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可行性分析研究报告
投资建设钢管总厂职工医院，能够较好地满足钢管总厂广大职工以及本地区群众对医疗服务、健康保健、疗养休闲等于一体的健康保健需求。同时，也为社会和家庭减轻了负担，是一项有持续需求的项目，因而有着广阔的市场前景。
该项目属股份制性质，采用合资、合作的方式。从投资方融资8000万元。用以购置土地、设备、设施及部分流动资金，名称为钢管总厂职工医院。
经xx有关专家论证，xx作为全国最有魅力城市之一，近几年的经济发展速度很快，这里有着宽松的政策和良好的发展空间，投资的力度大、密度高，适合智慧人士成就大的事业，已成为国、内外投资商的投资乐土。
综观医疗市场的发展前景，人类在领略社会进步和经济繁荣的同时，随之而来的污染、噪音、自身体质、生活压力超重等等导致的各种急慢性疾病，严重困扰着人类健康，也制约了经济的发展。据统计，目前xx市民年医疗消费36亿元，xx最大的一家医院年收入4亿元，医疗市场潜力很大。因此，围绕“特色建院、企业运作”来投资兴建医院具有很强的可操作性，下面对建设重点病种项目分析如下：
1、突出重点，发展特色专科。一是心脑血管病科建设。据流行病学调查，我国人群心脑血管病的患病率、发病率及其危险因素水平呈不断上升趋势，其死亡率在人口总死亡率约占40，治疗预后死亡率为10，致残率为5，给社会和家庭造成极大的负担。目前，半岛地区在心脑血管病的治疗方面还没有一所特色突出、疗效显著、上规模、上档次的龙头专科。二是糖尿病专科建设。糖尿病是一种危险因素多，发病机理复杂，病程伴随终生的慢性病。随着生活水平的提高和健康意识的滞后，患病人群正趋向低龄化。目前，全国糖尿病患者已达4000万，成为世界三大疑难病之一，所以开展该病的治疗很有必要。三是肠胃病专科建设。xx地区是全国肠胃病的高发区，从事肠胃病的研究与治疗具有较好的病源优势。四是肛肠病科建设。肛肠病是小病，但却是不容忽视的病，它严重影响到我们的日常工作和生活，在我们民间流传着“十人九痔”。所以，肛肠病是一个常见病和多发病，从事该病的诊疗也是很有必要的。另外，增设中医美容、针灸理疗、肝病、风湿病、股骨头坏死等专科门诊，以满足人们日益增长的医疗保健需求。
2、建立老年康复中心。随着生活质量的不断提高，社会老龄化问题日益突出，特别是多年来推行计划生育的基本国策，一对青年夫妇赡养多位老人的家庭结构已基本形成，赡养老人的社会问题亟待解决。目前，x市60岁以上老人有60万，据调查，有意愿到老年公寓安度晚年的老年人约占20。投资兴建康复疗养中心，附设健身、娱乐设施，形成集医疗、护理、康复、娱乐等多功能于一体的高、中、低档老年公寓，即可解决家庭的后顾之忧，又可解决老有所养的社会问题，同时，又能带来可观的利润，可谓一举多得。所以，公寓式老年康复治疗的市场潜力很大。
1、项目的规模。
该项目建筑面积为xx平方米，其中，门诊楼6000平方米，病房楼6000平方米，影像楼3000平方米，老年寓所4000平方米，综合服务楼3000平方米。设置住院床位180张，寓所床位150张。内部分为糖尿病科、脑血管病科、心血管病科、外科、骨伤科、妇产科、肛肠科、肝病科、风湿病科、急救室、检查室、手术室、康复训练室、理疗室、心理康复室、电教室、多功能厅、老年寓所等。拥有核磁共振、螺旋ct、cb、大型x光机、彩超、经颅多普勒、脑电图仪、肌电图仪、电子胃镜、糖尿病治疗仪、全自动生化分析仪、肺功能仪、自动手术台、无影灯、多参数生命指征监护仪、心脏除颤仪和呼吸机2s机等先进的医疗设备。
2、技术方面。
在开展综合性医疗业务的同时，突出重点特色专科建设，重点围绕心血管病、脑血管病、糖尿病、肛肠病等一些常见病、多发病方面不断引进新技术，开展新业务。同时，面向社会为老年人提供养老服务。另外，争取在各病种分别引进1-2名国内知名专家常年到该中心坐诊，扩大知名度和影响力，力争使医院的单病种疾病治疗的学术地位和治疗水平挤身全省先进行列，成为广大患者理想的治疗和康复中心。
3、人员配置。
据预测，该项目的从业人员可达150余人，这部分人可从当地一些医院择优争取一部分，从社会上招聘一部分，再从国家级、省级医院高薪引进一部分。
4、服务配置。
在提供医疗护理服务的同时，还面向社会为老年人提供宾馆式公寓化养老服务。寓所共分为家庭式、宾馆式和普通式三种，室内有卧室、会客室、阳台、卫生洗浴间、家具、空调、彩电、暖气、电话并配有呼救系统。公寓内部设有医疗康复、图书阅览、商场、电教室、多功能厅、健身房、老年活动室等各种设施。室外有网球场、门球场等运动场所。在服务等级上分自理级、介护级、专护级三种，为入住老人提供生活、餐饮、医疗、娱乐、学习等各种服务，协助老人进行健身康复、心理调适、社交联谊等活动。
该项目投资方投资8000万元，其中，用于购置土地（50亩）xx万元；购置医疗设备约2500万元；基建投资2500万元；购置车辆3部（救护车2部，公用车2部）计80万元；流动资金300万元（用于药品购置及初期工作人员工资）；配套设施620万元（水电暖、通讯设施、排污设施、健身器材、电器设备、办公用品）。
该项目属公益福利事业，投资属一次性投入，而收益具有长期性。据预测，该项目投入运营后，医疗方面按日均收治150人计算，日住院收入约为30000元，日门诊收入约为15000元，药品差价收入约为5000元，合计日收入为50000元，年收入可达近xx万元。老年寓所方面如能日均接纳150位老人，按每人每年生活医疗消费8000元计算，年收入可达120万元。另外，随着知名度的扩大，业务量的增多，效益还会有很大的提升空间，有着丰厚的利润回报，因此投资该项目还是具有非常广阔的市场前景。
课例分析研究报告
优点：1、能够从教师和学生两个方面设立目标任务，设计比较全面。2、第2条设计的比较好，能够让全体参与教师明确本次研究的整体程序，做到心中有数。
缺点：1、1条目标任务不明确，目标过大不易。落实教学目标一句话就概括了。而英语课例至少提出了两方面的目标，一个是运用各种方法提高知识水平，二是提高能力，尤其是阅读能力。如果在加上价值情感目标，就完整的提出提高学生素养的目标任务。
2、关注学生基础及生成的目标较少。
二、研究问题评价。
缺点：“研究问题”内容的设立应该与“目标任务”充分结合，“研究问题”的产生应该源自于“目标任务”的设立。脱离了“目标任务”的“研究问题”大失意义。
正确使用科学仪器和小组合作都是能力的提高，对于科学素养提高还是以偏概全。应该改为：掌握相关知识，并能正确使用科学仪器，针对发生的实验错误或事故能及时处理，并在小组合作中享受快乐。
三、说明事项。
优点：说明事项充分体现了“再提高”的要求。
缺点：内容不够细致，对于本课研究过程中有可能出现的问题没有提及，关注点有所偏移。
课例分析研究报告
摘要：复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。
关键词：复述兴趣;复述方法;复述能力。
(一)课例的背景。
复述，作为一项重要的综合性语文训练，在《全日制义务教育语文课程标准》中贯穿始终，如第一学段(1～2年级)“口语交际”中要求：“听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节”;“能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。”如第二学段(3～4年级)“阅读”中要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受”;“口语交际”中要求：“听人说话能把握主要内容，并能简要转述”。再如第三学段(5～6年级)“阅读”中要求：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”;“口语交际”要求：“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。”从《课标》的这些要求来看，复述主要出现在“口语交际”、“阅读”板块中，它着重培养学生对文本采集、记忆、加工、运用的能力，最终帮助学生形成较强的语言习惯、敏锐的语感，以及正确的思想。
复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，于是这个教学流程在常态课中被教师压缩精简、甚至弃而不用，最终导致了复述的形式化，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。
复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。
:“复述”作为一种既传统又相对易操作的语文教学手段,在增强学生语感,训练逻辑思维,提高口头及书面表达能力方面,都有其不可替代的作用。
一、复述能够强化学生的听记能力对文本材料的熟悉是复述的第一步,它要求学生能将所听、所看到的内容在有限的时间内大致完整地记录下来。这就训练了学生的听力和记忆能力,而要做到这点,精力的高度集中又是必不可少的,所以,同时又锻炼了学生的意志。
二、复述能够进一步巩固记忆,帮助学生储存词语、句式和精美的篇章我们平时教授学生时一再强调“应在理解的基础上记忆,在记忆的基础上理解”,“复述”恰好辅证了这句话。大量优美的词汇、精彩的段落甚至成篇的动人文章,通过复述这种活动,映射到训练主体的大脑,充实记忆存储仓库,丰富知识储备。
(一)文献研究法：组内成员在授课前对相关文献进行了整理、分析，制定出一套合理的课例研究方案，以便对授课前后学生识字能力的变化情况进行收集、总结。
(二)观察法：在执教老师授课时，组内各成员各司其职，对被观察对象的表现进行记录，总结，并在课后及时反馈，以便授课老师二次执教。
(三)行动研究法：在研究过程，针对出现的问题不断修正方案。
三、研究过程。
(一)选取课例：人教版小学语文第五册《盘古开天地》。
(二)具体过程：
1、设计课：全组参与研究、设计，一位教师(李慧)执笔，写出一稿教案，再讨论、修改，再次组稿，形成用于研究课的教案。
2、第一阶段：
(1)执教：李慧。
(2)观课：李玉玲、高伟、侯俊、杜静、陈萌、崔盈。
(3)议课及反思：组长李玉玲老师主持，由授课教师李慧先发言，对这堂课的效果及存在问题进行反思，再由组内其他教师根据自己观课的情况及内容提出自己的看法。最后由高伟老师进行总结发言。
(4)将集体的意见建议进行整理，对第一阶段上课教案进行重新设计和修改，形成新的教案。
3、第二阶段：
(1)李慧老师再次执教本课，其他老师及学校领导、专家进行观课。
(2)议课及反思：李玉玲老师主持举行讨论会，授课老师先发言，讲述这节课的成功之处及不足之处，再由听课者对这堂课提出批评意见及修改策略。
(三)研究成果预期。
2、修改后的展示课。
3、教学案例、教学随笔。
4、过程性资料。
(四)技术支持及专家指导。
科研处录制光盘等。
(五)时间安排。
1..11.26：集体进行第一次设计课，组稿。
2.2012.11.27：第一阶段观课。
3.2012.11.29：第二阶段观课。
(一)第一阶段。
股票分析报告
1．资产构成状况表。
2．本周买进/卖出证券记录。
（1）买进。
（2）卖出。
（3）本周收市持有证券明细帐。
3．本周买进（卖出）证券的原因分析。
凤凰传媒：1、经济发展转型和深化改革在时代大前提下，文化产业发展大繁荣是必然趋势，发展重点所在。
2、近年来，随着经济在迅速发展，人均收入水平的提高，刺激文化需求的不断提高，从而促使文化产业的迅速发展，传媒行业也由此处于快速成长阶段，发展势头较猛。
3、传媒行业现在发展加快，市场竞争日益加剧，同行业并购促使企业竞争进入综合阶段，再另一方面同样促进传媒行业在发展。
4、随高新技术行业的发展，消费者对传媒行业在需求也在不断激增，同样使传媒行业在产业链不断延长。
启明信息：在互联网普及的背景下，在线教育正展现出蓬勃的生命力。根据未来5年的产业发展方向，我国在线教育行业年复合增长率将达31.7%，其中移动端在线教育年复合增长52%。据天拓咨询估计，我国在线教育目前市场规模在1000亿元左右，2017年在线教育市场规模将达到3000亿元左右，在线教育产业有望迎来黄金发展期，行业龙头企业有望迎来新的发展机遇。在利好消息刺激下，在线教育有望迎来持续性炒作行情，投资者可短线关注。
课例分析研究报告
序言：我校组建4年来，教学质量有了很大的提高，学校教学的抓手是推行课堂任务单。通过本次课例研究提高全体语文教师设置课堂任务单的能力，在课堂教学中最大效度地发挥课堂任务单导学的效能，从而形成语文课堂任务单使用的模式。也通过本次课例研究提高语文教师教学研究、观课、议课能力，进而提高语文组集体备课和教研活动的有效性。本次课例研究有幸请来上海特级教师、青浦区教师进修学院师之蕴工作室领衔教师、上海市名师培养基地副主持人关景双老师亲临指导。关老师学识渊博、谈笑风趣、理念先进，短短的两天给我校教师留下深刻印象，他提倡“圈点目标三维维法解读文本”、“目标确定与任务单设计相对应”之类的话语更是醍醐灌项，让全校语文教师顿悟不少。
(一)、研究背景：
教务处在课堂调研时发现，教师只顾自己讲，不关注学生学，学生参与课堂活动机会少，华师大博士生导师、课程与教学系教授夏志芳，对我校课堂教学诊断后提出：课堂上必须要保证学生的活动时问，其有效措施是全面推进课堂学习任务单。课堂学习任务单适合各门功课教学。
课堂任务单使用的这几年里，语文教师觉得课堂任务单难操作，使用时感觉课堂时间来不及，还增加学生的课业负担。
(二)、课例主题：语文课堂任务单使用的有效性《猫》课例研究。
(三)、观察点和分工：
分组观察点观察点解读。
小组一(七年级文组)1、目标具体化，设计任务单位备课环节，看教师解读文本的功夫，表述目标的有力，根据材料和学生实际确定文本目标，设计可操作的任务单。
2、老师创设情景，恰当使用任务单上课环节，看教师教学的素养，教学组织是否精当，教学过程中引导学生结合任务单自主、合作、探究，为教学目标的达成服务。
3、师生互动的有效性在用课堂任务单过程中，既要关注学生主体意识，更要提升教师主导作用，师生应该有全面的互动。这个互动模式还包括学生与学生之间。
小组二(八年级语文组)4、课堂环节的有效性上课环节，看教师设计的流程，任务单设备的梯度和目标的达成度：教学依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生自主、合作、探究理清作品内容、口味感情、领会深意、感悟人生。
5、任务单的可操作性任务单串联整节课的始末，适时运用，教师布置要清楚，要求要明确，可操作性要强。
1、研究形式：三实践两反思。
2、研究说明：
3、研究课文：七(下)《猫》。
4、研究准备：课例组成员阅读《猫》，先自行解读。
执教人姜红仙围绕主题解读文本，提炼目标，设备任务单。
5、时间安排。
活动内容时间安排参与者主持人。
第一次课4月24日授课者与专家交流，录像课，教师第一次观课、议课。
课前会议5月3日第一节七、八年级语文教师参与，观察点的分工。
第二次课5月3日第二节全体语文教师参加听课。
最后议课5月3日第三、四节七、八年级语文老师参与。
第三次课5月4日第一节全体语文教师参加听课。
课后议课5月4日第二节七、八年级语文老师参与。
资料整理5月4日第三、四节七、八年级语文老师参与。
研究报告5月8日下午全体语文教师参与，形成任务单模式和观点。
一、解读文本.筛选目标：
《猫》是人教版初中语文教材七年级下册第六单元的第一篇现代散文，作者是新文化倡导者之一郑振铎先生。本单元共选入了五篇描写动物的文章，这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人和自然关系的思考，而且还从动物世界里折射出入类的生活轨迹。本文用朴实无华的语言将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远，给人留下深深的思考。学习这篇散文，可以引起学生感情上的共鸣，深入体验人与动物间的挚爱真情。
种动物的悲剧命运产生的悲剧色彩在对比的情节中给读者留下更加强烈的震撼和冲击。
运用“师之蕴”关老师倡导的“圈点目标三维度、解读文本内容三层次的方法”解读：
第一层显性内容：叙述三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局。第一只猫活泼、有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐”。小猫的死去带给“我”的是“一缕的酸辛”。第二只猫更活泼、更有趣，到处乱跑，又不怕生人，结果被路人捉去，“我”诅骂那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。不得巳收养的第三只猫难看、忧郁、懒惰，大家都不喜欢它。芙蓉鸟死，被我当成凶手冤打而死。
第二层隐性意脉：借助“自此，我家好久不养猫”以及“自此，我家永不养猫”这两句话的对比得以体现。前者是因为曾经拥有的“新鲜与快乐”被路人掠夺而下定决心不想再养;而后者是因为全家人误解、冤苦、害死了“一只不能说话辩诉的动物”在心中留下了负罪感，觉得永远愧对这种生灵。如果说“好久”表达了“我”内心十分痛心与惋惜，那么后者的“永不”则抒发了毅然的情绪，内心的痛悔之意完全被递进，被深化了。
第三层文体张力：主题的多元解读。本文发表于1925年11月的《文学周报》上，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，他以一位正直作家的良心，以热烈、真挚的4隋感，纯朴、坦率的童心努力探讨人生的真谛。当“我”明白这只丑猫并非是罪魁祸首后，良心受到了谴责，就开始对“无人性”(人性的阴暗面)的言行表现加以痛心疾首地批判，作为自己“心灵救赎”的“急救包”，明白真相后的难过、愧疚、自责、后悔之情则象征着人性中“公正”和“正义”的觉醒，唱响了一曲人性的牧歌。
解读文本后，结合七年级学生的认知水平，将教学目标设定如下：
1、体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度。
2、学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。
教学重点：着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。
教学难点：体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
二、以学定教，说教学法。
本文情节较简单，贴近学生生活实际，容易调动学生的积极性。本文的写法和所表现的思想感是学习的重点，应该让学生结合任务单多谈自己的看法。本节课的教学要充分体现了新课程标准的精神，即在学生的学习中，注重知识与能力、进程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。教学法具体如下：
1、朗读法：散文文字优美，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的内涵，只有在教学中指导学生读出韵味，才能体会课文中包含的复杂感情。
2、比较法：抓关键词和关键句，对比体会思想情感。
3、讨论法：结合任务单，引导学生积极参与，合作探究。
4、圈点勾画法：让学生勤动笔墨，自主思考。
5、自主、合作、探究学习方式的培养：结合任务单，让每位学生动脑、动笔、动口，这种新的学习理念贯穿干教学的始终，使之得到不断地强化和训练。
三、设计教学.说明预设：
1、导入课文：
教师导入，出示课题，简介作者。
【设计意图】任务单课前热身，既可检查学生的预习情况,又可以积累基础知识，较多学生对作者是新文化运动的倡导者之一了解甚少，需要教师补克说明。
2、整体感知内容：
(1).速读全文，结合任务单，用圈点勾画法批注猫的来历，外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解课文内容。
(2)、读后，按下列句式说猫：读，我看到了一只猫。
【设计意图】学生通过读.用圈点勾画法批注猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，意在让学生了解文脉，对课文有了整体的感知，为教学奠定了坚实的基础。。可以结合原文批注说，但任务单的设置难写尽三只猫，写的操作性不强。通过说猫，着重揣摩描写猫的外形、动作、人物心情，整体感知三只猫的性情和“我”对猫的情感态度。
(3)、三次养猫经历，那-次是详写?删去前两只可以吗?
【设计意图】通过比较，意在让学生了解对比、锖垫的写法，学生通过前面的说猫环节，能很快感知速一写法。
3、精读课文，体会情感：
师问：家里的芙蓉鸟死丁，家里人是什么反应?
生朗读，并品味我和妻子的语气。
【设计意图】读后完成任务单，让每位学生快速找到关键词句，通过修辞手法和句式的领会，有声语言的品读，体会人物情感。
【设计意图】筛选文本有效信息，通过我对猫的不同态度，为下文理解主题设置铺垫。
(3)、当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?从哪些语句可看出来?完成任务单。
(4)、交流情感，朗读指导。
【设计意图】通过着重揣摩直抒胸臆的文字，体会文章的思悫感情。
(5)、品味语言：结合任务单，比较体会其表达的情感有何区别：
“我家好久不养猫”“我家永不养猫”
【设计意图】通过对比领悟两者情感的区别，前者是因“情”不养，后者因冤死猫而自责，充满负罪感，明白一种道理，领悟主题思想。此环节旨在培养学生对文本领悟能力，激发学生勇于探索，大胆创新的科学精神。
4、感悟主题思想：
(1)、结合任务单四，写写自己的感悟。
“对于，我想说：。”
(2)、生交流。
(3)、师小结主题的多义性。
【设计意图】结合任务单，让学生自主学习、合作交流，多角度体会主题思想，拓宽学生思维的广度和深度。
(4)、介绍作者创作背景。
【设计意图】介绍作者创作背景，意在让学生明白作者创作的意图和思想观点。
5、拓展延伸：
【设计意图】这一环节设置的目的，让学生把学习和生活有机的结合起来，同时锻炼学生的表达能力，更好的理解课文内涵，达到思想教育的目的。
6、布置作业：
(1)、让学生谈谈本节课的收获，老师予以肯定和补充。
(2)、任务单小结，自评。
【设计意图】感人的养猫故事结束了，他留给我们的思索是无穷的。此环节设置的目的，让学生畅所欲言，为人、为文均有收获。任务单成果的评价和展示，激励先进、促进后进。
四、课堂实践，反思改进：i略)。
五、课例观点.研修体会：
这次课例研修，得到学校领导的高度重视，特地邀请关老师亲临指导。与同伴们携手共行，得到了同伴们真诚无私的帮助，组内浓厚的研讨氛围，真诚的话语时时启迪着我。关老师高屋建瓴、字字珠玑，鞭策着我要做得更好。经过这次历练，我得到的课例观点和体会从以下四个角度来谈：
(一)、目标设置应具体，任务操作利于行。
教学目标是课堂的导航仪。目标设置的具体、简洁、清晰、完整的程度决定着教学环节有效性的达成度，目标设置的过程中，教师要再三斟酌，力求精准。写在纸上的任务单是设计，记在心中的是目标。在课堂实践之前，首先教师要精心钻研教材，根据文本和学情设定具体目标，根据目标和教学流程，设计与目标相对应的任务单。上课的每个环节、每项任务、每个提问、每个小结，都是围绕任务单展开，都是为目标服务。如在《猫》的教学中，在前两节课的基础上，第三次实践课的目标制定更加具体：体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度;学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。第三次实践课目标具体，环节明确，语文味浓。用任务单导学，设计要精心，重在导学;操作性要强，利于目标的落实。如在《猫》的三次实践课中，第一次任务单的设计不精，影响教学环节的推进;第二次任务单导学效能不足，欠缺方法指导;第三次任务单用了大量的导学术语，是真正意义上的导学单。关老师和同伴对第三次任务单给予充分肯定，效果显著。
(二)、任务单贯通始终，环节推进有秩序。
设计科学的任务单和教学环节相匹配，听说读写相结合，有效推进课堂的进程。当任务单设计层次清晰，符合教师的个性特征与教学风格，符合学生的实际情况，实施变得简洁、清晰，有效性更高。基于有任务单导学的环节预设，课堂上教师要有强烈的任务单导学意识，转换课堂的“主阵地”，用任务单说话，贯通课堂始终，有效推进环节的有序进程。
例如在《猫》教学中，首先结合任务一用圈点勾画法批注猫的外形、动作、性情、在家中的地位、结局，整体感知课文，然后用“读，我看到了一只的猫”交流;品味语言，体会情感环节，结合任务二思考：当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?用简洁语言概括;并比较领会“我家永不养猫”、“我家好久不养猫”的不同情感。通过品读比较分析，多角度感悟主题思想，结合任务三操作，自主感想、合作探究，教师补充背景资料，领会人生真谛。教师在课堂上每个环节以任务单操作为介质，落实目标。在环节实施中，教师要清晰地把握学生的动态，如在说猫环节，教师预设揣摩描写三只猫的语句后交流：哪一只猫是详写?删去前两只可以吗7可有个学生说：“我棒打猫，使它冤死，可看出第三只猫很可怜。”教师就顺着学生巳生成的动态资源.品读“我”的心情，分析我冤死猫的原因是不喜欢它，然后引导学生思考：删去前两只猫可以吗?有较强的语言感知能力学生，能够很快抓住文章主旨要害，在语文学习中，容易沉浸到文本中去。在环节预设的时候，教师针对这种现象，要找准“反复”介入环节的契机，环节井然有序，水到渠成挖掘出主题思想。
(三)、教师引导要精堆，学生自主显本领。
教师的教学语言是学生学习的灯塔。教师课堂上规范、准确的表述，不仅能清晰地传递教学要求和知识，让教学流程如行云流水，举轻若重，避免环节迂回;而且能够给学生以示范。这种精准的表述还能给学生潜移默化的影响，让学生在日常的学习、表达中做到精准，避免绕弯子。如在《猫》的教学中，品读语言，感悟主题，引导学生感悟主题时绕弯子了，影响了后面学生自主感悟的环节。虽然有客观原因，严重感冒，头脑晕乎乎，教师引导有点乱。但教师用语的精准表述源干教师自身的博学，这种博学自然离不开课外功。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”
在这方面，特级教师于永正老师的课堂教学为我们提供了典范。于老师用亲切、平实而又不乏幽默的话语引导学生一次又一次地读书。读到最后，大家恍热大悟，意犹未尽，再提笔把场景或感悟用自己的话写出来，学生学得兴趣盎然。于老师称其为“简单语文”，他的这一做法和我校倡导的任务单导学相似。于老师主张把学习的权利交给学生，在老师的指导下自己读书，自己领会，水到渠成之后，学生动笔写一写。“任务单”导学则是学生学在前，教师导在后。尽可能地把时间交给学生，他们能做的教师不做，他们能解决的教师不予帮助。只有教师引导语言高效了，学习自主学习才充分，才能把任务单导学落实到实处。
高效的教学语言，除了课前的精心预设，更多来自于课堂的即时生成;而课堂上的印兴发挥，靠的是长期积累。教师在课堂上的每一句高效的语言，都是课堂内外积累的人生修养、文化知识、教学经验，以及对学生心理知识研究的集中表现。台上一节课，台下十年功。在教学实践中积累经验，大量阅读，提升人文教养，磨炼品格，对于语文老师来说是极其重要的必修课程。
(四)、依单学习是手段，课后留存做档靠。
当代建构主义者主张，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。所以，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。如《猫》的教学中，依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生结合任务单自主、合作、探究理清作品内容、品味感情、领会深意、感悟人生。整个教学环节，以任务单为手段，缓缓推进课堂进程。任务单是学生学习的媒介，是预、学、习、用之整合体，显示它在课堂中特有的效能。每一份精心设置的任务单，应是学生学习的知识档案。目标的重点、知识的积累、方法的指导、差异的留白、环节的相伴、收获的记载，一览无余。现在我校课堂任务单的实施已走向正轨，但学生留存是个很大问题。学校花费大量的财力印发任务单，但学生保存习惯很差，没几天任务单就不知所踪，更不用说成为教材的知识档案了。我建议学校发个倡议书，以班级或个人为单位，形成学科任务单保存评比，评选先进，激励后进。
(五)、同伴互助是良方，团队合作共发展。
俗语有曰：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”显示出众人的力量和团队合作的价值所在。任务单导学倡导自主学习、合作探究，以优帮弱。最近发展区理论研究表明：教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。把握“最近发展区”，能加速后进生的发展。课堂小组讨论，通过生生交流，后进生模仿优等生，也能完成任务，但要注意避免空对空的现象。在课堂交流时，可让一学生当小老师，点评小组自主学习情况，小结讨论后的成果，以此促进小组合作交流的落实，带动“后进生”学习的积极性。
学生互助是良方，教师相伴共成长。全体语文教师组成一个团队，通过众人的观察，成就群体的成长，这才是课例研修的积极意义所在。这次研修课，我是执教者，也是最大受益者，有同伴的无私帮助，成就团队的共同发展，正所谓：观他人课堂，长自己智慧。
六、课倒研修结束语。
在整个研修过程中，研讨的声音常常响起，敏锐的目光时时碰撞，无私的互助刻刻陪伴。每次听到同伴别具匠心的建议和关老师真知的引领，让我明确了改进的方向。每每看到同伴用智慧的双眼观察、用真情的话语研讨，内心充满感激之情。它将承载我自信地走向前方，也坚信开化一中用任务单导学之路越走越宽。
课例分析研究报告
数学实践活动是九年义务教育《数学课程标准》规定的一种新的课程学习内容，它反映了数学课程改革的要求，也提供了一种学生进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道;它让学生把课堂上学到的数学知识、数学规律应用到解决生活的实际问题中，站在解决问题的角度学习、应用数学，更能调动学生学习的积极性和学习兴趣，并使其视野更加开阔，有力地培养了他们分析能力、组织能力、协调能力、合作能力、解决问题的能力等。《新课程标准》也提出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，为了让数学学习与学生生活密切联系起来，让学生运用数学知识去解决生产、生活中的实际问题，我们提出了“让数学走进学生生活”的校本研究课题。主要研究内容为教材中的“实践活动”怎么上;研究如何设计数学活动才能让学生体会到数学学习的乐趣;研究怎样改革教材资源，让课本知识更加贴近学生生活。力争通过课题的研究达到如下预期的两个目标：
1、让孩子真真切切地感受生活中的数学，学会解决生活中的数学问题。体会到“生活中处处有数学，处处需要数学。”
2、使教师建立起新的教学观，改变传统的以教课本为主的教学模式，创造性地选择“现实的、有意义的、富有挑战性的、贴近儿童生活的”素材，作为学生数学学习的内容。作为课题的参与者，课堂的实践者，我在不断的学习着、实践着、探索着，现以《装修我们的教室》为例展示研究成果。一、教学设计：
(一)设计理念：
本节课是在学生学习了长方体和正方体表面积的计算之后呈现的，是学生对长方体和正方体表面积计算的实际应用。学生以本班教室的墙壁和屋顶为装修对象，根据长方体表面积的计算公式算出教室这个长方体某几个面的面积，制定出合理的装修方案。对于五年级的学生来说，他们已具备一定的审美观、价值观和小组合作解决问题的能力。本节课的教学是学生体验理论――实践的过程，也是学生获得亲身的体验和直接经验的过程。
(二)活动目的：
1、通过实际测量，培养学生的动手能力。
2、通过数据的搜集和整理，提高学生的计算能力和计算的速度。
3、用数学的思想方法分析、解决实际问题的能力。
4、培养学生估算的意识。
(三)活动准备：
1、学生上网调查或请教家长及亲友，了解所需装饰材料的价格和性能，以及相关的装饰知识。
2、每组准备好米尺、计算器及数据整理表一张。
(四)活动步骤：
1、创设情景，激趣导入：
生：我很荣幸担任此次装修的设计师，我首先要做的事是测量教室的长、宽、高，算出黑板、门、窗、地面的面积。
生：我要设计出合理的装修方案，做到既经济又实用。
生：……。
2、测量：
师：请同学们以小组为单位商量分工情况。然后再进行测量，完成统计表。(附表如下)。
单位：(米)。
3、设计装修方案，做出装修预算。根据课前调查，小组合作设计装修方案。
4、介绍各组装修方案及预算。
元，加上粉刷的部分大约需800元。5、评选最佳方案：
6、小结：
师：同学们，通过这次活动方案，你们有哪些收获?
学生回答后老师总结：
这次装修教室活动，每个同学都积极动脑、动手，为本组献计献策，而且通过大家的合作，每个组都制定出了比较合理的装修方案，利用我们所学的数学知识解决了实际问题。我想：只要大家在平时认真观察、勤于思考，就能用所学的数学知识解决很多的实际问题，我们也会变得越来越聪明。
二、教学反思：
1、本节课较好的为学生提供了一个实践、合作、展示的空间，让学生对学到的长方体表面积的计算进行实践体验，使学生体验到了学习数学的价值，调动了学生学习的积极性。
2、本节课充分让学生进行了合作、交流。在合作的过程中，学生可以学习别人的方法和想法，表达自己对问题的看法，可以更多的满足认可与欣赏的需要，可以解决有难度的问题，在合作中增长了知识，增加了情感，例如学生合作进行测量，制定装修方案等，学生了解了许多装修知识，对装饰材料的价格与性能进行了了解，增强了学生处理信息的能力以及纵观全局的思维方式。
3、从本节课中我也发现孩子们的潜能是巨大的，关键看教师怎样去挖掘，怎样为学生创设发挥其聪明才智的舞台。今后在数学教学中还要敢于放手，多为学生创设类似的实践活动，使学生能对课本知识活学活用。
汉字的研究报告分析
汉字是世界上最古老的文字，距今已有45以上的历史。从古到今，汉字经过了许多次的演变和发展，针对这个话题，我开展了一次研究：
一、提出问题：
（1）汉字的字体经过了怎样的演变？
（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？
（3）汉字发展的基本过程是怎样的？
（4）汉字的优点和缺点。
二、研究和调查的渠道：
我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。
研究问题。
具体内容。
搜集渠道。
汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体，一共经过了3000多年的演变。
网络及书籍。
最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。
书籍。
1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。
网络及电视节目。
汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通，汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。
网络及书籍。
四、研究结论。
1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。
3.如今的汉字还有很多需要进步的地方，现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！
贵金属研究报告分析
伦敦贵金属研究机构gfms主席philipklapwijk上周四(5月27日)表示，随着经济增长刺激了等离子电视、电池和其他工业应用的需求，预计今年白银价格涨幅会超过黄金。
klapwijk接受电话采访时表示，今年白银价格将在投资需求上升的帮助下攀升至最高20美元/盎司。gfms在一份报告中指出，包括银条和银币在内的投资需求增长了90%，达到2.156亿盎司。
klapwijk指出，“现在白银的需求是和经济状况息息相关，而不是和价格。工业需求从很低的水平大幅反弹。同时，我们认为今年还会有很强的投资需求。”
他还表示，预计未来几个月里，白银价格将上涨10%左右，至20美元/盎司；另外，预计黄金价格今年将迈向1300美元/盎司。周一(5月31日)亚市早盘，国际现货白银价格在18.30美元/盎司上方，现货黄金价格则在1210美元/盎司附近。
在过去9年中，有5年白银的表现都好于黄金。仅以09年来说，在投资需求的热烈追捧下，白银价格上涨了48%，是黄金涨幅24%的2倍，也创下了1979年以来最大涨幅。据悉，贝莱德集团(blackrockinc。)旗下白银etf--isharessilvertrust的白银持有量去年12月3日录得9514.35吨(3.059亿盎司)的历史最高纪录，不过5月24日回到9191.37吨。
gfms认为，如果印度没有出售相当于4120万盎司银条的话，去年的投资需求应该会更高。相比之下，印度购买了1.03亿盎司银条。
klapwijk指出，“白银的.投资需求基本上已经占到了总需求的1/4。”至少从1985年以来，去年是首次投资需求超过了首饰需求。
gfms表示，和黄金一样，投资者购买白银是因为美元贬值以及担心自己银行存款的安全。但是，和黄金不同的是，工业需求占到白银总需求很大份额，去年占到40%。随着美国、德国和日本等国经济陷入低迷，包括电视机、电池、镜子和dvd在内的工业需求下降21%，至3.522亿盎司，为以来的最低点。
另外，一些买家趁白银低价时出手加上印度制造商积极备货，白银的首饰需求下降1.1%，至最低点1.566亿盎司，相比之下黄金首饰需求减少了20%。同样因为印度备货的关系，银器制作需求上升4.6%，为以来首次上升。
gfms还指出，央行和其他政府出售白银1370万盎司，下降50%，其中俄罗斯售出了1300万盎司。
股票分析总结
散户想在股市中生存，除了具备良好的心态，还须具备看盘经验与悟性。
量能变化：暗渡陈仓pk以逸待劳。
当个股在底部堆量时，一般是有主力资金在活动，尽管短期内股价会上下震荡，但上涨只是时间问题。
散户如在前期高位出逃后，可以逸待劳，趁底部堆量后的缩量震荡阶段，分批逢低买入，耐心等待主力反攻。
影线鉴别：打草惊蛇pk隔岸观火。
影线能观察股价上挡阻力与下挡支撑力度，但常被主力操纵。
上影线长的个股抛压不一定大，下影线长的也不一定有支撑。
如果上影线长，但成交并没有放大，同时股价始终在某个区域内以带上影线的k线出现，主力试盘的可能性较大。
如果试盘后个股放量上攻，说明上方抛压不大，可放心持股；如果试盘后出现下跌，说明上方抛压沉重；如果上影线出现在个股暴涨之后，后市下跌可能性极大。
缩量下跌：苦肉计pk趁火打劫。
假作真时真亦假，走势图形完全可被主力资金刻画，但成交量却难以伪装。
如果股价破位下行，成交量也从放大到缩小，甚至创出阶段性的地量和地价，说明主力洗盘较为彻底；如果股价在高位出现滞涨及成交量巨大，说明股价将拐入下降通道，散户则应乘机出局。
是底非底：上层抽梯pk走为上。
大盘w底突破，一是需要上升时突破颈线位，二是在第二个底部右侧的量能需超过第一个底部左侧的量。
另外，当股价下跌过深遇到下方支撑出现反弹，但因力度不足导致再次回落，股价下跌至前次低点附近时，伴随放量股价再下台阶，散户应在大盘短期趋势走坏后迅速离场。
横盘整理：空城计pk假痴不癫。
股价盘整时期较长的多为白马股，因被多数人看好，主力如果以打压方式洗盘会被他人接走。
主力往往通过长期盘整，制造类似“鸡肋”现象，消磨持股者信心。
在k线上表现为一条横线或是长期平台，在平台整理过程中成交量呈递减状态，散户运用此理，以退求进，紧捂这类股票，一旦爆发，便可出其不意而获胜。
重心下移：浑水摸鱼pk远交近攻。
遇上股价重心下移要辨清主力洗盘与出货，主力洗盘是不希望将廉价筹码给别人，常用杂乱无章的图形迷惑持股者出局。
如果是洗盘，无论日线收大阴线、长上影线、乌云线、十字星或连续多根阴线，重心虽下移，但价位仍在区间内运行，散户正好各个击破。
反之，跌破该区间，向下变盘，应敬而远之。
可行性分析研究报告
通过对场地现状分析，以营造乡野气息浓郁的田园风光为规划目标，将场地划分为科技示范园区、农事体验园，花艺游赏园区三个园区。结合每个区的主题，在区内布臵安排景点，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术和生态观光庄园。
该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境，采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理，辅以旅游设施和服务，经过精心规划设计和施工，将农业的生产、生态与生活三者结合，形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。
本农庄位于xx镇，规划占地面积约1000亩。基地三面环山，形成天然屏障，植被丰富，小气候环境条件优越；一面靠近主路，交通便捷，主路另一侧为村庄，从丘陵到田地，再到村庄，呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。
3.1生态性原则。
生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上，结合地方风格，正确开发现有资源，充分发挥生态作用，创造良好的生态环境。
3.2参与性原则。
应因地制宜营造良好的生境，开展一系列的可参与性的游赏活动，吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面，让游客更多层面地体验农村生活，欣赏农业景观，，使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。
3.3文化性原则。
深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵，并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵，在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义，提升其文化价值。
本园区以现代农业为依托，以“生态农业、健康绿色”为经营特点，以现代科技、农业观光为特色，突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术．和生态观光庄园。
根据现状，规划理念是回归自然，即游人的心理历程：融入自然——品味自然—一回归自然。
利用植物、动物造景，生产为辅，充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围：即游人穿行于各种农业元素之间，体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明，在此过程中返璞归真，获得游览乐趣。
可以说，我们在做这样一种尝试，即以园中的植物、动物为本，因地制宜，同时营造各种景观使游人融人其中，与自然和谐共生。游人在园中是游客，更是自然中的一员，既是参与体验者，又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时，也能成为游人心灵的家园，回归人性的淳朴自然的场所。
农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变，经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程，规划方案的总体格局以农业发展为时间轴，将基地分为：科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。
a、科技示范园区：产业开发、科技研究、科普教育。
b、农事体验园区：餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。
c、花艺游赏园区：林木观赏、花卉欣赏、花艺游乐。
7.1科技示范园区。
(1)引种驯化：以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中，人们利用植物的变异性和适应性，通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的．要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种，丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。
(2)特色蔬菜瓜果：特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区，又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培，温室内设臵廊架，架下栽植攀援瓜果类，如小西瓜(citndlusvuhgarisschrad)、佛手瓜(secluumeduleswartz)、节瓜(benincoshispidavar.clueh-qua)、苦瓜(momordicacharantia)、丝瓜(luffacylindricalroemer)、水果黄瓜(cucumissativus)、南瓜（巨人南瓜、彩条南瓜、微型观赏南瓜、泉水叮咚瓜）（cucurbitamoschata)等，廊架旁分片种植哈密瓜(cucumismelo)等；温室内设臵休息亭、坐凳。园内四季皆有景可赏、有果可摘，待果实缀满枝头，游人漫步其间，感受无穷的乐趣。
(3)组织培养区：组培育苗具有很多优点，繁殖速度快、繁殖系数大；繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状；可获得无毒苗；生产可按一定的程序严格执行，生产过程可以微型化、精密化，能最大限度发挥人力、物力和财力，取得很高的生产效率。
(4)种苗生产区：在科技示范园建立种苗生产区，利用种子、种球、扦插等进行繁殖，在人工控制的条件下进行集约化生产，而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。
(5)科技中心：提供农业高科技研发的场所，多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心，为科技会议和产业洽谈提供会务场所，作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏，主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。
(6)科普中心：科技示范是农业观光的重要内容之一，引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程，提高观光园的科技内涵，增强园区的新颖性，让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。
7.2农事体验区。
农韵悠歌：从风景林中辟出狭长区域，设臵步道，引导次人口人流视线至湖心亭，同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景，以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场，并与办公楼、专用停产场相连，到达便捷。
股票分析实训总结
系：财经系专业：班级：姓名：实习课程名称指导教师实习单位实习地点、实习场所简介证券投资学海通证券吉林市营业部实习时间我实习的地点是海通证券吉林市营业部，海通证券吉林南京街证券营业部位于吉林市中心黄金商业圈，大东门广场北侧南京街104号，交通方便，乘公交32、33、40、44、45、46路等均可到达。
该部营业面积近3500平方米，拥有约800平方米散户交易大厅，为吉林市各家券商之最。
实习目的1、通过实习，使学生理解证券交易过程和交易方式;2、通过实习，使学生股票大盘指数的作用;3、通过实习，使学生理解k线图的绘制和作用;4、通过实习，使学生理解切线理论和和实际应用;5、通过实习，使学生理解形态理论和实际应用;6、通过实习，使学生了解股民投资盈亏情况,理解股市风险;7、通过实习，使学生进一步理解投资实战方法和投资经验。
1、认识和理解股票大盘指数的作用;2、股票k线图的绘制和理解实习;3、形态理论的认识和应用实习;实习过程和内容4、波浪理论的认识和应用实习;5、切线理论和认识和应用实习;6、技术指标的分析和应用实习;7、股票分析软件的应用实习;*8、调查股民的投资实战方法和经验;*9、调查股民投资盈亏情况。
证券投资对于我来说是一个完全陌生的行业，股票基金之类的名词我只是听说过，沪深指数股票价格的动向也不属于我关心的范畴。
通过这学期学习了《证券投资学》和在海通证券实习的这一周使我有了一些了解。
我实习的地方是海通证券设立在吉林市的一个营业点。
在这里，每天有着各种身份背景的人，有教师，有职员，有刚毕业工作的年轻人，也有退休的老年人。
作为实习生，他们给予了我许多鼓励教授了我许多东西。
一位大叔给我讲解“除权”是怎么一回事儿，还有个老奶奶鼓励我努力学习。
体会很多，感受也很多。
实习中遇到了许多愿意帮助我的人。
其中李叔叔教授我许多东西，对于我的问题也十分乐意解答，在他认真解答的每个问题中都有所收获，我和他一起讨论着股票涨跌的原因预测着以后的走势。
李叔叔炒股有十五年了，曾经也有亏很多的时候，目前仍然是亏的，至于亏了多少，他不肯告诉我。
李叔叔告诉我，每个人的性格不一样，选股就不一样，有人性格急，实习总结或体会有人性格慢。
他性格属于比较急的那种，所以适合做短线。
他说他的投资方法是首先寻找具有强大竞争优势的公司，其次比较股票价格的所处的位置，叔叔说他选的股票价格一般都不会超过20元，因为曾经被套牢过，有阴影。
最后就是要适时卖出，要持续不断关注所投资的公司。
当我跟他说我参加了一个模拟炒股大赛，让他给我推荐几只股票时，李叔叔非常热心的给我推荐了几只股票，这其中就有我已购买的明星电力，还有北方股份，京新药业等等，我说这都不符合我的买点，即十日均线上穿四十日均线时，我问他的买点卖点是什么时，他跟我说股票的买点和卖点就是炒股的精髓了，如果真的有人能把它研究透了那他就是股神了。
虽然我对证券投资的认识仅是冰山之一角，但却已经感受到了证券的魅力所在。
它的魅力不仅仅是能够创造财富，更是对人分析能力判断能力的不断挑战，是对自身的超越。
股市有喜有忧，如人生一般有跌宕起伏。
怎样以一种平和的心态去面对涨跌，怎样在困境中反败为胜，不仅仅是在证券投资中需要解决的问题，更是在人生中需要经历的考验。
在海通证券实习的一周，是生活中一段值得记忆的时光，是一段成长的经历。
实习人：年月日
实习单位意见公章
前言：证券投资是能够为我们以后的工作打下一定的基础，而且能在现阶段增加了解，能丰富我们专业知识，从多方面拓宽我们的知识面，了解经济读懂经济。
为期一周的证券投资实训，在这周里收获颇多，感慨不少，但是总体来说，我们学到了不少的知识，增长了见识，能够从趋势图里面发现问题解决问题，能够从众多的股票当中发现优良股票并且在实际中赚取收益。
我所选的行业是煤炭行业，其中包含了十家公司，这十家公司里面有一家是亏损状态，但是就整体平均而言，这家公司对整个十家公司的平均标准都是有着极大的影响，但是，在这样的情况下，煤炭行业的行情由于冬天的来临，股价一直处于上升趋势，在整个股票市场当中是非常有力的一支股票。
同比而言，此次的股票价值上升在很大的程度之上是因为天气的原因，从靖远煤电股票的分析来看，国家在煤炭行业近期并没有推出退别重大的政策来表明是否支持煤炭行业的发展与否。
而在其他行业上，许多的金融资金融入市场造成了市场的波动巨大而引起了整个股市的崩溃和其他的振动，最终使整个股市更加虚拟。
许多人在炒股的过程中赚了，另一些人又亏了，在我总结来看，完全是靠运气，毕竟其中一个非常重大的因素就是机构的炒作和许多不懂股票的人进入股票市场进行投资操作。
所以我们在以后的投资股票行业中必须谨慎，只有这样才能获益，才能达到自己的目的。
实习的乐趣还在于每天学习观察大盘走势分析个股状况。
在前辈的帮助和指导下，对股票一无所知的我也开始独立地尝试性地去分析一只股票发展趋势。
应该说这部分知识的了解和和掌握是实习的最大收获。
主体：这一周里，我学习了如何看k线图。
涨停板和跌停板屡见不鲜，趋势理论也能在个股中找到印证。
偶尔还能发现k线理论中的典型图形，比如说“单针探底”“早晨之星”。
除了关心现行股价外，还要参照历史价格，寻找支撑位和目标点。
在分析软件中还提供了几个技术指标，macd，乖离率，相对强弱指标，布林线，能量线等。
对股票进行技术分析时，这些指标将是重要的依据。
最初我过分关心对股票的技术分析，对各种理论沉迷不已。
但老师以及同学们提醒，要养成良好的投资习惯，在技术分析之外，我们更应该关心股票的基本面。
基本面的分析看似只有做长线投资时才用的着，但是一个没有业绩支撑的股票其安全性和稳定性也不会很高。
做投资不是作投机，查看上市公司的公司情况和财务状况是十分必要的。
在对基本面分析的过程中我认识到了自己在财务知识上的缺陷，看不懂资产负债表和现金流量表，对于资金周转状况也不是很明白。
在今后的学习中，将有意识的补充这类知识。
不一定每个人都得像会计一样会算帐，但每个人都应该有了解资产状况和投资理财的能力。
再谈谈我所选的靖远煤电股票，该股股票的流通比率比较大，股值的稳定为公司的发展带来的巨大的优势，同比行业其他企业，该股的选择是比较有利的，在前段时间的下跌趋势中走出来，近期应该主要是回升和股价上涨，对我们来说是一个很好的选择。
另外公司内部的重组会增加公司内部的凝聚力能够促进公司发展，内部的各项经营发展都促进了股公司持续快速发展的良好势头。
最后就是该公司的股票市场的稳定发展和公司自身经营的发展定会促进股市的'健康发展，所以购买此股票也是比较好的选择。
我们可以从下面一个表格可以看出，靖远煤电能够在同行业众多的股票当中脱引而出毕竟是有术语自己的优势，因为在众多的分析中，各项评论的指标都指向优势条件，所以靖远煤电能够成为强势股也是有自己的原因的。
但是我们再来看看同行的其他股票，如煤气化，该支股票虽然也处于上升的趋势，但是潜力不大以及未来的升值方向也不确定到底能走多远，所以在众多的股票投资者看来更好的选择便是靖远煤电。
下面我们来看看靖远煤电的比较重大的消息司股价近期走势分析
最新主要指标每股收益(元)每股净资产(元)净资产收益率(%)2012-9-301.6611.7414.17362012-6-300.22933.197.192012-3-310.123.033.81152011-12-310.42.8114.14812011-9-300.332.9710.9总股本(亿股)流通a股(亿股)有限售条件股份(亿)1.77871.77040.00831.77871.77040.00831.77871.77040.00831.77871.77040.00831.77871.77040.0083依据上表可以知道，每股净资产在2012年9月底大大的增加，从近期看，则可以知道该支股票在近期非常有升值空间，而且在近期看每股净资产也上升的幅度比较大。
在总股本上，总股本的组成主要是流通a股。
从近期来看，该支股票的价值比较大，而且升值的空间比较大，每股的净收益创近期的新高，能够名列前茅也是有其原因的。
总结这次实训，这次模拟操作我学到了很多，首先在这个市场，我们一定要冷静，不能盲目的去惊讶于股市的大涨大跌，而失去思考能力，以至于做出错误的杀跌或追涨。
如果没有树立良好的心态是无法承受由于亏损所带来的压力的同时亏损时很容易使我们丧失理智。
难以做出明智的决策，难以在卖与留之间做出抉择。
同样，在我们看到一只股票死命的涨，就是大盘跌，它也还是在涨，心里就忍不住了，也想着杀进去，杀进去是可以，但是要深思熟虑，仔细分析一下该只股票为何可以这样上涨，别糊里糊涂掉进庄家的陷阱，接了他们的盘，而不自知。
然后再看这只股票，就是一个劲的补跌，好像永远熬不到头的样子。
所以，我们在入市的时候，要时刻保留自我的思考，去客观的看待每只股票。
而不是盲目的跟风。
其次，在模拟炒股时，一定要自己的选股思路，不要碰自己不怎么熟悉的股票，我们应该选择几只股票坚持每天观察其走势，关心该公司的一切公告信息，运用专业知识判断公司的生产经营状况以及发展前景，再决定是否买进。
那样，我们的操作，才不至于出现失误，时刻关注那些上市公司的信息，会让我们把握住掘金的机会，行情的启动，或者扭转，可能就是那些利好、利空带来的，所以我们永远不能与市场脱节，关注行情才能让自己在投资上，获得盈利。
再次，说一下技术分析方面的知识在操作中的运用，选股票，我们往往是从基本面来看一只股票的成长潜力，看是否值得买入，但是，买点的选择，就需要用技术方面的知识来确定买点。
从主力进出指标来看，当绿线往上突破时，并且配合macd、kdj指标的金叉，以及成交量增大，大致一个较好的买点就确定了，我们可以把握该机会建仓了。
当然，还可以用技术指标来决定卖点，当短期指标kdj出现死叉，短期操作者，就要考虑进行斩仓操作了，但是作为一个长期看好该只股票的投资者来说，快到了，他逢低吸入的好时机了。
结尾：通过课堂学习及模拟操作，明显的感觉到自己信息量太少，平时对这个市场的关注也不够，对信息敏感度度不高，也很少去思考现今中国市场上所出现的种种经济现象其背后的推动因素是什么。
故在以后的学习生活中需做个有心人，养成关注这个市场、积极思考的好习惯。
这次实训操作使我迈出了投资第一步，今后我会继续努力，在实践中总结经验，不断地提高自己。
通过本次实训更是增加了我对金融业务的感性认识，培养我综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，同时也为我提供了接触、了解及适应社会的机会，增强学生的事业心和敬业精神。
我坚信通过以后的学习和实践，我会很好的融入这个领域的。
有人说：炒股就像做人，只有你的方法正确了，策略正确了，沿着正确的道走，你才会走到成功的彼岸。
如果走上“旁门左道”永远也不会有最大的成功!希望通过我们的不断学习和努力实践，我们每个投资者都能驰骋于这片领域。
最后就是希望大家能够在以后如果能进入这个行业一定要先多了解知识，只有这样才能立于不败之地，成为未来证券市场的栋梁之才。
股票分析总结
(1)公司的商业模式(定性分析)
理解公司如何赚钱的，以及公司的上下游环境及竞争环境。
(2)公司竞争优势(定性分析)
五力模型(上游供应商议价能力、下游客户议价能力、新进入者威胁、潜在替代品、现有竞争者)。
经济护城河模型(独特的无形资产、低成本优势、高转换成本、规模与网络优势)。
swot模型(内部：优势、劣势;外部：机会、威胁)
(3)公司管理层(定性分析)
诚信与品行、学习能力与视野、专注与执行力、意志力和耐力。
报表分析：(成长能力，盈利能力，营运能力，偿债能力)
(4)公司财务稳健性(定量分析)
较低的有息负债率;较低的.运营费用支出;较少的大额资本性支出。
较稳定的经营性现金流入。
(5)公司盈利能力(定量分析)
roe，roic wacc (加权平均资本成本)。
roe 行业平均;roic 行业平均;净利润稳定增长。
毛利率行业平均;净利率行业平均。
盈利的可持续性。
( 6)公司成长能力(定量分析)
销售增长率行业平均;净利润增长率行业平均。
(7)估值分析(定量分析)
三低原则：p/e(或者p/b)低于市场均值、低于行业均值、处于中低位置。
样本：近五年数据
1.宏观分析
2.行业分析
3.公司分析 战略、目标
股东情况、机构关注度
4.报表分析
5.市场分析/技术面
6.投资建议
长/中/短线，投入资金仓位占比、估值价格、出入市时间、多/空、止损点
4.公司报表分析
/*思路：计算主要指标;做趋势分析;结构分析*/
4.1短期偿债能力
主要指标：流动比率、速动比率、现金流量比率 趋势分析
结构分析
4.2长期偿债能力
主要指标：资产负债率、负债与股权比、利息保障倍数、偿债保障倍数 趋势分析、结构分析 4.3营运能力 指标：各种周转率。
趋势、结构
4.4盈利能力
4.4.1 营业收入分析 来源构成+构成的持续性分析
4.4.2 主要指标：pe, pb, peg 趋势分析、结构分析
4.5发展能力
主要指标(各种增长率)：营收、利润、净利润、总资产、股权
4.6综合分析-杜邦
5.技术面/市场分析 大盘走势 公司目前价位 同等公司价位 行业分析
思路：搜索相应行业的分析报告。
1.行业外围环境
总量指标：收入，毛利，ebit，净利润 比率指标blabla
2.2行业结构及价值链
2.3竞争特点
需求特点、需求发展趋势 竞争形势：波特五力
3.外资
4.主要上市公司综合竞争力、
基本分析主要包括以下方面：
评价分析：根据股利成长定价模型，得到市盈率被roe，ks，以及利润成长率g决定的函数关系，然后根据之前的分析给出公司未来一年合理市盈率范围，结合预估的eps得到公司未来一年股价预估范围。
技术面主要包括技术分析和筹码分析，技术分析即利用k线图结合周期理论波浪理论支撑阻力等，筹码分析分析近期庄家和散户的持股结构，以及两融余额等，对市场投资者心态进行判读。
贵金属研究报告分析
一、项目名称。
二、项目承担单位及负责人。
五、建设目标、规模、内容、周期。
六、总投资及来源。
七、经济及社会效益。
八、结论与建议。
第二章募投项目背景及投资必要性。
一、项目建设背景。
二、行业项目建设必要性。
三、项目建设可行性。
第三章募投项目建设单位概述。
一、募投项目企业概况。
二、募投项目企业经营业绩。
三、募投项目企业机构职责。
四、募投项目企业管理层介绍。
第四章募投项目行业与产品分析。
一、行业经济运行。
二、市场容量。
三、竞争格局。
四、行业成熟度。
五、行业周期。
六、行业与市场发展预测。
第五章募投产品方案与生产规模。
一、产品方案和建设规模。
二、产品产量及销售量。
三、产品价格。
四、市场推销战略。
五、产品销售收入预测。
第六章募投项目生产技术工艺。
一、生产技术。
二、生产工艺流程。
三、设备选型。
第七章募投项目建设方案及实施计划。
一、土建工程。
二、厂房及配套设施设计原则。
三、总平面布置和运输。
四、项目实施各阶段。
五、项目实施进度表。
第八章募投项目组织机构、劳动定员和人员培训。
一、企业组织形式。
二、企业工作制度。
三、劳动定员和人员培训。
第九章募投项目节能与合理利用方案。
一、设计依据。
二、项目能耗。
三、总平面规划节能措施。
四、建筑围护结构节能措施。
五、空调专业节能措施。
六、电专业节能措施。
七、水暖专业节能措施。
八、工艺节能措施。
九、节能制度。
第十章募投项目环境保护与劳动安全。
一、建设地区的环境现状。
二、项目主要污染源和污染物。
三、项目拟采用的环境保护标准。
四、治理环境的方案。
五、环境监测制度的建议。
六、环境保护投资估算。
七、环境影响评价结论。
第十一章募投项目劳动保护与安全卫生。
一、生产过程中职业危害因素的.分析。
二、职业安全卫生主要设施(职业安全卫生配套设施)。
三、劳动安全与职业卫生机构。
四、消防措施和设施方案建议。
第十二章募投项目发展目标。
一、募投项目企业发展战略。
二、拟定上述战略所依据的假设条件。
三、实施上述战略所面临的主要困难。
四、发展战略与募投项目关系。
第十三章募投项目预计募集资金数额以及使用计划。
一、项目总投资估算。
(一)固定资产总额。
(二)流动资金估算。
二、资金筹措。
(二)项目筹资方案。
三、投资使用计划。
(一)投资使用计划。
(二)借款偿还计划。
第十四章募投项目财务效益、经济和社会效益评价。
一、生产成本和销售收入估算。
(一)生产总成本。
(二)销售收入估算。
二、财务评价。
三、国民经济评价。
四、不确定性分析。
五、社会效益和经济效益分析。
(一)社会效益。
(二)经济效益。
第十五章募投项目风险分析及规避措施。
一、募投建设项目风险。
二、募投建设项目风险规避措施。
第十六章募投项目可行性研究结论与建议。
一、结论与建议。
二、附件。
三、附图。
汉字的研究报告分析
一、提出问题：
（1）汉字的字体经过了怎样的演变？
（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？
（3）汉字发展的基本过程是怎样的？
（4）汉字的优点和缺点。
二、研究和调查的渠道：
我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。
汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们此刻使用的简体，一共经过了3000多年的演变。
最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。
1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要经过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。
汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就能够做到这一点。不一样的地区方言无法相互沟通，汉字还能够给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。
四、研究结论。
1.汉字字体的演变不仅仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不一样的文字整理统一为小篆。
3.如今的汉字还有很多需要提高的地方，此刻还有很多异体字出此刻大街上，可是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。可是中国此刻的提高越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！
可行性分析研究报告
在当今全球信息化大潮中，互联网（即因特网——internet）异军突起，给21世纪的人类社会增添了无限的活力，成为现代社会生活中一道亮丽的风景线。互联网带给人们的不仅仅是技术，而是一种以信息为标志的崭新的生活方式。他正在改变着人们的工作和生活方式。有人曾以“围城”比喻互联网，但所不同的是，“外面的人想进去，里面的人不想出来。”互联网为什么有这么大的魅力呢？这不仅与人们日益增长的文化生活有关，更重要的是与互联网的技术不断更新和革命有关。
1.1编写目的。
网上大学生实习选择方式较之传统的交易方式有着很明显的优势，它将网络技术与传统的实习预约进行了完美结合，解决大学生寻找实习公司难的.的问题，也方便公司寻找合适的实习人员，为公司进行可持续发展人才提供一个良好的平台，为大学生在就业前积累行业工作经验提供了一个机会。
1.2项目背景。
软件名称：通达大学生实习在线。
项目的任务提出者：恒泰通达有线公司。
开发者：恒泰通达项目部(架构师:马兆鑫项目经理:兰佳卉)。
用户：在校大学生。
1.3参考资料。
php相关书籍mysql数据库书籍。
1.4定义。
使用技术：apache+php+mysqlsmarty引擎。
2.1功能：
1.前台的主要功能要求：
2.后台主要功能要求：
管理员进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入管理员主页面，可以对其进行操作，如添加，修改，删除，查询等功能。用户进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入用户主页面。对公司进行添加、删除等操作。
安全与保密要求：不能轻易被破坏，不能让管理员以外的人删改，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。
a、技术可行性方法：使用现有的技术能实现这个系统；
b、经济可行性方法：这个系统的经济效益远远超过它的开发成本。
通过调查分析大学生实习预约所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用mysql数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用php使其成为一个初级的系统软件。为后续的软件扩展奠定一个良好的基础。
2.3决定可行性的主要因素。
电子商务规模、设备状况、操作人员技术、参与的单位。
2.4条件、假定和限制。
a.本系统安全，有效，符合各项法律的规定。
b.运行环境：win9x/2000/xp/win7。
c.开发环境：winxp。
d.软件投入使用的最迟时间：2011-3-20。
3.1基本的数据流程和处理流程（如下图）。
3.2工作负荷。
由于数据量越来越大，现有的系统已明显不能适应目前的庞大数据量，系统工作负荷过大。
3.3费用支出。
由于现有系统的工作负荷严重超载，在现有系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。
3.4人员设备。
鉴于原有系统的技术性含量比较低，故不需要多少高技术人员的操作，只是由于数据量的日益扩大，所需要的操作人员数量不断增大。这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。
3.5局限性。
各时段各区域的带宽速度可能会影响网站的访问。
4.1与现有系统比较的优越性。
在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据的安全性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。
4.2采用建议系统可能带来的影响。
4.2.1对设备的影响。
采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。
4.2.2对现有软件的影响。
由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。
4.2.3对用户的影响。
建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等等。
4.3技术可行性评价。
本系统经过项目组的努力，利用php+html做前台，后台利用mysql做数据库使用smarty引擎技术，已在规定的期限内完成，经测试完全符合的管理。
5.1支出。
5.1.1基建投资。
系统开发期为三周：试运行一周，开发期需要开发人员3人，试运行期需要开发人员1人，人员费用少。
5.1.2经常性支出。
打印文档资料费用。
5.1.3系统运行费用。
系统维护费、设备维护费、消耗材料费。
5.2效益。
一次性收益：满足用户的需求。
5.3收益/投资比。
提高工作效率、减少工作人员。
生存周期：1-3年。
系统负荷量：中度信息流量。
处理速度：中等。
对硬件和其他软件具有很好的兼容性，无影响。
6.1法律因素。
该项目为独立开发，在技术上没有使用任何现有的软件与方法，所以在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同规定的责任履行，符合一切法律规定。
6.2用户使用可行性。
系统的使用者为在校大学生，经过用户的使用，收到了很好的效应，用户相当满意。
由于系统是初步开发，所以开发小组没有提供其他的方案，只有一种开方案。
根据可行性研究分析，在具备相应的硬件设备下可以开发该软件，建议2个人合作完成。