总结是对过去的回顾，是对已经走过的路的一次总结和梳理。小编搜集了一些通用的总结范文，供大家参考和学习使用。
中国梦演讲稿串词
开场：
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：下午好!
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
乙：良教中心学校“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛现在开始。
甲：请全体起立(停顿)，奏国歌。
乙：请坐。
甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：
乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
乙：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏六(2)班同学的诗歌朗诵《我们的梦想》。请六(2)班同学做准备。
甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是六(2)班同学带来的诗歌《我的中国梦》。请三(2)班同学做准备。
乙：__甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五(1)班同学做准备。
乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听五(1)班同学的朗诵《梦》。请三(1)班同学做准备。
甲：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三(1)班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请四(1)班同学做准备。
乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四(1)班同学朗诵诗歌《骄傲，中国》请五(2)班同学做准备。
甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五(2)班同学的朗诵《中国需要梦想》。
甲：我们是五月的花海,用青春拥抱时代;。
乙：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.
甲：“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来。
甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，展现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。
乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!
甲：“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场次序为：九(2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请九(2)班韩艳，马秀慧同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请七(2)班李麟同学做准备。
乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏七(2)班李麟同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请七(3)班同学做准备。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听八(3)班冶蓉同学的演讲《我的中国梦》请九(1)班同学刘芸莹同学做准备。
甲：__。
乙：今天，这是属于我们的时代。
我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏七(1)班马晓燕同学的演讲《我的梦，中国梦》请八(2)班马晓娟同学做准备。
甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请八(2)班马晓娟同学演讲《光辉的足迹》。请九(4)班冶启福同学做准备。
甲：梦想是什么?梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏九(4)班冶启福同学的演讲《解梦》。请七(4)班马进财同学做准备。
甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听七(4)班马进财同学的演讲《英雄的国度，奋进的人民》。请九(3)班李玉莲同学做准备。
乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏九(3)班李玉莲同学带给大家的演讲《我的中国梦》。请八(1)班马洪涛同学做准备。
甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
请听八(1)班马洪涛同学的演讲《我的中国梦》。
中国梦演讲稿串词
尊敬的各位领导、各位嘉宾，同志们、朋友们：大家上午好!
由市委宣传部、市文广新局主办，市教育局、xx广播电视台、市文化馆协办的“中国梦•腾飞梦”演讲比赛，今天上午在这里进行决赛。
出席今天比赛的领导嘉宾有：
对各位领导在百忙中亲临比赛进行指导，让我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面介绍本次比赛的评委，他们是：
今天，共有22名进入决赛的选手齐集在这里，再次畅想中国之梦、腾飞之梦。预祝选手们在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采。
比赛即将开始，下面我宣布比赛的注意事项：
1、参赛选手按照抽签的顺序，从1号开始，依次上台演讲。
2、参赛选手提前两个到会场内的休息室等候。
3、每位参赛选手的演讲时间不超过6分钟。如果到了规定时间，由计时员打铃提示。如果超出规定时间，将在计分时酌情扣分。
4、比赛将从演讲内容、语言表达、情感表达、仪表风度等方面进行综合评分。
5、比赛设7个评委，采取100分制进行评分。计分时，去掉最高分和最低分，取其余分数总和的平均分。评委评分精确到小数点后一位，选手得分精确到小数点后两位;如果出现同分，则精确到小数点后三位，依次类推。
6、通过比赛，按选手的得分排名，分别评出一等奖2名，二等奖8名，三等奖12名。请各位选手做好比赛准备。
现在，我宣布：恩平市“中国梦•腾飞梦”演讲比赛决赛现在开始!
首先有请1号参赛选手上场。请2号选手做准备。
(以此类推)。
结束语：各位领导、各位来宾，同志们、朋友们，演讲比赛环节到此结束。经过计分员的紧张工作，现在选手们的得分情况已经在我手上，下面，我宣布比赛结果：
获得三等奖共12名，他们分别是：，得分分;……获得二等奖共8名，他们分别是：，得分分;……获得一等奖共2名，他们分别是：，得分分。恭喜所有的获奖选手!
主办单位将在1月上旬在冯如广场举办的纪念冯如诞辰130周年大型活动中进行颁奖，具体时间将另行通知。
各位领导、各位嘉宾，同志们、朋友们，恩平市“中国梦•腾飞梦”演讲比赛圆满结束。
感谢各位领导的光临指导!感谢评委专家们的辛勤劳动!感谢有关部门的大力支持!感谢参赛选手的积极参与!
谢谢大家!再见!
中国梦演讲稿串词
男女:大家下午好!
女:回顾往事，祖国的发展日新月异。
男:展望未来，我们更加信心百倍。的“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深刻描绘了近代以来中华民族不懈奋斗的历史。
女:人生如船，梦想是帆，每个人都有一个执著于自己的梦，但我们又属于同一个国家，所以每个人的梦又与祖国的兴衰荣辱紧密相连。
男:为深刻学习习对“中国梦”的阐释，在我乡广大干部职工中营造文明礼貌、积极向上的氛围，提高广大干部的主人翁意识，我们特举办本次“中国梦圪台情”主题演讲比赛。
女:下面是本次比赛的评分细则：
男:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委政府副乡长薛渊、乡人大副主席丁源、武装部长沈陈文权、计生站站长贾淑香、农综站站长李金水、圪台村主任麻玉亮、大学生村官焦宁，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委。
女:现在我宣布圪台乡“中国梦圪台情”演讲比赛合：正式开始。
……。
男：感谢一号选手给我们带来的精彩演讲，请评委为一号选手打分。
接下来有请二号选手苏斌上台演讲，他的演讲题目是《中国梦圪台情》，大家掌声有请。
……。
女：感谢二号选手声情并茂的演讲。是啊，我们在这片土地上放飞了梦想，畅想着青春，迎接着希望，在这片土地上倾注着深情。请评委为二号选手打分。
下面宣布一号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手最后得分分。
接下来有请三号选手王雷带来《共筑中国梦同谱圪台情》，大家掌声欢迎。
……。
……。
女：感谢四号选手为我们带来的演讲。请评委为四号选手打分。
下面宣布三号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手最后得分分。
……。
男：感谢五号选手为我们带来的演讲。请评委为五号选手打分。
下面宣布四号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，四号选手最后得分分。
……。
女：感谢六号选手为我们带来的演讲。请评委为六号选手打分。
下面宣布五号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，五号选手最后得分分。
……。
男：感谢七号选手为我们带来的演讲。请评委为七号选手打分。
下面宣布六号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六号选手最后得分分。
……。
女：感谢八号选手为我们带来的演讲。请评委为八号选手打分。
下面宣布七号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，七号选手最后得分分。
……。
女：感谢九号选手为我们带来的演讲。请评委为九号选手打分。
下面宣布八号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，八号选手最后得分分。
……。
男：感谢十号选手为我们带来的演讲。请评委为十号选手打分。
下面宣布九号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，九号选手最后得分分。
接下来有请十一号选手贠变侠为大家带来《中国梦圪台情》，大家掌声欢迎。
感谢十一号选手为我们带来的精彩演讲。请评委为十一号选手打分。
下面宣布十号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，十号选手最后得分分。
接下来宣布十一号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，十号选手最后得分分。
女：现在我来宣布各位选手的最后得分：
……。
男：获得本场比赛二等奖的是：，请获奖选手上台领奖，请李乡长、杨主席为获奖选手颁奖。
女：获得本场比赛一等奖的是：，请获奖选手上场，请冯书记为获奖选手颁奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺!
结束语：
男:在这个激情四射的下午，几位选手用自己热情洋溢的演讲为大家展示了各自的梦想，也让我们从中学到很多。
女:强国梦里有你，强国梦里有我。做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
合:让我们携起手来，共同努力，将心中那份对圪台的深情融入工作，为圪台的建设贡献自己的力量!今天的演讲比赛到此结束，感谢大家的参与。
谢谢大家!
中国梦演讲稿串词
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作总结发言。
中国梦演讲稿串词
大家下午好！
今天我们相聚一堂，畅谈中国梦，共诵心中赞歌，传承民族精神。同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦——中国梦。祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们亲爱的学校，年年桃李，岁岁芬芳。赵堤学校“我的梦中国梦”演讲比赛现在开始。
一、首先上台演讲的是六一班董洁同学，《我的中国梦》雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
二、三年级李纪雅同学演讲《中国梦我的梦》。
中国梦，让优秀的教师精神在我们校园中流淌。有请。
三、一二班李书萱同学演讲《中国梦我的梦》。
梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，下面有请。
五、二一班董一祺、董纯一同学演讲《我的中国梦》。
做的自己，你就在为中国梦增砖添瓦。圆中国梦，同学们该怎么做呢？
六、五一班高歌同学演讲《走复兴路圆中国梦》。
下面我们热烈欢迎刘敏老师演讲《。
我们生在中国，长在五星红旗下，我们爱自己的祖国，请。
七、二二班李开心、刘佳琪同学演讲《我爱祖国》。
九、一一班张兴珠同学演讲《红领巾心向党我的梦想》我演讲《我骄傲我是教师》。
梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。
十、四一班高静同学演讲《让梦永铸我心》。
我们为中国梦而欢呼，梦圆中国情，请。
十一、四二班程远航同学演讲《梦圆中国情》。
结束语：
今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。今天是一个收获的日子，我们收获美文，演讲梦想。中国梦，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，让我们把梦想融入每一天，迎来中华民族的伟大复兴。
赵堤学校“我的梦中国梦”演讲比赛到此结束！
中国梦演讲稿串词
乙：敬爱的老师们。
丙：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋，
乙：炎炎夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。
丙：菁菁校园，在鲜艳彩旗的映衬下更显风光。
甲：伴着鲜花的芬芳，
乙：披着节日的盛装，
丙：“六一”这个属于全世界少年儿童的节日，
合：又来到我们的身旁！
甲：__县第二实验学校“红领巾相约中国梦”庆六一文艺演出。
合：现在开始。
二、节目。
1、我们是光荣的少先队员，热爱祖国，胸怀理想，勤奋学习，天天向上！我们的步伐，轻快矫健；我们的微笑，灿烂阳光！请欣赏由校舞蹈队带来的开场舞《金色的微笑》！
2、在那蓝蓝的天空下，有一群快乐的小娃娃，就像那洁白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起学习，共同长大，我们是幸福勇敢的中国娃娃。请欣赏由校合唱队带来的合唱《共同长大》！
3、让我们再一次向获奖的同学表示祝贺，接下老请欣赏由田延洲、王驹骅带来的相声《普通话》。
4、我们一天天在长大，一路走来，那泪水与汗水相伴的串串脚印，总有我们的努力与坚强！请欣赏由李梦欣带来的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈队。
5、让我们再一次向获奖的团体表示祝贺，一个团体的团结离不开每一位同学的参与和努力，一个团体的进步，成就每一位成员的付出与梦想，请欣赏由孟伟仪张舒婷等同学带来的音乐情景剧《采蝶纷飞》。
6、男：姐姐，我想问你一个问题？女：请讲！男：你的梦想是什么？女：我的梦想是长大了当一名新闻女主播，最快最准确把中外最新事件播报给千家万户。那你的梦想是又什么？男：我的梦想是长大了当一名外交官，以自己的睿智与才思向世界展示中国的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我们每个人心中都有一个梦想，只要我们努力付出，梦想就一定会成为现实！那么今天，就让我们的梦想随舞飞扬！请欣赏由tlm老师编排的舞蹈《让梦想飞》！表演：校舞蹈队。
7、我们学校历来重视学生的综合音乐素质教育，下面就请大家来欣赏一组由钢琴、二胡、萨克斯等中西合璧的乐器联奏的`器乐曲《悠悠中国风》。演奏者：张国言、张舒婷等。
8、我们是花朵，祖国是花园，在党的阳光下，快乐每一天。请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《花儿朵朵向太阳》。
9、祖国，是多么深情的名字；祖国，是多么绚丽的诗歌；祖国，是多么温暖的怀抱；祖国，是我们心底最动听的歌谣！和祖国一起成长，我们快乐幸福；和祖国一起歌唱，我们无比欢畅，请欣赏由张珂程、张赛骞、刘一鸣、吴立涵与音乐组的全体老师带来的歌舞《我们和祖国一起长大》。
三、尾。
甲：欢歌阵阵，唱不完节日的喜庆。
乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
丙：让我们用心灵的琴弦，
甲：让我们用五彩的画笔，
乙：去歌唱美好的未来，
丙：去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅翱翔。
乙：听，队歌多么铿锵嘹亮。
合：我们和母校的振兴与辉煌共同进步，我们与祖国的梦想与强大一起成长！
合：到此结束！谢谢大家！
中国梦演讲稿串词
开场：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们相聚一起，共诵心中赞歌，齐讴中国梦。今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。曾经，我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经，我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。多难兴邦，艰难困苦，没有压弯中国人民不屈的脊梁。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人自己的选择。
在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤，同是黑眼睛;同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦。中国梦，我的梦;我的梦，中国梦。
代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛开始!
串词：
我们的梦，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。
梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。
有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是——梦。
“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。
梦在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
人生的梦，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
结语：
梦，就是对未来的向往和憧憬。每一个人都有属于自己的梦，每一个群体也有属于自己的梦想。我们的梦，就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。同学们!让我们共同努力，为实现我们的梦，为实现我们伟大的中国梦而刻苦学习努力奋斗!祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们早日实现中华民族伟大复兴的中国梦!
代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛到此结束!
感恩父母演讲稿串词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了。妈妈让我回来找哥哥说声谢谢。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的'寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
感恩父母演讲稿串词
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
每当此时，你会不会想到一个词——感恩。
说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人那，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”
因此，让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母，因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的`朋友，因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的人吧!
朋友，你可曾听说过丛飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸是丛飞身患绝症，即使如此，他也时刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累!他是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会：毫不计较个人得失，根本就不奢望有什么回报!
是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心!
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰雪，感谢大地哺育生灵，感谢这美好的所有!最后，让我们携起手来，学会感恩，与爱同行!
中国梦演讲稿串词
b:亲爱的老师们，同学们：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:欢迎各位的光临!
b：我是主持人陈祉昀。
a：我是主持人张誉丹。
b:今天，我们欢聚一堂，因为我们心系中国梦，胸怀赤子心!
a:今天，我们携手相约，因为我们要放飞中国梦，抒发爱国情!b:少年励志，是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习。
a:博览群书，是为掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱而奋发有为。
b:今天，兴文县20xx年“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛在兴文县影视文化中心隆重举行。
a:首先请大家以热烈的掌声欢迎讲话。
(领导讲话，主持人退场)。
b：谢谢领导。
下面，请允许我为大家介绍--担任本次比赛的评委老师，
他们老师，欢迎您!
a：老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!
a:让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢!
b：接下来，为大家介绍的是：今天讲故事比赛的要求和评分标准。a:要求是---加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
b：评分标准是---1.讲述内容必须紧扣主题，主题要鲜明，内容要连贯(40分)。2.普通话标准，语言表达清晰、流畅，符合讲故事特点。(40分)。3.精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。(20分)。介绍完毕!
a:接下来，比赛正式开始。
b:让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!
a:有梦想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有梦想，就要斗志昂扬，持之以恒。
a:让我们在学习中带着梦想一起出发，告别昨天，迎接挑战，
一步一步走向未来，走向辉煌!
b:兴文县小学生“走复兴路，圆中国梦”讲故事比赛到此结束!
感谢各位老师的光临指导!
a:感谢评委老师的辛勤工作!感谢参赛选手的精彩表现!
校园广播串词
开始语：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！校园之声广保站又如期和您见面了，我们是播音员张守岳、豆琳琳、张玉娇，今天我们带给大家的节目是名人故事，这些故事一定会让您受益匪浅，接下来就让我们领略名人故事的魅力吧。
串词。
1、名人故事一直是中华传统文化精萃之一，也曾经影响着无数代人的健康成长，是我们成长过程中必不可少的一道人文大餐！请听xxx。的故事。
2、中华文明蔚为壮观，而名人故事则是中华传统文明的一个缩影。了解名人故事有助于加强人的内在涵养。多数名人故事具有很强的人文背景，毫无疑问，这样的名人故事非常有助于开阔我们的文化视野。
3、学生时代是金色而无杂质的，宛若星辰，又蓝又美。纯真的友情像一轮明月，是原本漆黑的夜空透出点点亮光，好了，同学们，接下来请欣赏好听的歌曲。
（播放歌曲）。
结束语：
相聚的时间总是这样短暂，在我们的故事中，我们的广播也接近了尾声，让我们共同珍惜美好的时光，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里结束了。再见，同学们。
校园广播串词
亲爱的同学们，大家中午好！
侯：我是你们的久违的老朋友侯佳····。
邓：我是你们的新老朋友邓玉霞。
侯：等等，为什么说是新老朋友呢，
邓：因为我今天是很荣幸的第一次以一名兰州理工大学播音员的身份，与此刻穿行在校园里的你们一同度过美好的午间时光。大部分朋友们应该是第一次在校园广播里听到我的声音，所以说是大家的新朋友，又因为有那么一部分同学们或许之前已经在学校的大小的晚会、各种演出中看到过我的身影，所以应该算是这部分人的老朋友了。
侯：看来我是你的其中之一的老朋友了。不过我们俩应该都是兰州的老朋友了。我们来兰州已经近3？年了，可是今年的天气似乎比以往更“任性”，大家经常被突如其来的沙尘天气弄得不知所措，甚至会心情烦躁起来。
邓：所以今天中午就让我们一起来（呼吸久违的小雨带来的清新空气）聆听几首温婉清丽的歌曲，除去之前所有坏天气带来的不好的情绪吧。
侯：首先一起来欣赏一首《甜蜜蜜》。（首先一起来欣赏的这首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介绍，听了就知道）。
播放《甜蜜蜜》。
邓：没错儿，刚才的这首《甜蜜蜜》，就是中国有史以来最具影响力的女歌手，被尊为华人第一代歌后的邓丽君演唱的。邓丽君的歌，珠圆玉润，有着民歌的底蕴，清甜却不生腻，还有着一种若有若无的靡靡之音，有着微微地忧伤。
侯：亲爱的同学们，让我们继续欣赏邓丽君翻唱的一首歌曲《何日君再来》。
播放《何日君再来》。
侯：好一首如淅淅沥沥得小雨般洒遍干涸大地的甜歌（相信这首《何日君再来》已经与今天的雨滴一同侵入了你我的心田）。
邓：是啊，她的魅力就蕴含在那甜蜜的嗓音和极富感染力的演唱中，她的歌声真可谓是百听不厌的天籁之音。
播放《月亮代表我的心》。
侯：
邓：其实作为情人，邓丽君的人如她的歌，温婉而忧伤。其中还暗含着柔弱与固执。邓丽君最初与台湾岛内一郭姓富商之子相爱，当两人拟修百年之约时，却横遭对方家人的干涉。最后她的爱情如流水般从指缝间悄悄溜走。
侯：听你讲这些，我突然想起了她唱的一首歌的歌词。
邓：那干脆给大家伙儿哼几句。
播放《恰似你的温柔》。
邓：即便有淡淡的忧伤在怀，也是万般的无奈。
侯：余音袅袅，绕梁不去，亲爱的同学们让我们在接下来的这首中来结束今天的播音。
邓：朋友们，再见！
校园演讲稿
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的'初级中学，建校14年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！
中国梦演讲稿串词
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作发言。
演讲稿串词
女：每个人都有梦想。梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望；梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。
女：当梦想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”。
男：尊敬的各位领导、各位同事女：女士们，先生们。
合：大家下午好。
合：理想是灯塔点亮大海中航行的方向。
女：每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。
伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起。
女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里我们终于迎来了启腾公司“启腾梦，我的梦”大型主题演讲比赛。这对我们整个启腾公司来说，是一项大事、也是一项喜事。男：此次比赛由启腾公司主办，启腾奥林宾馆协办，活动自发起以来，受到了各个酒店的广泛关注和高度重视！在这里我们对各参赛酒店给予的支持及全体筹备人员表示衷心的感谢。
男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：我们尊敬的„„大家鼓掌欢迎。
女：下面让我们以热烈的掌声有请启腾公司董事长叶启腾先生为我们致开幕词。
女：接下来我为大家宣布一下今天演讲比赛的规则和评分标准，以及设奖情况。
（一）比赛规则。
1.本次比赛采取10分制记分，评委实行当场亮分制，分数保留小数点后一位数，去掉一个最高分和一个最低分，最后平均得分保留小数点后两位数（如出现选手分数相同时，则以所有评委的总得分为评选依据，如总得分也相同时，则定为并列排名）。
2.选手按抽签顺序上场。3.演讲时间，5-8分钟。
（二）评分标准。
1.内容（倡导原创）：主题鲜明、思想性强、结构严谨，具有教育和激励意义；（3分）。
2、语言：普通话标准、表达流畅、声音洪亮、语调自然优美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力强，能引起共呜；（2分）。
4、仪表：台风稳健、表情自然大方、服装整洁、恰当使用肢体语言；（2分）。
5、附加：能做到脱稿演说（1分）。
（三）奖励办法。
2、其它参赛选手可获得“优秀演讲者”荣誉证书及励志书一本；
男：听了这些评分标准，再看看各位同事及选手，我真有点迫不及待的想早一点目睹我们启腾人的风采了。
女：
结尾台词。
男:梦想是一切美好事物的开端女:梦想是一切力量产生的源泉男:梦想是一切奇迹发生的前提女:有梦想我们才有闪烁的人生。
合：因为，惟有梦想方能点亮人生，惟有梦想方能到达胜利的彼岸，惟有梦想方能载着我们快乐成长惟有梦想方能丰富生命惟有梦想想方能精彩生活，启程吧让梦想与我们一起远航。
男：启腾公司“启腾梦，我的梦”主题演讲比赛到此结束。
演讲稿串词
梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望；梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。
女：当梦想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”。
男位领导、各位同事女：女士们，先生们。
合：大家下午好。
合：理想是灯塔点亮大海中航行的方向。
女：每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。
伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起。
女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里我们终于迎来了启腾公司“启腾梦，我的梦”大型主题演讲比赛。这对我们整个启腾公司来说，是一项大事、也是一项喜事。男：此次比赛由启腾公司主办，启腾奥林宾馆协办，活动自发起以来，受到了各个酒店的广泛关注和高度重视！在这里我们对各参赛酒店给予的支持及全体筹备人员表示衷心的感谢。
男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：我们尊敬的„„大家鼓掌欢迎。
女：下面让我们以热烈的掌声有请启腾公司董事长叶启腾先生为我们致开幕词。
女：接下来我为大家宣布一下今天演讲比赛的规则和评分标准，以及设奖情况。
（一）比赛规则。
1.本次比赛采取10分制记分，评委实行当场亮分制，分数保留小数点后一位数，去掉一个最高分和一个最低分，最后平均得分保留小数点后两位数（如出现选手分数相同时，则以所有评委的总得分为评选依据，如总得分也相同时，则定为并列排名）。
2.选手按抽签顺序上场。3.演讲时间，5-8分钟。
（二）评分标准。
1.内容（倡导原创）：主题鲜明、思想性强、结构严谨，具有教育和激励意义；（3分）。
2、语言：普通话标准、表达流畅、声音洪亮、语调自然优美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力强，能引起共呜；（2分）。
4、仪表：台风稳健、表情自然大方、服装整洁、恰当使用肢体语言；（2分）。
5、附加：能做到脱稿演说（1分）。
（三）奖励办法。
2、其它参赛选手可获得“优秀演讲者”荣誉证书及励志书一本；
男：听了这些评分标准，再看看各位同事及选手，我真有点迫不及待的想早一点目睹我们启腾人的风采了。
女：
结尾台词。
男:梦想是一切美好事物的开端女:梦想是一切力量产生的源泉男:梦想是一切奇迹发生的前提女:有梦想我们才有闪烁的人生。
合：因为，惟有梦想方能点亮人生，惟有梦想方能到达胜利的彼岸，惟有梦想方能载着我们快乐成长惟有梦想方能丰富生命惟有梦想想方能精彩生活，启程吧让梦想与我们一起远航。
男：启腾公司“启腾梦，我的梦”主题演讲比赛到此结束。
校园广播串词
开始语：
各位同学，亲爱的老师，你们好，经过愉快的周末，我们又来到了熟悉的校园，校园之声广播站有和您如约见面了。今天为您播音的是张慧心、张琪辉、魏世琳。祝您在我们的播音中得到快乐。
串词：
1、家事国事天下事，事事关心，我们生活在一个伟大的时代，让我们乘上这列快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，请听xx。为您播报新闻。
2、我们这里聚集了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在现在的新闻直通车，请听为您播报新闻。
3、音乐像潺潺小河里的流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心静如梦的境界。岁月的积淀，心境的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。
（播放歌曲）。
亲爱的听众朋友，刚才那些时尚的歌曲是否为您带来轻松与惬意呢?好了，听众朋友，接下来请继续欣赏更多的新闻内容。
4、天下发生的事多着呢，单单一个新闻联播是满足不了大家了解祖国的渴望，那接下来就由xx。为您在播报一篇新闻吧。
5、我们的广播员还有更精彩的内容呢。下面是xxx。为您播音。
结束语：
总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；总有一些关心，让我们的心时刻承载着感动；时间过得真快，又到了该跟大家说再见的时候了，我们明天见！
开始语：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！校园之声广保站又如期和您见面了，我们是播音员张守岳、豆琳琳、张玉娇，今天我们带给大家的节目是名人故事，这些故事一定会让您受益匪浅，接下来就让我们领略名人故事的魅力吧。
串词。
1、名人故事一直是中华传统文化精萃之一，也曾经影响着无数代人的健康成长，是我们成长过程中必不可少的一道人文大餐！请听xxx。的故事。
2、中华文明蔚为壮观，而名人故事则是中华传统文明的.一个缩影。了解名人故事有助于加强人的内在涵养。多数名人故事具有很强的人文背景，毫无疑问，这样的名人故事非常有助于开阔我们的文化视野。
3、学生时代是金色而无杂质的，宛若星辰，又蓝又美。纯真的友情像一轮明月，是原本漆黑的夜空透出点点亮光，好了，同学们，接下来请欣赏好听的歌曲。
（播放歌曲）。
结束语：
相聚的时间总是这样短暂，在我们的故事中，我们的广播也接近了尾声，让我们共同珍惜美好的时光，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里结束了。再见，同学们。
校园串词
本文目录。
校园文化艺术节颁奖典礼文艺晚会串词。
校园文化艺术节文艺演出节目串词。
开场白。
（甲）尊敬的各位领导。
（乙）各位来宾。
（丙）亲爱的老师们。
（丁）同学们。
（合）大家晚上好！
（甲丙）我们是初升的太阳，
（乙丁）我们是带露的鲜花。
（合）步入春的四月，我们欢聚一堂，共同迎来了一中校园才艺大赛。
（甲）预赛、（乙）复赛、（丙）决赛，（甲乙）一次次的选拔，凝聚了学校领导老师对我们的期望，（丙丁）一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。
（乙）只要积极参与，我们就会有所收获。
（丁）只要付出努力我们就会不断成长。
（甲）校园有了文化，才会有深厚的底蕴：
（乙）校园有了艺术，才会有灵动的精神。
（丙）今夜的校园灯火辉煌，
（丁）今夜的我们青春亮丽。
(甲乙)我们将舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符；
（丙丁）我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。
（丙）这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
（乙）这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
（甲）来吧，挑战自我，（甲丙）让青春的舞台亮起来。
（丁）来吧，迎接成功，（乙丁）让张扬的风采飞起来。
（合）隆昌一中初中组校园才艺大赛决赛现在开始！
（甲）下面有请1号选手上场，
（乙）1号选手（ ），来自初 班，
（丙）他表演的节目是《 》。
（丁）请2号选手做好准备。
……。
(结束句)。
（丙）我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺学校信念的永恒。
（丁）让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
(合)隆昌一中初中组校园才艺大赛到此结束。
（甲）感谢演员同学们精彩的表演，
（乙）感谢在场的领导老师，是您们历练了我们的品格；
（丙）感谢在场的全体同学，是你们给了我们爱的鼓励，让我们收获了更多的友谊和感动；
（丁）今天的节目已经拉下帷幕，但青春的我们却热血沸腾，我们将迎接生命中更多的挑战。
（甲乙）再见了，老师们，（丙丁）再见了，同学们。
歌声响起《难忘今宵》。
（合）让我们共同唱响难忘今宵，让我们用歌声寄托美好的祝愿。
祝愿老师们，同学们健康快乐幸福平安！祝愿隆昌一中我们美丽的校园明天更加灿烂辉煌！祝愿我们的祖国明天更加繁荣昌盛！
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开场白。
1：尊敬的各位领导。
2：各位来宾。
3：各位老师。
4：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术。
2：今天属于梦想。
3：今天属于辉煌。
4：今天属于你、我、他。
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
四、演出开始。
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有90xx年的历史。大家所熟知的孔子，距今是xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长。
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出。
总合: 到此结束。
合:再见！
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甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾。
乙：青年朋友们。
合：晚上好！
甲：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会现在开始！
乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节是由市委宣传部、团市委、市教育局、市文体局联合举办的。
甲：艺术节得到了城区各学校的积极响应和大力支持，吸引了城区万余名学生参加各项比赛活动。
乙：艺术节的举办大力地活跃了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了学校间的横向交流，有力地推动了校园精神文明建设，促进了校园文化与企业文化、社区文化的良性互动。
甲：艺术节开幕以来，由孝感学院承办的书法、绘画、篆刻、摄影大赛，由湖北职院承办的健美操大赛，由孝感高中承办的网络文学大赛，由孝感市工业学校承办的英语演讲大赛都取得了圆满的成功，涌现了一大批优秀选手。今天晚上颁发的将是各类比赛的部分奖项。
乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节适逢孝武公司成立十周年，在此，我们预祝孝武公司成立十周年庆典活动圆满成功，预祝孝武公司蒸蒸日上，再创辉煌。
甲：下面介绍出席今天晚会的领导和嘉宾。
乙：出席孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会的领导和嘉宾有：
中共孝感市委副书记。
中共孝感市委常委、常务副市长。
中共孝感市委常委、宣传部长。
孝感市人大副主任。
孝感市政协副主席。
中共孝感市委宣传部副部长。
孝感市文化体育局局长。
共青团孝感市委书记。
孝感市教育局副局长。
孝感市文化体育局副局长。
共青团孝感市委副书记。
甲：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
乙：今夜星光灿烂今夜的广场象一片欢乐的海洋。
甲：听吧，青春传佳音青春在歌唱。
十年风雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春无限美青春在飞扬。
十年磨一剑十年铸辉煌。
甲：下面，演出开始。第一个节目：大合唱《祝福祖国》，选送单位：市体育艺术学校。
乙：中华儿女，爱我中华。
青春飞扬，振兴中华。
接下来请欣赏舞蹈《爱我中华》，选送单位：湖北职院。
甲：请欣赏市直机关幼儿园选送的双人舞《远空的呼唤》。
乙：请欣赏孝感学院选送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：请欣赏孝南实小选送的舞蹈《老虎枕头》。
乙：下面，进行今晚的第一次颁奖，荣获孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节优秀组织奖的是：孝感学院、湖北职院、孝感高中、孝感市工业学校、孝感市文昌中学、孝感市实验高级中学、孝感市实验小学。担任本次颁奖的嘉宾有：孝感市教育局副局长、孝感市文化体育局副局长、共青团孝感市委副书记、共青团孝感市委副书记、孝武公司董事长兼总经理、孝感市群众艺术馆馆长。下面请获奖单位的代表上台领奖。
甲：下面请欣赏市文昌中学选送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙：信息时代爱电脑，掌握知识为创造。
下一个节目，舞蹈《我爱电脑》，演出单位：市实验小学。
甲：下面请欣赏市楚环中学选送的舞蹈《愚公移山》。
乙：下面请欣赏三人舞《神奇》，演出单位：孝感高中。
甲：下面请欣赏市实验高级中学选送的舞蹈《大辫子妞妞》。
乙：下面进行今晚的第二次颁奖。荣获孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节英语演讲大赛大专组一等奖的是孝感学院黄思同学，荣获英语演讲大赛中学组特等奖的是孝感高中董建超同学，荣获英语演讲大赛中学组一等奖的是孝感工业学校王静同学，荣获网络文学大赛一等奖的是孝昌一中王伟光同学，荣获书法、绘画、篆刻、摄影大赛“获奖作品”的学生代表是孝感学院谈焱同学，荣获艺术节节徽设计奖的是湖北职院李大智同学。担任本次颁奖的嘉宾是：中共孝感市委常委、宣传部长、市人大副主任、市政协副主席、中共孝感市委宣传部副部长、孝感市文化体育局局长、共青团孝感市委书记，下面请获奖选手上台领奖。
甲：下面请欣赏湖北职院选送的舞蹈《天山少女》。
乙：下一个节目，集体舞《青春律动》，表演单位：孝感高中。
甲：下面请欣赏市工业学校选送的舞蹈《潇洒女兵》。
乙：下面请欣赏舞蹈《茉莉花》，表演单位：市一技校。
甲：下面请欣赏区直幼儿园选送的舞蹈《欢乐秧歌》。
乙：几分耕耘，几分收获。
春华秋实，丰收在望。
接下来，请欣赏舞蹈《在希望的田野上》，选送单位：孝感学院。
望大家喜欢。
乙：激动人心的时刻终于来到了，下面给大家宣布本台晚会的获奖情况：
荣获优秀奖的节目是（6个）：
荣获三等奖的节目是（6个）：
荣获二等奖的节目是（3个）：
荣获一等奖的节目是（1个）：
甲：下面进行今晚的第三次颁奖。请健美操大赛一等奖的节目《翅膀》的演员代表和本台晚会一等奖的节目《》的演员代表上台领奖，担任本次颁奖的嘉宾是：中共孝感市委副书记、中共孝感市委常委、常务副市长，大家欢迎。
乙：让我们再次以热烈的掌声向各位选手所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。
结束语。
甲：我们幸福。
乙：我们荣光。
甲：我们在党的阳光下茁壮成长。
乙：我们在广阔的天地里展翅翱翔。
合：同志们，青年朋友们。
让我们不忘任重而道远，
牢记党和人民的期盼，
用青春年华开创更加美好的明天开创！
孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会到此结束。祝大家晚安，谢谢！
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开场白。
1：尊敬的各位领导。
2：各位来宾。
3：各位老师。
4：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术。
2：今天属于梦想。
3：今天属于辉煌。
4：今天属于你、我、他。
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
四、演出开始。
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有90xx年的历史。大家所熟知的孔子，距今是xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长。
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出。
总合: 到此结束。
合:再见！