动物园活动方案（专业18篇）

活动方案是为了顺利组织和开展一项活动而事先制定的一份详细计划。以下是小编为大家准备的活动方案范文，供大家参考和借鉴，希望能对您的活动策划有所帮助。

我们到动物园去活动方案

活动目标：

1、体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系。

2、尝试用一段话来描述自己与动物之间的相同之处。

3、体验故事诙谐幽默的语言风格。

活动准备：

1、故事书人手一本。

2、课件ppt。（未使用）。

3、人物动物图卡一套。

4、场地布置：选用地垫，让幼儿围坐在教师的身边。

活动过程：

一、出示图书，介绍封面，引起幼儿阅读兴趣。

1、师：今天，老师给小朋友带来了一本有趣的书，你们在封面发现了什么？

2、从封面你们猜猜这本书要告诉我们什么？

（告知幼儿主角的名字叫祥太，他把自己的家比喻成了动物园。）。

3、介绍作者，因为他是一位日本人，所以他的名字和我们中国人的名字不太一样，有四个字。这本书中的人物也和作者一样是日本人，所以当你们听到他们的名字的时候，不要太惊讶。

二、阅读绘本。

1、幼儿人手一本图画书，与幼儿一起进行分段讲述，重点掌握人物与动物之间的联系。

p2~p5：

（1）祥太像一只小猴子吗？

（2）他为什么说他是一只小猴子？你是从哪里看出来的？

因为他爬树很拿手，喜欢喜欢吃香蕉，这些特征和猴子的特征很像，所以他说自己是一只小猴子。

p6~p7：

（1）刚才祥太是怎么介绍爸爸的？

（2）祥太为什么说爸爸像狮子呢？你是从哪里看出来的？。（鼓励幼儿大胆说出自己看到的。）。

（3）揭晓谜底，哦，我知道为什么他说爸爸是狮子了，原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物，和狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子了。

p8~p9：

（1）这是我妈妈，其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗，有一次，妈妈差点连我也一起洗了。

（2）你觉得祥太的妈妈和浣熊哪里相似呢？

p10~p13：

（1）预设问题：如果你是祥太，你会怎样介绍自己的爷爷和奶奶呢？

（2）幼儿尝试介绍。

（3）我们一起来看看，祥太是怎么介绍的。

（4）讲述绘本内容。

（5）你们喜欢狐狸吗？因为狐狸给人的感觉是很狡猾的。但是我们也要看到别人的优点，祥太把奶奶比喻成狐狸，就是因为他奶奶的性格和狐狸一样善于打扮自己。

（6）看到这里，你们觉得祥太的家像不像一个动物园？祥太根据爸爸、妈妈、爷爷奶奶的外形、喜欢的事物、爱好、性格，把他们比喻成了一个个的小动物。

三、思考自己与某种动物之间特征或喜好的相同之处，用自己的语言进行表述，进一步体验故事的趣味性。

1、师：那么现在请你来想一想，说一说，如果你是一个小动物的话，你觉得自己像什么动物呢？你会像祥太那样介绍自己吗？“我觉得我像……因为……”

四、小朋友们真棒，有的把自己的样子比喻成了某种小动物，有的小朋友把自己喜欢吃的东西和某种动物联系，还有的小朋友的性格和某些动物很像，你们也都用自己的话说了出来。刚才我们的书还没有讲完，小朋友们还想不想继续听，好，现在我们一起把后面的故事一起看完，请小朋友取出图画书，翻到第几页，听老师讲述后面的故事。

活动评析：今天上完了这次活动以后我想从以下几个方面对自己的活动进行一个总结。

1、活动组织形式。

在即将上课的前一天，我还在想着这个问题，是让孩子看着我已经制作好的ppt，老师点着电脑，孩子看着电视屏幕，然后一步一步的跟着老师进行学习呢？还是让每一个孩子手中拿着一本书，跟着老师的问题一起从书中发现问题，解除疑惑？我思考了很久，早晨做下了让孩子坐在垫子上，围在老师的身边共同翻阅图书的决定，我这样做的目的是想让孩子在一个比较轻松的氛围中，和老师平等的进行对话，在对话中体会作者带给我们的幽默，和情绪上的愉悦，虽然事先并没有做这个计划，属于突发性的，但是孩子们的表现却出乎了我的意料，他们能跟随我的引导，进入作者的世界里。但是也因为是第一次这样组织孩子上课，一些孩子的常规并没有达到我们在普通课程中应该达到的要求，例如，离开自己的座位，总是往前面挤，和旁边的小朋友有一些身体的碰触等，这些要求如果可以在上课前和孩子们讲明，也许情况就会好一些。

2、过程的安排。

和第一次试教时的安排不同，我省略了用ppt进行教学的安排，原因是我想让孩子们更直接的感受到作者的绘画语言，但是为什么没有让孩子先拿着书自由翻阅，原因主要有两个方面，一个是在第一次试教时，我尝试过让孩子自己先翻看图书，然后根据自己所看到的，回答教师的提问，然后再让幼儿自己进行归纳总结、提炼，但是这种方式对我们班的孩子来说并不是非常适合。因为这个班的孩子很多是刚刚开始接触绘本阅读这样一种新的上课方式，虽然已经有了将近两个月的阅读课程安排，但是孩子的很多习惯都没有养成，能力还没有达到那么高的水平，碰到的很多情况是，有的孩子只愿意看自己喜欢看的画面，并且停留时间很长，对其他不感兴趣的页面却不愿意翻看，当老师提问时，他们沉浸在刚才的画面中，回答都是自己看到的画面内容，和问题基本搭不上边。因此这次活动我让幼儿跟着我的思路，一步一步的.翻阅图书，回答我提出的问题，理解作者的安排，明白画面中出现的人物和动物之间的对应关系。二是我整个学期的阅读目标是培养幼儿的兴趣和习惯，而幼儿的阅读习惯和能力并不是一天两天就能够培养起来的，必须一步步来，从刚开始上《小吊桥》这个绘本中的一页一个内容，到现在两页一个内容，孩子正在经历一个逐渐提升的过程，在以后的活动中，我将逐渐引导幼儿自己翻看更多的页面，为幼儿的独自阅读打下基础。

3、教师的引导。

在课堂中，由于我和孩子一样是坐在垫子上的，因此我和孩子之间的距离很近，和孩子之间是处于一种比较平等的关系，感觉上还是挺温馨和轻松愉快的，当我提出一个问题时，孩子们很快就能做出回应，不需要移动自己的座位起立回答；在课程当中我所提出来的一些问题，从刚开始的比较简单的“你觉得他像什么？”，到最后的开放性问题“你觉得你像什么小动物？为什么？”。是一个循序渐进的过程，孩子用自己在书中观察到的人物与动物间的对应关系，联系到自己的身上，然后用自己的语言进行表达，孩子是在累计了一定的经验基础之后，才能够表达的出来的。基本达到了我原先设定的目标。

4、课程延伸。

在这次活动之后，孩子们对动物的兴趣是非常浓厚的，他们也大部分能够根据自身的特点，联系想象到小动物的身上，下次的活动就可以让孩子根据自己的特点，绘画自己是什么小动物，进行《我们班是动物园》的小书制作。

参观动物园亲子活动方案

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨。

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题。

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介。

1、活动时间：20年3月?日(周六上午)。

2、活动地点：育文中学操场。

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长。

五、比赛项目及规则。

1、绑腿跑(2人3足)。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球。

道具：大球。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏。

道具：障碍跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离。

裁判员：发令1人，记录1人。

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳。

道具：跳绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟。

裁判员：每组发令1人，记录1人。

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛。

道具：大绳。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人。

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他。

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算。

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费x元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

我们到动物园去活动方案

活动目标：

1、发展走、跑、跳、爬、平衡等综合素质。

2、创造性的布置小组循环的春种场景，注意材料与动作形式的合理搭配。

3、体验春耕劳动的忙碌，萌发热爱劳动人民的情感。

活动准备：

1、知道春天耕种的.小常识，交流并分享锄地、播种、施肥、浇水、除草等经验。

2、圈、棍、球、沙袋各8-10个，体操垫5快、塑料筐5个，积木若干，泡沫若干。

活动过程：

1、准备活动。

教师引导幼儿分小组进行游戏”游龙钻山洞“。

2、模仿春天耕种的动作。

教师：今天农村的田地里要耕种了，你们知道耕种有哪些动作吗？

教师示范耕种的典型动作。

幼儿与同伴一道模仿锄地、播种……。

3、游戏”我们去耕种“。

教师：农村的地方很大，我们去耕种要走过哪些区域呢？（田埂、小河、山坡、小树林等）。

教师引导幼儿小组协商布置春耕场景：可自选器械布置田埂、小河、山坡、小树林等。注意不同器械连接的合理性，如距离适度、平衡、跑动类的前后顺序等。

幼儿玩游戏3-4次。先在自己小组布置的场地游戏，再选其他小组的场地游戏。活动中课增加场景难度（如高度、距离等）。

4、幼儿两人一组玩”你做我猜"。

一幼儿模仿春耕动作。另一幼儿猜，两人可互换角色玩。（对有创意的动作，可让全班幼儿猜一猜、做一做。）。

幼儿园小班亲子活动方案：参观“动物园”

1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。

“宝宝，这是谁呀？它长得怎么样？”……。

2.给小动物喂食。

让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物（卡片）送到它们嘴边。送对了，妈妈可奖励宝宝一张粘纸。

3.学学动物叫。

妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫？”宝宝：“喵喵喵，喵喵喵。”

妈妈：“我爱我的小狗，小狗怎样叫？”宝宝：“汪汪汪，汪汪汪。”

……。

4.模仿小动物。

让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。

动物园亲子活动方案动物园亲活动方案

动物园亲子活动方案模板

活动时间：

活动人数：幼儿人数共18对。

一、活动目标。

1、通过秋游活动，寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

2、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备。

1、活动前已通过温馨提示和短信等途径与家长取得联系，做好外出秋游的的准备工作：为孩子穿少量衣服和轻便的鞋子，准备一些零食和饮料。

2、对幼儿进行安全教育。请每位家长自带垃圾袋若干。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

三、活动过程。

(一)活动前谈话。

老师提出秋游的要求。

1、对幼儿的要求：

(1)每个孩子要准备准备2只牢固的马甲袋。

(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

(1)在7点20之前准时和幼儿到班级集中。

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等。

3、班主任带领家长和幼儿在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行上海野生动物园的参观活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

(三)活动延伸。

请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片带到幼儿园交流。

参观动物园综合实践活动方案

1．组织学生参观长沙生态动物园，通过参观体验，拓展学生视野，增长课外知识，培养学生对动物、对自然的喜爱之情，树立保护动物，保护人类生存环境的意识。

2在实践活动中，增强学生团队合作意识，学会交往，学会自我保护。

二、活动领导与组织。

组长：陈老师。

副组长：各小队队长。

成员：全体学生。

三、活动过程。

1.撰写活动方案。依据年级特点，确定班级主题。撰写班级主题活动方案。

2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。

（具体分工见名册）。

3.对学生进行安全教育。

（1）交通安全：

一切行动听从老师指挥，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。

（2）游玩安全：

*不玩水、不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。

*不钻草丛、树丛、不做危险游戏，不触摸电线。

*在老师的视线内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

*有时间观念和纪律观念，遵守老师约定的时间和地点，不自由行动。

*特别是“步行区”的`活动，不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。

（3）文明教育。

*在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

*在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。

*在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗。

*在游玩过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

*爱护动物，不要伤害动物，禁止喂食动物。

（4）节约教育：带适量零食和零花钱。

（5）互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；懂得谦让，懂得关爱他人。

第二阶段：参观调查阶段。

1．参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解1—2种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论：如何利用科学知识保护动物。

2.参观活动安排。

（1）行程安排。

时间：6月3日8:30，从学校出发前往长沙生态动物园。

10:00，到达动物园后，导游带领各班学生前往步行去游览。

11:30，在步行区野踪林餐厅用餐，中餐后导游带领学生前往车行区游览。

14:00，集合乘车返回株洲。

四、活动注意事项。

2.统一穿好校服、运动鞋。

动物园亲子活动方案模板

召集目的`：

让孩子们相互认识，多个玩伴。也希望在游玩中学习到知识。认识新鲜动物。懂得人与动物和谐相处的意义。更重要的是希望平时忙碌的爸爸、妈妈能陪陪孩子，从面促进亲子之间的感情。

1.通过让幼儿近距离地观察各种动物，增长幼儿的见识，激发幼儿热爱动物热爱大自然的情感。

2.增强亲子之间、家庭和家庭之间的感情。

亲子关系是家庭中的纽带，影响着家庭的和谐，也影响着员工的工作绩率，进而影响到公司和谐发展。公司希望通过举办亲子活动，给孩子们的假期增添一抹风景，并把员工亲子活动作为暑假的礼物送给小朋友们，通过活动拉近父母与子女间的关系，增进子女与父母的感情交流。

家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣，增进彼此之间的感情;通过活动使孩子、家长互动起来，促进大家对公司“家”文化的了解与认可;帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

活动地点：

户内群体活动初定于食堂后操场，亲子游地点待定;。

活动参与对象：

公司在职员工及其子女，原则上每个家庭报名采取2+1方式，即2名大人+1名儿童，多个子女家庭，报名人数不超4人。

活动时间：

7月份，具体时间待定。

活动内容：

参观公司。

向孩子介绍父母工作地点，使之了解父母的工作，增强参与人员的自豪感与归属感。工作人员预先接受员工报名，做好儿童信息的登记情况。制作三人一份号码牌，在员工与小孩入厂时于右肩佩戴。工作人员在操场事先做好场地标记，严格控制其他员工入场;家长与孩子在工作人员的带领下，集体参观公司办公楼以及生产车间，由父母向孩子介绍自己的工作岗位与公司情况;工作人员负责人员安全与集中讲解。

群体活动：

游戏项目一：一起diy准备橡皮泥、彩图、彩色沙以及板凳等;。

孩子在父母帮助指导下，制作自己想要的玩偶、彩图;完成作品经过评比给予奖励，作品评比完成后可带走。

游戏项目二：飞镖准备飞镖与飞镖盘;。

父母与儿童每人五只飞镖，全部射出后计算总环数，现场给予礼品奖励。

游戏项目三：套圈准备并摆放礼品;。

每位小朋友有5次套圈机会，套中的物品现场给予小朋友;现场工作人员补充礼品并做好登记工作。

游戏项目四：袋鼠跳准备尼龙袋数个，

每3位小朋友为一组，参与即有奖励。

游戏项目五：猜谜语准备谜语;。

由家长或小朋友抽取谜语，并1分钟时间猜谜，答中即有奖。

游戏项目六：吹乒乓球准备桌子、乒乓球;。

桌子中间放置一颗乒乓球，两位小朋友对吹，乒乓球接触对方边角为胜;两个家庭为一组，获胜方获得礼品，落后方给予参与奖。

游戏项目七：画画准备桌椅、画画工具;。

孩子在爸爸妈妈指导下画现场的场景;。

完成画画后，给予小朋友礼品，完成的绘画将现场展览。

游戏项目八：全家福。

现场布置背景板，并用拍立得采集各个家庭的全家福;。

照片现场发布展览，活动结束时照片由家长取回。、“大手牵小手”亲子游。

应急方案：

准备医药箱，预防有人员受伤;。

根据活动为活动配备防暑用品，保健医生在服务点做好防暑降温的工作。

宣传物料费用：

集体活动费用：道具、礼品、食品。

托班社会活动:动物园

名称三：

动物问答歌。

目标：

动物问答歌（阅读）。

材料：

挂图。

过程：

1、教师介绍儿歌的名称。

2、出示挂图，教师朗读儿歌。

3、幼儿看图书，听教师朗读儿歌。

4、幼儿跟读。

5、教师用对话的方式与幼儿共同阅读。

建议：

在学习过程中，当幼儿比较熟悉儿歌内容后，可以结合做模仿动作，提高幼儿的学习兴趣。

附：儿歌：动物问答歌（韩叙）什么动物尾巴短？小兔小兔尾巴短。什么动物鼻子长？大象大象鼻子长。什么动物呱呱叫？青蛙青蛙呱呱叫。什么动物会游水？小鱼小鱼会游水。

活动方案公司活动方案

4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等。

5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等。

6.酒水300元。

7.轮渡往返费用40x元=240元。

费用合计：xxxx元。

动物园春游方案

1.通过让幼儿近距离地观察各种动物，增长幼儿的见识，激发幼儿热爱动物热爱大自然的情感。

2.增强亲子之间、家庭和家庭之间的感情。

活动前期工作：

本次活动由家庭自愿报名的方式参加，于6月6日截止并确定参加人数，联系并确定旅游公司（由家委会宣传委员负责）。

带队旅行社：丽水旅游集散中心。工作人员做好收费及人员身份证登记和上保险等工作。

活动流程：.

1.发放具体通知告知家长。通知的具体内容如下：请家长于6月10日早上8点准时到花园路正达售楼部（幼儿园附近、飘逸阁）门口上车。由于动物园附近没有饭店、怕影响大家游玩，所以本次活动午餐大家自理，活动中请带好自己的宝宝、注意安全。

2.前往温州动物园。

家长和孩子在指定地点上车。每个小朋友在车上为大家表演至少一个节目，并分享零食。

幼儿在家长和老师的带领下有序地观察动物，进行留影，给动物喂食等，活动中家长负责看好自己的孩子,确保安全。

4.回程。

市场活动方案活动方案

市场活动方案活动方案

一、活动前言：

随着x月毕业季的日益临近，高年级学长学姐们将相继离校，留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。

此外，在创建节约型校园，弘扬低碳环保之风的同时，为挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“淘宝市场”活动。

二、活动目的：

（一）通过本次活动，引导大学生树立正确的消费观念。

（二）宣传建设节约型社会的重大意义，倡导大学生养成节约光荣浪费可耻的观念。节约是中华民族的'传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

（三）以这次的活动宣扬一种环保理念，提高大学生的环保意识。

（四）以淘宝市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

（五）为了缓解在校大学生物品去留问题，以二手市场和营销市场为平台，推进资源循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的价值观人生观。

（六）提高大学生的就业与自主创业意识。

（七）通过此次活动，加强学生会成员之间的团结互助意识，锻炼每个成员自身的能力。

三、活动主题：

“大学淘宝——共建低碳校园”

四、活动时间：

xx年5月15日--16日。

五、活动地点：

扇形广场。

六、活动主办单位：

xxx学院xxxx学院外联部。

七、活动协办单位:。

xxx学院xxxx学生会各部。

八、参赛对象:。

xxxx学院在校大学生。

九、活动流程策划：

（一）前期宣传。

1、由宣传部出展板1张，并说明该活动通过在学生会qq上自主报名或者拨打电话给办公室自主报名参加。在扇形广场展出。

2、外联部在微信、微博、qq空间发布相关宣传信息，并统计微信报名人数及报名者信息（包括姓名，班级，宿舍号，出售商品）。

（二）前期审核。

在活动前三天，由宿管部根据统计的信息到报名者宿舍审核出售商品是否合格，并发放“活动参与须知”。

（三）活动阶段。

1、参与活动的同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。（本次活动不对学生收取摊位手续费用）。

2、活动期间承办方将安排专人进行摊位划分，出现抢占他人摊位并经劝阻不改正者即取消参展资格。

3、各摊位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。一经发现既取消参展资格。

4、各个摊位应保证摊位周边整洁，展销时间结束后应进行卫生清理。

5、活动期间监察部以及体育部将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个摊位负责人员必须配合工作人员工作。

xxx学院学生会外联部。

xx年xx月xx日。

动物园春游方案

“展济南爱心公益，扬xx志愿风采”

活动背景：

xxxx学院团总支青年志愿者协会组织部近期组织大学生参加济南市动物园志愿者活动。

本次活动旨在培养大学生的社会责任感及对动物的热爱与关注。同时也可以促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神。

xxxxxxx学院。

团总支·青年志愿者协会组织部。

xxxxxx学院大一大二学生共25人左右。

4月27日上午9：00——12：00。

1、前期准备工作：在全院选拔25名左右的志愿者，平均每班4名，记录整理学生名单。在此之前动物园会专门安排时间对志愿者进行培训，来提高志愿者们对自己工作的熟悉程度和专业素质。在4月27号早上统一组织志愿者们去济南动物园，各位志愿者们需要带好自己的'证件。乘坐公交车k53路，大约50分钟到达。到达后，进行名单核对，保证志愿者们全部安全到达，而后安排工作。

2、活动进行：到达济南动物园后，把人员进行合理分配，具体工作听从现场工作人员安排。主要工作是在门口检票，引导游客入场，引领游客去各个场馆，保持场所卫生和阻止游客向动物投喂食物。

3、活动结束：完成志愿者活动后，在动物园门口集合，同时清点核对人员名单，确保无误后再统一组织回到学校，整个过程要组织有序，保证学生安全。到达学校后，再次清点人名单，保证每个学生都安全回到学校。时间为9：00——12：00，大约每两周进行一次志愿活动，每次过程如上进行。

1、保证选拔工作顺利举行，寻找合适的.时间，让每个热爱动物且有爱心的学生都有机会参加志愿者活动。

2、要提前组织志愿者们到达动物园，熟悉了解工作环境，保证各项工作能够顺利有序进行。同时各位志愿者们要带好自己的有效证件。

3、在志愿者活动过程中要组织有序，行动整齐，听从现场工作人员的安排，展现政法风范，给游客和工作人员留下一个良好的印象。

4、在志愿进行过程中要注意游客情绪，同时要注意保护自身安全，因此志愿者们要。

理智对待各种事件，避免不必要的意外发生。

5、在前往或返回的过程中和志愿活动的过程中，一定要注意学生的人身安全，队伍要整齐有序，统一带领，注意清点核对人员名单。人员安全是最重要的。

最后，祝愿本次志愿者活动取得圆满成功，向更多的人展示政法风范，经贸风采。

动物园春游方案

幼儿人数共18对。

一、活动目标。

1、通过春游活动，寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

2、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备。

1、活动前已通过温馨提示和短信等途径与家长取得联系，做好外出春游的的准备工作：为孩子穿少量衣服和轻便的鞋子，准备一些零食和饮料。

2、对幼儿进行安全教育。请每位家长自带垃圾袋若干。

3、在春游前要让家长明白这次春游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

三、活动过程。

（一）活动前谈话。

老师提出春游的要求。

1、对幼儿的要求：

（1）每个孩子要准备准备2只牢固的马甲袋。

（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

（1）在7点20之前准时和幼儿到班级集中。

（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

（8）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

（二）上海野生动物园亲子活动。

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行上海野生动物园的参观活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

（三）活动延伸。

请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将春游照片带到幼儿园交流。

活动方案抽奖活动方案

二、活动目标。

活动期间，手机银行活跃客户同比净新增____万户。

三、活动形式。

(一)活动内容。

本活动仅针对手机银行活跃客户。通过合作公司网络营销平台搭建网点在线抽奖环境，客户达成手机银行活跃客户标准(即完成手机银行_笔账务性交易)后，可邀请客户登录抽奖平台参加抽奖。

(二)奖品设置。

活动共设四等奖。每日具体奖品和数量安排如下：

每日奖励名额___名，费用小计___元/天，总计___万元。

(三)活动流程。

第一步：客户在网点完成手机银行__笔账务性交易，即可获得抽奖机会;。

第二步：大堂经理登录抽奖平台，请客户参加抽奖;。

第三步：抽奖客户输入本人姓名、手机号码后，点击页面“开始抽奖”模块进行抽奖;。

第四步：抽奖平台实时反馈抽奖结果，客户领取奖品。

(四)活动规则说明。

1、抽奖平台网址为：____。

2、网点抽奖平台开放时间为网点营业时间，即每日早8：30至下午5：30。

3、抽奖平台仅面向全省网点开放，客户不能直接登录。网点抽奖平台通过用户名和登录密码控制登录权限。

4、客户必须在网点大堂经理指导下现场做够手机银行_笔账务性交易，方可进入抽奖系统进行抽奖。新签约客户和在网点外自行办理_笔账务性交易达到活跃条件的客户均无抽奖权限。

5、每个客户登录抽奖平台后，需先登记客户姓名、手机号码两个要素后，方可进入抽奖游戏界面参加抽奖。客户如抽中1—3等奖，系统会自动提示客户中奖，并要求客户填写返现账号。客户必须如实填写账号，如因号码录入错误导致返现无法成功的，则视为客户放弃中奖资格，所中奖项不再补发。

6、本次抽奖活动中奖率为100%。1—3等奖现金返还将在中奖后的下一周的工作日内返还，纪念奖奖品由网点工作人员现场给客户发放。

7、整个活动期间，每个手机银行活跃客户仅有一次抽奖机会。已抽过奖的客户如再进入抽奖界面录入姓名和手机号码后，则系统自动提示“您的抽奖机会已用完，感谢您对我行手机银行的支持!”

8、所有客户中奖信息都将在抽奖页面下方滚动展示。出奖信息包括出奖时间(几点几分)、出奖网点名称、中奖客户姓名、中奖客户手机号、中奖奖品名称五项。

社会活动动物园反思

参观动物园活动反思