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五年级下新学期计划(实用19篇)

时间:2023-11-12 00:57:16

一个有效的学期计划应该具备切实可行的目标,合理安排的时间段以及适当的休息和调整时间。接下来,让我们一起来看看一份较为完美的学期计划范例,相信会对大家制定自己的学期计划有所帮助。

五年级学期学习计划

为了更好的进入六年级,这学期我会制定一个学习计划来约束自己。鉴于我的偏科,我决定如下:

1。除了周日,每天早上6:00起床,花30分钟运动,20分钟洗漱,早上20分钟看书,7:10上学。

2。上课一定要认真听讲。老师讲课时,重要的事情必须记下来。放学后,我们应该巩固一天的学习内容。

3。因为数学不是很好,所以这个时期一定要学好数学,多练习题。我妈妈买的练习必须认真做。

4。其余科目做好,努力全面发展自己。

5。积极做老师安排的事情,尊重老师。

6。团结同学,乐于助人,呵护小同学。

7。以上一定要做好,希望成为一名合格的小学生,然后考上一所好的中学。

这是我的学习计划。我会把它订在我的房间里,并一直记在心里。

五年级学期学习计划

俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天是播种的季节,在这个季节里,我有一种新期盼:明天的我要更精彩。为了实现这个目标,特制订学习计划如下:

在语文学习上,首先要加强课本知识学习,坚持多读,认真理解,不懂就问;同时,改掉爱写错别字的毛病。在此基础上,我还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。

在数学方面,我要做到课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习,多做练习题,熟练掌握课本知识;另外还要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,开始学习奥数,为升中学打好基础。

英语我比较喜欢,主要是多读、多听,在课堂上做好笔记,上课积极发言。为提高自己的听力,课余时间我将一如既往到雷老师那里补习英语。

在学习之余,我要加强体育锻炼,积极参加长跑,以及其他体育活动。热爱劳动,主动打扫卫生。团结同学,不与同学打架,同学有困难主动帮助,做一个德智体美全面发展的学生。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

五年级下学期教学计划

本班共有学生50人。经过上学期的学习,大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预习习惯。但少部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度,对学习没有良好的认识,缺乏积极的学习态度,学习存在着惰性,喜欢依赖老师和家长,不是主动的去获取知识,靠的还是死记硬背。

这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣,转化学生的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高学生的自学能力,做好差生的转化工作。

本进行阅读分析,提高学生的阅读能力。针对学生习作中的存在的问题,加强学生自我修改作文的能力,多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导学生观察事物的方法,积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信学生的习作会有所提高。

借助新课改的强劲东风,认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划,以学生发展为根本,坚定不移的推进教育教学工作的开展。

1.有较强的独立识字的能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。

2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。

3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。

3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。

4.联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。

5.读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,做出自己的判断。

6.阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

7.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单叙述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。

8、学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

9、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

11、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3、能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

4、学写读书笔记和常见的应用文。

5、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

1.与人交流能尊重、理解对方。

2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。

3.听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。

4.表达要有条理,语气、语调适当。

5。能根据交流的对象和场合,稍作准备,作简单发言。

6。在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。

1.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论或专题演讲,学习辨别是非善恶。

2.初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。

(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。

(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。

(3)继续重视朗读的指导和训练。

努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。

2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。

4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。

5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。

五年级学期学习计划

六年的小学生活已划上圆满的句号,我进入中学。开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的是一个全新的起点,未来充满未知。

凡事预则立,不预则废。新的学期我确立新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定新学期计划。

在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到影响学习,张驰有度,劳逸结合。

在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

盐中的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过,就不会后悔。

五年级学期学习计划

新学期开始了,又到了那紧张而快乐的生活这学期我给自己定了一些计划,如下:

一、每天早上提前半小时起床,读语文和英语各10分钟,剩余的10分钟预习当天要学的课程。

二、每天背5个单词。

三、按时完成当天学校布置的作业的作业。

四、做多点关于当天学到的数学的练习。

五、复习巩固汉语拼音,学会生字,能够读准字音,认清字形,理解字义,能够辨析学过的形近字,同音字,多音字。注意积累词语,把词语归类进行正确的搭配。

新学期计划五年级

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。 我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。 我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

小学五年级班主任新学期工作计划

小学五年级班主任新学期工作计划(一)

本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生42人,其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的优秀班集体.

3、发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小

组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。

(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组.

3、卫生方面,我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯

不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵.

五、德育工作措施在德育方面的'工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

八、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教 育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

三、具体工作计划

9月份: 1、班干部竞选

2、尊师颂

3、做诚信的学生主题班会

10月份:1、祖国,您好主题班会

2、评选文明之星

3、我的优点大家找主题班会

11月份:1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

3、安全路上行主题班会

12月份:1、零花钱怎么办

2、评选卫生之星

3、伟人伴我行主题班会

1月份: 做好迎接期末考试的准备

小学五年级班主任新学期工作计划(二)

新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、班情分析

本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈。

二、班级工作重点及目标班级教育工作

以学校争创五星级班集体和优秀升旗中队为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明五星级班集体。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

5鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

本班学生奋斗目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的五星级班集体.

3、发展个性特长,能够成为:身心两健,气质独特的学生。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

(2)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组.

3、卫生方面,我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及 时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评

四、学生安全教育

教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校园活动要注意安全,在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点。

五、具体活动

二月:1 开学第一周交流假期活动,评比作业

2针对这学期的情况,在上学期基础上,调整评比栏

3学习卡拉克老师的55条班规

5召开班干部会议,明确职责

三月:1开展学习雷锋活动

2通过班会进行雷锋精神的宣传教育

3安全教育

4班干部会议,寻找问题,解决问题

5评选班级和学校五星

四月:1 结合清明节,开展:网上祭英烈活动

2召开相关主题班会

3开展安全教育班会,加强学生常规教育

4班干部会议

5评选班级和学校五星

五月:1结合劳动节,班委会等成员参与社区卫生扫除工作

2结合母亲节父亲节,开展感恩主题班会,邀请家长参与

3班干部例会 4进入夏季,学生安全卫生主题班会 5评选班级和学校五星 六月:1六一儿童节庆祝活动 2 有关学生心理健康方面的班会---进入青春期班会活动 3班干部例会,评选优秀班干部 4准备期末测试 5统计学生日常评比得分情况,为期末评选三好学生提供依据。

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真,为了要看电视,作业敷衍了事。 我相信,如果我坚持改正以上五大缺点,我一定会成为一名出色的学生。

快乐的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里,我有了新的打算,制定了新学期的新计划和新目标。

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入“玩”这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。 我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得“龙飞凤舞”——写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真,为了要看电视,作业敷衍了事。 我相信,如果我坚持改正以上五大缺点,我一定会成为一名出色的学生。

转眼间,寒假过去了,现在面临我的不是三四年级了,而面临我的是五年级。我也不再是哪顽皮、不懂事的小孩子了,我以成为一个大姑娘了。现在的我,已不再那所环境相对较差的学校里......新的学期开始了,我要怎样管住自己呢?我当然会给自己定一个小计划啦!首先是纪律,在新的学校里,我更要严格要求自己,上课不回头、不溜号、不和同学在上课时间窃窃私语。第二卫生,我要按老师说的做,不留长头发、长指甲、不梳怪头发、不穿奇装异服。第三学习,语文是我较好的一门功课,我要更加努力把它在提高上去,毕竟人外有人,天外有天,其他两门功课更是要努力。最后一点,我要和班级里的同学好好相处,一起加油,取得好成绩。在新的学期里,我会一直坚持下去的,不会忘记、一直提醒着自己努力努力再努力的。不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。也让我名记于心。我相信,我一定能做到的!

1、早上6:30起床,十分钟洗漱叠被子。

2、6:45-6:55听读磁带,再阅读十分钟。

3、7:05开饭,不挑食。

4、在学校期间,两眼紧盯老师,紧跟老师思路走,在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话),上课还要积极回答问题。

5、课前坚持做预习,带着问题上课,在课堂上把问题解决。

6、放学赶紧回家 ,在回家的路上不浪费时间。

7、独立完成作业,学会认真检查,争取一次做对。

8、每天抽出一些时间练琴。

9、每天中午阅读、复习,然后午休。

10、 同学之间团结互助。

11、 积极锻炼身体,积极热爱劳动。

一、 学习目标:

1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。

2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。

4、协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。

二、 行为习惯目标

1、不乱玩电脑游戏。

2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。

3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。

4、见到老师要行礼问好。

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

五年级学期计划

一、周一至周五早晨6:30起床,一日之计在于晨,要好好利用这段时间。每一天朗读30分钟英语或者语文,将一些需要死记硬背的知识记住。读完了就吃的饱饱的去上学,这样才有精神嘛!

二、在校园认真听讲每一节课,不漏过老师讲的每一个知识点。认真听课,将老师课上所讲资料完全消化,让思维与老师同步。以前我不专心听讲,以为只要课外的时候花点时间看看就行了,结果发现老师补充了很多是课外知识,我都不会……要吸取教训,这个学期必须要认真听课!

三、放学后,第一件事当然是完成作业啦。我要用最快的速度完成我的作业(当然快也要保证正确率的),这样我就有更多的时间复习了。

四、每一天做完作业之后要复习的资料:

(1)每一天都要上一会快乐学堂,我可喜欢上快乐学堂了,妈妈也同意我上。因为上面有很多的学习资料和课外知识,我能够用来复习以前的知识,还能够拓展我的知识面。最主要的是,它一点也不像书上的练习那样枯燥,我能够边玩边学。

(2)每一天看一会作文,记5句好词佳句。这样以后我写的作文就不会是干巴巴的啦。我还能够把我的作文放到快乐学堂的小屋里,到时候大家别忘了给我投票阿!

(3)每一天做一篇英语阅读。做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上。这样积累一段时间之后,相信我的阅读潜力会有大大的提高的。

(4)每一天预习第二天要学的资料:语文要求圈出文中生字,并组词至少两个;读课文,了解文中大意。数学了解第二天所学资料,找出自己不懂的地方。英语找出生词,查明词义及读音。

(5)星期五要做奥数。奥数好难阿,但是我有信心征服你!

哈,上面是星期一到星期五的计划,还有星期六星期天呢!

一、睡到7:30,吃早饭,休息会。

二、8:30—10:30上奥数课,回来之后就帮妈妈做饭,妈妈做的饭可好吃了呢!吃完饭帮妈妈洗碗。

三、周末的下午是我最开心的时候,因为我能够自由安排。练会钢琴吧。钢琴是我的最爱,可惜此刻要六年级了,就应把重心放到学习上,所以只能到周末的时候练一会。我还能够去锻炼身体,看电视。和爸爸妈妈一齐去散步,总之,周末的下午和晚上是我最开心的时候!

到了九点半就准时睡觉,做个好梦!

以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,看看是否有很好的执行计划!我必须会坚持的,给自己加油!

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五年级新学期计划书

开学了,我们又回到了熟悉的校园,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

寒假已经成为美好的回忆,新学期是五年级最后一个学期,又要面临升初中的重任,因此我们要好好学习,为毕业打好基础,所以我的新学期计划如下:

1、每天坚持锻炼身体。

2、把一些自己的'小毛病(喜欢多嘴,不爱吃青菜等)改正过来,并且保护好视力,不能让视力再度下降。

3、拓宽视野,广泛阅读课外知识,把自己的作文水平提高一下。

4、争取读一些世界名著,这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。

5、将自己的字练得漂亮点,不能写的龙飞凤舞了。

为了上初中打好基础,我一定要加油!

五年级下学期教学计划

五(1)班共54人,大部分学生活泼、好动,学习不太认真,字体书写比较工整,上学期数学期末考试成绩:平均54.8分,优生率19.67%,及格率52.46%。学生知识掌握的较好的地方有:基础知识、概念掌握得较牢固。不足之处:部分学生比较粗心,运用知识不够灵活,口算、计算掌握较好。

(一)数与代数

1、第二单元因数与倍数

因数和倍数是在整除基础上的进一步研究,因此在学生原有知识的基础上建立因数和倍数的概念,关键是使学生理解因数和倍数之间的相互依存关系,同时也是对整除概念的进一步巩固。在教学设计中透过一些辨析题是学生更透彻的理解概念。在求一个数的因数和倍数的过程中培养学生的观察和归纳问题的潜力,在学生学和解决问题的同时培养良好的学习习惯。

2、第四单元分数的好处和性质

明白分数是怎样产生的,理解分数的好处,明确分数与除法的关系。认识真分数和假分数,明白带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。理解公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数,能找出两个数最大公因数与最小公倍数,能比较熟练地约分和通分。会进行分数与小数的互化。

3、第五单元分数的加减法

理解并掌握分数加减法的运算顺序,方法。并能够正确计算。透过观察、比较,体会整数的运算律在分数运算中同样适用。能结合具体情境,解决简单分数运算的实际问题,体会分数运算在现实生活中的广泛应用。

(二)空间与图形

1、第一单元图形的变换

本单元的很多资料和习题都是能够透过操作来完成的,因此,在课前能够请学生准备一些小的学具,在教学的过程中让学生结合操作思考问题,并把操作、思考和语言表达结合起来。

1、第一单元长方体和正方体

透过观察、操作等活动,认识长方体、正方体的基本特征及其展开图。结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法,并能解决生活中一些简单的问题。经历展开与折叠、寻找规律等活动过程,发展空间观念和探索规律的潜力。

透过操作活动,理解体积、容积的含义。认识体积、容积的计量单位(米3、分米3、厘米3、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受1米3、1分米3、1厘米3以及1升、1毫升的实际好处。探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能解决简单的实际问题。探索某一些不规则物体体积的测量方法。

(三)统计与概率

第六单元统计

经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程。透过实例,复式折线统计图的特点与作用。能根据需要,选取适宜的统计图,直观、有效地表示数据。透过实例,理解并会计算中位数、众数,能解释其实际好处;能根据具体的问题,选取适当的统计量表示一组数据。能读懂简单的统计图表,能透过报刊杂志等媒体中的数据或统计图表获得有效的信息。

(四)综合应用

数学与生活、数学与购物

1、理解分数加减法的好处,掌握加减法的计算方法,并能正确计算。

2、掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题。

3、理解因数、倍数数的好处,会正确写出已知数的因数和倍数百分数,能进行会解决有关百分数的简单实际问题。

培养学生学习数学的兴趣。

1.带给具有丰富现实背景的题材,体会数学与生活的密切联系。

2.重视多种操作活动的安排,关注知识、方法的构成过程,进一步发展学生的数感、符号感、空间观念和统计意识。

3.引导学生经历数学探索的全过程,发展学生解决问题的潜力。

4.重视透过"综合运用",发展学生分析问题解决问题潜力。

5.注重引导学生透过对所学资料的总结与反思,学会条理化和系统化。

五年级新学期计划书

新学期开始了,又是一个紧张的时刻,我要有一个新的学习计划,让我更认真学习。

在学习上,我要更加认真了。每天早早起床,上学不能够迟到。要做到课前预习,课后认真复习,按时完成老师布置的作业,认真书写,把字写得工工整整。上课时,要认真听讲,积极举手发言,不要跟同学交头接耳。做错了,要细心接受老师的.教导,改正错误,不会的题目要问同学和老师。

在礼仪上,也要更懂礼貌。要尊敬老师,见到老师要主动问好,主动与老师交流。尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人,尊重他人的民族习惯。如果看到老师在教室,要先报告,老师同意,才能够进入教室。我一定按照计划行事,做个听话、懂事、勤劳的好孩子。

五年级新学期计划书

光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我已是五年级的学生了,马上要进行小考了。所以,在这里,我要给自己制定一个新学期计划:

1、上课认真听讲,不东张西望,积极举手回答问题。

2、每天至少读课外书两个小时。

3、作业的错题要及时改正,不能拖得就拖。

4、提前预习新课。

5、星期一至星期五放学后,做完作业,做一些课外知识的.题目,提高课外知识。

6、星期六和星期日6:30—7:00坚持早读。星期六读语文课文,星期日读英语单词。

7、星期六和星期日下午2:00—3:00听英语广播和一些英文歌。

五年级学期学习计划

为了更好的进入六年级,这学期我会制定一个学习计划来约束自己。鉴于我的偏科,我决定如下:

1.除了周日,每天早上6: 00起床,花30分钟运动,20分钟洗漱,早上20分钟看书,7: 10上学。

2.上课一定要认真听讲。老师讲课时,重要的事情必须记下来。放学后,我们应该巩固一天的学习内容。

3.因为数学不是很好,所以这个时期一定要学好数学,多练习题。我妈妈买的练习必须认真做。

4.其余科目做好,努力全面发展自己。

5.积极做老师安排的事情,尊重老师。

6.团结同学,乐于助人,呵护小同学。

7.以上一定要做好,希望成为一名合格的小学生,然后考上一所好的中学。

这是我的学习计划。我会把它订在我的房间里,并一直记在心里。

五年级学期学习计划

1、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。

2、认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作。

3、多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。

4、积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。

5、积极参加学校组织的各项活动。

6、为班级体多做好事,团结同学。

以上是我新的一学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!

五年级学期学习计划

在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把日常学习当作成一个负担,因为日常学习本来就是一个苦差事。我们应该把日常学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好日常学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。

四,五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对日常学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇,光讲日常学习或礼仪什么的,第二篇光讲万为政,是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背,就星了。我像,大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语,也要背好书。

上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的日常学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!

加油吧!

五年级下学期教学计划

本班共有55位学生,其中女生29人,男生26人。由于男生的特殊情况,整个班显得比较活跃,比较好动。但大部分学生还是爱集体,爱劳动,爱学习,有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特殊原因,呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。

1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程,通过细致的思想教育,培养队员的集体意识,形成团结向上的良好班风,争创“文明班”。

2.合理布置教室,充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能,培养学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力。

3.健全班干部队伍,明确分工,每周并安排两名值周班干部,进行日常管理,并进行每周的小结。通过这样的方式,让老师了解更多班级发生的事情,看到平时不能看到的现象,能更好的管理班级。定期召开班干部会议,及时进行调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动,以提高班干部的管理能力、组织能力、合作能力。总之,本学期放手让学生去做,特别是班干部,作为班主任我只把握住大方向。

4.加强行为规范教育,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

(一)抓好德育教育

1.明确《小学生一日常规》,做到人人知晓。

2.充分发挥班干部的表率作用,以一批带全体。

3.用班会、晨会进行常规教育,抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

4.定期进行行为规范的阶段小结,评选班级“行为规范小明星”。

5.利用班级的布置,设计“全能选手大比拼”,“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯,提高劳动能力,讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为,做个文明守纪的好学生;“才艺能手”希望学生能做个多才多艺的人,各种比赛积极参与,多获奖,为自己争光,为班级争光。

(二)引导学生积极参与各项活动

1.积极配合学校的“红领巾广播”, 提高节目质量,增加可听性并注重资

2.认真组织好中队值周工作,尽量使每一位队员都能参与到这项工作中来,在中队值周过程中,根据要求及时进行指导、调整,做好中队值周工作。

3.积极配合学校大队部开展活动,并在此基础上开展争兴趣活动,全面提高学生素养 。

4.继续组织雏鹰假日活动小队,在课余开展活动,与学校活动进行互补,特别利用好双休假日和假期,指导学生开展活动。

5.鼓励学生积极参加学校组织的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养。

6.鼓励学生积极参加校开展的各类活动和比赛,培养学生各方面能力,促使学生全面发展。

(三)做好体育卫生、科技艺术等工作:

1.组织学生认真学习广播体操。

2.组织学生认真学习新眼保健操,注重质量,控制近视发病率。

3.做好流感的预防工作,坚持每天早上在班内进行查询,并定期对学生宣传有关知识。

4.积极组织学生参加校运会。

5.借助班级黑板报定期宣传卫生知识,生活小常识。

6.选拔优秀人才参加学校的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养。

(四)做好家校联系工作

多与家长联系,通过家长的支持共同努力发展学生的特长。

(1)定期和每位家长联系,了解孩子在家的表现,交流孩子在校情况。

(2)对于有突然变化的孩子,和家长尽量进行面对面的交流。分析、清楚原因,对症下药。

(3)对于需要家长配合的班级或学校工作,一定做细工作,让家长了解事情的过程,通过各种联系手段,得到家长的支持和认同。

五年级学期学习计划

转眼一学期结束,新学期要有新计划,以下是特意整理了一些关于下学期日常学习计划范文和相关材料,希望对大家有帮助。

这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。

在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把日常学习当作成一个负担,因为日常学习本来就是一个苦差事。我们应该把日常学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好日常学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。

四,五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对日常学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇,光讲日常学习或礼仪什么的,第二篇光讲万为政,是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背,就星了。我像,大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语,也要背好书。

上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的日常学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!

加油吧!

五年级新学期计划范文

新的学期已经开始,接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。

同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

作为五年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

五年级下学期家访计划

根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比较学、课外访万家”活动的通知》(鄂教师【2011】7号)和《市教育局关于在全区中小学开展“课内比较学、课外访万家”活动的通知》(襄教文【2011】96号)及双沟镇中心学校有关文件精神,结合本班实际,特制订本班课外访万家工作计划如下。

二、活动目标。

“课外访万家”活动,实现“一个参与”、“两个走进”,即所有的教师全部参与,走进学生家庭,走进学生心灵。教师家访以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,其它科任教师都要参加,覆盖全部学生家庭。通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。

三、活动任务

1、了解学生的家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

2、对家长关注的热点问题做好解释,赢得家长对学校工作的理解与支持。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。

5、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型。

四、活动要求

家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。

一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。

二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。

三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。

四是坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

五、活动重点

1、落后生,查找落后的原因及在家表现。

2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生,随机家访。

六、活动安排

1、摸清信息。9月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。

2、明确任务。9月中旬,学校结合实际,明确工作目标,落实工作职责,分解工作任务。制订计划,有计划、有步骤地开展活动。

3、开展家访。 家访是学校德育工作的一项重要工作,也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

七、具体安排

今年暑假,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为暑假工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。 经过三天的暑假家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处半年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。

家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。我班学生进行了一次全面家访,现将有关情况作如下简要小结:

一、基本情况

1、一周内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。

2、一周的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,确定了朱秀丽等九位同学与“两免一补”对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

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五年级学期学习计划

我是一名从四年级升到五年级的小学生。为了更好地学习,我制定了一个学习计划。

首先,学习座右铭。

没有最好,只有更好。

二、个人目标。

成为祖国的栋梁。

三、学习的目的。

21世纪是高科技时代,需要一批高科技人才去创造。我们,21世纪的小学生,应该学好各种文化课,同时,多读一些可以拓展知识面的课外书籍,以适应科技快速发展的需要。为了有计划地学习,特制定以下学习计划。

第四,学习资料,

教科书、练习、百科全书。

20__.9.1-20__.6.29。