大学生毕业自我鉴定自荐信（专业12篇）

大学生自我鉴定是提高他们学习整体质量和综合素养的必要手段。下面为大家整理了一些优秀的大学生自我鉴定样例，希望能帮助到你。

大学生毕业自我鉴定

悄然溜走岁月，转瞬即逝年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好给自己作个鉴定，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学时候有了很大提高。

我有坚定政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导，拥护党各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确人生观和价值观。

凭着对知识渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力培养，涉猎了大量英语方面课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己视野，并自学各类与平面设计相关软件，以进一步完善与本专业相关知识体系。

除了积极参加学校、系、班级组织各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们认可。

养成了良好生活习惯，生活充实而有条理，有严谨生活态度，良好生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆放开手去做事。在今后日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满热情去迎接我人生新旅程。

大学生毕业自我鉴定

两年的xx学习生活即将结束，虽然我早已走向工作岗位，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作，学习，实践，再学习，再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。我也给自己两年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定，总共有三大方面的内容：

在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加xx学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次xx的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的xx学习，起到事半功倍的效果。二年的xx学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。转眼间，两年的xx学习生涯就要结束，回头望，我感觉自己所学到的知识还是有限的，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

大学生毕业自我鉴定

我的大学读的是专科，虽然有点遗憾当初没有努点力考上本科学校，但是在这专科的xx年里，我依然过的很充实和快乐，我也收获了很多。所以有遗憾但是也不后悔吧，因为在这xx年里，我也更优秀了，更完善自己了。只是觉得这xx年时光过得太快，我还有好多好多事情都没来的及去做，它就这样溜了过去，现在马上就要临近毕业了，我突然有点恍惚，就好像昨天还是刚进学校的那一天。所以我回顾这xx年的大学生活，回顾这xx年里我的变化，我决定拿起笔写下了这一份毕业自我鉴定。

自我迈入大学起，我就开始了我的大学成长之路，因为我觉得在大学里，时光很短必须要去珍惜。所以我利用一切时间来充实我自己，锻炼自己，提升自己。我也相信只要是金子，在什么地方都会发光。所以经过这xx年的历练，一点一滴的走过来，我从一张白纸变成了一本丰富且有内涵的故事书，我从稚嫩青涩走向了沉稳，从一个内向自卑的小女生变成了一个自信潇洒的大姑娘。这些都要得益于我这xx年的不断进取和不断历练。

1、我积极参加学校的各种社交活动，因为我觉得我要改变我内向的性格，就必须要去挑战自己，要去多和陌生人打交道，多求结交一些朋友。所以这xx年下来，我认识到了很多来自全国各地的朋友，来自不同性格的朋友，我的交际能力也越来越来，我的眼界也越来越开阔。性格也自然慢慢的发生了改变，我变得乐观自信，开朗活泼，我相信这个性格在以后能更好的去帮助我生活，去工作。

2、我意识到我要丰富自己的社会经验，靠社交靠参加活动还远远不够，所以我去了解各种兼职信息，通过正规渠道，我去体验了各种工作岗位，有服务员、有推销、有快递还有很多，我不怕辛苦，我只想锻炼我的能力。所以xx年下来我不仅积攒了很多物质金钱，我还积攒了很多社会工作经验。

1、我觉得当一名专科大学生，她所学的专业知识必须要过硬，不然以后去面试工作，拿学历，学历比不过人家，你再专业知识不过关，就更难找到工作。所以我在学习上这xx年一天都不敢放松，每天不迟到不早退，专心听好老师的每一堂课，所以我的成绩一直在我们专业里是排名前几的。

2、另外，在课余时间我还去专研其他科目，还去考了很多证书。

这xx年里，我很高兴的是我养成了爱读书爱学习的好习惯，这会让我终生受益。每天的坚持，也让我变得自律起来，我相信在以后的道路上我只会变得更加优秀，即使是毕业了，我也不会停止我前进的步伐，不会停止我那颗不断进取的心。

大学生毕业自我鉴定

大学也许只是你人生中很短的一段时间，但大学却是人生很重要的一个阶段。在这四年的大学生生活里，我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事的能力，交际能力等都有了一个质的飞跃。有时间了坐下来静静的想，在这四年里很多东西我是丢不掉了，我爱我的大学，母校也是。对于个人鉴定，总结是：

思路决定出路，确实很多事情真的思想上的问题。为此我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程，从宏观上把握住它们的精髓。接着，我参加了学校党校学习，并被评为“优秀学员”。在xxxx年x月x日，我光荣的成为了一名预备党员。在党组织的关照及党员的指引下，我对党有了更深刻的认识，更加理性。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上提高了很多。并于次年光荣的加入了中国共产党。

学者本以学为本。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的，由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，我还学习了不少其他方面的知识，诸如为人处世、管理、心理学，虽说不是很深入，但学以致用，我很快就有了很大的提高。尤其在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过，我自己也在平时多注意了一些这方面的知识，让我受益匪浅。

在大学里，做过学习委员，当过班长，也做过学生班主任。刚开始的时候，真的是会为一些事情弄得焦头烂耳，觉得自己能力太欠缺，甚至会有放弃的想法，这时班主任和同学们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们，他们给了我太多，在他们的帮助与关怀下，我逐渐变得更加成熟，遇事更加从容。

课余时间，我从来都不敢放松自己，为了提高自己的工作能力，我但当过家教，促销员，服务员。每次经历我都深深的记在脑海里，因为他是我宝贵的实践经验。在其中我学到了好些东西，帮助我不断的走向独立。

该毕业了，感谢大学里帮助过我的人，他们让我茁壮成长，羽翼丰满，飞向天空。我会继续你努力，开创一片属于我蓝色的梦。

大学生毕业自我鉴定

时光乘着五彩斑斓的飞船，翻山越岭，看过火红枫林，踏过湛蓝汪洋，飞过雪山皑皑，它就这样的轻轻地跃进时空的荒野，给我们带来了无限的遐想，也带了无尽的回忆。我们每个人都会感慨时间带来的惊喜，也会为时光无法停留而唉声叹气。原来啊，时间不仅带来了积累的果实，也给我们带来了情绪上的收获。

我今天偶然翻开自己的书桌，里面仓满了我大学思念的各种书籍，一是我的教科书，而是我的课外书籍，三就是我的奖章。这些密密麻麻的堆积在一起，让我感慨十分。我翻开一张张奖状，也搜索着自己一次次的成绩，大学的时光忽然回到了刚进大学的那天。

还记得刚进大学时，我是一个豪放不羁的人，我认为大学时代的来临，就标志着我即将收获一片更加广阔的晴空。当我真实的步入学校之后，一开篇就被军训击了沉重的一掌。我非常不喜欢运动，也不喜欢晒太阳，这极度打击了我。后来我渐渐的在军训中找到了大学的意义。大学不就是在社会和校园之中左右徘徊吗？终归有一天我们是踏入社会的。而这最后的校园时光就是留给我们最后的备战。就像我们为了最后的军训阅览一样，前期的种种准备，就是为了最后的英姿啊！所以，我在开学时，就为自己定下了目标。我要做一个更让自己自豪的人，也要做一个让自己都羡慕的人。

我喜欢学习，喜欢待在室内做自己的事情，我的思想可以遨游在宽阔的空间里，没有繁杂，也没有喧闹。就这样，我可以在静谧的时空里尽情的挥霍自己的渴望，也让自己汲取更多的知识，吸收更多的满足。所以，我的学习成绩一直是班内最好的，我利用了自己绝大部分的时间沉浸在学习中，我迷恋这种感觉，我想追寻这种感觉。在大学四年来，我的奖学金没有一次落下过，父母也经常为我感到骄傲，这也成为了我大学的一笔经济来源。而这笔经济，我并非向其他人一样挥霍在一些虚荣上，我将它用在了我的梦想上。

我喜欢摄影，所以我用我的奖学金为我自己买了第一台相机。我会在很多时候出一趟远门，拍下一些美好的瞬间，我也时常在网上进行投稿，很开心的时候就是我的稿子被选中了，也得了一些小奖。虽然这些奖不是很大，但是足够让我开心起来。后来随着自己摄影阅历的增加，我的作品也得到了赏识，许多同学邀请我给他们拍有偿写真，经过我的学习之后，我又收入了一笔额外的经济，这让我收获了许多，也让我明白了很多。

大学就要过去，我想去从事一份自己热爱的职业，将自己的青春和热情放在里面，慢慢的发酵成甘甜的酒，老了时再拿出来，尝一尝，继续甜润一下我的生命终点。

大学生毕业自我鉴定

作为一名20xx大学毕业生，我明白自己的缺点和优点。五年来，我树立了正确的人生观、价值观和世界观，但更重要的是，我学到了很多书本上学不到的知识、素养和能力。我可以用热情和活力，自信和知识去克服未来的各种困难，不断实现自己的人生价值和追求的目标，实现未来的美好生活！

宝贵的预备生活即将结束。偶尔会想起军训时在阳光下的曝晒，现在却不得不面对不同。回顾一年来走过的路，感觉收获很大。一般来说:。

我的思想有了很大的改变。高中是为了准备高考。当你进入大学，你就进入了一个无拘无束的世界。没人管你，你必须自我约束。一开始我也很散漫，但是看到周围的同学都在努力学习，我改变了态度，开始了我的大学学习之旅。大学课程感觉和以前的课程很不一样。一节课涉及很多东西。有时候不注意老师前后说的话，可能会觉得自己说的和课本脱节。这就需要你课后在课堂上巩固一些东西，对于一些东西一定要去图书馆查一些资料。久而久之，自学能力提高了，课余生活也丰富了。当然，在使用学习方法的同时，我也注意到了独立思考的重要性。“学而不思则罔，思而不学则殆”，《论语》中的这句话一直对我起到很大的激励作用。如果学习与思考无关，再多的努力也不会白费。但是说起来容易，真正把学习和思考联系起来并不容易。在学习知识的那段时间，我和很多同学都有过关于学习的激烈争论。我也和老师们详细讨论过学习问题。回想那些日子，我总是对他们心存感激。

我欣赏性格好的人。在这一年的学习生活中，我看了一些和人物有关的书，了解到可以从图书馆借书，然后在图书馆找了一些关于名人的书。看着他们的人生轨迹，我越来越意识到品行对一个人有多么重要，关系到能否形成正确的人生观和世界观。以前我对帮助别人并没有很深的理解，觉得只是一点点努力，但是现在才明白，帮助别人其实就是帮助自己。在这一年的生活中，我很庆幸我在同学有困难的.时候帮过他们，同学也在我有困难的时候伸出了援助之手。现在我意识到，道德品质与其说是一个人的道德品行，不如说是一个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就要对社会承担一定的责任和义务。具有高尚的品德，才能正确认识自己的责任，在贡献中实现自己的价值。只有把责任划分清楚，才能做出正确的选择。

校园是一个大家庭。在这个大家庭里，我们扮演着被训练的角色。老师是我们的长辈，所以我非常尊敬他们。学生就像兄弟姐妹一样。我们一起学习，一起娱乐，互相帮助，和谐相处。集体生活让我学会了主动体贴和关心他人，也让我变得更加坚强和独立。我觉得我应该对自己的事负责，别人最多只能给你一些建议。遇事冷静思考，不要急躁。不要轻易承诺。如果你答应了，你就必须尽力兑现。人生需要自己去勾画，不同的思维方式导致不同的人生。

人生预期的终点，是大学生活的终点，也是起点。我带着一颗感恩的心离开这里，去面对即将到来的新挑战。

大学生毕业自我鉴定

小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学的校园，也一直非常羡慕大学生。大学，在我的幼小的.心灵中一直是神圣的。

初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。

成为小学教师后，发现身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数……看见他们“及格”的高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。

于是，“高考之风”盛行，“自考之风” 蔓延，“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”的小学教师来讲，“高考”已经成为妄想，获取高学历的途径主要有两条：自考和函授。

上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须达到专科学历!若干年后，本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到“本科化”，研究生学历的小学教师占了百分之几……真的是形势逼人!小学教师提高学历势在必行啊!没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进!

为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时“难以满足需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了!后来，各地新兴大学“雨后春笋”，大学扩容、兼并、扩招，好不热闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片灿烂!

上大学已不再是“遥远的梦”，周围的大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完高中算是“半文盲”，读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨!

起先，为了追赶“潮流”，我也加入到了自学考试的队伍，顺利地考出了四科，有一科成绩还达到了91分!对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。

1997年，我放弃了自学考试，参加了“成人高考”(专科)，“高考”成绩令人满意，在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提醒自己：算了，我总算尝到了“大学”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。

没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参加本科自学考试了!我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊!xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依然是原来的专业：小学教育，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，希望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。xx年，我又一次参加了“成人高考”(本科)，胜利地买到了“车票”。

本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到xx年才能归到手中，不过这也是迟早的事。

本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。三年中，接触了大学里的教授学者，聆听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。

说到底，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“、””也就应运而生，最可悲的还是那些购买者，低成本换取了“高学历”!

虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个“高中学力”，学历与“学力”有时是不能划等号的，“学历”也不能证明自己的全部能力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢?我想：应该尽量抛开“功利”的缰绳，安安静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自己的“学力”，才能问心无愧地面对自己的高学历!

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实。

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

(一)思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

(二)业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

(四)存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题.

大学生毕业自我鉴定

在大学这个快乐集体里，我做了很多第1次的尝试，第1次主持主题班会、第一次独立采访、第1次主持户外采风、采访活动、第1次认真关注弱势群体、自我鉴定，第1次和弱势群体组织深入交流开展活动……这个集体给了我1方自由舒展的天地，在必要的时候也给我帮助和精神支持。

大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。

第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事、学生性的公益社团新视野中任采编部干事期间，丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中，对汉语言文学专业有了初步的认识，明确今后的学习和研究方向。

第二年我选择留任于学生性公益社团新视野，担任采编部部长一职。在职期间，主持户外采风、实地走访等活动，和社会上公益性团体如乐助会、麦田计划等展开交流与合作。关注学校农民工的生存状况，深入了解饭堂女工、校园保安等群体的工作状况，对1些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨，主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的1年。1路走过来快乐与困难同在，身心俱疲，蓦然回首却有无限风光。这是是自我成长最快、收获颇多的一年。

第三年回归安静但也始终保持着高速运转。(自我鉴定)学校性的科研立项活动开始，大2时申请参加《南风窗》调研中国活动由于准备仓促未竟，这一年我们团队继续通力合作，成功的拿下了学校的科研课题《新生代农民工调研》。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离，专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大3时光。阅读范围不囿于文学，经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子，不断寻找着清泉，孜孜不倦。

命运在第4年将出现转折。这是酝酿与等待启航的一年。大学4年学习生活的努力储备，都为了今年的美丽绽放做准备。

行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。

大学生毕业自我鉴定

自我鉴定是在您大学或者工作单位都会碰到的问题，它跟您的毕业，转正都息息相关，怎么写好自我鉴定成了很多学生和公司职工头疼的问题，以下《大学生毕业自我鉴定模板》由本站为您精心提供，欢迎大家参考。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

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大学生毕业自我鉴定

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再过几个月的时间，我就得离开这个我生活了三年多的地方了，这意味着我不能以一名在校大学生自称了。要是我不去接受更深层次的教育的话，我就得直接走向工作这条道路了，这一段时间的确让我感到了迷茫和寂寥，未来的路我的确还没想好该怎么走，虽然以后的事情还不知道，但是我知道现在应该好好地写一份毕业自我鉴定才行，这也算是对我这三年以来学习生活的一次总结了。

在思想上，在我刚入这所大学时，我的确不知道自己在大学的这几年要怎么过，但是经过一段时间的生活后，我找到了我短期的目标，那就是先把自己的学业弄好，然后再去决定以后到底要做什么工作。我在思想上的改变还是有老师和学长们所带动的，因为学校里面开设了不少的思想、理论教育课程，听得多了我的思维想法都得到了升华，其次学长学姐们对我的影响也很大，他们有些人专业成绩好，有些人交际能力好，总之就是都有着自己的长处，反观我这个人，似乎都没有什么拿得出手的长处，所以我下定决心一定要在学校里面取得一定的成果才行。

在学习这方面，我是有着诸多心得的，在大一的时候我一度都沉迷在电子游戏之中，有时候上课都没有去，后来我还是被别人给点醒后才重新投身于学习之中。学习真是永远都是自己的事情，尤其是在大学里，没有谁会来一直操心你的`学业，哪怕是你最好的朋友，他也不可能一直给你帮助，所以想要自己的不落后于其他同学，必须在听课的时候要认真积极。

我在听课的时候时常会和老师进行课堂上的互动，另外我还会把老师讲的一些重点内容记在笔记上，有时候回到了寝室，我还会好好地复习一下一天所学的知识内容。此外，在空闲的时候，我还经常在网上观看一些学习视频，又或者去图书馆看看对自己有帮助的书籍。这些举动让我在班上的成绩一直都保持的不错，但是我也知道，我和那些优秀的同学依然有着诸多的差距，所以还是得保持低调认真学习呀。

在生活中我经常会帮助自己的室友和同学，当他们有什么困难或者麻烦时，找我绝对是没错的，能帮他们我就绝对不会推脱，这也让我收获了不少的友情。等到了寒暑假的时候，我还会去社会里打打零工，借此赚取一点生活费，这也让我体会到了赚钱的辛苦，所以我下定决心以后一定要找一份合适且不错的工作。

未来的路就在我的脚下，如何去选择是一个值得深思的问题，我会慎重的去走出自己觉得合适的那一步。

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