优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文展现了作者的才华和个性，同时也给读者带来了深刻的思考。
那一束期盼的目光作文
在表达情绪千千万万种表达与交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真实的。
在我初中生涯的第一年，我受到过一束目光，那是一束期盼的目光。
事情发生在12月的某个星期五。那天中午午休时，大家都很乖，竟没有大声喧哗，有的只是叽叽喳喳的小碎语。那时，我在座位上看书，并没有注意到每个人脸上的表情，本以为事情会顺利发展。谁知一下课，几个住宿的女生就吵起来了，身为班长的我当然不可能袖手旁观，于是我便上去劝架。哪知竟有人说我挑拨离间。我的心“咯噔”一下，整个人都石像化。不知不觉，我哭了出来，而心也随着眼泪一点一点地破碎。多日以来的委屈以及这一次的冤枉使我失去了理智。我推开他们，拿起笔和纸，写了一封辞职信给老师。那时的我头脑发热，根本没有多想些什么，也没有想过后果，就把那封信给了班主任。
那天放学前，班主任把我们全部都留了下来，他把事情向全班公开，却没有一个人站出来说句什么。那时我的视线已被泪水模糊了，我无法看清老师和同学们的神情，却可以感受到老师对我的失望与气愤。他把我们的座位调开，紧接着，老师又教训了我们一顿才放我们走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，尽管他没说什么，可是我还是明白，于是我不等老师开口就自己招了。那时老师说什么我已记得不太清楚，我只是很清楚地记得，当我抬起头，碰上了老师的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多东西，其中，就有一个要求：做回班长吧！
后来不知为什么，渐渐地，班上的事情我又开始管了，现在，我不再轻言放弃了。因为，有那一束期盼的目光在鼓励我，在支持我。
目光，可以使人知道一个人对另一个人的情感。在深邃的目光中，我们找回了真正的自我！
写那一道风景作文
每个人的心里都有一道美丽的风景，它们，挥之不去，并在生活的某一刻给人以深深的触动。
回忆的浪潮争相涌上，那是冬日里的的一个黄昏。结束了一天的学习，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，夕阳的余辉洒在地上，影子被拉得很长，风肆无忌惮的刮着，就像一个不懂事的孩子到处乱窜，透过衣服，冷一下子钻到我的心里。我继续走着，隐约听见“唰唰”的声音，走了一会儿，那声音越来越响了，仔细听，就像有节奏感的曲子一样。因为周围越来越暗我看不清楚是什么东西。我仍然向前走，旁边的路灯亮了起来，朦胧中，看到一个人在前面扫地，我离那个人越来越近了。后来，我走过她旁边，看见她面色黝黑，身材矮小，但很健康，她十分吃力地喘着气，她看到我朝我笑了一下，我也微笑了一下。我没有停下，她继续扫地，当我快走到路的尽头的时候，我回头看了一眼刚才朝我微笑的那个扫地阿姨。那一转身，一回眸，便定格了整个画面。她把垃圾桶边上一个看上去很脏的垃圾袋捡了起来，还有一个袋子里全是变质的东西，但那个清洁阿姨还是毫无顾忌的捡了起来，她没有任何的不满·······我顿时惊住了，那么寒冷的傍晚，清洁阿姨却还在工作。
这是我心底的风景，也许它没有自然风景那样水秀山明，但却给了我深深的触动。
那一束期盼的目光作文
目光，像一台发动机，可以给人带来无尽的动力；目光，像一股清泉，可以给人带来无穷的活力；目光，像黎明的曙光，可以给人带来崭新的希望。我曾多次体会，那一束期盼的目光。
那是一次座位大调整，我旁边莫名地空出了一个位置。正纳闷儿，一个陌生的身影出现在门口。那是一位面带羞涩的'新同学，同学们的眼光齐刷刷地投向了他。在班主任一番简单的介绍后，他坐在了我的身边，并对我报以礼貌的腼腆的一笑。
事后，班主任告诉我，他的座位是经过慎重思量后特定的……特定！？为什么？原来班主任希望我既能把她的思想传递给新同学，又能帮助新同学快速地融入班级生活，进入学习状态……想到班主任和我谈话时眼睛里的那份期待那份信任，我觉得我不能辜负老师的厚望，虽然肩上的胆子开始变得有些沉重。
此后的课堂上，班主任总会时不时地向我投来一束期盼的目光。那目光包含鼓励之情，那目光让我倍觉责任的重大，那目光让我充满斗志。然而不久后的一次数学模拟测试结果让我大吃一惊，新同学的数学分数竟然不及总分的五分之一。此时我预感担子会有所加重。果真，班主任找我，我又有了一项伟大而艰巨的任务——帮新同学补习，班主任再次向我投来期盼的目光。
虽然这样会有些累，但我也挺高兴的。因为我很是一个很喜欢帮助别人的人，自小妈妈就告诉了我“赠人玫瑰，手有余香”的道理。我想帮他补习的过程，我也可以复习巩固所学的知识，真可谓“一石二鸟，一箭双雕”。
从此以后，课堂上总会有我们积极讨论发言的声音，每次课外活动课时间教室里总会有我们埋头苦学的身影，图书馆里总会有我们遨游知识海洋的足迹。无数次每当我猛一抬头，我总会看到老师投来的那一束期盼的目光。功夫不负有心人。终于，新同学很快就适应了新的校园环境和生活，学习成绩也有了明显的提高。
难忘那一束期盼的目光，我领悟到了那目光中的赞赏与感激。它时刻鞭策着我，不能让他失望，更不能让她失望。伴着这束目光，我在学习的路途中不再孤单。
忘不了那一道目光作文
而你，却终是逃不过。
风与树的牵扯，花与蝶的相依，不过就是一场无法逃离的相遇而已，就像你跟宝玉，一个擦身的瞬间，就注定纠缠。
忘不了，忘不了你那脆弱的眼神。
闻听宝玉将至，你匆匆跑到镜前，本已是倾国倾城，你却仍抿唇纸，涂胭脂。宝玉敲门，你不开，坚持着你那别人无法破解的冷漠，却奈何不了你对宝玉与日俱增的感情。
忘不了，忘不了你那矛盾的眼神。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付予断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”你幽闺自怜，如痴如醉。“流水落花春去也，天上人间”，你苦笑；“落花水流红，闲愁万种”，你落泪。
忘不了，忘不了你那幽怨的眼神。
你，终是逃不过命运的悲剧。
你一病不起，躺在椅上，呼吸着喜庆得令人窒息的空气，听着那刺耳的音乐。离了那日思夜想的宝玉，你终是不行。你从斑驳的泪光中观到了你与宝玉桃林牵手，海誓山盟的场面，竟扯出一抹沧桑的笑，应了。
忘不了，忘不了你那似是要解脱的眼神。
曾经幸福却生生错过。
倾国倾城，原来要倾的，不过一人。
那一束鼓励的目光作文
每当提到“目光”二字，我总会想起妈妈的那双眼睛，总会想起那次表演的情形。
那天，妈妈与我去参加“儒风少年”文学素养展示活动。一进场，哇！人可真多！操场上人头攒动，我平静的心一下子变得忐忑起来。
不一会儿，活动就开始了，我见别的同学都展示得那么好，心里不免有些紧张：我会不会忘词？会不会在唱诗词的时候破音？会不会……就在这时，只听评委说：“赵墨涵上场表演。”我还没从紧张的情绪中解脱出来，只好硬着头皮上了场。
站在台上，望着台下的人群，我顿时慌了，就连之前准备好的自我介绍也记不清了，只是吞吞吐吐地说：“大家好，我叫……叫赵墨涵。”声音很小。坐在台下的妈妈见我有些紧张，立即给了我一个鼓励的眼神，伴着浅浅的微笑，那目光好像冬日的暖阳照在我的身上，又像细细的.春雨滋润着我的心田，好像在对我说：“加油！你一定可以！”我下定决心，一定不能辜负妈妈对我的期望，理清思路，大方自然地介绍我自己，我发现我逐渐不紧张了，接下来诗词吟唱的环节，我找准状态，清清嗓子，开始我的表演：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕……”独特的表演给人耳目一新的感觉，空灵清脆的歌声萦绕在赛场每个角落，我用百灵鸟般的歌声打动了赛场每一个人，包括评委老师，歌曲结束的那一刹那，场下响起了热烈的掌声，我知道我成功了，我战胜了自己！
事情虽然过去很久了，但妈妈的鼓励一直铭刻在我的心里。我永远也忘不了妈妈的那束目光——那束充满着鼓励、激励我勇往直前的目光。
丽江束河古镇介绍。
《一束鲜花》教案。
忘不了那一道目光作文
时间匆匆而逝，我过上了初中的苦恼生活。我抱着一摞复习资料，脚步匆匆，无心观赏那蜂与蝶的嬉闹，花与草的交织。
眼睛不由的从地上望向初三的教学楼，那编织着数百名学生的梦想和汗水的教学楼。忽地发现了一个恐怖的眼神。眼睛虽大，却充满这忧伤，眼睛仿佛是在白纸上的空洞毫无光彩。瘦弱的她站在窗前，忧郁的望着那春色，毫无青春活力。春风拂过凌乱了她那短短的齐发，她与这满园的春色极不相辅。
我看了看边上走过的学生，那个来是低头，疾走，哀愁啊？他们就像卷缩在严冬肃杀中的小动物。他们被试卷，分数，你、名次压的喘不过气来。
回到教室。我忘不了那眼神。她那颗纯真的心已经被名次埋没了，被分数划伤了。她为自己的未来而拼搏，在汗水与勤奋中，迷失了自我，迷失了方向。
我深思，当今社会人人拼搏，从这么小的时候就要面对这些尖锐而冰冷的东西，就要面对世俗与名利。表面上是一对好朋友。背地里为了名利明争暗斗。这种生活对于纯真而幼小的心灵是一场多么强大的暴风雨啊！
那晚，我做了一个梦，梦见我受不了初三的压力而至于精神崩溃。我冷汗直冒，颤抖着做在床上。在无边无际的黑暗中，我在黑暗中无法忘记那个眼神。
那个凄凉，悲愁的眼神。
谁来拯救这些可怜的迷失少年。
那一道风景作文
那一道风景天哪！我也不知道自己交上了什么霉运，刚刚还是晴空万里，现在却噼里啪啦地掉下泪来。拿着这几本书，跑回老远的家，不仅书要报废，还要去看医生。可是，我实在不愿在这间冷得象冰库的书店多逗留一分钟。从我走进这间书店，到拿起一本书来，才不过十来分钟，那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我身上没穿名牌！她狠狠地夺过我手中的书，抛过来鄙夷的神情和白眼，我顿时火冒三丈，分明是狗眼看人低嘛，我实在不愿被她看扁了，从书架上扫下几本书来，走到她面前，重重地抛到桌面上。
我再一望那张可恶的脸，居然挤出了无比可亲的笑容。人，都是这样？望着眼前迷迷蒙蒙的世界，我冲了进去，再不走的话，我可要爆炸了！回家的途中要经过市场，市场挤满了人，雨下得越来越急。此时的我，几乎全身都湿透了，那几本书更是惨遭雨劫。我拼命地跑着，眼睛被雨水打着，几乎不能睁开，前面哪里有路？我不知道，像只无头苍蝇乱撞。忽然，雨仿佛停了。我抹去脸上的雨水，嘴里低喃着：“好啦，雨终于停了。”可我一转头，才发现我错了——我躲在别人的伞下，撑伞的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑着。可微笑也打消不了我的尴尬：“对不起，我不是故意的。”我忙着走开。
虽然我对世界认识不深，但我的眼睛告诉我，自私是人的天性。那位胖小姐就给我上了一课。我在人群中穿行着。不久，那把伞竟然又飘在我的上空。老奶奶始终微笑着，挎着菜蓝的手指了指我的衣服，又指向她的伞。我心头一暖，向她笑了笑，说：“谢谢您！”她撑着伞，我躲在她的伞下，一起离开了这熙熙攘攘的市场。这时，我在书店里受的气全消了，涌上心头的，是绵绵的暖意。雨中，伞下，在我的心中，是一道永恒的风景。世界，原本是这么美的！简评：文章通过“我”在书店和在市场的不同遭遇，表达了“世界原本是美好的”主题。文章较好的运用了对比的`方法，在书店，“我”受到的是冷眼；在市场，“我”得到的是关怀。一前一后，心态迥异。通过对比，文章显得曲折有致，而主题也更为鲜明。
文章较好地抓住心理描写，写出“我”真实的感受，这点也是非常值得肯定的。
那一束期盼的目光
目光，像一台发动机，可以给人带来无尽的动力；目光，像一股清泉，可以给人带来无穷的活力；目光，像黎明的曙光，可以给人带来崭新的希望。我曾多次体会，。
那是一次座位大调整，我旁边莫名地空出了一个位置。正纳闷儿，一个陌生的身影出现在门口。那是一位面带羞涩的新同学，同学们的眼光齐刷刷地投向了他。在班主任一番简单的介绍后，他坐在了我的身边，并对我报以礼貌的腼腆的一笑。
事后，班主任告诉我，他的座位是经过慎重思量后特定的……特定！？为什么？原来班主任希望我既能把她的思想传递给新同学，又能帮助新同学快速地融入班级生活，进入学习状态……想到班主任和我谈话时眼睛里的那份期待那份信任，我觉得我不能辜负老师的厚望，虽然肩上的胆子开始变得有些沉重。
此后的课堂上，班主任总会时不时地向我投来一束期盼的目光。那目光包含鼓励之情，那目光让我倍觉责任的重大，那目光让我充满斗志。然而不久后的一次数学模拟测试结果让我大吃一惊，新同学的数学分数竟然不及总分的五分之一。此时我预感担子会有所加重。果真，班主任找我，我又有了一项伟大而艰巨的任务——帮新同学补习，班主任再次向我投来期盼的目光。
虽然这样会有些累，但我也挺高兴的。因为我很是一个很喜欢帮助别人的人，自小妈妈就告诉了我“赠人玫瑰，手有余香”的道理。我想帮他补习的过程，我也可以复习巩固所学的知识，真可谓“一石二鸟，一箭双雕”。
从此以后，课堂上总会有我们积极讨论发言的`声音，每次课外活动课时间教室里总会有我们埋头苦学的身影，图书馆里总会有我们遨游知识海洋的足迹。无数次每当我猛一抬头，我总会看到老师投来的。功夫不负有心人。终于，新同学很快就适应了新的校园环境和生活，学习成绩也有了明显的提高。
难忘，我领悟到了那目光中的赞赏与感激。它时刻鞭策着我，不能让他失望，更不能让她失望。伴着这束目光，我在学习的路途中不再孤单。
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那一道伤痕
成长是一本书，它记载了我的每一个故事，也见证了我的变化。
我从小就被娇生惯养，生活在爸爸妈妈为我们精心准备的暖窝中。
那一天，我独自在家。父母因为有事出去了，而我则待在在沙发上无聊地看着电视。
突然，我的双手一挥，将矿泉水瓶打倒在地。由于瓶盖没拧紧，水顺势流出，弄得满地都是。一个才八岁多很少做家务的我，惊慌失措。好强的我，此时萌生出一个想法——清洁扫除。
我来到洗手间，拖帕挂得较高。我踮起脚，伸长手臂，小心翼翼地取下来。可突然，拖帕“嘭”的一声掉落地上，吓得我连忙后退。惊慌未定的我，弓下腰，提起沉甸甸的拖帕，浇上一桶水，并用双手硬拖到客厅。想着以往妈妈拖地的样子，弯下腰，拽住拖帕棒，准备将水拖干净。
我使出浑身之力，移动拖帕。却没有想到反倒扬起拖帕，溅我一身水。我又重新使用拖帕，用力地拖着地面的水，可水却越拖越多，拖帕反而没有吸水，而是把我刚才浇的水全部发挥出来了。我只好先拖前面的水，可就当我往前走时，不小心脚一打滑，身子便不听使唤，向前溜去。
“啊！”在我的一声惊叫后，腿上也多出了一条新瘢痕，还不停地冒血出来，泪水不自觉地充盈了我的眼眶，一滴一滴地落下来。我用一张纸包在伤口外，鲜血染红了白纸。我捂着伤口，找到碘酒，一喷，一阵刺骨的疼痛让我十分难受。
可是我并没退缩，忍着伤痛，慢慢地用毛巾擦完了地上的水。看着干净的地面，一丝欣慰油然而生。
这一道伤痕见证了我的成长，它记录了我第一次独立做家务！
那一道风景
翻阅着过往的文字，看着曾经写过的文，不知是如今的感触还是过往的纯真，早已分不清。
——题记。
以往经常呈现在脑海里的记忆逐渐衰退、曾经熟悉而清晰的身影变的如此模糊、还未来得及回头去看、那熟悉影子已经走的很远很远、在模糊的视线里消失了…记得分开之后的日子、很想回到过去、回到曾经的我们；以为这样就不会再让你离我而去、可以弥补我对你之间诺言……突然间、一个熟悉的声音唤醒了我，让我懂得了回不了的是过去、就算是回到了过去、也回不到曾经的那份感情、唯有回得去的只有那段泛黄记忆…那段泛黄的回忆（雨夜中的你、我）、也随着时间的推移―褪了色。但依旧会保存着、就当它是我们最美好的回忆。
那一道道美景
只要有一点点的光，就会有不同的影子出现，或多或少都给人予许多的联想。
影子，各有不同的样子，都在你和我的心目中呈现，从不同的角度和方向来审视，别有一番的韵味，给人留下了许多其思妙想的空间和狰狞的形象。
当我和你走进了阳光里的时候，影子会相随着我们的左右或者前后，记住了我们的每一个言行，还有那些思想与感动，默默地一到分享着共同的苦乐。
真的，让我说一声：感谢你，影子。
唉，人真是在自相矛盾中生存。
也是，如果没有矛盾，这个社会和人还算得上多姿多彩吗？哪还有什么意思的？
我，心里想到了这里，就感动了那么的一丁点的踏实，为自己的美丽错误而自我原谅和理解，更为自己曾经的罪过而自我陶醉，把自己的影子掩藏在石头与花草丛中。
不错，影子的存在谁也不能抹去。
我喜欢和各种各样的影子交谈，用心灵的感应去追忆和回味，和影子相随的光景，把一个个的惊叹大写在蓝天与土地的怀抱之中，真真切切地拥抱着那些悲欢是非与酸甜和苦辣，这是我的自食其果。
听，那一棵瘦弱的扬树，有时会在风雨中轻轻地摇晃着，树影拨梭，它会默默地向你和我讲述着生长的艰难和生命永无止境的寒冷与孤独，以及这一片土地的悲壮。
看，那一辆老式的三轮车，在那疲惫的倒影里聆听着一阵阵的足声与阳光的一声声叮咛，踏着平仄与坎坷的大道，用那些来去匆匆的想象，用一个个那些凝重的影子来诉说着旅途的艰难困苦历程，和一个个喘梦着饥寒的日子。
瞧，那一只只麻雀低飞时所留下的影子，点缀了土地和庭院的每一道伤痕和斑驳的风景，也许中，让我更加地明白和理解了它们的那一份饥饿情感和无家可归的疼痛，还有与人相处的得失，平凡了每一个血雨腥风与灯红酒绿的日子。
是啊，老牛在田野上的影子，老马在那条道路上的影子，都在向我述说了一个个不堪负重的步履，把一个个为什么大写成了田野山地上的春华与秋实，行影相随着你和我的那一个感美好的心疼与愿望。
影子啊，影子，在那一次次的共同的灵性里浓进了千古绝唱与梦寐以求，把最初的心愿刻写成了一行行在石头上的`象形文字，把最美的激情雕刻成悬崖还是的一幅幅岩画，生命的符号与乐章，都在一个个不同形状影子里的叠痕着豪情的壮志，栩栩如生了时代进程中的那一次次创痛与标志。
是啊，多少幻想与兴奋，抚模着影子的叹息。
ok，坦诚与无畏，在影子里打开心扉。
叩问和注释，精彩了影子的向往。
因为和所以，留下了那一个个影子的咒语。
旋转的彩灯，也旋转了你我的影子和心地的斑痕。
捧着那一缕缕的尘埃，影子在默默哭泣。
情感的负债，都在影子中得到谅解。
于是，我把自己的影子复印在土地上。
于是，我在自己的影子里挥霍青春。
于是，我在影子里抒写着爱和恨……。
那一道疤
记得那是一个星期天的下午，我非常开心，骑着心爱的车子（一辆“永久”牌天蓝色的自行车，非常漂亮但美中不足的是对我来说车座有点高，当我坐在座位上时脚是够不着地的，所以我下车时，往往是把腿放在一边，等速度很慢时，才能从车上面下来，这样造成了许多的不便。）准备去帮妈妈买点菜，顺便帮她减轻一点负担。在学校里老师经常教育我们要孝敬父母，所以我想让妈妈在星期天睡个午觉。正好也可以骑车。
我悠闲地骑着自行车，嘴里还哼哼着不知名的曲子，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，心儿呀早飞到了九霄云外。突然前面出现一个180度的大转弯，因为路面正在施工，路上有许多沙石。我从坡上骑下来，一刹闸准备转弯，可怕的事情发生了，那些沙石让我猛地摔了下来，啪！我重重地落在地上，石子与沙粒的棱角使我遍体鳞伤，这下车子在一边，我在一边，都分家了。“这孩子的家长呢？”、“赶快打120，这孩子摔得不轻——”旁边的好心人议论纷纷。“不用了，谢谢！我没事的。”最终我还是坚强地站了起来并把随身带的矿泉水倒出来冲洗伤口，然后拍打拍打身上的灰尘，忍着剧痛一瘸一拐地推着车往家走。回到了家后，妈妈已经起床出去了，我拿出家里的小药箱自己擦起药来……直到现在我的腿上还留有那次的伤疤，它像一只小船永远地挂在了腿上。
是啊，人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，其间会经受数不尽的风风雨雨，正所谓：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不会一帆风顺！”但值得骄傲的是：在这些不顺和坎坷中我们学会了生存。
那一道疤痕
无意间，我摸到了那一道疤痕，它就像一轮弯月，凸起着，勾起了我那凌散的记忆，打开它的门窗，我在脑海里追逐着、搜索着，仿佛来到了五岁那年，那场景，我依稀记得。
夏天里，阳光总是那么的明媚灿烂，它无私地把光茫撒满大地，促进着世间万物的成长。在这种青春般的季节里，虽然热得令人们难以忍受，但是农民伯伯们仍然早出晚归地大干农活，水稻已丰收不久了，人们正忙着犁田并插上下一代的秧苗呢。
总喜欢那种无拘无束、悠闲自得的乡村生活，因为它虽然平凡、清贫，却可以总让我的脸呈现出最童真的笑容。每当那泛着鱼肚白的天际浮现出一片朝霞的时候，我们一家人就各有分工地赶上田野，犁田去，我拿镰刀，姐姐拿锄头，妈妈牵牛，爸爸拿犁具，就这样高高兴兴地来到田野上。
我们这乡村啊！奇花异木，到处一片自然、静謐的景象。看，那是蜻蜓在飞舞着呢，它使劲地扇动着那薄如窗纱的翅膀，用自己那灵活、能伸能曲的尾巴在水上翘动着呢，那就是所谓的“蜻蜓点水”吧。听，“呱呱呱”那是青蛙的鸣叫声，它犹如一首有节奏感的曲子，多少地悦耳，多少地动听啊！闻，那是田野的气息，周围散发着野花野草的芬芳，那味道，真是泌人心脾啊！
而我还在抽噎着呢。夕阳西下天空已浮起了晚霞一切都将归于平静姐姐踉踉跄跄地背着熟睡着的我回家去就这样留下了这个永久的伤疤。
此伤疤虽平凡无比，但它却承载着我不可涅灭的记忆，里面有我的泪水，有爸妈的慈爱，更有我那童年的风景，它不时地勾起我的回忆，令我难以忘记那最真挚的一面。
那一束期盼的目光
在表达情绪千千万万种表达与交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真实的。
事情发生在12月的某个星期五。那天中午午休时，大家都很乖，竟没有大声喧哗，有的只是叽叽喳喳的小碎语。那时，我在座位上看书，并没有注意到每个人脸上的表情，本以为事情会顺利发展。谁知一下课，几个住宿的女生就吵起来了，身为班长的我当然不可能袖手旁观，于是我便上去劝架。哪知竟有人说我挑拨离间。我的心“咯噔”一下，整个人都石像化。不知不觉，我哭了出来，而心也随着眼泪一点一点地破碎。多日以来的委屈以及这一次的冤枉使我失去了理智。我推开他们，拿起笔和纸，写了一封辞职信给老师。那时的我头脑发热，根本没有多想些什么，也没有想过后果，就把那封信给了班主任。
那天放学前，班主任把我们全部都留了下来，他把事情向全班公开，却没有一个人站出来说句什么。那时我的视线已被泪水模糊了，我无法看清老师和同学们的神情，却可以感受到老师对我的失望与气愤。他把我们的座位调开，紧接着，老师又教训了我们一顿才放我们走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，尽管他没说什么，可是我还是明白，于是我不等老师开口就自己招了。那时老师说什么我已记得不太清楚，我只是很清楚地记得，当我抬起头，碰上了老师的`目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多东西，其中，就有一个要求：做回班长吧！
后来不知为什么，渐渐地，班上的事情我又开始管了，现在，我不再轻言放弃了。因为，有在鼓励我，在支持我。
目光，可以使人知道一个人对另一个人的情感。在深邃的目光中，我们找回了真正的自我！
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