垃圾分类的开展情况汇报范文（20篇）

当前的情况汇报工作已经成为了提高工作效率和沟通协作能力的必备技能。小编特意整理了一些高质量的情况汇报案例，希望能对大家写作提供一些实用的思路和方法。

区城乡生活垃圾分类工作开展情况汇报

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我区城区生活垃圾分类试点于2021年元月启动，试点范围为x市人民政府、x区人民政府、x城小区南区三个场所的生活垃圾分类、收集、运输。生活垃圾分类试点工作采用市场化运作的方式进行，目前运营单位为洁臣环境科技（深圳）有限公司。试点至今，共投入政府资金x万元，投放全自动四分类可回收箱x套，有毒有害垃圾投放箱x套，全自动礼品兑换机x台，全自动两分类箱x套。目前x区政府和x城小区南区已举行启动仪式，设备已全部投入使用，市政府垃圾分类运营设备投放工作已完成。

1.多形式发放智能卡。垃圾分类智能卡为智能箱体配套使用工具，通过智能卡打开垃圾分类箱体。通过设点发卡、活动发卡、上门发卡等多种方式，广泛发放垃圾分类投放智能卡，截止x月x日，共发放智能分类卡x张，其中x人参与投放，最高积分已达到x分，完成参与率x%，投放率x%。

2.多渠道开展宣传推广。项目开展至今，已组织大型宣传活动x场，专题培训x场，现场参观讲演x场。其中包括x城元旦垃圾分类活动、x城元宵节垃圾分类活动、x区政府垃圾分类启动仪式、垃圾分类走进二坝中心小学等相关活动，《第一看点》《x新闻》《生活传真》《x晚报》《今日x》等均有过报道，广泛的宣传增加了社会知晓率。

多次召开涉及部门联动会议，坚持问题导向，统一思想，破解试点中的难题，建立信息共享、情况沟通、相互协作的工作机制。实际工作中，党员带头、志愿者活动、社区业主“传帮带”等，也为垃圾分类的开展、推广提供了有效的帮助。

对于少分、负分住户，采取工作人员电话及上门沟通的方式，了解原因，寻找对策。

其他垃圾送至垃圾中转站，破袋后统一送至x市绿洲环保生活垃圾焚烧厂处置。可回收垃圾由三名专职巡检员，对纸张、玻璃、塑料、金属进行分类存储，一定量后由物资回收公司进行统一收集，资源再利用。有毒有害垃圾，由专职巡检员进行分类，密闭储存，定量后送至专业处置中心统一处理。

对于党政机关，以光荣榜、流动红旗等精神奖励为主，以兑换办公用品为辅的方式进行。三是人性化管理制度。分类垃圾投放由被动等待向主动上门收运转变，居民电话预约后，工作人员便会携带云平台电子称上门，节省市民投放时间，投放垃圾产生的积分实时传输到投放卡上。四是箱体常态化保洁制度。试点区域配备x名白班、x名晚班巡检人员，实时保洁箱体，保证箱体安全运行。

（二）农村垃圾治理情况。

1.推进“户集、村收、区中转”，提高垃圾无害化处理率。一是加强小扫员力量配备。按照农村户籍人口x:x的标准配备了小扫员，建立了保洁员花名册，制定了农村卫生保洁制度和保洁员管理考核奖惩制度。区城管局定期对人员清单、在职在岗、年龄情况开展了专项检查。二是开展积存垃圾清理行动。发挥村民理事会、党员干部等基层力量的引领作用，发动村居民做好自家房前屋后空间环境的清理、规范。组织开展集中清理活动，2021年来共清理积存垃圾x余吨。

2.推进“区补、镇筹、户参与”，提高环卫市场化管理率。一是推动市场化环卫保洁。目前二坝镇镇区已实现市场化x%覆盖，其他三镇垃圾收运市场化覆盖镇政府驻地以及部分主要道路，覆盖率约x%。二是加强督查考核力度。对各镇定期开展帮扶指导，及时发现解决工作推进工作中的问题。完善《x区农村厕所改造和农村生活垃圾治理工作要点及考评办法》，提高日常督查考核的频次，做好镇垃圾治理考评，定期通报，兑现奖补。截止x月份，组织开展了专项考核x次，兑现奖补资金x万元。

第二次保洁员对“不可腐烂”的进行再分为“好卖的”和“不好卖的”。目前我区试点方案正在论证中，并组织四镇分管领导、试点村居负责人、区相关职能部门负责人等前往浙江x、安吉等地参观学习垃圾分类工作经验，更好地运用到我区的垃圾分类工作中。

二、下一步工作安排。

1.细化完善工作方案。在x月底前，出台《x区生活垃圾分类工作方案》《x区2022年农村生活垃圾治理工作方案》《x区农村垃圾分类和资源化利用工作方案》。目前已经形成征求意见稿，待成熟后，报区政府同意后下发执行。

2.高效推进2022年生活垃圾分类工作。城区党政机关实现生活垃圾分类工作全覆盖，在x开展垃圾分类工作。将x街道打造成省级生活垃圾分类示范片区。各镇、涉农街道全部开展农村生活垃圾分类和资源化利用工作，x镇和涉农街道全部村居、其他镇x%的村居开展农村生活垃圾分类和资源化利用工作。同时，x镇选择三个村，其他三镇选择两个村，推广x市农村生活垃圾“两次四分法”经验，打造生活垃圾分类处理示范村。

3.多渠道广泛开展垃圾分类宣传引导。编制《x区生活垃圾分类指导手册》、《致市民一封信》、制作宣传海报、宣传标语等。利用电视、广播、报纸等新闻媒体，持续宣传垃圾分类知识，报道垃圾分类工作实施情况和典型案例。充分发挥镇、街道、社区作用，组织开展入户宣传，发放垃圾分类手册、一封信等资料，做到家喻户晓、人人皆知。推进生活垃圾分类教育进学校、进教材、进课堂，依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台，树立垃圾分类绿色理念，形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的良性互动局面，促进文明习惯的养成。

4.建设生活垃圾分类示范教育基地。2022年，将x区政府机关大楼、x街道、x城小区和翰文学校建设成城区生活垃圾分类示范教育基地，通过组织社会公众、广大学生参观，不断普及垃圾分类知识。

XX县城市生活垃圾分类工作开展情况汇报

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xx县城市生活垃圾分类工作以减量化、资源化、无害化为目标，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统和以法治为基础，政府推动、全民参与、因地制宜的垃圾分类制度，创造优良的人居环境，为xx县高质量转型崛起提供良好环境支撑。

（一）城市生活垃圾分类工作体制机制日臻完善。xx县高度重视城市生活垃圾分类工作，成立了以县政府主要领导任组长，分管领导任副组长，县直相关部门主要负责同志为成员的xx县城市。

当前隐藏内容免费查看生活垃圾分类工作领导小组，制定下发了《xx县城市生活垃圾分类工作实施方案》、《xx县公共机构生活垃圾分类实施方案》等一系列文件，为我县科学实施城市生活垃圾分类工作提供政策依据，明确了工作目标。

（二）城市生活垃圾分类工作市场化改革不断深入。xx县通过招商引资，在xx县经济技术开发区新建功能实用型、环境友好型的现代数字化生活垃圾分拣中心一座，占地60多亩，日处理能力达300吨以上。目前，分拣中心已建成废纸（箱）分类打包流水线、废旧金属分类打包流水线、废旧塑料分类打包流水线。并在县城及周边建立了生活垃圾分类回收联盟服务网点，通过数字化信息平台，实现了物资来源、去向的“双向溯源”。2021年1－11月份，该中心实现创税约7000万元，并吸纳130余人就业，该中心生活垃圾分类业务已覆盖县城、经济园区及周边乡镇，该中心系安徽省内县级规模较大、设施较全、功能较多的生活垃圾分拣中心。

（三）城市生活垃圾分类试点成效明显。我县认真贯彻落实******提出的“垃圾分类工作就是新时尚”的重要指示精神。2021年，我县在原xx社区建设的基础上，在xx、xx、xx、xx、王xx五个社区接续开展示范片区建设。2021年1－11月份，我县在示范片区布设智能垃圾分类设备10处，二分类垃圾指引架180余个，分类果壳箱80余个，制作安装宣传标牌170余处，在示范道路设立三分类垃圾点16处，垃圾分类服务覆盖小区11个。

目前，我县城市生活垃圾分类工作存在的问题主要有：一是宣传力度不够。有关生活垃圾分类的政策、知识宣传力度不够、宣传范围不广，广大市民对生活垃圾分类工作的重要性认识不足。二是工作起步较晚。目前，我县生活垃圾分类工作还仅仅停留在示范片区建设阶段，示范引领带动作用不强。三是收集体系不健全。我县生活垃圾分类收集体系刚刚建立，尚没形成完整的收集体系。

二、下步工作打算。

（一）全面实施垃圾分类示范社区建设。一是做好2021年城市生活垃圾分类示范片区建设收尾工作，完成年初既定任务。二是开展谋划2022年生活垃圾分类示范片区建设目标，选定10个新的社区（郭楼桥，北关，十北，十南，北环，濉西，沱西，浍东，烈北，闸东）开展生活垃圾分类示范片区建设，进一步完善城市垃圾分类配套设施，健全垃圾分类收集容器，按标准配齐垃圾分类督导人员。

（二）全力构建生活垃圾分类体系建设。一是完善垃圾分类收集站点。通过提升改造，使县城内4座老旧垃圾分类中转站（虎山南路、虎山北路、老体育场、开发区巴河路）兼具分类收集、分类中转的生活垃圾分类处理功能。同时扩大垃圾分拣中心处置规模。二是提高厨余垃圾收运能力。加强对厨余垃圾收集、运输过程监管，收集区域由城市主次干道向背街小巷、小区延伸，不断扩大收集服务范围，确保应收尽收。三是加强有害垃圾规范处置。进一步规范垃圾分拣中心有害垃圾暂存点处置，同时引进具备相应处置资质的单位进行专业化处理。

（三）全方位开展生活垃圾分类保障建设。一是健全工作督导机制。建立定期调度、定期通报制度，加强对城市生活垃圾分类工作的组织实施。形成高位推进、协作联动、社会参与的工作机制。二是完善宣传教育机制。充分发挥新闻媒体的作用，利用各种平台和宣传栏，广泛宣传垃圾分类相关知识和实施情况，形成良好的社会舆论氛围。三是建立激励考核机制。完善垃圾分类积分奖励制度，引导市民积极参与生活垃圾分类。制定垃圾分类分级考核机制，将垃圾分类工作纳入政府目标绩效考核，按照部门生活垃圾分类职责分工，实施目标过程监管，目标任务督办落实。四是建立法治保障机制。强化部门联动执法，对拒不分类、混装混运、无资质收运等行为依法依规进行查处，并在媒体曝光。

区城乡生活垃圾分类工作开展情况汇报

垃圾分类的开展情况汇报

为贯彻落实新修订的《x市生活垃圾管理条例》，扎实做好生活垃圾分类治理工作，昌平区城管执法局高度重视，第一时间部署落实，稳步推进各项工作，现将开展情况小结如下：

一是及时动员部署，全面有序推进。结合市局工作的总体部署和要求，我局下发了《xxxx年生活垃圾分类专项执法工作方案》以及《关于开展生活垃圾分类集中强化执法季的通知》，要求基层执法队结合辖区实际情况，制定工作方案及细化措施，全力做好生活垃圾分类管理工作。

二是加强法规学习，夯实执法根基。要求执法队员观看《x市生活垃圾管理条例》网络培训视频，将新旧条例做对比，对新规进行细致解读，规范执法行为，提高执法队员生活垃圾专项执法水平。

三是梳理摸排建帐，明确工作目标。要求基层执法队对现有餐饮单位餐厨垃圾管理台账逐一进行走访，力争做到执法检查全覆盖，及时更新台账登记事项，对存在的主要问题，认真梳理，严格检查，及时复查。

一是加强宣传引导，营造良好氛围。通过电子显示屏、小区宣传栏、发放宣传材料等多种途径，开展垃圾分类政策法规和执法工作宣传，加强对辖区单位、餐饮企业、小区居民的宣传告知、教育引导，营造社会关注、全民参与的整治氛围。

二是开展执法检查，督促问题整改。结合生活垃圾分类投放、收集运输、消纳处理等环节，分阶段、有侧重地开展执法检查，及时将检查单录入巡查系统，完善工作台账，全面掌握辖区单位和小区垃圾分类的情况。

垃圾分类工作情况汇报

自创建全国文明城市工作开展以来，我局高度重视，紧紧围绕我区创建全国文明城市及垃圾分类工作的总体部署，以“求真务实，狠抓落实”为基本遵循，以“凝心聚力共建好心茂名，纵深发力推进创文发展”为工作总基调，扎实推进创文、垃圾分类工作有序开展。现将具体工作开展情况汇报如下：

(一)以提高思想认识为关键点，纵深推动工作开展。

1.扎实推进党史教育，全面推动党建工作再上台阶。一是把党史教育同践行初心使命结合起来，党员干部要始终把人民群众放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，深入推动改革发展取得新成果，更好满足党和人民新期待。3月16日，区财政局召开党史教育动员大会，认真贯彻落实全省、全市、全区党史教育动员大会精神，动员部署区财政局党史教育工作。5月20日，区财政局召开党史教育推进会，传达学习中央、省委党史教育领导小组有关文件精神以及全市、全区党史教育工作推进会会议精神，汇报我局当前党史教育进展情况，部署下一步工作。8月4日，在局八楼会议室开展以“永远跟党走”为主题的巾帼宣讲活动，邀请茂名市茂南第一小学校长苏育明同志作题为《厚植人民的情怀，办人民满意的教育》报告。9月26日，茂南区财政局组织全体党员干部前往茂名市档案馆参观“百年恰是风华正茂”主题档案文献展。9月28日，区财政局结合主题党日活动，组织全体党员干部前往电白革命历史纪念馆开展革命传统教育。二是扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，切实把“我为群众办实事”实践活动作为党史教育重要内容，帮助群众解决急难愁盼问题。截止20xx年度10月底，中央、省、市、区级“十件民生实事”资金已按照事件项目进度准时足额拨付，共实际执行拨付28586.67万元，整体拨款进度达92.25%。

2.重要论述理论学习，注重突出重点。局各支部紧紧围绕以中国共产党百年历史为基本实践线索。

3.丰富教育形式，开展多项活动。一是用足用活学习平台。利用“学习强国”“财学平台”“干部网络学院”等网络系统，使党员把学习走深、走实。二是充分利用本地红色资源，影视资源开展全面学习。4月26日，组织80多名党员干部到茂名市图书馆参观国家安全教育展，开展主题党日活动。组织党员干部约50人观看扶贫教育电影片《迟来的告白》。9月26日上午，组织全体党员干部前往茂名市档案馆参观“百年恰是风华正茂”主题档案文献展。9月29日，组织全体党员干部到电白冼太文化故里、廉政文化教育馆、电白县革命历史纪念馆开展“学党史悟思想，守纪律铸忠诚”为主题的红色党日活动。10月23日，组织全体党员走进电影院观看战争教育片《长津湖》，为党员上一节特别的专题党课。三是交流研讨，以党建带工作方式深化学习效果。4月15日-16日组织全体党员干部到滨海新区、水东湾新城、高新区、茂南区的建设项目进行参观学习。

（二）以聚焦包联工作为立足点，合力共建文明城市。

1.扎实推进包联社区创文巩卫工作。一是全力推进文明交通劝导工作。为推进创文巩卫工作稳步实施、深入开展，根据市创文办《关于印发包干落实主次干道及主要交通路口文明劝导工作方案的通知》文件精神，为巩固和深化文明交通实践成果，着力营造文明有序的良好环境，我局印发《茂名市茂南区财政局关于开展包干落实主次干道及主要交通路口文明劝导工作的通知》，20xx年4月13日至创文评测结束前，每天安排至少1名志愿者到交通岗进行文明劝导，全力推进创文工作开展。除此之外，每周五下午安排干部职工到包联方兴社区进行环境清扫，全力推进创文巩卫工作蹄疾步稳开展。二是开展文明宣传进社区活动。根据市创文巩卫办《关于印发茂名市千场文明宣传进社区活动方案的通知》文件要求，为切实做好我市创文入户宣传工作，提高群众对创文工作的知晓率、支持率和参与率，20xx年8月2日-20xx年8月31日晚上18:30-21:00安排局干部职工到方兴社区居委会协助社区干部进社区进行创文宣传工作。三是积极推进迎检工作。为积极做好迎接国家级、省级创文巩卫暗访工作，我局印发《茂名市茂南区财政局关于迎接省级验收创卫工作的通知》，扎实推进创卫迎检工作落细落地。20xx年7月23日-20xx年7月26日，共分上午、中午、下午三个时间段到方兴社区、新华南社区开展环境清扫、清理牛皮癣等创文巩卫活动;为扎实推进迎接国家级创文迎检工作，20xx年12月18日-12月29日，我局每天安排下沉方兴社区干部4名新华南社区干部两名，协助社区干部对公共区域、居民区域进行垃圾清扫及环境保洁工作，主要对沿街店面、市场周边墙体，背街小巷的电线杆，小区楼道，建筑物、构筑物围墙（围挡）和各类公共设施上张贴和书写的非法广告（“牛皮癣”）进行重点清理清除；对临街视线范围内的乱贴、乱画、乱挂进行清理清除;对环境卫生进行彻底整治，包括房前屋后、背街内巷、人行道、绿化带、大树底的垃圾堆积、“牛皮癣”、积水、宠物粪便、纸屑、烟头等进行全面清理;；对违规堵塞、占用、封闭消防应急疏散通道和消防车通道、电动车占用楼道充电的行为进行文明规劝，确保做到包联点位工作全覆盖不留“死角”、不留“盲区”，积极营造浓厚环境氛围，为创文工作扎实推进积极贡献财政力量。

2.全力推进挂点村乡村振兴工作。根据区委、区政府《关于印发茂南区调整挂点推进乡村振兴工作方案的通知》（茂南办字〔20xx〕36号）文件精神，新坡镇合水村、鳌头镇林道村为我局挂点村。为深入推进乡村振兴工作，扎实推动全区农村人居环境整治工作落到实处，从20xx年11月24日起，每周工作日早上9：00-12:00，下午15：00-17:00每天安排三名干部职工到新坡镇合水村、鳌头镇林道村协助其开展农村人居环境整治工作，积极营造创文巩卫良好工作氛围。

3.加大资金投入力度，提高创文工作效益。今年以来，我局共拨付给方兴社区10.5万元、新华南社区7万元用于创文巩卫工作，拨付林道村委会1.8万元用于人居环境整治，拨付城南街道2万元用于综治维稳。

（三）以强化创文宣传为支撑点，致力营造浓郁氛围。

一是开展创文入社区系列活动。20xx年8月2日-20xx年8月31日每天晚上18:30-21:00，我局干部职工到包联方兴社区开展创文进社区宣传活动。通过走访的形式为小区附近的居民派发创文宣传海报等资料，并把“两个为”积极贯彻落实到宣传工作中:耐心详细地为民众讲解我市创文工作的重要意义，使民众对创文工作有了更全面、清晰、客观的了解;细致、有针对性地为民众答疑解惑，进一步提升民众对创文工作的知晓率、支持率、参与率，让更多的民众了解创文、支持创文、参与创文。二是积极推进禁毒防艾志愿活动。进一步加强社区的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力。12月1日上午，茂名市茂南区财政局联合城南街道办（禁毒挂点街道）和城南派出所、城南妇联、司法所、卫生服务中心、茂南公安分局志愿者服务队等部门在站南社区新时代文明实践广场组织开展了以“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”为主题的禁毒防艾宣传教育活动。此次活动现场悬挂多条禁毒宣传横幅，展出禁毒知识展板，发放禁毒防艾宣传资料300余份，接待群众咨询150人次。三是紧盯创文任务要求，加大宣传力度。通过在局机关一楼大厅滚动播放宣传标语、张贴“好心茂名”徽标及创建文明城市海报、微信宣传等形式，为创建文明城市凝心聚力、添砖加瓦。四是强化网络文明建设，弘扬时代新风。为深入推进网络文明建设，我局积极适应互联网时代的大趋势大潮流，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，发展积极向上的网络文化。深入实施网德工程，制定《文明办网管理制度及规范要求》《文明上网管理制度及规范要求》，坚持“责任在网站，特色在文明，优势在合力”，建好用好文明网，不断提升自身实力、发展潜力和综合影响力。

（四）以推进垃圾分类为着力点，深入推动工作落实。

一是加强组织领导，确保政令通畅。为进一步推进垃圾分类工作，我局成立垃圾分类工作领导小组，印发《茂名市茂南区财政局生活垃圾分类管理制度》，通过制定生活垃圾分类制度办法，从管理、监督等方面进行明确规定，以严格的制度管理强化分类工作，进一步加强垃圾分类投放、收集管理，明确垃圾分类方法、投放规范、具体设施设置等工作。二是建立投放设施，推进工作落实。按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类划分标准，张贴分类标识和垃圾投放分类指南，配置相应的垃圾分类容器设施。在局机关大楼每层楼道、电梯口设置可回收垃圾、其他垃圾箱各1个；在局机关大楼每层楼卫生间设置可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾箱各一个；在局机关大楼停车场门卫处设置可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四分类垃圾箱一个；在局文印室设置废纸回收箱，为垃圾分类工作的顺利开展筑牢物质基础，确保分类管理发挥实效。三是开展宣传活动，确保工作落细。为扎实推进创文、垃圾分类宣传活动，我局积极联合包联社区开展垃圾分类专题宣传活动。同时，为致力营造浓厚垃圾分类宣传氛围，我局印发关于《茂名市茂南区财政局关于开展文明宣传进社区活动的通知》，从20xx年8月2日-8月31日晚上18:30-21：00到方兴社区开展文明宣传进宣传活动，主要宣传创文、垃圾分类等。除此之外，我局推行“线上+线下”宣传模式，运用宣传海报、宣传栏、微信群、政务平台等方式，全力推进垃圾分类工作纵深开展。

（一）坚持思想引领，助推工作高质量开展。

坚持思想引领，把共建共享作为立足点，把为民惠民作为支撑点，全面推进创建工作高质量开展。要深刻认识文明城市创建工作的重要性和必要性，准确把握住创文包联工作的基本环节，紧扣住重要环节，深入理解创文包联工作的新要求，不断提升认识，切实增强责任感和紧迫感，以求实的精神、务实的态度、创新的思维、主动的作为，把创文包联、垃圾分类工作推向深入。

（二）加强组织领导，深化创文网格化管理。

坚持对标对表，牢牢把握市、区关于创文、垃圾分类工作的决策部署，纵深推进创文网格化管理工作落细落实。一是强化责任落实，扎实推进创文网格精细化管理。明晰层级网格责任，将“创文”任务细化、责任量化到人，安排专人对接创文包联工作，积极联系沟通包联社区，形成层层落实的强有力的精细化管理工作格局。二是深入一线，靠前指挥，把实地调研置于创文工作决策部署之初，紧扣问题关键，摸清创文工作中痛点、难点，坚持问题导向，对症下药，靶向治疗。

（三）强化宣传造势，营造浓厚创文氛围。

聚焦宣传创建工作中群众关心的重点、热点问题，充分利用电子显示屏、政务网站、宣传栏等多种宣传媒介，广泛深入地宣传区委、区政府关于创文、垃圾分类工作的重大决策部署，宣传创建全国文明城市的重大意义、主要目标及具体规定要求，使之达到家喻户晓、人人皆知，引导民众自觉投身创建活动中，做文明事、说文明话、当文明人，努力营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，掀起人人参与文明城市创建、争做文明市民的热潮。

垃圾分类工作情况汇报

濉溪县城市生活垃圾分类工作以减量化、资源化、无害化为目标，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统和以法治为基础，政府推动、全民参与、因地制宜的垃圾分类制度，创造优良的人居环境，为濉溪县高质量转型崛起提供良好环境支撑。

（一）城市生活垃圾分类工作体制机制日臻完善。濉溪县高度重视城市生活垃圾分类工作，成立了以县政府主要领导任组长，分管领导任副组长，县直相关部门主要负责同志为成员的濉溪县城市生活垃圾分类工作领导小组，制定下发了《濉溪县城市生活垃圾分类工作实施方案》、《濉溪县公共机构生活垃圾分类实施方案》等一系列文件，为我县科学实施城市生活垃圾分类工作提供政策依据，明确了工作目标。

（二）城市生活垃圾分类工作市场化改革不断深入。濉溪县通过招商引资，在濉溪县经济技术开发区新建功能实用型、环境友好型的现代数字化生活垃圾分拣中心一座，占地60多亩，日处理能力达300吨以上。目前，分拣中心已建成废纸（箱）分类打包流水线、废旧金属分类打包流水线、废旧塑料分类打包流水线。并在县城及周边建立了生活垃圾分类回收联盟服务网点，通过数字化信息平台，实现了物资来源、去向的“双向溯源”。20xx年1-11月份，该中心实现创税约7000万元，并吸纳130余人就业，该中心生活垃圾分类业务已覆盖县城、经济园区及周边乡镇，该中心系安徽省内县级规模较大、设施较全、功能较多的生活垃圾分拣中心。

（三）城市生活垃圾分类试点成效明显。20xx年，我县在原二里社区建设的基础上，在南关、东关、淮海南路、濉河东路、王冲孜五个社区接续开展示范片区建设。20xx年1-11月份，我县在示范片区布设智能垃圾分类设备10处，二分类垃圾指引架180余个，分类果壳箱80余个，制作安装宣传标牌170余处，在示范道路设立三分类垃圾点16处，垃圾分类服务覆盖小区11个。

目前，我县城市生活垃圾分类工作存在的问题主要有：一是宣传力度不够。有关生活垃圾分类的政策、知识宣传力度不够、宣传范围不广，广大市民对生活垃圾分类工作的重要性认识不足。二是工作起步较晚。目前，我县生活垃圾分类工作还仅仅停留在示范片区建设阶段，示范引领带动作用不强。三是收集体系不健全。我县生活垃圾分类收集体系刚刚建立，尚没形成完整的收集体系。

（一）全面实施垃圾分类示范社区建设。一是做好20xx年城市生活垃圾分类示范片区建设收尾工作，完成年初既定任务。二是开展谋划20xx年生活垃圾分类示范片区建设目标，选定10个新的社区（郭楼桥，北关，十北，十南，北环，濉西，沱西，浍东，烈北，闸东）开展生活垃圾分类示范片区建设，进一步完善城市垃圾分类配套设施，健全垃圾分类收集容器，按标准配齐垃圾分类督导人员。

(二)全力构建生活垃圾分类体系建设。一是完善垃圾分类收集站点。通过提升改造，使县城内4座老旧垃圾分类中转站（虎山南路、虎山北路、老体育场、开发区巴河路）兼具分类收集、分类中转的生活垃圾分类处理功能。同时扩大垃圾分拣中心处置规模。二是提高厨余垃圾收运能力。加强对厨余垃圾收集、运输过程监管，收集区域由城市主次干道向背街小巷、小区延伸，不断扩大收集服务范围，确保应收尽收。三是加强有害垃圾规范处置。进一步规范垃圾分拣中心有害垃圾暂存点处置，同时引进具备相应处置资质的单位进行专业化处理。

（三）全方位开展生活垃圾分类保障建设。一是健全工作督导机制。建立定期调度、定期通报制度，加强对城市生活垃圾分类工作的组织实施。形成高位推进、协作联动、社会参与的工作机制。二是完善宣传教育机制。充分发挥新闻媒体的作用，利用各种平台和宣传栏，广泛宣传垃圾分类相关知识和实施情况，形成良好的社会舆论氛围。三是建立激励考核机制。完善垃圾分类积分奖励制度，引导市民积极参与生活垃圾分类。制定垃圾分类分级考核机制，将垃圾分类工作纳入政府目标绩效考核，按照部门生活垃圾分类职责分工，实施目标过程监管，目标任务督办落实。四是建立法治保障机制。强化部门联动执法，对拒不分类、混装混运、无资质收运等行为依法依规进行查处，并在媒体曝光。

垃圾分类的开展情况汇报

根据国家机关事务管理局等五部门《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》、关于印发《**市党政机关等公共机构生活垃圾强制分类工作考核实施方案》的通知等文件精神及要求，在区委、区政府的统一部署下，我单位稳步、扎实、有效地推进垃圾分类工作，现将近期主要工作报告如下：

结合本办实际，制定垃圾分类管理工作流程，按计划、按步骤有序实施垃圾分类工作。对全办垃圾分类工作做好动员部署，进一步明确责任领导、责任人员，加强组织领导，明确责任落实，为全面启动实施垃圾分类工作奠定基础。充分发挥党员干部示范带动作用，提高干部垃圾分类意识。

有效加强垃圾分类宣传，通过宣传教育提升环保意识、提高垃圾分类知晓率，引导大家自觉参与垃圾分类。通过分发垃圾分类宣传手册、在工作群中转发垃圾分类相关文件，向各位干部宣传垃圾分类专业知识和工作方案，及时传递开展垃圾分类工作的情况，让干部们了解什么是正确的垃圾分类。发动全体党员在联点社区进行垃圾分类宣传，引导居民自觉分类。

根据全区统一部署，在全部办公室、会议室共放置分类垃圾箱30余个，达到分类垃圾箱覆盖率100%，为垃圾分类工作的稳步开展提供必要条件。日常工作中切实做到了可回收垃圾和不可回收垃圾的规范分类和回收，提高了生活垃圾分类和资源循环利用综合效益，有效地实现了垃圾处理的“减量化、资源化、无害化”。

开展垃圾分类工作汇报

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是我们的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家，也包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我们远近闻名的首都北京来说吧：北京市每日生产垃圾1.84万吨，如果用填埋的方法来处理的话，就等于每年占用到500亩的田地，然而，1.84万吨这个数字还可能继续攀升！看！1.84万吨，这个数字多么可怕，但是最可怕的还是在欧洲中世纪，由于不能妥善地处理垃圾，导致各地的瘟疫流行。

但是现在，有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法：法国是众所皆知的时尚大国，他们追求时尚，把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具，和一些电器、物品放在车库或楼下，供邻里选取，拿回家继续使用。

而我认为，垃圾会使人们感染疾病的原因是，因为有市民随地乱扔垃圾，使垃圾不能及时得到处理，从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当，如：有些垃圾用填埋的方式处理，虽然很方便，但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。

垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊，希望大家不要随地乱扔垃圾，应把垃圾分类处理。

倡议人：

20xx年xx月xx日。

开展垃圾分类工作汇报

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作。

在本次主题教育期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、led电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕。

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习。

在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始。

在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

星期六，我到公园里转了一圈，发现公园里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见，美丽的公园也变得不再美丽。这使我陷入了沉思。

近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊!

随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦!人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击，我们经常可以从电视上得知自然灾害的报道：洪水冲塌了美丽的家园;沙尘暴、台风也越来越多，影响着人们的健康生活。这等等的现象不得不让人深思啊!我们应该从中吸取教训。

与环保有关的另一个问题就是“节能”，他们是相辅相成的。从网上看到国际上再生纸的回收标准为二分之一，而在我们国家却只有可怜巴巴的十分之一，这是多么大的区别啊!我们如果能增强这些环保节能意识，那么我们也不会再随处乱丢垃圾，我们会将垃圾进行再回收。这既环保又节能何乐而不为呢?关键是这一切都是要靠我们每个人从一点一滴做起。例如不用木头做的一次性筷子，这样树木就会被砍伐的少了;买菜时用布袋子或篮子，这样我们就不会再看到塑料袋满天乱飞了;扔垃圾时要进行垃圾分类，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，这样可以使废物充分利用起来。

地球的资源是有限的，我们要有节能环保的意识，让我们行动起来，让我们从小做起、从我做起、从现在做起，为保护人类地球做出一点贡献，让我们少丢一点垃圾，多节约一点能源，让我们这个世界变得更加美好。

学校开展垃圾分类方案

生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为了营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园形象，培养学生科学、环保、节约的意识，让学生更深入地了解垃圾分类的意义和标准，以点带面，从校园辐射家庭、社区，宣传和带动垃圾分类行动，引导学生重视和保护环境，注意节约资源，创造良好的生活环境，我校决定开展美丽校园创建――“垃圾分类”主题教育。

结合工作实际，特制定本方案如下：

一、活动主题：“垃圾分类齐参与，人人动手美校园”

二、活动时间：20xx年10月-11月。

三、活动口号：垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

垃圾分类人人做，做好分类为人人。

积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。

四、活动对象：全校师生。

五、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、请各学部于集会时做好宣传动员工作。

2、请校大队部制作宣传海报，在校园内粘贴。

3、请校园广播室在10月份开播垃圾分类主题文章，倡导环保理念。

（二）活动开展阶段。

（1）主题：垃圾分类齐参与，人人动手美校园。

（2）时间：10月20日（周五）班会课。

各班级要利用好班会课这一教育平台，通过开展形式多样的班级活动，使学生进一步养成垃圾分类的意识，并为校园垃圾分类行动出谋划策。各班可以通过学习垃圾分类知识、探讨垃圾分类方法等形式对垃圾分类进行一次深入的讨论和学习，加深学生的环保意识。

2、刊出一期以垃圾分类为主题的黑板报。

（1）主题：垃圾分类齐参与，人人动手美校园。

（2）评比时间：11月2日（周四）。

（3）要求：第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性；第二，板报内容要充实，板书整洁、美观；第三，板报形式要多样、美观，讲究创新性，突出学部、班级的专业特色。

（4）奖项设置：评出学部班级数前30%，学校前十名。

（2）截止时间：11月9日（周四）。

（3）要求：绘画形式不限，色彩不限，内容需与垃圾分类相关，学校将统一提供a4白卡纸，班级和姓名统一标在卡纸的`右下角。相关参赛作品由各学部团总支书记汇总后统一上交校团委。

（4）奖项设置：一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名。

4、开展一次“变废为宝”创意大赛。

（1）活动主题：奇思妙想，变废为宝。

（2）截止时间：11月16日（周四）。

（3）活动内容：通过运用动手和想象能力，将生活中的废品进行二次资源利用，制作出有用的作品。

（4）活动要求：作品作者可以是个人或者团体，要求上交作品并填写作品简介表格，表格用纸学校统一发放。各班级评选出作品后上交大队部，由大队部汇总后统一上交。

（5）奖项设置：根据上交作品数分别设置一等奖、二等奖、三等奖的。

获奖名额。

5、开展一次校园“环保小陶子”评比活动。

（1）活动时间：第12周。

（2）活动步骤：

a、各班级推荐一名“环保小陶子”，填写好申请表后上交学部，要求事迹材料另附打印稿。截止时间：11月13日（周一）。

b、各学部根据班级上报的“十佳环保卫士”申请材料进行评选并上报学校。（第12周周四）。

（3）“环保小陶子”基本要求：一是认真学习宣传环保的科普知识，并带动同学共同参与到环保活动中；二是在日常生活中，有良好的环保生活方式和行为习惯，出色完成学校、班级的卫生工作，在校园内无乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为；三是积极参加各种环保的小制作、小发明活动；四是积极劝阻或举报破坏环境的行为。

（三）总结评比阶段。

学校将于第13周在各学部的评选结果内进行校评，最终评选出校园“环保小陶子”。将对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书，同时将在校园网以及橱窗内统一展出。

农村垃圾治理工作开展情况汇报

根据《中共区委区人民政府乡村振兴战略三年行动计划》以及《2020年农村生活垃圾治理工作方案》等文件要求，现将区城管局2020年实施乡村振兴战略中关于农村生活垃圾治理工作自查情况报告如下：

1、高度重视，精心布置。8月1日，区委区政府研究出台了《区生活垃圾分类工作方案》《区2020年农村生活垃圾治理工作方案》等，细致谋划了农村垃圾治理工作，形成了农村生活垃圾“两次四分法”制度。8月初，区委区政府召开了高规格的动员会议，专题研究部署垃圾治理工作，主要领导、分管领导多次深入农村地区调研检查、暗访督查，推动工作落实。各镇街也相应成立了领导机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时积极做好宣传氛围营造工作，成立了专题宣讲队伍，开展宣传、培训、主题服务300余场，设置大型户外广告及宣传栏200余处，印制并发放海报、手册、倡议书等10万余份。

2、落实责任，加快推进。落实各镇农村垃圾治理主体责任，明确城管局、农业农村局等成员单位责任分工，加快推进垃圾治理工作。一是开展垃圾死角集中清理行动。以村居、自然村为单位，组织人力和机械，清理积存垃圾，消除环境卫生脏乱差，新增生活垃圾日积日清，农村居民生活环境改善明显。二是无害化处理率超额完成。区农村人口约33、72万人，截止12月底，江北7座垃圾站累计处理生活垃圾5、75万吨（日均158吨），按照农村人均生活垃圾产生量0、4—0、6千克/人·日计算，我区农村生活垃圾无害化处理率已达100%。三是市场化运行有序推进。镇均实行了农村垃圾治理市场化运作，年市场化投入费用1700余万元，四镇市场化率平均约60%，其中沈巷镇、二坝镇市场化率达95%以上。四是垃圾治理配套设施逐步完善。沈巷镇已启动阳光堆放房建设选址工作，4镇9个试点村生活垃圾分类实施和容器样品已采购，正在进行垃圾容器招标工作。加快推进环卫中转设施建设，计划在江北新建1座大型垃圾中转站（预计投入800万元，占地6亩），该项目已列入《区2020年政府性项目投资计划表》，预计2020年完成前期200万元的基础工作，2021年建成投入使用。

3、常态考核，督促整改。1—5月份，依据《区2018年农村生活垃圾治理和农村厕所改造工作考评及奖补办法》，对镇农村垃圾治理情况逐月进行督查考核通报，兑现以奖代补资金115万元。对通报存在的问题，督促载体单位限期整改，并纳入下一月份督查考核内容。8月份以后，农村垃圾治理纳入人居环境整治考核单位，区城管局按照考核评分细则，坚持每月考核，及时将成绩上报区农业农村局。

1、垃圾治理仍有死角盲区。镇部分农村区域垃圾清理不到位，有死角盲区，个别地方还有露天垃圾未及时清理到位，部分镇垃圾治理市场化率不高，常态化保洁机制不健全。

2、垃圾治理基础设施建设不到位。阳光堆肥房选址未确定，因沈巷镇区无建设用地，靠近村庄的土地又不能得到居民的同意，多次选址均未满足要求。试点村垃圾容器未配备到位。试点村庄垃圾设施于居民每户垃圾容器未列入财政预算，费用较高，需要公开招标，导致容器配置进度不快。

3、垃圾分类覆盖面不足。按照《关于推进乡村振兴战略的实施意见》要求，到2020年实现生活垃圾分类处理的建制村达到30%以上，我区镇共有村部72个，按照任务要求，应有22个村开展垃圾分类工作。目前我区仅有9个村开展试点，且处于起步阶段，距离任务还有差距。

1、深化垃圾治理工作。结合“五清一改”持续推进农村垃圾治理，消除垃圾卫生死角，进一步改善农村环境面貌。扩大农村垃圾分类覆盖面，在2020年，农村垃圾分类的村达到22个村。

2、落实农村阳光堆肥房建设。试点村居至少建设一座阳光堆肥房，其他村居采取联建方式建设。

3、足额配备垃圾容器。抓紧启动垃圾容器公开招标前期工作，确保2020年5月前，试点村垃圾容器配备到位。

4、完善农村垃圾治理长效机制。运用市场化手段，提升农村地区农村垃圾治理市场化覆盖率，提升垃圾治理常态化工作水平，加快推进农村垃圾分类工作。

垃圾分类开展工作总结

在20xx年xx区教育系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，按照区的统一部署，在全区中小学、幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量宣传教育和实施工作，取得了一定成效。现将有关工作总结如下：

垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作，普及程度体现了社会的文明程度。教育局为抓好孩子的垃圾分类常识教育，要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量启蒙教育，在中小学实施垃圾分类常识教育。利用教工大会和学生班会课时间，广泛进行垃圾分类意义的宣传和垃圾分类概念界定的介绍。结合地球日、环境宣传日等环保特定日，外请专家举行教育讲座，让学生了解更多的环保知识。

教育局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。在做好分类收运的基础上，及时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，定期分析垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教学中有机地渗透环保教育;中高年级班级进行环境教育主题会，开展各种形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立环保小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

例如：长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合，让学生通过朗朗上口的对话问答形式，讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。同时，帮助学生树立:垃圾分类的最终目的是减少垃圾的理念。指导他们把到处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭变成人见人爱的环保酵素。有的可以喷，用于施肥;有的可以喝，可以帮助消化、降血脂。

各学校组织实施特色系列活动。积极参与各类市区级环保杯赛，培养青少年垃圾分类、源头减量意识和责任，展示学校垃圾分类减量实践活动成果。

通过亲子活动影响学生家庭投身到垃圾分类行动之中。同时通过社区活动，让学生积极参与到社区垃圾分类宣传和实践当中，与社区居一起共同行动，提升社区的整体文明水平。

例如：上海外国语大学尚阳外国语学校通过观察发现，学校每天丢弃的垃圾中，厨余和绿植产生的垃圾占了很大的'比重。如果能够将这些垃圾有效的利用起来，将它们制成植物生长的有机肥料。既减少了学校丢弃的垃圾总量又减少了对环境的污染;同时减少了化学肥料的使用，减缓了对土壤的污染，使植物能够更“绿色”地生长。

于是，学校开展了“厨余绿植再利用制造‘营养’有机肥”项目活动，学生们从中学会了将厨余和绿植垃圾制造有机肥的方法，通过这个活动培养了孩子们的环保意识，一次次绿色实践，传达着孩子们对环境的热爱、对环保的关注，也引起了家庭的关注，将此方法在家庭中推广使用，从而产生更广泛的社会效应。

生活垃圾分类减量是一项长期性的工作，我们将积极探索垃圾分类的长效运营机制，在现有工作基础上进一步扩大宣传教育的覆盖面，使得更多的学校老师和学生能加入到生活垃圾分类减量工作的队伍中来，为珍惜资源，建设环保、绿色、文明的新xx做出贡献!

学校开展垃圾分类方案

为认真贯彻落实科学发展观，提高我乡生活垃圾无害化处理能力，加大垃圾分类的推广，普及工作力度，促进垃圾处理的资源化、减量化、无害化发展，进一步改善我乡人居环境，加快“两型社会”和新农村建设步伐，根据省市有关精神及《大屯营乡城乡发展规划》，制定本方案。

以科学发展观为指导，按照建设资源节约型、环境友好型社会的总体要求，切实改善城镇生态环境。

1、宣传发动。

通过广泛、深入、持久地开展生活垃圾分类处理宣传工作，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化处理群众知晓率和居民生活垃圾分类化处理行为形成率。

宣传内容：垃圾混合收运处理的弊端，垃圾分类收集的意义和方式，目前垃圾处理工艺和现状。

2、配套设施建设。

(1)生活垃圾无害化处理填埋场和压缩式垃圾站处理设施建设。

(2)沤肥池建设，镇区居民集中点沤肥池用于收集厨余菜叶、果皮等垃圾，农村居民厨余用于喂养牲畜或自建沤肥池沤肥，不得投入垃圾池。

(3)垃圾池建设，居民每户建一个中间隔开的垃圾池，一边放可回收垃圾，另一边放不可回收垃圾。每个村建一个垃圾池，同样分为两边放可回收垃圾和不可回收垃圾。

(4)由乡城管执法中队进行垃圾清运车和保洁工具配置。

(1)户分类。农户负责将本户产生的垃圾分类减量后，分别倒入相关垃圾池内。

(2)村收集。各村聘用人员对辖区内道路沿线和每户门前垃圾池内垃圾进行清理，并倾倒入指定垃圾池。

(3)镇处理。由环卫所统一将各村垃圾区进行分类清理，可回收垃圾送到废品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋场和压缩式垃圾站。

4、经费保障。

垃圾处理经费的收取标准，由物价部门召开听证会后确定对门店、企业、居民收取一定的卫生费，同时由乡政府安排部分资金，并争取上级扶持资金，保障垃圾处理经费。

5、考核评比。

严格督查考核，强化奖惩制度，由城管执法中队对各村、社区进行督查，做到每月一次调度，如实通报情况。每季一次评比，按序排出名次，对不达标的村(社区)进行通报批评，并限期整改，对年度排名靠后的村(社区)不予评先，对完成任务好、工作成效明显的村给予适当奖励。

1、建筑垃圾。挖坑填池，即将炉灰、扫地土、扫院土及偶发性的拆墙、砖头瓦块等建筑垃圾直接回填到低洼处，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，没有低洼地点的村，必须指定专用的建筑垃圾堆放点。

2、可回收垃圾。包括以下回收循环使用和资源利用的废品：纸类、塑料、金属、玻璃、织物等，以及体积较大、整体性强，需拆分再处理的废家电和家具等，由环卫工人分类收集出售给相关收购点。

3、不可回收垃圾。进行填埋或焚烧等方式进行处理。

4、可堆肥垃圾。垃圾中适宜利用微生物发酵处理并制成肥料的物质，包括剩余饭菜等易腐食物类厨余垃圾，树枝花草等可堆沤植物类垃圾等，倒入沤肥池，进行沤肥。

开展垃圾分类活动总结

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

在本次主题教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、led电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力！

学校开展垃圾分类方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于生活垃圾分类工作的重要指示批示精神，加快推进全街道生活垃圾分类工作，根据市政府办公室《关于推进生活垃圾分类工作的实施意见》（x政办字〔20xx〕x号）、县政府办公室《关于印发xx县生活垃圾分类工作实施方案的通知》（x政办字〔20xx〕x号）文件精神，制定本实施方案。

一、总体要求。

（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立和践行新发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，推进人居环境整治，持续提升城市品质，切实增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

（二）工作目标。

1、各村（居）、社区于20xx年6月10日前完成生活垃圾分类收集亭选址，6月20日前完成生活垃圾分类收集亭地面硬化，硬化标准3.1米*1.5米*0.15米，放置4个垃圾桶，2个其他垃圾桶，1个有害垃圾桶，1个可回收垃圾桶；部分人口密集地段可根据实际情况适当加大收集亭面积，增加垃圾桶数量。

2、各责任区于9月20日前完成生活垃圾分类示范村居建设，各社区于9月底完成生活垃圾分类样板小区打造。20xx年年底前，xx街道全域基本建成生活垃圾分类示范片区。

（三）分类标准。

生产生活垃圾的单位和个人，是实施垃圾分类的主体。各责任区、各村（居）、各社区居委会、街道各部门按照“有害垃圾”“可回收物”“其他垃圾”3类进行分类，城区各餐饮单位和集中供餐单位增加“餐厨垃圾”分类，提高资源化利用；市政道路、园林景区、公共交通、文化体育、健身广场等公共场所，按“可回收物”“其他垃圾”2类进行分类。

二、基本原则。

（一）政府主导，全民参与。

街道统一领导，各有关部门认真履职，积极发挥示范带头作用，引导镇政府工作人员逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。

（二）示范引领，积极推广。

街道机关单位实行生活垃圾强制分类，领导干部率先垂范参与生活垃圾分类。优先推动职工餐厅、下属单位开展生活垃圾分类。

（三）完善机制，全面推进。

逐步完善各类体制机制，制定科学目标管理考核办法。完善分类、收集设施设备，加强垃圾分类投放、收集、运输、处理等环节衔接，形成统一完整、协同高效的全流程运行体系。

三、主要工作任务。

（一）构建全程分类体系。

1、分类规范投放。建立生活垃圾分类管理人制度，明确管理管理人、责任范围，做好责任范围内分类宣传教育及日常监督工作。

收集亭建设、垃圾桶、垃圾分类宣传牌统一由街道制作安装。

3、实施分类运输。按照分类运输要求和生活垃圾产生量，合理确定收运频次、时间和路线。对于未实行垃圾分类或分类不符合要求的单位，建立责任倒逼机制，确保分类质量。

4、实行分类处置。按照垃圾分类标准，对垃圾实行分类处置，有害垃圾、可回收物由专业公司统一收集、统一处置，其他垃圾由保洁企业统一运送至县生活垃圾处理厂进行无害化处理。

（二）加强各责任区创建。

按照县里要求，我街道年底全域创建成为生活垃圾分类示范片区。街道以责任区为单位，严格按照示范片区创建标准，全力推动各责任区创建工作。各责任区由责任区书记负责，要坚持党建引领，发挥好基层党组织作用，引导群众开展垃圾分类，通过微信公众号、村村响广播等形式，加强生活垃圾分类宣传和引导，逐步实现生活垃圾分类工作管理主体、分类类别、分类投放、收集、运输、处理系统全覆盖，进一步发挥示范引领作用，以点带面，实现全街道生活垃圾分类全覆盖。

（三）积极推进源头减量分流。

积极推行净菜上市，限制商品过度包装和一次性用品，减少浪费和污染，促进垃圾源头减量。坚持“大分流、小分类”的基本路径，不断完善“大分流”体系，开展专业垃圾源头分流，积极探索专业垃圾资源化利用。加强建筑（装修）垃圾管理，引导居民对建筑（装修）垃圾开展源头分类和袋装堆放。通过交换、翻新等措施，鼓励再生资源回收企业回收利用大件垃圾。建立废弃木材回收体系，加快废弃木材实现资源化再生利用。鼓励绿化养护企业通过就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落叶等绿化垃圾的就地资源化利用。农贸市场、果树批发市场、超市等市场有机垃圾应转送到餐厨垃圾处理厂处理。

四、保障措施。

1、成立领导机构，强化组织保障。成立xx街道生活垃圾分类工作推进领导小组，负责对全街道生活垃圾分类工作进行指导、部署和协调。同时各村配备专职人员，负责具体宣传推进。

2、广泛宣传发动，推进行动自觉。街道利用微信公众号、明白纸、宣传栏等渠道，各村利用广播、宣传标语、村民会议等形式对垃圾分类工作进行广泛宣传，营造浓厚氛围，使群众充分认识到实施垃圾分类工作的重大意义，掌握垃圾分类的方法，全面促进生活垃圾分类知识进门进户，人人参与。

3、写入村规民约，建立约束机制。将垃圾分类制度写入村规民约，注明分类标准及处理方式，对分类不清的予以警告、罚款等惩罚性措施。相关制度待村民代表会议通过后，上墙公示，用制度促进村民分类习惯养成。

4、开展监督考核，确保长效运转。定期组织各村开展垃圾分类检查评比，对垃圾分类落实情况进行评分，对分类到位村、户进行挂牌、奖励；对宣传组织不力村给予通报批评并限期整改。

开展垃圾分类活动总结

我校于xx月开展大力宣传垃圾分类处理活动。我班师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”活动，现将该项工作总结如下：

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过主题班会和黑板报等生动的形式让学生了解我国的'环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；将垃圾分类活动落实到每个小组；大家积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。

班级设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，值日生在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进指定的桶内，不能乱扔。

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，以及将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

垃圾分类开展心得体会

垃圾分类是一项重要的环保行动，它的实施对于减少环境污染、提高资源利用效率至关重要。作为一个普通市民，我始终支持垃圾分类，积极参与并付诸实践。在实际行动中，我深深感受到了垃圾分类的重要性与必要性，并由此获得了一些心得体会。

首先，垃圾分类是一种意识的转变。垃圾分类需要我们重新审视和调整我们对垃圾的认识和态度。过去，我们习惯了把所有垃圾混合投放在一个垃圾桶中，而现在我们需要将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别收集分类，这需要我们付出额外的努力。但当我们经过一段时间的实践和养成了正确的分类习惯后，这一切变得更加自然和轻松。垃圾分类不仅仅是一种行为方式的改变，更重要的是一种思维模式、生活方式的改变。

其次，垃圾分类需要社会共同参与。垃圾分类是一项社会行动，它需要各个环节的配合与支持才能顺利进行。政府部门需要全力推动垃圾分类政策的实施，完善相关法律法规，并投入足够的人力物力，以确保垃圾分类管理的顺利进行。媒体要加大对垃圾分类的宣传和教育力度，引导公众养成正确的垃圾分类习惯。市民们要积极参与垃圾分类，尽量减少垃圾的产生，正确投放垃圾，并以实际行动倡导和推广垃圾分类理念。只有社会各方面的共同参与与努力，垃圾分类才能取得更好的效果。

第三，垃圾分类需要扎实的基础设施支撑。垃圾分类的有效实施需要有相应的垃圾分类设施的建设和完善。例如，适当设置垃圾分类桶，并且要有醒目的标识和提示，方便市民正确投放垃圾。此外，垃圾分类需要有专门的收运车辆和人员，将不同类别的垃圾进行分类收集和运送。只有建立完善的垃圾分类基础设施，才能够提高垃圾分类的便利性和效率。

第四，垃圾分类需要不断的宣传和教育。垃圾分类并不是一蹴而就的事情，它需要长期的宣传和教育。公众的认知和习惯的改变需要时间和耐心。政府部门、媒体、社区组织等应该加大对垃圾分类相关知识的宣传力度，教育和引导公众正确理解垃圾分类的重要性和方法。此外，学校也应将垃圾分类纳入教育计划，对学生进行垃圾分类知识的普及和教育。通过持续不断的宣传和教育，才能逐渐形成全社会共同参与垃圾分类的氛围。

最后，垃圾分类需要在全球范围内积极推广。垃圾问题是全球共同面临的挑战，垃圾分类是解决垃圾问题的根本途径之一。因此，各国应积极互相学习和借鉴彼此的经验，共同推动垃圾分类的发展。在国际层面上，可以通过举办垃圾分类研讨会、交流经验等形式，促进各国之间的合作与交流。只有通过全球范围内的推广与合作，垃圾分类才能取得更大的成果。

综上所述，垃圾分类是一项重要的环保举措，它需要我们共同努力才能取得成功。通过参与垃圾分类，我深刻认识到垃圾分类的重要性和必要性，也领悟到垃圾分类需要全社会的支持和共同努力。只有通过意识转变、社会参与、基础设施支撑、宣传教育和全球推广等方面的综合策略，垃圾分类才能发挥更大的作用，对保护环境、改善我们的生活质量起到积极的促进作用。

开展垃圾分类活动总结

20xx年是我场运行管理面对压力困难较大的一年。一是进场垃圾量续创历史新高，日均处理量达4063吨；二是市政污泥继续进场处理，目前我场已累计填埋污泥达71万吨，日均达526吨。垃圾处理量持续高位增长，特别是污泥继续大量进场处理，其累积副效应日显突出，给我场填埋作业带来了前所未有的困难和影响。为此，我场在加强与市有关部门进行沟通和协调，寻求更好的污泥处理方式和新的出路的同时，狠抓填埋作业管理，通过采取污泥与树枝等绿化垃圾混埋、改造污泥围堰、疏通开挖渗滤液收集盲沟、完善雨污分流设施和改进垃圾面覆盖方式等多种措施，进一步调整填埋工艺和作业流程，分别完成了4万m2粘土和2万m2hdpe膜的覆盖、垃圾坝前5万m2垃圾体封场工程、e单元垃圾面平整、碎石盲沟铺设和排水沟开挖工程及近1000m现场临时道路的修筑，进行了多次大规模的作业面转换工作，取得了明显效果，实现了填埋作业全年有序、规范、高效运行，圆满完成了上级下达的全年生活垃圾处置任务。

我场渗滤液处理厂污泥脱水间和sbr池扩建工程已于20xx年完工并投入使用，渗滤液处理能力由原来的500-600吨/日提高到了目前的800-1000吨/日，渗滤液处理压力大大缓解，我场20xx年垃圾渗滤液处理情况总体上比较稳定。一年来，我场加强渗滤液处理运行管理，进一步强化设施设备的维护、保养工作，设备完好率达到99.5%以上，有力保障了渗滤液收集、排放系统和处理设施的正常运行；开展了渗滤液深度处理工艺研究，完成了可行性研究报告的评审工作，为下一步实行渗滤液深度处理打下良好基础；加强环境监测，全年完成渗滤液水质分析9070个、场区大气分析20个、地下水分析225个、地表水分析494个、噪声分析22个、污水含水率分析33个，全年累计完成监测数据9914个。20xx年，我场处理垃圾渗滤液19.8万吨，去除cod、bod、氨氮分别为875吨、457吨、437吨，出水水质100%达标。

垃圾、污泥持续超负荷大量进场处理不仅给我场填埋作业造成影响，同时也给我场环境管理带来极大的压力。20xx年，我场在20xx年综合整治的基础上，进一步加大场区环境整治力度，采取了一系列有效措施：

4、加强场区蚊蝇消杀，坚持每天消杀1-2次，较好地控制了场区苍蝇密度；

5、加强进场道路和出场垃圾车的冲洗工作，道路坚持每天冲洗2次，规定所有垃圾车必须通过洗车槽冲洗后出场，较好控制了垃圾车带来的二次污染问题。监测结果显示，20xx年，我场场区环境质量总体良好，达到国家规定的填埋场污染控制标准。

20xx年是我市开展事业单位人事制度改革重要的'一年。根据局党委的统一部署，我场有步骤地开展了人事制度改革工作，并以此为契机，进一步强化了内部管理。开展人事制度改革工作，成立了场人事制度改革工作领导小组，进行了改革动员准备工作，统一了全场思想认识，基本完成了全员聘用制转换工作；强化目标任务量化考核工作，进一步完善了绩效评估体系，落实了部门目标管理责任制；继续推行iso14001环境管理体系认证工作，通过了年度审核，进一步规范了各项工作程序；加强劳资管理，完成了职工工资套改和年度工资晋级调整工作；加强设备更新改造，全年共调剂更新改造资金83万元，其中购置人货车1台、洒水车1台、自卸车2台，有力保障了生产运行；加强财务管理，完成了年度固定资产清产核资，开展了重大项目自查自评工作，经费控制进一步加强。20xx年，我场经费开支总体上控制良好。

科研是生产的催化剂、助推器，科研工作的有效开展为我场生产运行提供了有力的技术支撑。一年来，我场结合生产实际，有针对性地开展了科技攻关。继续参与了建设部组织的生活垃圾填埋技术系统标准化课题和中环协组织的生活垃圾填埋场对作业人员健康影响课题的研究工作，已完成现场实验研究；完成了生物反应器填埋场回灌中试研究及其工程应用，通过市科技局鉴定；开展了生活垃圾集成化处理技术研究，已完成现场试验，进入研究报告整理阶段；完成市政污泥固化填埋方案研究报告，为解决填埋场临时接收处理市政污泥所造成的安全、环境问题提供了新的途径。最近，市政府经过现场调研论证已基本采纳我场污泥固化处理方案，不久即将组织实施。此外，20xx年，我场科技人员先后多次参加国家建设部、中国环境卫生协会、省环境卫生协会组织开展的专家科技咨询、科技帮扶活动，并成功为省垃圾填埋场场长培训班授课，受到广泛好评。

20xx年，我场围绕生产运行工作有计划地推进工程设施建设，各项工程进展顺利，保障了生产正常运行。组织完成了填埋区f3单元的勘察和初步设计，正在进行设计图纸会审和招标前的准备工作，预计工程可于20xx年3月开工建设；组织完成了填埋库区二期工程的立项和可行性研究工作，正在进行项目环评和初步设计工作；组织完成了地磅系统改造工程，实现了地磅系统运行的远程监控。此外，我场还结合生产实际，组织开展了20多项零星工程的建设。20xx年，我场共完成基建投资计划650万元。

为贯彻落实市委、市政府关于促进循环经济发展的精神，在市城管局、市环卫处的领导支持下，我场大力加强资源综合利用工作，在20xx年完成填埋气发电和填埋气提纯制备汽车燃料两项资源综合开发核心项目的基础上，20xx年，我场又一资源综合利用项目——渗滤液处理厂氨尾气处理工程于6月建成投入使用，而以填埋气综合利用项目为依托的cdm项目也正式通过联合国审核批准，于7月1日起正式运行开始计量碳减排量，循环经济发展项目取得了显著成绩，实现了资源综合利用可持续发展，创造了良好的环境效益、经济效益和社会效益。截至目前为止，我场共抽取填埋气体639.5万m3，发电1035.6万千瓦，生产汽车燃料（90%ch4）2万升，实现cdm项目二氧化碳减排量5万多吨，制备硫酸铵（27%）208.6吨。20xx年10月，垃圾填埋气体提纯制作清洁燃料技术及其应用项目获国家环保总局授予“20xx年环境保护科学技术二等奖”。

开展垃圾分类活动总结

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

垃圾分类开展工作总结

优秀作文推荐！以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障。我校开展了如火如荼的垃圾分类工作，具体工作如下：

组长：

副组长：

组员:。

1、教育处、团支部发出了垃圾分类倡议书。

2、教育处、团支部组织了垃圾分类国旗下的讲话。

3、教育处、团支部组织了垃圾分类黑板报评比活动。

4、教育处、团支部组织了垃圾分类英语手抄报评比。

5、教育处、团支部、美术组组织了垃圾分类绘画展。

6、制作了广告宣传牌，广告宣传标语，在校园内关于垃圾分类的宣传内容随处可见。

1、与小黄狗公司合作添置了四个自助四分类垃圾收集站。

2、在教学楼和校园内醒目位置设置了十二个四分类垃圾收集处和大量两分类垃圾收集处。

3、在办公室和教室全部投放了两分类垃圾桶共100个。

基于以上工作的开展我校师生垃圾分类热情高涨，垃圾分类知识有了大大提升。