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神奇的想象三年级(专业21篇)

时间:2023-12-14 05:49:08

通过不断的写作和修改,可以提高自己的作文质量和表达能力。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

三年级神奇的作文

这种机器人像我们人类一样,根本就分不出真假,它像火箭一样能去宇宙探索外星人的存在,也能像老鼠一样挖地道,一分钟能挖十公里。

它非常的坚固。子弹也穿不透它,它具有红外线摄像头的眼睛,能拍下眼前经过的所有东西,如果外国的特务、间谍来了,它的眼睛能射出激光紫外线,立即射中目标,百发百中。它胸前的强光手电筒像孙悟空的火眼金睛一样,能各种小偷、强盗等不法分子,将他们绳之以法、维护社会。

更为神奇的是它可以变成一棵果树,不用浇水不用施肥,它的树枝上有各种形状的叶子,开着各种鲜艳的花朵,还散发出一种特别的香味。

春天,树上会结出水灵灵的桃子,又香又甜。夏天,会结出又大又圆的西瓜。到了秋天,树上还会结出水晶般的葡萄,月牙般的.香蕉····特别是冬天的火花果,当你冷的时候摘一个吃,全身马上就暖和和的,一年四季都硕果累累,果树的叶子能治病,吃一片叶子立刻就会百病痊愈,花朵也可以泡茶,喝起来清爽无比,更奇怪的是你只要在树上插一根吸管,就会有各种饮料流出来,牛奶、可乐、雪碧······想喝什么就有什么,非常方便。

同学们,我设计的机器人怎么样?你们喜欢吗?

神奇的三年级作文

20xx年,早晨,小胖机器人叫醒我,我起来揉揉眼睛,穿上衣服,这衣服有调整温度的特能。

我下楼到了客厅,洗了脸,刷刷牙,吃完早餐准备上学。万能的书包什么都能装下。

我乘坐无人驾驶新能源公交车去上学。到了教室。我在自己的位置上认真读起今天要讲的课文。过了一会儿,上课铃响了。打闹的、说话的、翻桌子的同学立刻回到了自己的座位上。教室马上安静下来。语文老师带着一个机器人助理进了教室。老师好!同学们好,我们开始上课吧。

我给你们说,教室的`墙壁可神奇了。就比如我们今天要讲到课文是《灰雀》。墙壁上马上就会出现灰雀,它的外形、颜色都一清二楚。我们都目不转睛地盯着墙壁看。瞧!墙壁上的灰雀仿佛像真的一样。在我们面前叽叽喳喳,乱蹦乱跳。

我们每个人都有一个私人精灵助理。它可以帮助我们学习,又活泼机灵,聪明可爱,所以人见人爱。

在炎热的天气里,一下午教室里都有一股汗气,我们都快要熏死啦。老师快速地走向玻璃窗打开窗户,臭气刚飘出窗外,就被一个小孔给吸住了,这小孔是当门吸坏东西的。

你们觉得这间教室神奇吗?想不想要一间呀!

三年级神奇的作文

未来的手表是什么样的,你知道吗?哈哈!让我来告诉你吧!

未来手表外观的颜色有:蓝色、粉色、绿色、红色等颜色。手表的表盘也是圆形的,圆形表盘的两边都有三个键,分别是:a、b、c、d、e、f六个键。

未来的手表当然有现在手表具备的功能看时间,但是,它还有更多新的功能,比如:它能像手机一样拨打电话,只要按一下a健;像电脑一样上网、玩游戏,只要按一下b键;像电视机一样看视频,只要按一下c键;像空调一样,它会自动切换模式,夏天时变成凉风,冬天时变成热风,只要按一下d键;它还能像水池一样,你需要洗手的时候,只要按一下e键,它就会喷出水来,供你洗手;还可以变成储物空间把任何东西存放进去,电视、空调、沙发、桌子等,就连最大的房子也难不倒它,只要按一下f键。

当我们需要的时候只要按一下原来让它存放在手表内的按键两次同时对着手表叫着它的名字,它就可以还原。这样就可以节省很多空间,可以种一些花花草草和大树来美化环境,制造出更多的新鲜空气。但你肯定会问:“东西就算拿走了,肯定还会放回原处,怎么种花花草草、大树呢?”那是因为手表存放的这些东西只要有空地,就能还原,所以,有了这个手表之后,你就可以随意搬家,时常改变环境家里的环境对心情也是有好处的。

怎么样,我设计的未来的手表不错吧?你设计的未来的高科技呢?

三年级想象作文

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级想象作文600字左右 神奇图书馆,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

图书馆里静悄悄的,只听到我翻书的声音。我正被侏罗纪时代的恐龙深深吸引,一股强大的吸引力把我拉进了一个黑洞里。我眼前一片漆黑,紧张得不知所措。

突然,一股超强的离心力把我甩了出去。“咕咚”一声,我掉到了地上,手里还抓着一段不明生物的尾巴。“妈呀!”我惊叫着,猛地一甩手,撒腿狂奔。远处,一个巨大的黑影朝我跑来。我吓得灵魂出窍,闪到了一棵树的背后。不知怎的',那家伙又转回去了。

我长出一口气,打量着四周。密密的丛林,找不到方向。地上有一个大大的蛋,我把它放到了包里。还没来得及拉上拉链,黑洞又把我送回了现实世界。

我被瞬间发生的一切搞蒙了,但好奇心驱使我打开了书包。它看上去跟鸵鸟蛋差不多大小,蛋壳上布满了棕红色的斑点。这究竟是什么蛋?我赶紧去查资料。几番论证,我确定这是一个恐龙蛋!难不成,我刚刚穿越到了恐龙时代?窸窸窣窣,书包里传来一阵响动,打开一看,呀!真是一只长脖子的小恐龙。

“呼啦”一声,窗户打开了,我向外望去,熟悉的学校、街道、公园、河流都不见了……眼前是一片茫茫的沙漠。书上说,有时空乱流,看来是真的,这个图书馆就是一个时空连接点。

我合上书本,和小恐龙前往了恐龙时代。在黑洞里,我思索着:三叠纪没有出现过长脖子恐龙,白垩纪长脖子也很少,我要去的是侏罗纪。这可是恐龙发展的黄金时代,作为一个恐龙迷,我一定能大饱眼福。

“咚”,我掉到了丛林里,四周长满了裸子植物。我抱着小恐龙走着,突然,一只特异龙追了过来。我连忙掏出匕首准备防御,没想到,它居然跑了。原来,因为我紧张过度掐到了怀中小恐龙的脖子,它叫了几声,把特意龙吓跑了。我低头看看我的小恐龙,嘿,它的尾巴上怎么有个小锤子?长脖子、尾巴有小锤,它居然是一只小蜀龙。蜀龙一般在水源附近生活,我立刻大步流星地跑向最近的河流。果然,一群蜀龙正在水边嬉戏。一只肚子大大的蜀龙像被磁场吸引了似的,朝我们走过来。它低头想了想,对着我叫了几声,我想:这应该是它的孩子。我把怀里的小蜀龙放到了地上,小蜀龙蹭了蹭我的腿,依依不舍地走向了族群。

看着小蜀龙回归自然家园,我心满意足地离开了。恍惚间,我又回到了图书馆,朝窗外望去,熟悉的学校、街道、公园、河流,一切又回来了。

三年级神奇的作文

在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。

神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人,要输入密码才能到第二个机器那进行开锁,告诉你吧,密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人,你把指纹放在验证器,如果在的话,它就躲到一旁。如果不在,脚下的机关就会启动,地下的巨力弹簧,把你弹回自己家中。第三个是面部机器人,让你刷脸。面部要在相机内,不然,一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩,飞十米后开始与大地亲吻。终后落地,玻璃罩就会破碎。第四个是声控的,读一下它给你的资料,搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话,地就陷进去,又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描,不是的话,就会把你冻成冰柱,扔到起点,开始向你播雨。桌子上有三个按钮,有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的课。黄色的按钮是存放按钮,里面是另外一个次元宇宙。所以,只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮,结束后有不懂的就问,还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕,银幕里播放着老师讲的课。

景时人教堂就很神,比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛,过一会,教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼,过一会,就会到宋代,还是苏轼的'房间。

体验教室和景时人教室差不多,只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。

综合是以上所有教室的效果都有。

我想我进入了神奇教室学习,成绩一定很好。

神奇的三年级作文

教室,是我们每个人的去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的天地。我们只知道现在的教室是什么样子,而未来的教室我们不能肯定,但我们可以想象,那就发挥我们的想象力,来想象一下未来的教室。

未来的教室的地板,是可以发出一种清新的香气,上课时,它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时,它能让同学们放松一下,让同学们上课时更有精神。

教师的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常难,而未来的黑板是用一种笔来写的,如果要擦掉的话,只要手按一下,然后说“擦”就会消失,地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。

未来的课桌上面有一个小型摄像头,老师可以通过电脑知道,那些同学在开小差,那些同学表现很好,老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采,电脑会发出声音说:“老师,你要讲个故事啦!”这样老师也会更轻松。

还有很多很多的变化,我就是说三天三夜也不一定能说得完,那我就讲到这里啦,我相信我们未来的教室非常完美的哦!

三年级想象作文神奇教室

未来的教室是什么样的?嘻嘻,不知道吧,我带你们走进教室看一看吧!

一进门,你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人,它也是一个小帮手呢!它可以帮你检查作业,辅导订错……你还会发现,所有学生都没有背书包,他们的书都装在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能为此大吃一惊。不过,书的确是放在口袋里,因为书离开桌面就会缩小,放到桌面上就恢复成正常大小了。

上课时,老师不用拿话筒,正常说话声音也可以传得很远很远,因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢!黑板是声控的,看起来很高级的样子;窗户也是声控的呢,只要说“开”,就可以打开。而且教室里宽敞明亮,冬暖夏凉,在里面学习别提多舒服了。

有时候老师不在,小机器人就有用啦!它们会一直注视着你哟,不过只要你遵守纪律,认真学习,那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况,那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的,活脱脱一个“小将军”呢!

卫生嘛,和现在一样,自己打扫。但不同的是:桌椅轻飘飘的,估计再轻点儿,都能飘起来了呢!因此,摆放桌椅时很轻松哦!

在未来,会有很多新的事物出现,旧的事物消失。而唯一不变的就是,科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想,像这样的神奇教室一定会出现!

三年级想象作文:神奇的含羞草

听说,最近含羞草在植物界里名声大噪,连我的几个同学也都被它迷得神魂颠倒。所以,我倒要看看这个含羞草是不是浪得虚名,就让我来观察一下吧!

含羞草的一整个叶片就好似一个个铁扇公主的芭蕉扇似的,不过芭蕉扇拥有神通广大的法力,而含羞草没有。不过,含羞草却有美丽动人的花朵,那花朵好似蒲公英一般,都有着兮兮的容貌,不过蒲公英能乘着风飞翔,而含羞草却不能。

在强烈的好奇心的驱使下,我忍不住想要伸出手去摸一下含羞草的叶片,可是,我看着含羞草那娇嫩的叶片,还真有一点下不去手。不过最终在强烈好奇心的驱使下,我还是去摸了一下含羞草的叶片,谁知?含羞草叶片合了起来。看到了这样的景象,我的好奇心一下子就点燃了。我又碰了一下叶片,发现叶片被碰到之后,不仅合了起来,而且还变成了紫红色。

最后我终于知道含羞草为什么害羞了。因为含羞草的叶片里面有许多水分,只要一碰,水分就会流到叶柄了。

连植物都知道害羞了。我们为什么不能把烦恼和怨恨丢掉让笑口常开呢?

神奇的教室三年级想象作文

我想拥有一间神奇的教室。

在神奇的教室里,老师不在用危害良多的粉笔,而是用上了电子屏幕。轻轻一点就会出现许多生动有趣的课文,可以轻松的使同学们身临其境增强学习兴趣,不再让老师费心;而老师呢?也可以在电子屏幕上制作一些美丽的画面使自己的上课时间不在枯燥无味,大大地减轻了老师们的负担,而且也不用再担心同学们不再注意听课。

在神奇的教室里,同学们也不再用单调的课本而是用上了可以纠正同学们许多错处的电子机器,机器上不但可以显示同学们的课本而且可以纠正同学们出现的错误大大地提高了同学们的学习效率;而且也会根据同学们的上课兴趣制定合适的方案。

在神奇的.教室里,安装可以净化空气的机器,为同学们的健康提供了保障;在教室里同学们也可以跟机器人通过不同的语言对话而且也可以提高同学们的语言兴趣,这样同学们不仅可以玩耍而且也可以学习。

这就是我们的神奇教室,我们梦想中的教室!

三年级想象作文神奇教室

未来发展的很快,什么东西都在变,我们的教室也在变,请跟随我的脚步来参观一下我们的神奇教室吧!

外面五颜六色的就是我们的教室,墙上有很多数字,球,音符和字。这是怎么回事呢?原来,这是一个有趣的课程表呢!数字是数学课程表,球是体育课表,音符是音乐课表,字是语文课表,字母就是我们的英语课表了……这个墙每天都是会变化的呢!

走,进我们的教室里面看看吧,井井有序的桌椅,干干净净的讲台,讲桌。咦,同学们的水杯都放到哪里呢?难怪找不到呢!原来在这有个按钮,都藏到这里面去了。

刚刚进门看到的讲台上有一个小遥控器,你要在课堂上做与学习无关的事,它就会响起来报警,老师就知道了。嘻嘻,这样你就管好了自己了,下来是讲台,讲台上有个漂亮的课桌,老师把书放到讲桌上,这节课用不到的时候放在左边,有用的放到右边,这样就很整齐了。这都是“提示小喇叭”的功劳,他每天都会提示老师的。

呀!我差点忘记黑板了,未来的黑板老高级了。老师用的资料黑板早已准备报了,就等老师来了,黑板很幽默,当老师感到同学们学习无趣的时候,会开启幽默功能,那时,同学们会听到只有一个班会听见的,班级广播里说一些幽默的语句,所以,每个同学都喜欢上课了。

看,未来的教室你喜欢吗?多么神奇的教室呀!你们感觉呢?

神奇教室三年级想象作文

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声打响了,正在教室外面活动的同学,一个个快步向教室跑去。我们的教室宽敞明亮,干净整洁,充满着书香文化气息和现代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁,回到教室后马上心旷神怡,一心只想学习。

教室里没有座椅板凳,也没有黑板,,也没有空调,但同学们进到教室后,红外线扫描,马上自动从地下伸缩出桌椅板凳,并且上面都有自己的名字,秩序不会乱的。老师站在教室前面,地下自动升起讲台,按一下按钮,黑板还有班班通也出现了。每个人的课桌都有3个按键,红黄蓝,按一下蓝色的,平板电脑自动弹出,屏幕上和老师黑板上显示屏一样的内容,360立体声音传来,教室的每个角落都听得清清楚楚,声音大小自动调节。教室的窗户也是智能的,会随着一年四季调节温度,并且自带新风系统,空气清新无比。按一下黄色的按钮,平板自动缩回去了,再按红色的按钮,课桌凳子就回到地下了。上语文课时,老师讲瀑布时,大屏幕上会出现一个4d图像的瀑布,让人感觉到那飞流直下三千尺水会打到脸上;讲讲“秋天”时红红的苹果,紫色葡萄仿佛要从大屏幕上掉下来,我的口水差点流下来。数学课,各种数字满天飞,一百万、二百万、八百万、一个亿、六亿,人口数,立体浮现......英语课,外教全程纯英语讲课,竟然是和美国的英语老师连线。音乐课,随着音乐声响起,大屏幕上出现了一架钢琴,老师弹起来,我们的课桌上也出现了一架小钢琴,虽然是虚幻的,弹起来和真的一样......

好喜欢这样的神奇教室,所以我要好好学习,等我将来大学毕业了,成为伟大的科学家,一定为将来的学生建造无数个这样的神奇教室。

神奇的三年级作文

有一天,我在路上遇到了一个巫师,他给了我一根神奇的魔法棒,并告诉我我只能使用三次。

我走在大城市的街道上,看见一个盲童拿着一根手杖,正在摸索着前行时,我想到了魔法棒,我说:“我想让盲童的眼睛变得很明亮。”话音刚落,盲童的眼睛就变得很明亮。

我来到沙滩上,看见那里到处都是白塑料袋,我马上说:“我想让沙滩上变得很干净,希望人们不要在乱扔垃圾,让他们有一颗高尚的心。”刚说完,人们就变成了爱护环境,维护公共卫生的群体。

“还剩下一次能用的魔法棒的机会,”真让我犹豫不决,忽然,一阵大风把我吹到了养老院,我看见养老院有很多孤独人,我下定决心要帮助这些老人,于是,我就鼓足勇气,上前说;“我想让养老院的老人变得很快活,也有丰富多彩的日常生活,不会因为日子孤苦而黯然神伤。”

啊!神奇的魔法棒,你帮助了全世界的人让那些坏人变成好人,有一颗高尚的心。

神奇的三年级作文

一天,我和爸爸、妈妈一起去参观科技馆。在那里,我看到了很多稀奇的东西,正当我听科技讲座的时候,忽然,在我眼前出现了一架飞碟。我想,如果那架飞碟是我们的教室该多好啊!

我想拥有这样一个神奇的“飞碟”教室。这个教室的门是自动感应门,它会采集班里所有学生及老师的面部信息,通过面部识别系统自动开门。教室的窗户是温度感应窗,它不仅可以测量室外的温度,也可以测量室内的温度。如果室内温度较高,它会自动关窗、开启空调;如果室外紫外线很强,它会及时拉下窗帘。教室的灯好像变色龙,它会根据教学场景的需要变换颜色,和教学场景融为一体。教室的天花板是由led屏构成的,可以打开天窗,感受室外的美景;也可以根据学习内容变换不同的动画和色彩。地板和天花板一样,也是由led特殊材料制成,跟天花板呈现的场景相同。比如,学习《海底世界》一课时,周围可以呈现动态的海底世界,我们置身其中,仿佛自己在海洋里畅游一样。

这个“飞碟”教室的课桌也是很神奇的。它的桌面是木板,点击按钮,木板会打开,电脑屏幕会自动启动。我们可以在屏幕上的字帖上练习书法、可以做数学题、还可以练习英语发音……对于不会的问题,我们可以询问电脑。课桌下面是个小柜子,同学们可以放篮球及其它运动器材,也可以放很多自己喜欢阅读的书籍。

神奇教室的黑板具有语音识别的功能,它会根据老师的需要,打开知识的宝库,向我们呈现外面的世界。比如,我们在学习《庐山的云雾》一课时,它会根据老师的语音指令,打开庐山云雾的美景,让我们近距离感受庐山云雾千姿百态、瞬息万变的特点,让我们仿佛身临其境。这个黑板不需要粉笔书写,只需用手指在黑板上空写,减少了粉末对身体的伤害。

当我们学习到老师专业范围之外的内容时,老师可以采用3d热成像技术让虚拟成像的专家教课。比如,我们在学习《跟踪台风的卫星》一课时,老师就可以让虚拟的专家给我们讲卫星的构造方式和原理。我们戴上vr眼镜,就可以跟随老师一起进入神奇的太空世界。

我好想拥有这个神奇的“飞碟”教室,带我们飞到郊外、飞向天空,感受大自然和万物给我们带来的欢乐,体会学习的乐趣。希望这个愿望能快点实现。

神奇的三年级作文

从我入学开始,我想象未来的教室是神秘有趣的,让我带你们去看看吧。

这个教室没有门,但有一个扫描仪,你是这个教室的学生,就可以进去。如果不是,那就会响起警报。在这时,如果你离开,就会响起“警报解除”的声音。你非要进去的话,就会蹦出来一个大弹簧,把你弄飞。

在未来的教室,每个老师都有一根“自动粉笔”。老师只要按下按键,老师讲的内容都会被“自动粉笔”写到黑板上,而且在每个人的课桌上,都有一个半径为1毫米的小型相机,上课的时候小型相机会把你的表现全部记录下来,传给“自动粉笔”。它把统计结果整理后发给老师,这样老师就不用费力气知道谁没听讲了。有人问我,把相机拿掉不就行了吗?那么他的智商都没谁了,那么小,看都看不见,更别说拿掉了,这样这个神奇教室就会让我们的纪律更好。

神奇桌椅的桌面上有四个按键,第一个是“考试模式”,启动后先会有一个像电视一样的东西扫描你,看有没有带小抄,没有的话,“电视”会变成台灯,帮助照亮;第二个是“离线模式”,也可以下课使用。启动后会在桌子旁打开密道,通往地下游戏厅,快要上课时会响起警报;第三种是购物模式,打开后桌面上会出现各种文具,每个文具旁边都有一个盒子,把钱放入盒子,文具上的铁链会断开,就是购买成功;最后一个功能是取消,点击后所有功能会被取消。

每个人都有不同的想法,快来创造你自己的神奇教室吧!

神奇的三年级作文

昨天我们学了《电脑住宅》这篇课文,回来后我就一直梦想着能有这样一座住宅。

现在,我终于实现了这个梦想。走进住宅,将指纹输入识别器中,自然可以进入这栋神奇的住宅。

你可以在住宅内控制住宅外的建筑工厂,只要你满意设计方案,电脑便会吩咐生产出令你满意的模型,如果你满意了,机械钻头、机械臂开始正式工作,在一星期后你便可受到电脑提示去参观,包你满意,绝不会有误。你还可以提出其他要求,它都会帮你完成。如果你在今天要发射一枚火箭,机械臂也会实施方案,尽快将发射架建好,将火箭放入架内,等候发射。

电脑住宅有必备的书房在那里你可以查阅任何有关资料、书籍,连古文、古代史记都有,可谓是书香之地,分部有五台电脑供你使用。房内还装有摄像头,这台可不是监视所用,而是记录你所读书籍的位置、页码,甚至第几排都记得清清楚楚。

住宅外有探测雷达,雷达可以放出红外光线射入大气层内,探索云层气象信息,也可探测空间天气。给居住在内的你,享受特殊的待遇。

住宅内的所有价值超过2000000兆,还特别适用与你这样的“专家”。

神奇的三年级作文

盼星星,盼月亮,终于等到制作叶脉标本的日子了!我满心欢喜,早早地来到了萧山日报社九楼会议室。

老师将制作叶脉标本的过程以及注意事项详细地讲解后,我们便开始制作了。

我们一个一个有序地用镊子从老师那儿领取用双氧水煮过的叶子。我小心翼翼地夹着叶子,将它放进在清水里浸泡了一会儿。接着,我将叶子轻轻地放在桌子上,准备剔除叶肉。

剔除叶肉可不是件容易的事。不但要把叶肉剔除,还要保证叶脉完好无损。我小心地用毛刷轻轻地在叶子上反复擦拭。过了一会儿,我听见有人说自己已经剔好,并且开始染色了。好胜心极强的我也不甘示弱,于是,我将毛刷在叶子上大幅度地摩擦。不一会儿,叶子上许多叶脉都惨遭不幸。它们被粗枝大叶的我“暴力”地刮了下来。真是“欲速则不达”啊!我吸取了前面的教训,小心翼翼地开始刷我的第二片叶子。果然,功夫不负有心人,叶脉完好无损。

接下来,就是染色这一步。我用镊子将已经剔好的叶脉轻轻夹起,放进红色燃料里。此时,叶脉犹如一条浮上水面的小鱼,在红色的湖面上悠闲自由地享受着日光浴。过了几分钟后,我轻轻地将叶脉捞起。这时的叶脉,发生了神奇的变化,它变成了鲜艳的红色。透过灯光,鲜红色的叶脉如同红蜻蜓的翅膀,又如一片红色的薄纱,漂亮极了。

我如获至宝,小心地将叶脉标本用纸巾裹住,轻轻地夹在小记者手册里。

快乐的时间总是很短暂。活动结束了,我只好依依不舍地离开了报社。一路上,我依旧沉浸在这次活动的快乐中。这次活动意义非凡,它让我感受到了自然界神奇的生命现象,还让我懂得了,只有一步一步脚踏实地,才会成功。

神奇的三年级作文

一个清晨,一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把枪。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢!结果走近一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了许多小泡泡,把那位同学包裹在汽球里面,汽球飘上了天空。

飞到了一个神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说:玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,非常生气说:我这里不好吗?”不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”岂有此理,来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。

叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。

我们忽然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从无”中看出有”,从虚”中看出实”,比他看到的更真切,更豁达,更复杂,更确实!

评:我要写几句什么奇妙的评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢!

神奇的三年级作文

第一次乘坐大巴车,感觉很兴奋,但是不知道今天到底是个什么样的活动。

到达之后太激动了,乘坐了牛奶电梯和热气球电梯,但是在里面感觉自己好小,是最矮的一个,好失望我为什么这么矮!最后才知道参加活动的有好多是三年级的哥哥姐姐。

活动开始了,第一个场地看到的全是给牛奶包皮的,还参观了一些假奶牛,我挤了假牛奶,感觉很好玩,伸头去看了一下,里面什么都没有,很奇怪,为什么能挤得动,但是没有牛奶?后来又看到了一些高科技的机器,有些是流淌牛奶的科技,有些是盖盖子的,牛奶的瓶子配套洞一样大的盖子,盖完之后有一个机器把牛奶送进另一个房间里面,然后看到了里面有另外一台机器负责把他们排成一排,放进纸箱。最后有一个很大的机器把它们放在一个屋子里,然后运走了,我都糊涂了,他们是怎么做到的。

最后我们去了一个特别的房间。看到有好多好多奖状,哇……我在想这个活动真好啊。好神秘奥,竟然还有足球奖杯,金色的呢。真好玩,看上瘾了,看着看着差点绊一跤,幸亏台阶小,不然我会翻个大跟头。

回去的时候下雨了,我好失望,不能拍集体照留纪念。

神奇的三年级作文

记得我刚上一年级时,我谁也不认识谁,特别陌生。老师,同学,都是第一次见面,感觉特别不自在,曾子轩还跟我说:‘‘你哪班的?回你们班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我认识他,可能我报到的比较晚他不记得我了,我就跟他说:‘‘我就是一五班的同学啊!’’然后他就让我进班了。

我被班主任宋老师安排到了我们班的最后一排,我的同桌叫高宏展,我们都彼此不认识,初次见面我们都很不自然。教室里是很严肃的。不能像在幼儿园里一样,要举手回答老师的问题,上课要抱臂,坐端正,认真听老师讲课。只有课间十分钟才能出去玩儿,和上厕所。但是我觉得顺其自然就能接受了。

教室里有八个大字非常醒目:好好学习,天天向上。后来我才慢慢的领悟,它是让我们上课认真听老师的教导,好好学习文化知识,一天要比一天进步。从我明白含义时起,我就想要更努力地学习了,但是我总是管不住自己做小动作,我会努力改掉这个坏毛病,争取进步。

刚开始觉得老师很严肃,上课不允许我们做小动作,就连回答问题也要有秩序。后来慢慢的我越来越喜欢我们的宋老师了,因为,下课的时候,她会给我们玩翻花绳,上课的时候会很严肃,下课她是会给我们玩的大朋友了。后来越来越喜欢上学了。

我认为教室会使我快乐,因为它会让我认识许多同学,在教室可以让我学到很多的以前不知道的知识,在教室会见识到不同的世界。我会觉得在教室写完作业,高兴回家带给我的成就感。

教室真是个神奇的地方。进去时,我就是个什么都不懂,只知道玩的小毛孩儿,出来时,我要变成一个有理想,有胆识的巨人。虽然我现在还有很多缺点,但是我会朝着我的目标不断的努力,直到实现自己的理想。

神奇的三年级作文

教室是神圣的地方,是我们学习的地方,我渴望的神奇教室千姿百态。

那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人,快上课时,属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室,在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。

你的书桌上有两个按钮。第一个是红色按钮是召唤属于你自己的小机器人,只要按一下,那小家伙就会立刻出现在你的面前,听从我们的吩咐,完成我们交给它的任务,神奇无比。第二个是黄色按钮,当老师提问问题你想回答时可以按这个按钮,老师就会接到通知,并显示先后顺序,方便老师的提问作答,避免混乱执行。而桌子上还有一个隐形的摄像头,当你上课调皮捣蛋或者考试作弊时老师那里就会接到通知,不需要老师四处的转动就可以做到及时制止。而当下课时地面上还会出现“欢乐时间”四个大字,提醒我们要度过一个快乐的课间。

早上不想在家吃早饭,就早点到学校,因为那张神奇的桌子每天早上都会给你不一样的早餐,牛奶、面包、油条、豆浆样样齐全。如果中午你不想回家那么你的午饭就全靠这张桌子了,鸡腿、汉堡、薯条,样样都美味的午餐摆在你的眼前。晚上你可以在这里写作业,因为这里有24小时可以辅导你写作业的机器人。

怎么样,这个教室神奇吧!

神奇的三年级作文

骄阳似火,没有一丝风,树叶也低垂着显得毫无生气。可这也阻挡不了我要去体验“免费3d课程——神笔马良”。

我和爸爸两个人便出发了。到了那,我们俩东瞧瞧,西看看,根本没找到地方。忽然,爸爸说:“会不会是3d梦想城镇?”“对对对,我们走吧!”

一进去,里面的大哥哥就让我们穿上红背心,签好名,我就找了个空位置坐了下来。等人陆陆续续地到齐了,老师就开始讲课了。一位老师给我们讲了制作的步骤,还说如果以后科技要是再先进,就可以用3d打印来造房子、汽车等其他大型的建筑物,我们听了目瞪口呆,感觉还真是神奇啊!

紧接着,我们迫不及待地拿起手中奇怪的笔全神贯注地画着,按着老师讲的方法,我们画出了各式各样的天马行空的图案。你们知道我画了什么吗?悄悄地告诉你们,我画的是一片枫叶和一只美丽的蝴蝶,很漂亮哦!

多么神奇的一堂课,多么神奇的一只笔啊!今天还真是让我大开眼界、一饱眼福呢!