有过这样的开心吗？看到现在的自己，好后悔！
网课的感受作文
又是一周，我们在家的网课已经上了整整两个月了。在这两个月里，我从不大习惯这样的学习方式，到逐渐习惯，再到现在竟然有些爱上了这样的学习方式。我也不相信，我在两个月的时间里对上网课的看法改变了这么多。
如果要细究出这其中的原因，我以为是因为我发现了上网课的一个优势！过去我们在教室里上课，是老师直接讲，我们有什么不懂的，得再找时间去找老师问。现在上网课彻底解决了这个麻烦事儿，因为网课的视频是有存档的，我们做学生的可以反复地查看，这给我们上课有些没听懂的同学有了再学习的机会。
我这段时间的网课便是这样学的。在上网课的时候，有些我没听明白的地方，我还会等到下了课之后，再抽时间去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍还不懂，我就再看第三遍，反正直到自己学懂为止！试问，这样的反复学习，在学校里上课的话，又如何做到呢？问一遍老师或者同学，别人还非常乐意，问多几遍，就已经不是别人乐不乐意的事情，而是直接耽误了别人时间的问题了。在家上网课的这一周，我实现了“自学成才”。
现在回看自己最开始对网课的抱怨，我想是我自己过分矫情了。学习，在哪里学习，用什么方式学习，这对于一个想要学习、爱好学习、懂得学习的人来说，又有什么区别呢？网课什么错也没有，甚至于还帮我解决了以往学习的一个弊端。我又有什么理由继续对网课的吐槽呢？珍惜剩下的网课日子，珍惜这么好的学习方式，成就我们的学习吧！
上网课的感受作文
这个寒假格外漫长，即使太阳升起，依旧挡不住丝丝冷意；寂静的街道不再是喜气洋洋的热闹气象，救护车的身影不时呼啸而过；一场突如其来的新冠疫情仿佛瞬间凝固了时空。
疫情盘桓，举国同心共度时艰。“停课不停学”，网课学习、居家学习，我们在一起。看，我们熟悉的校园老师，摇身一变，化身成网络主播。
“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语中开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动。屏幕打开，一串串字符跳跃眼前，一张张熟悉的笑脸瞬间围绕在身边，仿佛从不曾分开过；同学们一听到老师提出问题，都飞快地点申请连麦，一时间热火朝天，似又回到了熟悉的课堂。平时在课堂上的举手发言居然隔着时空也可以实现，实在是神奇！
虽然我写字的速度慢，有些跟不上老师的节奏，但网课时可以暂停、可以截屏，让我这只笨鸟飞得不再疲惫。遇到老师讲的重点内容我先用手机截屏，然后再认真地记在笔记本上；如果遇到我一时没有听明白的关键点，还可以点击视频“回放”，反复观看反复听讲直到我彻底理解。每当我完成一次新的知识学习时，心里不由得升起一种满足与快乐。
这时，我总会莫名地想起在明亮的教室里和同学们一起研究复杂的数学题的场景。大家时而因不同的观点发生争执，时而埋头各自苦想，时而小声地进行讨论，终于大家因解出这道题而欢呼不已；喜怒哀乐，我们一起见证着；这种感觉是不能用语言形容的，也是网课不能给予的。
盼望疫情早点结束，盼望早日重返校园，盼望与同学们一起学习。不敢说为中华之崛起而读书，但愿为国家昌盛尽一份心力，无愧于祖国的养育之恩；但愿在国家需要时能够冲锋陷阵，无愧于华夏儿女的骄傲。愿风雨过后一切安好，愿祖国的春天艳阳高照！
上网课的感受作文
同学们，你们能听到老师的声音吗，听到就回复个1。
就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。
请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
我觉得最有趣的便是我们的语文课了。
每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。
虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。
所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！
网课的感受作文
伊始，一场突如其来的新冠肺炎打乱了人们生活节奏。疫情迟迟不散，但阻挡不了芸芸学子对知识的渴求。“停课不停学”，于是我们足不出户便踏上了不一样的学习旅程。
第一次上网课时，既忐忑，又期待。网课开始了，陌生又熟悉的声音回旋在耳旁，一颗不安的心渐渐平静。只是，四周没有了教室里那朗朗的读书声，没有了同学们面红耳赤的抢答身影，没有了老师与我们的“眼神互动”；心中不免失落。但细细聆听网课老师们亲切的话语，感受着他们释放着的一样的激情，我的眼神开始有了光芒；“嘟嘟”连麦，弹幕答题，彼此看不见的课堂此刻也变得趣味横生。不一样的课堂，原来也一样。
网课学习，我们严阵以待，开始了如上学般的正常作息安排。当阳光照亮我们的窗，一天的网课学习便开始了。课表上的课程源源不断地传送着，我们一丝不苟地听讲、笔记着。课后，老师们及时根据网课内容推送着作业，我们按时认真地完成了自己的解答；老师们还及时地为我们提醒着每次网课中知识的重难点，我们如获至宝地吸收着。学习与练习、复习与预习，这样的学习锻炼着我们自主学习的能力，培养着我们的自我提高的责任心。不一样的学习，原来也一样。
网上学习是一种新的学习方式，这激发了我们对新事物的好奇，我听的极为认真。往日浮燥的心变得沉静，更甚于平时的课堂听课。是按照自己的规划来有序的学习，还是两天打渔、三天晒网的糊涂度日，不一样的选择不一样的青春；网课学习让我明白了自律的重要性。网课学习为我们提供了丰富的学习资源，我们通过对这些资源的自觉学习，明白了“山外有山”、“知识改变命运”；网课还可以进行回看，遇到不懂的地方多看几遍，直到所有的知识点了然于胸；学习中我们抓住不明白的问题，课后主动与自己的老师交流，日积月累中我们就提高了学习的层次。不一样的网课，原来也一样。
这加长版的假期，看似无情，却另有真情，它或将见证了一颗颗星辰的坠落，又或将见证了一匹匹黑马的诞生。要么尽显风采，要么淘汰出局，乾坤待定。这个假期便是化蛹为蝶的序幕！
网课的感受作文
经过网课的教学，我也是对于自我的教学有了更新的认识，同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。
和课堂的教学也是有挺大的区别，毕竟学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是进取的和其他的教师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，经过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉，可是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了，并且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。
这次教学也是让我对于自我的本事有了一个更好的认识，让我明白，教学上头的方法有很多，同时也是需要灵活的去运用，这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自我要学要去提高的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自我教好了就行了，教学的方面一向都是在不断提高，有不一样的教师也是有新的一些能够让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考，平时的教学能够监督，清楚学生们学习的状况，可是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的本事，经过这次，我也是有了提高，并且也是明白学生们的一个情景，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是要继续的去教好他们。
教学做好了，自我也是能有收获，同时我也是对于自我所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不一样的教师去探讨，去看别的教师的网课，以前一些和学生们讲的知识点，而今也是发现能够讲得更加的细一些，或者有一些引发思考或者延伸的地方，其实完全是能够自我运用到教学上头来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期待学生们走进教室，能更好的去把知识给学好，这一个学期有些特殊，可是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。
网课的感受作文
春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。
直播上课的信息一映入眼帘，我的心马上一紧，预感我的电脑不能用，麦克风好像坏了。果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导，终于发现问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。
设备问题解决了，紧接着开始准备重头戏中的前期工作——备课，于是，开始写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开始上课那一刻。
重头戏开始了，我的心突突的直跳，紧张的不行，害怕出现各种状况。可能是在假期吧，钉钉直播用的人少，第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的`声音外，其他还好，一切顺利。第二次直播正值开学第一天，家长的误操作，网络的卡，平台的拥挤，状况不断。在直播开始时就遇到问题，在点“多群联播”时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了，一直添加不上，各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥挤，直播中途我掉线了，心里慌死了，赶紧重头再来，不等我操作完，张主任的电话就打过来了，当时脑子一片空白，竟然把电话挂断了，继续我的直播，还好继续时没出问题。直播结束马上给张主任打电话问什么事，张主任说直播时电话要放在旁边，一有问题，她就会打电话，远程给予技术指导。后来，就越来越熟练......
通过这段时间的直播，感觉自己的教学手段也更多样化了，教学思路也更开阔了，虽然网络直播没有真实的课堂那样师生互动性强，学生注意力持久，但网络教学却是我们传统教学模式的有力补充，我们应当在今后充分利用它，为我们的教育教学工作更好的服务。
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线上上课的感受
20__的春节，没有了往年的喜庆和热闹，因为一场突如其来的病毒让我们的城市按下了暂停键，让我们小学生经历了一个特殊的寒假。
钟南山院士说过，只要好好的待在家里这便是为自己负责，更是为祖国负责。无论大、小事情通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学，实施停课不停学计划!为每一位渴求知识的菁菁学子提供了学习的平台!
“隔离不隔爱，停课不停学”，3月2号我们已经开始在网络上正常上课。上课的前一天我正手忙脚乱的乱按电脑呢，爸爸赶紧阻止了我，细心地手把手教会我如何正确使用电脑，瞧，我又掌握了一项技能，我一扫之前的无助和焦虑，顿时信心满怀!期待明天能通过网络看见久违的老师和同学们。
第二天一大早，我已经换上了校服并佩戴好红领巾，怀着无比激动的心情打开电脑，在直播间里我又听到了老师熟悉温柔又不失严厉的声音，听到了同学们爽朗的笑声!隔着屏幕我也开心地笑了。
老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课变得清晰明朗起来，课堂连麦回答问题，让彼此看不见的课堂因为连麦变得热闹非凡。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群孩子，我们只是在上课。
让我们一起齐心协力，把病毒打败!让城市重新按下播放键!待到山花烂漫春暖花开时，我们再聚校园!
网课的感受作文
这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。
和应对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉本事，同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，可是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法也是有一些不一样，可是总的来说，这种教学的方式却是能够省却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，可是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节俭了我们教师的时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，可是每个班的情景又是有所区别的。
教学的方式更加的考验我们教师的本事，和应对面相比，我们更加的不清楚学生们学习的情景如何，如果他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学习的一个情景和表情的，虽然我在讲解，可是他们听的效果如何，最终也只能经过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是能够经过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自我讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识，让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。
经过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方式，同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的，依旧能够做好，但有些学生，可能在学校还不错，可是而今网课却是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情景，督促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面应对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到知识。
网课的教学虽然是结束了，可是这种方式却是依旧能够在今后继续的去尝试去做，而学生们也是能够经过这些方式，来多学一些知识，多去听听其他教师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的知识，而我也是经过和其他教师的交流，对于教学的方法和方式也是有了自我的一套。