教学工作计划可以为教师的个人成长和职称评定提供有力支持。以下是一份详细的教学工作计划范文，希望对大家的教学工作有所启发和指导。
心理学工作计划
1. 认真完成团支部的各项任务，配合党组织和上级团组织的工作，执行所下达的决议。
按时参加团支部的会议，做好记录，总结归类会议的内容及指示精神，传达给宣传委员，组织委员，并进一步完成工作。
2. 积极向同学总结说明团组织的要求决议，传达团的指示精神及近期的任务和活动。
每半个月随班会总结一段时期的团内活动，传达上级团组织的决议。如有紧急事宜，依情况令择时间通知。
3. 开展团日活动，增强团员青年的团员意识，激活基层团支部的组织力和凝聚力。让同学们更好了解“团”这一组织，积极配合团内的活动。
本学期预计开展三次团日活动。
主题分别为：我为祖国添光彩
千年发展的西安（让同学们更好的了解所生活的城市，激发大家对中国文化的热爱。）
感谢有你（11月感恩节主题团日活动，让大家感受爱，学会爱。）
如有其它主题，依情况而改，主要围绕当前社会热点及校园文化生活而定，
具体策划到时由组织委员拟定。
4. 主动了解团员青年的思想状况，并及时向上级团组织和辅导员反映团员的思想，意见，要求。让每个团员都能积极参与到团组织中。
每次班会后期留有一定时间，由同学自由发表对班级，对团工作的意见和看法，及时反馈给辅导员。
平时多与同学沟通，了解大家的想法。
5. 配合团总支，本着公正的原则，做好团员评优，向党组织推优工作。
了解每个同学的家庭情况，学习情况，工作能力，以全班选举的方式评出优秀团员。
6. 每半个月定期与宣传委员，组织委员总结工作，说明下一步任务，讨论研究所遇到的问题和解决方案。
7. 协助好班长开展班内各项活动，了解班级情况，团结同学，听取同学对班集体的意见，同班委会成员商讨班级所遇到的问题及解决方案。
制定好班规
每半个月定期开展班会，反映班级近况
每周开展班委会，反映总结工作情况。
8. 办理好本班四位同学重新入团工作。
教学工作计划
全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。
一、工作目标：
建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案，迎接创建国家卫生城市的备查。
二、工作要点：
1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。
2、积极开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每天早晚清扫和中午突击扫；保持厕所清洁；绿化美化校园。
3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。
4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。
5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。
6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。
1、划分公共场地，落实包干责任。
2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。
3、组织学生体检。
4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。
5、"爱牙日"宣传及口腔病的预防。
6、食品安全教育。
7、检查个人卫生。
相信只要学校的卫生状况搞好了，那么学生的健康成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长，自然心情顺畅，学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。
当然学校要做好的事情不仅仅是卫生方面的成果，还有其他很多的工作，不过每一项工作都会制定相应的工作计划，这些都是不能够忽略的。
相信只要学校的卫生状况搞好了，那么学生的健康成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长，自然心情顺畅，学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。
当然学校要做好的事情不仅仅是卫生方面的成果，还有其他很多的工作，不过每一项工作都会制定相应的工作计划，这些都是不能够忽略的。
教学工作计划
1、和***老师一起商讨，确定指导项目。
2、学习《纲要》、《指南》以及其他有关指导性刊物，分析中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的实际发展水平。
3、制定指导计划：
确定表演游戏主题：《三只小猪》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《萝卜回来了》等，制定表演游戏学年计划。
收集表演材料，制做表演道具。
通过多种形式对游戏活动进行指导，共同反思在游戏活动中教师的恰当行为和不当行为以及幼儿的表现。针对问题寻找解决方案，调整组织指导方式，提高幼儿玩表演游戏的水平。
4、整理有关资料，进行老带新总结。
教学工作计划
1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实际工作的经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
1、准备阶段：6月下旬至9月20日。
钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日。
（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
（2）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
（1）备课：
a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
（2）上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：
a、认真做好上课前的一切准备工作。
b、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。
c、上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言。
d、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。
3）听课和评议：
a、虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。
b、课后主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。
（4）作业与辅导：
a、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。
b、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技能。
c、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。
d、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。
a、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。
c、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
d、针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生。
e、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
f、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。
（三）教育调查：
b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等。
c、国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做准备。
4、总结阶段：11月9日至11月15日。
a、写工作总结和个人鉴定。
b、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
c、按照实习队计划要求，组织好教育实习鉴定工作。
d、离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。
e、认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。
教学工作计划
1．进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。
2．认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
1．应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4．教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。
新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点。狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验，针对不同年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
我校大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养合素质的目的。
近几年我校学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够、色彩不丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强。
1）继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强对案例研究，使我们由认识新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画比赛。
2）课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
2、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的习惯。
教学工作计划
目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。
一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；
二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划；
三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。
幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。
这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。
要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。
心理学工作计划
夏去秋来，心理学社迎来了新的学年。在过去的一年里，我心理学社在院团的领导下，举办了一系列充满意义的活动。为丰富校园文化、促进大学生心理健康做出了卓越的贡献。本学年我社将秉承并发扬一贯作风：及以丰富学生课余文化生活为己任，促进精神文明建设，创建和谐校园环境，普及心理学知识；提高大学生心理自我保健意识，促进和谐校园建设发展为己任。
心理学社的口号是“了解自己，关爱他人，让心灵沐浴阳光，让阳光充满世界”。将社团的服务宗旨落实到每一位同学身上，充分体现心理学社的个性特色，使学社各项工作迈进一个新的阶段，在新的学年里，心理学社将在院团委和学生处的领导下，继续全心全意为全院广大师生服务，为打造一流学生社团而作出不懈努力！
现将心理学社20xx-20xx年第一学期工作做出如下计划。
1、 完善管理模式，巩固运行机制，提高社团工作效率。
在过去的一年里，学社取得了优异的成绩，但同时也暴露出许多的问题，这些问题严重阻碍了学社的进一步发展，所以本学期工作的重点将是健全社团管理机制。
2、 充分彰显学社特色，以专题讲座形式进行社员培训。
我学社发展立定于心理学。心理学作为我学社的办社特色，作为心理学社的成员，必须学习一些必要的心理学知识。所以本学期我社将举办一系列针对心理学社社员的心理学培训讲座。
3、 重塑学社灵魂，加强文化建设，搭建合作平台。
1、 九月份：
在9月16日新生的纳新活动。我社将举行大规模的纳新活动，在纳新过程中，防止个人隐私舞弊，真正纳出一部分“有用、能用”的人才，同时，纳新的人员应与部门相互对应。例如：把一部分有个人特长的调入固定的部门，方便以后学校文艺活动，板子的书画等。各部门根据不同的特色突出纳新标准，打破只靠演讲的单一模式。
再次是9月第三个星期二的国际和平日。从心理学方面讲，世人唯为有心理健康，心里达到饱和，世界乃至地球才会和平，所以在这一天，我社亦以社团的名义贴出横幅，呼吁大学生关注心理健康，关注世界和平。
2、十月份：
1）今年xx月xx日是第十四个世界精神卫生日。今年世界卫生日的主题确定为“心神健康幸福一生”,其内涵在于，强调心理健康与生理健康的相互关联，相互影响及相互作用，强调精神健康与身体健康的协调和统一，强调生命健康全面与完整的概念。
随着社会的转型与发展，我国精神卫生工作面临着巨大的挑战，精神疾病在我国疾病总负担中排名首位，约占疾病总负担的20%。所以为了减少大学生的精神疾病，我社在这一天将举行大规模的签名活动，另外将会把精神疾病的相关内容打印成传单模式在这一天发放，以此来扩大精神卫生日在在校大学的知名度。
2)十月第一讲座周：
对于纳回的新社员，大部分对待心理这方面的问题还很欠缺，所以我社将协同专业老师为新社员讲一些有关心理方面的知识，以此来提高新社员对心理的初步认识和了解。
3、十一月份：
1）十一月的第二个周为十一月第二讲座周：
此次讲座依然是我社骨干协同专业老师为心理学的新社员讲一次“为人处事”的专题讲座。
2）十一月第四个星期四为感恩节：
感恩父母，感恩老师，感恩朋友，以及许许多多需要感恩的人。对于感恩节的活动，我社愿协同全院兄弟社团组织一次全院性的感恩活动。
4、十二月份：
1）十二月一日为预防艾滋病日：
艾滋病是世界性的，预防很重要。所以我社将在这一天把如何预防艾滋病的具体内容打印成传单式进行发放，并进行签名和绑红丝带的活动。以此来提高在校大学生更好，更全面的预防艾滋病。
2）十二月第三讲座周：
在这次的讲座周中，由我社前任社长为新社员讲一次“初次步入大学这个小社会的种种心理问题”。以问题的模式进行全方位的讲解。
3)十二月底组织全体社员召开社团大会，每位部长对这学期工作作出详细的总结，从而评出优秀部门，并给予相应的奖励。同时召开期末考试全体社员动员会，号召大家认真对待考试。
教学工作计划
1、激发和培养学生学习英语的兴趣，培养学生简单的英语语言技能，逐步运用英语进行思考。
2.在美术活动中学习常用的英语词汇，在情境中使用简单的情景对话，在美术课上理解课堂语言，给出简单的答案。
3.培养学生主动学习英语的自我意识。
4.培养学生从身边常见的事物中学习说英语的能力，培养学生在生活中主动说英语的习惯。
1.在课堂上用英语打招呼，创造一些简单的课堂语言来设计问题，让学生适应双语环境下的简单对话。
2.在教学活动中学习颜色和动物的英语词汇，逐步提高学生的英语词汇；熟悉美术课堂教学中的成语，让学生在双语氛围中学习美术。
3.积极鼓励学生用简单的口语进行评价。
4.在课堂教学中通过了解外国画家和作品的英文名来扩大学生的词汇量。
5.学会用简单的口语评价和表扬作品。
6.教师在课堂环境布置中运用双语对比，让学生有良好的氛围。
教学工作计划
本班共有学生49人，其是插班生1人。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高;一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。
二、教材内容。
三、教学目标。
1、知识与技能方面。
(1)数与代数。
会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数。
能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。
能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。
能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。
能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。
认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算。
(2)空间与图形。
能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图，能根据比较简单的视图要求拼搭物体。
结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把简单的图形平移，能动手制作简单的轴对称图形。
结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的换算。
(3)统计与概率。
结合实例了解平均数的意义。
会求一组简单数据的平均数。
会用平均数描述一组数据的善。
会用平均数对两组数据进行比较、分析。
2.数学思考方面。
发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。
3.解决问题方面。
能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果的合理性。
4.情感与态度方面。
增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。
四、教学措施。
1、备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
3、对学困生进行个别辅导，因材施教。
五、教学进度安排：
一除法10课时。
二年、月、日3课时。
三平移和旋转2课时。
四乘法9课时。
五观察物体2课时。
六千米和吨5课时。
七轴对称图形2课时。
八认识分数6课时。
九长方形和正方形的面积9课时。
十统计4课时。
十一认识小数4课时。
十二整理与复习4课时。
教学教学工作计划
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强。
负责人：田曙光。
成员：
王斯馨。
刘双全。
胡龙滨。
谢海燕。
张斗文。
张康。
三、活动时间：
xx年年3月26日3月30日。
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛。
参赛对象：中、高年级学生。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林。
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛。
参赛对象：16年级学生。
作品要求：(1)主题不限。
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸：
8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影。
对象：全体学生。
活动组织安排：刘双全。
三年级：3月23日下午。
四年级：3月26日下午。
五年级：3月27日下午。
六年级：3月28日下午。
地点：校阶梯教室。
4、科学小故事演讲比赛。
对象：36年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前。
收缴、比赛负责人：张康。
比赛时间：3月29日下午。
5、外出参观。
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：46年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
活动负责：谢海燕及各班主任老师。
备注：
1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：13年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午。
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：56年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨。
活动时间：3月20日。
6、表彰总结会。
时间：3月30日下午。
地点：阶梯教室。
内容：
(1)观看活动的dv录象。
(2)科学小故事演讲。
(3)颁奖。
(4)领导讲话。
场地布置：胡龙滨。
张斗文。
总结会主持：田曙光。
文档为doc格式。
教学工作计划
高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划：
1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。
2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。
初三的合格率和优秀率要达到全镇所有参考班级的第一名。
4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。
5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。
7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。
8、高三高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。
1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。
2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。
3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。
4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。
5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的.管理状况等等。
6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的应用。
9、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。
10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。
11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。
12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。
周次日期工作内容
1、9月3日——8日开学典礼；
稳定学生情绪；
教师结对子会议；
教师制定工作计划
2、9月9日——15日毕业班教学经验交流会；
市完中语。数。政。生。化科组长会议；
市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议；
市政治课题组会；
高中物理竞赛
3、9月16日——22日上学期期末考总结会议；
完中物理科组长会；
市各科镇中心教研组长会；
“展示你的才能”系列活动发动工作
4、9月23日——29日班优秀作业展览；
高中市各科中心教研组长会；
市数学课题实验评比；
市教育科研课题工作会；
市初中、高中青年教师化学实验能力竞赛；
完中计算机科组长会；
九月份文明班评比；
参加镇中小学生文艺汇演
5、9月30日——6日国庆节
6、10月7日——13日学习质量跟踪测试；
新教师工作座谈会；
市高中艺术教育研讨会；
高中化学奥林匹克竞赛
7、10月14日——20日教学常规检查；
市初、高中美术公开课；
高一地理、物理研讨课；
全国高中数学竞赛；
政治高中课题组实验研讨活动
8、10月21日——27日教研工作检查；
市高中艺术课（音乐、美术）教学调查；
初中地理教学研讨；
全国中学信息学奥赛；
高一化学研究课；
初中化学公开课；
粤（顺）港澳语文单元教学研讨会；
初、高中数学教学研讨会；
十月份文明班评比
9、10月28日——11月3日教师结对子阶段性总结；
高二历史研讨课；
高三物理复习研讨课；
政治科高考辅导讲座
周次日期工作内容
10、11月4日——10日新教材使用情况研讨；
市音乐教学研讨课；
市教研室下乡视导；
“展示你的才能”系列活动；
学校体育运动会
11、11月11日——17日班学法指导工作调查；
市高中化学新教材使用情况调查；
省中青年高中语文教师阅读教学竞赛；
高三政治复习研讨课；
初中计算机研讨课
12、11月18日——24日学习质量跟踪测试；
市初中历史课堂教学研讨会；
初中物理公开课；
文学创作大赛总结
13、11月25日——12月1日目标分层教学优质课评选；
市中小学落实教学常规工作调研；
十一月份文明班评比，班主任工作调查
14、12月2日——8日班学习经验交流会，学习之星评选；
市中小学音乐说课比赛；
初中史地生教学情况调查；
市中学生即席作文竞赛；
中学数学课题实验视导
15、12月9日——15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛；
市初中化学单元目标引导探索实验研讨会；
政治课题组实验工作调查；
高考备考视导；
班主任工作经验交流会
16、12月16日——22日教学常规检查；
市高中化学开展研究探索性学习情况调查；
市学科带头人、新秀、教学能手复评
17、12月23日——29日学习质量跟踪测试；
市高三物理复习研讨课；
数学课题实验工作总结会；
十二月份文明班评比
18、12月30日——1月5日期末复习经验交流会；
市中小学各科论文评选
19、1月6日——12日教研工作检查；
目标分层教学总结
20、1月13日——19日新教师期末复习督导；
21、1月20日——26日学期复习考试；
22、1月27日——2月2日学期复习考试；一月份文明班评比；学期文明班评比；
教学工作计划
认真学习各教学常规，完成教科研中心和学校布置的各项任务；创新教研组工作，力求实效。团结互助，彼此学习。共同研究，一起进步。爱岗爱生，奉献教学。
1、组织好（单周星期三上午）的校本教研活动。做到活动有实效。认真学习并执行省教研室《教学管理指南及学科教学建议》、市《学科教学常规》和《象山县义务段学校教师教学常规》。组织好教师参加各级教研活动，多学习求进步。
2、讨论并统一三年级的教学目标要求：本学期内，字母教学的口笔头过关，继续加强单词表的认读训练，掌握每个对话、句子的意思，开始安排适当的单词拼写记忆任务；重视参照当前四年级在低段时的教学经验。
3、进一步发现问题、解决问题，并把它们与教学研究工作结合起来，努力成为研究型教师。继续研究小学生通过pep教材学英语的遗忘率，重视教学过程中的滚动复习呈现。研究上半年四、五年级的教学进度及穿插复习安排。高年级的课堂教学要滚动复习pep三四年级教材中的let’s do，重视动词学习的重要性，重视这些动词、动词短语学习的趣味性。在当前的四、五年级要加强音标教学和直拼训练，可以尝试语法教学和写作教学。
4、制定《文峰学校小学生英语口语检测方案》，以12月的口语 问答检测为基点，奔着“小步子、易操作；重引导、看提高”的原则，在五、12月份组织抽测。着手申报课题“文峰学校小学生英语口语发展性研究与实践”。
5、坚持背诵过关，强化外语语言基础知识。组织好全国小学生英语竞赛的报名工作、复习辅导、初赛、决赛等工作。
6、加强各年级后进生的辅导。建议组员每周额外安排一两课时的时间专门辅导后进生。研究后进生辅导的实效性。
7、高质量完成学校等级考核课，争做巧教型教师。搞好以课堂教学为中心的教师基本功训练，自觉认真进行教学反思，高质量参与学校的“教学反思评比”活动；进一步开展“有效的课堂教学及研究”, 走“轻负担、高质量”之路。一如既往地培养好青年教师，组织参加县青年教师基本功比赛。
8、推进网络教研。参与县视屏双向互动式教研的试点。
9、组织教师积极参加县优质课、教学案例、教学论文三项学科评比。
10、继续深入中小学衔接研究。探索当前四、五年级在今后完成pep教材系列的教学任务后剩余时间（1~1.5年）的教学方案。
教学工作计划
xx年，是物业公司致为关键的一年。工作任务将主要涉及到企业资质的换级，企业管理规模的扩大，保持并进一步提升公司的管理服务质量等具体工作。物业公司要在残酷的市场竞争中生存下来，就必须发展扩大。因此，xx年的工作重点将转移到公司业务的拓展方面来。为能够顺利的达到当初二级企业资质的要求，扩大管理面积、扩大公司的规模将是面临最重要而迫切的需求。同时，根据公司发展需要，将调整组织结构，进一步优化人力资源，提高物业公司的人员素质。继续抓内部管理，搞好培训工作，进一步落实公司的质量管理体系，保持公司的管理质量水平稳步上升。在工作程序上进行优化，保证工作能够更快更好的完成。
物业公司到了xx年，如果不能够拓展管理面积，不但资质换级会成为一个问题，从长远的方面来讲，不能够发展就会被淘汰。因此，公司的扩张压力是较大的，xx年的工作重点必须转移到这方面来。四川成都的物业管理市场，住宅小区在今后较长的一段时间里仍是市场，退其次是综合写字楼，再就是工业园区。按照我公司目前的规模，难以在市场上接到规模大、档次高的住宅物业。因此，中小型的物业将是我公司发展的首选目标。同时，住宅物业是市场上竞争最激烈的一个物业类型，我公司应在不放弃该类物业的情形下，开拓写字楼、工业物业和公共物业等类型的物业市场。走别人没有走的路。在xx年第一季度即组织人员进行一次大规模的市场调查。就得出的结果调整公司的拓展方向。
经过xx年的对外拓展尝试，感觉到公司缺乏一个专门的拓展部门来从事拓展工作。使得该项工作在人力投入不足的情况下，市场情况不熟，信息缺乏，虽做了大量的工作，但未能有成绩。因此，xx年必须加大拓展工作力度，增加投入，拟设专门的拓展部门招聘高素质的得力人员来专业从事拓展工作，力争该项工作能够顺利的开展起来。投入预算见附表5。
目前暂定xx年的拓展目标计划为23万平方米，这个数字经过研究，是比较实际的数字，能够实现的数字。如果2xx能够找到一个工业园区则十万平方米是较为容易实现的;如果是在住宅物业方面能够拓展有成绩，有两个项目的话，也可以实现。目前在谈的大观园项目等也表明，公司xx年的拓展前景是美好的。
按照四川省的有关规定，我公司的临时资质是一年，将于xx年5月份到期，有关行政部门根据我公司的管理面积等参数来评审我公司的企业等级。据我公司目前的管理面积，可以评定为四级企业。如果在5月份之前能够接到一个以上物业管理项目，则评定为三级企业，应该是可以的。所以，企业等级评审工作将是明年上半年的重要工作之一。换取正式的企业等级将更有利于我公司取得在市场上竞争的砝码。因此，在xx年第二季度开始准备有关资质评审的有关资料，不打无准备之仗。争取一次评审过关。
(一)人力资源管理：
物业公司在xx年中设置了两个职能部门，分别是综合管理部和经营管理部，今年将新设立拓展部。分管原来经营管理部的物业管理项目的对外拓展工作。同时，在现有的人员任用上，按照留优分劣的原则进行岗位调整或者引进新人才。在各部门员工的工作上，将给予更多的指导。
在员工的晋升上，更注重于不同岗位的轮换，加强内部员工的培养和选拔，带出一支真正的高素质队伍。推行员工职业生涯咨询，培养员工的爱岗敬业的精神。真正以公司的发展为自己的事业。在今后的项目发展中，必须给予内部员工一定的岗位用于公开选聘。有利于员工在公司的工作积极性，同时有利于员工的资源优化。
在培训工作上将继续完善制度，将员工接受的培训目标化，量化，作为年终考核的一个子项。员工进入公司后一年内必须持证上岗率达1。技术性工种必须持相关国家认证证书上岗。xx年的培训工作重点转移到管理员和班组长这一级员工上，基层的管理人员目前是公司的人力资源弱项，20xx年通过开展各类培训来加强该层次员工的培训。
(二)品质管理：
质量管理体系在23年开始推行，其力度和效果均不理想。除了大家的重视度不够外，还在培训工作上滞后，执行的标准没有真正的落实。为此，xx年将继续贯彻公司的质量体系，为公司通过iso9：2xx的认证认真的打好基础，争取能够在xx年通过认证。
在xx年2月份以前组织综合管理部和公司的主要人员对质量体系文件修改，使得对公司更加合适而有效。针对修改版的文件，组织精简有效的品质管理培训。对新接管的项目实施项目式的质量体系设计，对单独的项目编写质量文件，单独实施不同标准的质量系统。
xx年将实施品质管理项目专人负责制，公司每个接管的项目都指定专人配合品质主管从事质量管理工作。包括在该项目的质量内部管理、业主的投诉及处理、管理的资料档案收集、制作项目质量管理审核报告等。同时，配合项目业主(业主委员会)的需求进行年度的质量管理分析调查，获得有效的内部管理信息和业主的建议，以便对项目的不合格项进行整改。
xx年12月拟将进行一次内部质量管理体系审核，将严格依照iso9：2xx的要素进行，这次内审将是物业公司的第一次品质管理总结会议。
(三)行政工作：
综合管理部在xx年中，未能彻底的起到承上启下的作用，有一定欠缺。工作有停顿，许多问题没有细致的落实。在公司和员工之间没有一个有效的沟通手段，大部分员工对工作情绪低沉，得不到高层主管的工作帮助。为此，在24年综合管理部要加强管理，做好人事、劳资、档案外联等各项工作。在公司内设置建议信箱，具体设置在公司总部和各项目处，用于公司员工就公司的现状和工作生活中的各种问题进行咨询，由行政主管人员抽专门的时间了解，并回复。同时公司每个季度必须召开一次集体工作会议，或者阶段性的质量体系审核。
教学工作计划
xxxx年春天已经来了，为了更好地做好教学工作，我首先排定了本学期的教学进度表，满打满算本学期从3月1日——7月4日只有17周的时间，除去清明节、五一节、端午节各一天假，期中、期末考试外，大约只有13—14周的教学时间，时间紧。本学期本人还承担高一、高三的地理教学任务，还有班主任工作，因此可以说任务重。
1、教学进度安排：
3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教学任务；3月14日——7月4日完成必修2的教学任务。
2、备课要求：
（1）书面的教学设计，最好写详案，另外做ppt或白板进行电化教学；
（2）必须抓住教学的重难点，语言精练、条理清晰，践行新课程理念，开展有效教学。
3、上课要求：
（1）适度追求速度，时不我待，同时保证实效；
（2）适当提问、背书或许也是一种针对他们的好方法；
（3）增强个人魅力，与学生的情感，提高学生的兴趣和专研精神；
（4）务求实效，突破重难点。
4、坚持学习：
（1）理论类书籍的阅读，坚持写读后感；
（2）导师计划认真对待，坚持每周至少去安大听一次课，必须写反思；
（3）每周上课的文案、课件应加以重新整理、重新备课，并在教学之后撰写教学反思；
（4）本学期3月份、5月份各进行一次公开教学，努力去做，虚心听取专家、同仁的表扬与批评，收获成长。（注：作为教师，教学始终是第一位的）
四句话概括：立足基础，务求实效，研究考纲，加强指导。
（1）立足基础：一学期的教学实践证明，看似简单的问题，貌似也能懂，其实全然不是那么回事，做题更是一塌糊涂。（需要抓背、抓落实）
（2）务求实效：讲授题目不必过多，抓实效。以学生能接受，能吸收消化为准。
（3）研究考试说明：考试说明为高考出题之依据，历年高考题、例题、经典模拟题，务必人人熟知在心，并能够举一反三。
（4）加强指导：主要基础知识学习指导、答题指导，为同学制订答题指导手册，教会学生学会答题。加强对学生学习指导，进行个别辅导。
关于教学进度，基本上进行两轮，一轮是基础指导，二轮是做题、训练、主干知识及答题指导。以此，迎接二、三次模考。
二年级教学工作计划
二、教材分析：
本册教科书了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习，着眼于学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，学生的发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，专题以整合的组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文“语文园地”。
“语文园地”包括四个栏目：我的、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
三、学生情况分析。
二年级二班共有学生58人，一年级的努力，学生了进步，如学习习惯、学习品质等。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等还的缺陷。，学生的学习习惯、学习差，势必会整体的，，尽转化后进，先进，发展后进是本学期。
四、本学期教学工作的主要。
教学内容：
1、复习汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，词句意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，书写，练习在口头和书面表达中运用。有识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和喜欢的课文片段。
5、能上下文和生活，课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能听别人讲话，听懂主要内容，能与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。日记的格式，学习写日记。
学习习惯。
培养的书写习惯和学习兴趣，培养的学习。
五、教材的和难点分析。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、学生、探究、解决问题教学。难点是识字、写字和课文的朗读。
六、教学措施：
1、、理论学习，自身素质、授课能力。
2、直观教学，教具、学具，学生操作、观察，调动多种感官学习。
3、多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
4、学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，看书的习惯。注意学习的培养。
5、与生活，寻取生活的资源教学，使学习更贴近学生的生活。
教学工作计划个人教学工作计划
金秋送爽，丹桂飘香，在悠闲惬意的假期后，又迎来了新的学年度、新的一学期。遵照学校工作分工安排，我本期主要担任初三年级四班语文学科的教学和初三年级四班、十班政治学科的教学工作。为了是本期的教学有计划性、方向性、目标性，使教育教学工作能顺利圆满地完成，特拟订本期教学计划，提交学校审阅。
本期担任初三年级一个班语文、两个班政治的教学任务。因为初三涉及毕业升学，教学内容多、教学时间短，心理压力大。教学任务的完成和质量的好坏关系着学校的声誉、学生的前途，所以我们每一个任课的教师都不敢掉以轻心。为了使教学能够有计划、有方向、有目标地进行，教学工作计划就是本期工作的第一重要环节。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教，对教学成功与否至关重要。
整个教学中，我将始终如一地严格遵照教育主管部门的教学六认真的有关要求，认真抓好教学的各个环节。两门学科除语文以前接触过一次外，政治学科是第一次接触。我将在备课环节中花大力气，熟悉教材，熟悉学生，结合新课标精神，备好课，以便于课堂教学的实施。
课堂教学中，利用自己所掌握的教育教学理论，结合自己的教育教学时间经验，遵循教育规律，采用多样化教学手段，因材施教，抓两基，促能力，提素质。尽量注意教学方式的互动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演…通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。同时注意教学手段的多样性。尽量运用一些信息化的教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，促进学生认知的深化。
在语文教学的过程中，将指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高学生的能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。作业批改评讲中，多实行互批共批。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习的信心。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
我将在教学期间切实做好学生作业评改评奖工作。对潜能生加以特别的关照，结合自己已有的经验，从激发热情、培养兴趣着手，引导学生学有所得。坚持很抓每一个，不放弃任何一个。认真做好学生学业评定考核工作；第二课堂辅导督促工作；协助班主任做好家访沟通工作，形成有利的教育合力。
我们的教学，是既要教书，又要育人，所以在教学中，将进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。同时指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的学习习惯。
教学进度安排：语文学科2010年9月1日-12月15日前完成九年级上册，12月15日-2011年1月20日前完成九年级第六、七单元教学。结合周末练笔，每两周完成一次作文。结合课本，每单元开展一次语文实践活动。政治学科全一册七单元二十三课，计划10年9月1日-12月30日前完成第一至第五单元共十六课。第六七单元共七课待下期完成。结合课本安排，适时做好实践探究活动。
在本期的教学中，我将不遗余力地努力工作，任劳任怨，教书育人，力争圆满完成学校交付的教学任务，使所教的班级学生成绩有所提高。
计划人：xxx2010-9-8。
教学工作计划
根据学校的教学工作计划要求，深刻钻研新课标，准确把握课程知识体系，认真探索新课标的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求，引导学生确立尊重、关爱、责任的最基本的价值观，全面完成教育教学任务。
1、引导学生确立尊重、关爱、责任的基本的价值观目标，用学生乐于接受的形式，教育他们要正确认识自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品味美好人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知法、守法、护法、撑起法律的保护伞。
2.教学生掌握自主学习，合作学习，探究学习的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的积极性。
本学期因工作需要，我改代思想品德课，自己对新教材不熟悉，对学生也不了解，加之本届学生的素质差，师生互不了解，要想实现本学期的教学目标，不是件容易的事。因此，本学期工作的首要任务，是尽快在短时间内，摸清学生的底子，然后有的放矢地进行教学。
1、加强学习，提高认识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让人人参与，个个展示、体验成功、享受快乐的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习能力。
2、积极参加教研活动，虚心向教学有方，教学成绩突出的教师学习，本学期坚持听课不少于36节。
3、积极参加，教师培训活动，认真学习并掌握信息技术，充分利用信息技术，信息资源为教学服务，力争做到用电脑备课，进多媒体教室上课。
4、根据学校的要求，认真备课，做到备知识、备方法、备情感。上课，要认真落实人人参与、个个展示、体验成功、享受快乐的课堂主题。课后，要及时写好教学反思;课后作业，要分层布置。自习辅导要做到抓两头、促中间，不搞一刀切。
5、要积极撰写教学案例、教学设计、教学论文等，及时总结得失，提高自己的业务水平。
教学工作计划
通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树立数学到处可见的观念。
1、数一数
2、比一比
3、 1—10的认识和加减法
4、认识物体和图形
5、分类
6、 11—20的认识
7、认识钟表
8、 20以内的进位加法
9、数学乐园
10、我们的校园
1每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的`作用。
3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练
5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算
7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念
8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力
9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各组的组成，会读、写1~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会人士证实和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
重点：
1、6—10的加减法
2、20以内的进位加法。
难点：
1、10以内数的组成
2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一，学好这部分内容将对学生计栓产生积极影响。
1、加强直观教学，增强操作、观察、时间等教学手段的应用。
2、通过动手操作，小组讨论等方法，让学生了解数的组成，以及20以内的家法的计算方法。
3、联系学生的生活实际，培养学生的学习兴趣。
4、加强知识的迁移作用，降低难度，分散难点，减小教学步子
5、一年级数学《数一数》教学计划年级数学教学计划
1、在情景中了解学校生活，消除对新环境的陌生心理，尽快适应小学生活。
2、在数数和认数活动中体验到生活中处处有数学，感受到数学与生活的密切联系。
3、初步学会数数的方法。
1节
2、怎样才能学好数学呢？你们那想知道秘诀吗？想学生介绍“聪明”的“聪”字，让学生明白要变得聪明，上课时一定要用耳朵专心地听，用眼睛认真地看，用嘴巴吧想法说出来，遇到难题还要用心想，不怕困难。就一定能够学好数学！
1、出示课本第2、3页主题图，学习数数。
（1）说说这副图是什么意思？图中有些什么？
（3）下面我们再图中找出数量是2的人或物。（有2个单杠、2个小朋友在跳绳、2个小朋友在向老师问好、2个小朋友在读书、2个小朋友在看风向标、2个小朋友在记录温度……）
教师：真棒！大家找得特别好！请大家说说数完1数2，那数完2以后应该数几呢？（引导认识书来能够是3的人或物，同时教师适时将相应的数字写在黑板上）
（4）谁知道3的后面数几呢？图中有哪些东西正好是3个的吗？大家来找一找，数一数。
学生：3张长凳、楼顶上有3扇窗户、在楼的侧面也有3扇窗户……
（5）谁知道3的后面，数几呢？
学生：教学楼的楼门前有4根柱子，有4个学生在观察天气、有4个垃圾桶……
（6）指导数出图中数量是5的人或物。
学生：远处有5栋楼，国旗上有5颗星……
（7）用同样的方法指导学生仔细观察，完整说出数量分别是6、7、8、9、10的人或物。
学生：有6朵花
有7只小鸟
有8棵松树
有9个女孩和10个男孩
（学生一边说教师一边用课件或实物投影仪展示，如果有困难要及时给与帮助，对于找对的孩子要给与适当的鼓励。）
2、认读1~10各数
10个数字都数完以后，让学生女工在对照书第4~5页看看每个集合圈里物体的个数和旁边的数。
按从小到大的顺序读一读这些数。
教师出示数字卡片1~10让学生辨认（按顺序、打乱认）
教学工作计划的内容
教材情况分析：
本学期我任教高三数学，所用的教材是浙江省高职(单考单招)招生考试复习丛书当中的《数学复习点要》和《数学总复习》(上、下册)。
《数学复习点要》旨在引导学生自己学习，把握学习要点，指导同步训练;针对性强，学生可接受性高，以“必需，够用”为度。
《数学总复习上册》根据最新的高职考试大纲和教材内容，对知识点特别是重点、难点进行系统梳理，并精选例题;并对xx年高职考试试卷进行分析。供第一轮复习使用。
《数学总复习下册》根据高职考试的内容进行分专题编写，共十章。每章设有[高职考命题趋势]、[应试对策]、[例题分类解析]、[同步精练a、b]。供第二轮复习使用。
学生情况分析：
本学期我担任04高考辅导班的班主任并任教数学，该班是原来计算机专业与财会专业的合并班，目标直接面向高职考。由于两个班级的学生相互间不是很熟悉，原来的班级管理模式也不尽相同，因而在整合管理的过程增加了一定的难度。
从总体上讲，高辅班学生的数学基础相对较好，整个班级的学习氛围还比较好。但还有一部分的学生是因为不想去不熟悉的就业班而选择留在高考班，实际上他们对参加高考并不感兴趣，因而这部分学生的学习热情不高。另外，在以高考为目标的学生当中，也存在很大的差异性。基础好的学生在少数，大部分学生虽有上进之心，但受基础薄弱限制在学习上有一定的困难。
教学措施：
对于高考辅导班而言，好的学习环境、学习氛围至关重要，因而良好的课堂环境是任课老师首先要保证的。特别是对于学习态度不够坚定的学生，在鼓励其坚定信心之外，要尽量使他们在课堂上保持安静，不影响其他学生。
由于班级里学生的成绩由于基础不同，存在较大的两级分化现象，所以在课堂教学上不能搞单一教学，不能只顾及一小部分学生。因而在复习过程当中，我在知识回顾的环节，尽量放慢速度、从简单例题出发，习题演练环节由浅入深，尤其在涉及到其他知识点时要做好那一知识点的及时回顾，帮助学生查漏补缺，力求让绝大部分的同学在复习过程中都能有所得。并采取分层作业形式让不同程度的学生都能在一定程度上得到最有效的巩固和提高。
此外，有一小部分学生基础较好，能处理一些灵活、综合的知识点。对这些学生而言，光靠课堂上的听课根本“吃不饱”，因而，这学期设立第二课堂，旨在帮助这部分学生在学习上的提高，让他们在高考复习这条路上走的更快、更稳。
另外，舒适的环境对学生的情绪也有挺大的影响，因而在教学过程中应渗入环境教育，培养学生的环境保护意识。
教学工作计划
一、指导思想：
根据教育局的工作目标及工作部署，按照学校提出的“探索以校为本，自主实施新课程，提高教学效能”这一工作思路和工作要求，以开展岗位大练兵为切入点，加强教研组和备课组建设，强化教学工作全程管理，求严谨、重务实，促进我校教育教学工作的稳定和持续发展。
二、工作目标：
1、以尚志市岗位大练兵活动为契机，组织教师进一步学习课改和新课标理论，解读新课程，实践新课程，力争教学质量在原有的基础上有所突破。
2、落实教学工作“精细化”管理，注重教学常规监控。
3、继续抓好教学五环节，督促全体教师备好课、上好课，从分层和减负的角度科学设计作业与练习的梯度，整体提高各个层面学生的学业成绩。
三、具体工作
(一)以开张岗位大练兵为切入点，营造教研组、备课组教研的氛围，提高教研组长、备课组长的指导功能，创建学习型小组。
1、学习型教研组建设
教研组是通过教学研究工作，提高教师思想素质、业务水平的教学研究组织，是教学管理的基层组织，教研组工作对于学校建立良好的教师群体，形成良好的教风，提高教学质量，提高师资水平，起着极其重要的作用。
本学期我校将以岗位大练兵为切入点，通过教研组内探讨、教师自主学习等多种渠道，以“理论学习——课堂教学实践——总结反思”为基本环节的校本教研模式为依托，继续开展系列课堂教改攻坚活动，积极发挥教研组的作用。教研组工作的重点应为：
(1)开展“以读促教、以研促教”的活动，组织新课标和学期课程统整理论学习、主题研究、教学观摩、相互听课评课、教学各环节的指导等教研活动，共同探讨如何落实课改要求和制定各学科《岗位大练兵指南》，形成浓厚的教研氛围。
(2)各教研组长每月组织一次以集体备课为主题的教学研讨活动，每次不少于40分钟的集体备课，做到教学资源共享，共同提高。集体备课要求要有主题性，并做好相应记录(教研组长每月进行检查并反馈)，主要发言教师要有书面发言稿，并做好会议记录。
(3)发挥本组骨干教师和老教师的作用，指导帮助青年教师尽快提高，扎实做好以老带新、以新促老工作。
(4)群策群力组织好各类竞赛活动。教研组长在开学前根据学校教学计划，结合本组特点制定出本组的工作计划，教研组长要组织全组教师参与本学科组的各项竞赛辅导、比赛辅导，要充分发挥本组每一位教师的长处。
(5)发挥教研功能，相互交流、共同提高。每2周一次的教研活动实行定点、定员，每一次教研活动都要有1人主讲。活动要有主题，做到人人发言，发言要有正反性，并做好记录。
(6)除月考两周和期中、期末考试两周外，要求教研组长每周听本组成员1节随堂课(不包括公开课)，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学问题则立即与教导处或校长室联系，共同商量帮助对策。
(7)精选试题及练习题。练习卷、周练试题等必须经过教师精心挑选，组内所有试卷必须经过备课组长审核方能下发给学生。在期中、期末考试前每一位任课教师出1份相关试卷(以电子文稿形式上传)，研究命题，学会出卷，测试卷必须要有难易程度比值8：1：1和期望值(优良率、及格率、平均分)，做到心中有数。
(二)规范教学常规管理，加强日常检查力度
1、注重教学常态监控。在各组室落实工作的基础上，采用定期和不定期相结合的形式，配合学校行政领导，做好教案抽查、作业检查、随堂听课等工作，从中发现优秀，给予表扬推广，对存在的问题督促限时改进，鼓励全体教师热爱岗位、敬业尽职。
2、进一步完善考试制度，并注重质量分析：
(1)加强月考管理，切实落实月考后备课组内反思性研讨，紧抓辅优补差工作。
(2)实行阅卷责任制，把责任落实到备课组长、教研组长。阅卷实行以学科组为单位的大流水批阅试卷，由阅卷组长统筹、流水作业、题组签名，以示负责，把好质量关，阅卷期间要无破损地保管好全部试卷。
(3)进一步加强重大考试各层面(教导处、教研组、任课教师、学生)的科学有效的质量分析和评价，加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教学质量的提高。
3、继续加强辅优补缺工作
在各年级中继续加强辅优补缺工作，充分利用课后、放学后的时间对后进学生进行作业面批、订正、补缺，提高学生学习的兴趣，使每位学生在原有的基础上有所进步。
4、严格毕业班管理
毕业年级的教育教学是学校工作的重中之重，其成败将直接影响学校的声誉，并关系到我校的学生生源，千万不能掉以轻心。
(1)教师的责任心和能动性要充分发挥。在各考试学科中，我们有干部、有党员、有组长、有积极上进的渴望作出贡献的教师，要把我们教师的潜力充分发挥出来，这是最重要的。
(2)开学初召开毕业年级组教师会，明确毕业年级工作的目标重点与安排，为教师、学生营造学习的气氛。
(3)毕业班教师要加强对教材、学生、考试、信息的研究，做到针对性和有效性。
(4)尝试双周练，并将双周练的情况及时总结、反馈，对学生的情况进行排摸，抓住重点，开展工作，牢牢抓好优秀生群体，确保优良率。
(5)化大力气抓好“行为偏差生”和“学习后进生”的转化提高工作，这是确保整体教学质量的关键，学校要创造条件，教师要身体力行，还要发挥家长的能动性，上下左右一起来促使这些学生的转化。
(6)月考、期中、期末考试后应及时召开年级组会议，对每门学科、每个班级的教学情况进行分析、发现问题，及时研究，制定对策，迅速落实解决。
(7)加强毕业班的家校联系管理，时刻关注毕业班的教学动态及学生状况，年级组适时召开各种会议，及时发现问题，共商计谋，解决问题，树立学生学习的信心。
(三)加强教师队伍建设
1、以岗位大练兵为契机，聘请专家、教研员等到校开展讲座、指导，为我校教师提供更多的的学习机会与学习材料。并加强“请进来、走出去”原则，鼓励教师积极参加市区的教研活动、参加其他区的教研活动、与兄弟学校进行教研交流、加强校际间的教研协作，以此提高我校教研水平。
2、继续开展以专家指导团为主的跨校教研活动，并支持青年教师参加校际联动活动。
3、继续开展全体教师进行一次公开课，初一学年和高一学年汇报课和青年教师教学比赛活动。公开课由各教研组自己安排时间，但必须提前一周把课题和时间上报至教导处，要求各组于5月底前完成，6月教导处统一安排初一和高一汇报课和青年教师比赛。教研组长务必组织好组内教师的听课、评课活动，赛后收齐每位教师的课件、教案及案例分析。
4、本学期各教研组在上好基础课的基础上，继续加大心理、打击乐等校本课型的开发，大力开展第二课堂教学活动。要有计划，有教案、定人、定点地开展有一定质量的学生所喜欢的兴趣小组活动。
5、继续搞好教学论坛活动，要求每教研组至少推荐一人发言。
教学工作计划
为贯彻落实学院党委扩大会议的精神，按学院教务处和督导室的有关规定和要求，继续全面贯彻学院和课部20xx年工作思路，结合我课部教学实际情况，加强日常教学管理和督导，提高督导实效，完善教学管理，改进教学方法，促进教学质量的提高，力争课部教学工作再上新台阶。
一
1、日常教学督导人员和工作安排落实到位；
2、加强教学督导，指导、监控、评估教学，建立、健全教学质量评价体系；
3、制定并完成本学期的听课评课计划；组织青年老师开展青课赛前听课评课制度。
4、对教学督导工作出现的异常情况及时向领导反馈信息并提出整改意见。
5、由督向导过渡，侧重考核教师的课堂教学设计和组织。
、工作措施
公共思政课部成立教学工作督导组，由课部负责人及各教研室主任组成。
工作督导秘书：李祎俐、尹喜云。
以上工作的具体实施需课部全体教师积极配合，竭尽全力，携手共进，取得更大的成绩。总之，本期我课部将继续本着务实争先，切实肯干的宗旨开展教学督导工作，力争各项工作圆满完成。