作文要注意思路的连贯和条理性，逻辑清晰，避免内容的散漫和跳跃。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所提升。
伙伴初中作文
在我温馨的小家里，有一个伴随我多年的“伙伴”，它是一条粉色的毛毯，是在我出生时，外婆给我买的。当我哇哇哭来到这个世界，外婆就用那条毯子轻轻地包住了我。毯子上印着许多星星，还有一只爱吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它脑袋还要大呢！
我一天天长大，毯子从我出生到现在，一直守在我床上。
一个风高云淡的夜晚，我盖着小毯子正和爸爸边吃爆米花，边看恐怖片。这时妈妈大声喊道：“别看了，快去睡觉。”我只好抱着毯子准备上床了。可刚过不久，窗外的灯光照向房间的电风扇，映出奇怪的影子。
“啊！”“怎么了？”妈妈急忙跑进来，我害怕得直哆嗦，妈妈一看没什么事退出了房间。我更紧张了，赶紧盖上我的毯子。我看着毯子上的小熊，它好像在说：“别怕，有我在！”害怕一点点不见了，有“你”真好，我想着想着很快就进入了梦乡。
又过了几年，毯子已经盖不住我了，可是我还是把它放在床上，感谢它陪我度过这么多年，即使它再老再旧，我也不会抛弃它。
伙伴初中作文
多少回，拉着手，搭着肩，并排走在那沧桑的街上。
落叶金黄，纷纷扬扬落在林间小道上，被行人辗过，发出吱吱响声。
她满脸笑容地拉着我，不时地从兜时掏出话梅，放在嘴里含着。我也伸手向她要着，她毫不吝啬，分我一半，我俩同时含着话梅，肉已吃，可核依旧吮吸着，好像偏要吃出个味道才罢休。
有的时候，一起沉思，倒是我，总是关注身边好玩的东东：石子、球……然后一起玩起来，甚至有时候，我们，会以对方为目标，发起“攻击”，可结局却出乎意料地一致，每次，我都以“惨败”告终。估计她总是“欺负”她们班男生，炼就的'“抓痒”达到了炉火纯青的水平：不经意间，她的手伸过来，挠着我的肚皮，这个时候，如果在地上，我会跑，如果在床上，我就只好投降喽!
只要和贝贝在一起，无论什么时候，都有笑声。即使有了矛盾，也立刻就有人主动和好，跟她在一起的时光，总是美好的，快乐的。
她，就是我的姐姐，我的亲密伙伴。
初中作文伙伴
护林员马丁有两个心爱的伙伴。
起初，马丁只有一个伙伴――一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗咬住马丁的衣角，发出了“汪汪”的声音。马丁向前看去，只见地上躺着一只受伤的乌鸦。马丁把受伤的乌鸦带回了家，给它抹药帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马丁和猎狗的好伙伴。
马丁和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会“哇哇”的叫着迎接它们。日子过的很富有诗意。
“猎狗，你究竟在哪里呀？”马丁抬头望望乌鸦，那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。令马丁更惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块地都叼走了。
马丁心里想：“它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。”
乌鸦叼着肉在前面飞，马丁紧紧地跟在后面追。乌鸦落在了一口枯井边，把肉投到枯井里。马丁跑过去，往井里一看，一切都明白了。原来，几天前，猎狗在回家的途中，一不小心掉进了枯井，乌鸦怕它饿死，就每天叼着肉，飞过来丢给它吃。
马丁救出了猎狗。
他把猎狗和乌鸦两个伙伴紧紧地抱在了怀里，激动的眼泪情不自禁地流了下来。
初中作文伙伴
她有一头乌黑的秀发又短又亮，她常常在脑后扎着一个帅气的马尾辫。她的额前有一排齐齐的刘海。她总爱在刘海上戴一个粉色的发箍。她有一张瓜子脸，上面嵌着两颗水灵灵的大眼睛，炯炯有神，好像会说话。高高的鼻梁，玲珑小巧的嘴巴，使它看起来既聪明又美丽、既可爱又帅气。想知道她是谁吗？他就是我从小到大的好伙伴——刘艺霏。
记得有一次，我和她一起去公园，回来的时候已经晚上7点多了，天黑了，月亮也爬上了天空。我们沿着马路往回走。突然，她看见在一个饰品店旁的角落里有一只两个拳头大小的猫，在那里打着寒颤，小声地哀叫着。她的心软了，“我们把这只可怜的小猫带回去吧！”她的眼神里满是怜悯，用手指着那只猫轻轻地对我说。还没等我回答，她便疾步走到小猫身边，用自己的外衣把小猫裹了起来，开心的抱回家了。
还有一次，那天天气很热，我们决定去游泳。我们都不是特别会游，可却只带了一个游泳圈。她毫不犹豫的把游泳圈让给了我。
相信通过我的介绍，你们也想和她交朋友了吧！
伙伴初中作文
我的伙伴台灯伴随我多年，我与台灯不可分离，我跟它的情感很难割舍。它每天帮我在黑夜里照亮光明，让我更好的写作业。
下面我给大家介绍一下我的台灯朋友。他有一个圆圆的底托，一个能控制高低的弹簧。弹簧上面装有一盏明亮的灯，像台灯的大眼睛。我的台灯有两个灯，一个是大灯，一个是小灯。他们在黑夜里起到了很大的作用。我按一下他们的开关，顿时灯光照亮了我的.房间。大灯主要是陪我写作业用的，天黑了，我就打开大灯的开关，灯光照亮了我的房间，我就可以写作业了。
小灯的用途也很大，晚上睡觉时，我想上厕所，小灯就一直开着，为我照明。我喜欢我的小台灯，因为我们晚上每时每刻都在一起。小台灯帮我驱走黑暗，带给我一片光明和温暖，我经常往台灯上贴漂亮的贴画，想给它装饰的更漂亮。
小台灯默默无闻的站在桌子上，好像在提醒我，该写作业了，我谢谢你，我以后也不辜负你的好意，我一定要努力学习，争取做一个有价值的人，希望你一直陪伴我。
初中作文伙伴
一个乐于助人而又谦虚的女孩，无论谁都会喜欢吧？我就有这样的一位小伙伴－－叮叮。
叮叮几乎是个十全十美的女孩子，她长得十分好看：一双黑葡萄似的大眼睛，一个高挺而又小巧的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴，再加上一头飘逸的长发，活脱脱一个cd娃娃的形象。而且她的学习成绩也好，在整个年级都是数一数二的，可以说是尖子班的尖子生。所以，我特羡慕她，可最让我欢的是她的品格。
叮叮是老师的好帮手，是学校的大队委，但她从来都不利用自己的权力来欺负同学，而且十分乐于助人。有一次，在课余时间，我和几个同学想尽情的放松一下，想跳一会皮筋，跳皮筋可是叮叮最爱玩的，可我却没看见她来和我们一起玩。我透过玻璃窗户看见她正伏在小梅旁边指点点，我还以为她俩在谈天呢。我想：没叮叮和我一块玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出来。隔音的窗户使我听不见她们在聊些什么，奇心使我想做个恶作剧。我悄悄地从后门走进去，叮叮还在聚精会神地说着，她完全没有发现我从后门走进去。到近才听见原来叮叮在辅导小梅做不会的题目，不知为何我的念头就打消，只想站在她身后默默地看着她，只见她一层一层的把题目给小梅分析，小梅不一会儿便全听懂。这时，叮叮才转过身看见我，不好意思地笑笑，我不由得向她竖起大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老师。”“哪里呢，你挖苦我吧，只是教小梅几个题目而已嘛！”“呵，还这样谦虚，学习成绩本来就好，讲题还这样好，使人一听就明白，真不愧是咱校的大队委呀！”于是我们乐作一团。
瞧吧，这个我最好的小伙伴，这个几乎十全十美的小女孩。
伙伴初中作文
我有一个好朋友，个子不高，长着一张中国人的脸，皮肤黝黑，眼睛明亮，总是闪烁着智慧的光芒。他经常笑，好像每天都很开心。他就是庞伯然。
上周六和庞柏然、盛天义去了南山的一个农场。我们一起去喂羊，一起荡秋千，一起爬山……在大自然的怀抱中，我们无忧无虑的玩耍，我们快乐的笑声回荡在农场上空。
“去那边的`小溪踩水！”庞伯然建议。“好！”我们一起快乐地来到小溪边。汩汩的水很浅很清，但是很急。我们每个人手里都拿着一根长棍子，在水里小心翼翼地走着，越走越深。庞伯然一脚陷进泥里，我和盛天义都慌得不知所措，但庞伯然并不着急。虽然个子不高，但是力气很大，三两下就把陷在泥里的腿拉了出来。
虚惊一场！我们继续往前走，来到一个很高的石凳前。石台又大又清，踩上去又爽又舒服。我们决定在这里举行击剑比赛。所谓“击剑”比赛，就是手里拿着长棍互打，我们男生都喜欢。游戏开始了。我们用手中的“剑”挑刺我，你劈腿挡我。我们玩得很开心！我看到庞伯然平时看起来很害羞，玩“击剑，连蹦带跳，很灵活。”啊！“就在我们玩得正开心的时候，我的胳膊不小心被庞伯然的“剑”打中了！庞伯然看到了，迅速停止了攻击，三步并作两步跑过去，轻轻拉住我受伤的手臂。他看到我胳膊上肿起来的包，皱着眉头，不安地问我：“疼吗？“要不要包扎一下？”看着他焦急欲哭的样子，我手臂的疼痛突然减轻了很多。“没什么！已经不疼了……”
这是我的小伙伴，庞柏然，安静时害羞，移动时灵活，温柔可爱。你喜欢他吗？
伙伴初中作文
我有一个名叫丹琳的密友。他个子有点矮，一头乱发，一脸笑容。他笑的时候总是露出整齐洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛，像水晶球一样，闪烁着智慧的光芒。不要低估他的矮个子，他是一个有文采的人。
丹琳不仅擅长数学，而且还是轮滑专家。
这是我的小伙伴――，一个学习好，乐于助人的人。我想我可以学到很多东西，和他在一起度过一段非常快乐的时光。
初中作文伙伴
她的名字听上去就很好听――刘越刘越长着一张清秀的脸，脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，显得十分漂亮！
但是，无论再好的朋友，也会有“不好的时候”。
看，这就是我的好伙伴刘越，她不仅好看，而且乐于助人、公私分明。
初中作文伙伴
我有很多小伙伴，比如，小花、小草、朋友、大树…………但你不知道，我有一个特殊的伙伴，名字叫——书。
这个朋友我不仅天天见，而且还经常与它嬉戏，向它提问题，它给我传授自己所有的知识，只要你肯向它请教，它就一定会毫不犹豫地告诉你正确答案，我和它也有好长一段感情了，而且还发生了好多有趣的事情，下面我给你们讲一讲。
记得有一次，我为了多看些书，就一点点地啃着奶奶给我削的苹果，我看得太入迷了，都不知道自己一半苹果都啃了半个小时了，自己在啃苹果核，谁知，奶奶过来了，她说：“你半个小时才啃半个苹果，你一个苹果得啃一个小时？”奶奶的这番话惊醒了我，我才发现自己才啃了半个苹果，怪不得奶奶不高兴。但是，我不予理睬，继续看，奶奶又吵了一句：“你看什么书？还不快吃苹果？”我只好依依不舍地跟书再见，心里想：明天再陪你玩，再见了！
我的伙伴够朋友吧？如果你也和它做伙伴的话，那么你也会感受到书的神奇。努力吧！
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伙伴_初中
我们擦肩而过，留给彼此一个惨淡得如同陌路般的招呼。我没有停，继续走着，不敢回头看那熟悉的身影，不知道那还是不是她―――一起数过星星的她。
我们曾经是默契的伙伴，爱写，爱画，爱看圣斗士。每当我高谈阔论时，她总是扬起一脸兴致，静静地听。
记得那是一个属于她的傍晚，我拉她出来，兴奋地宣布要送她一份特别的生日礼物―――教她学认猎户座―――我所认识的唯一的星座。
当时我的眼中只有那7颗闪闪的星，上窜下跳地从各个角度指点，急着体会做“老师”的成就感。而她看到的则是满天繁星，加上我的“误导”，早已晕头转向。可她却很快乐的样子，两眼闪闪地叫着：“我看到了！肯定是的，猎户座！连在一起的三颗星！”
今后的日子伴着自然而然的分别逐渐少了她的音讯，再见面时我们又是同校的同学了，惊见彼此的一刹，兴奋与欣喜在内心翻滚，脸上却仍是木然。我想，不要紧，一定是时间冲淡了那份热忱，一切会好的。
可是，不久，我发现我错了。在一起的时候，不再有那份默契，很明显地感到一种紧张、敷衍。她，我，都是如此。没有争执，没有误解，但两个人却很难再靠近对方。一切就这样结束了。
书上说：友情在时间带来的现实与虚伪面前常常是软弱的。可我真的不愿相信。我希望再回到那个一起数星星的傍晚！
今年的那个日子，我寄出了一张纸，上面用荧光笔画了七颗闪亮的星，写着“永远的猎户座”。
她会收到吗？也许。
初中作文伙伴
她，一头乌黑的短发，整齐的刘海下那一双圆溜溜的眼睛，忽闪忽闪的，就像荷叶上的那两颗小水珠，够引人的；那张不大不小的嘴巴总是微笑着。她就是我的好伙伴——姚泓杉。
她特别喜欢帮助别人。当她看到同学摔倒时，她就会马上跑过去把他扶起来；当同学忘了带学习用品时，她就会把自己的借给他；只要她看到别人需要帮助，她就会力所能及地帮助他人。
一天下午放学时，天空忽然变了脸，就像被小朋友有灰腊笔涂过似的，阴沉沉的。我想：快收拾书包吧，免得变成落汤鸡了！于是，我就手忙脚乱地整理好东西，背起书包就大步大步地向公交车站赶去。到了那儿，我看到泓杉已经站在那儿了，我走到她身边，打了个招呼，就把书包放在了地上。
过了几分钟，我看到公交车从远处开来了，我连忙伸手往口袋里摸小钱包。“咦，小钱包怎么不见了呢？到哪去了？”我一连嘀咕着睛边摸口袋。“李解，你怎么啦？”“我可能把钱包落在教室的抽屉里了，现在没钱坐车了，这可怎么办呢？真急死我了！”我低声说道。“我这儿有，你拿去吧！”她一边说一边把钱递给我。这时，我有说不出感激，可我只从牙缝里蹦出一句话：“泓杉，谢谢你！”泓杉笑了笑：“不用谢。”
第二天下课，我把钱还给她，她却说：“这五毛钱算什么，不用还了！”
她就是这样一个大大方方，乐于助人的女孩，你们喜欢她吗？
伙伴_初中
庞玉泽“大头娃娃”的响亮封号，已经威震江湖十多年了。
听说他从小就酷似可爱的“大头儿子”，因此得名。可是我擦亮了千里眼也没觉得他的头比别人大，只是和身体的比例略显大点而已。可怜他的大鼻梁因扛了好几年眼镜留下两个深坑，从眼角到耳朵有笔直的一条镜腿摩擦的痕迹，为了减轻耳朵的压力，搞笑的家伙经常把镜腿抬高45°，一双机警的小眼睛狡黠地从镜片上方瞅着你，有时淘气地把眼镜放在头顶就像带发卡似的，有时眼镜又被挂在了前胸的衣襟上荡秋千。谁说戴眼镜只有烦恼，看人家不是开发了许多快乐吗！真是心明眼亮啊！
庞玉泽也是名副其实的作文高手，他是听话地遵从了老师到点完成的要求。只求质量从不和快手争风，不紧不慢的，主要是慢在“起跑线”，前十分钟，他是悠哉悠哉地东张西望、嘀嘀咕咕，人家半篇已完成，他才停止“观光旅游”。奋笔疾书，有时免不了半路杀出个程咬金的来求助，他再慢腾腾热心相帮，必然就超过时间了。他也真有种兰州面的抻劲，勇敢坚决地一个人陪老师留守阵地，当老师一手接过他的作文本，一手抡起大教鞭，例行惩罚时，他已经兔子蹬鹰般逃之夭夭了。本师的圣旨岂容你小子屡屡违抗，岂有此理，不采取强制手段你哪知道马王爷三只眼，于是新的规定仅针对庞玉泽一人实行。
“如果不能提前别人五分钟完成，做标准俯卧撑30个。”
“啊，老师不公平！”任你疾雷破山，任你飙风振海，也休想再打动老师那颗脆弱的老心脏。
谁想，重罚之下还有勇夫！好你个不要命的大头，加大惩罚力度，安排喝彩观众，亲自数数。龙颜盛怒，小子丢人现眼啊！庞玉泽终于洗心革面、痛改前非，告别了占据两年之久的倒数的宝座。可喜！可贺！
庞玉泽学习上是佼佼者，又是多才多艺的，乒乓球会打，手风琴正练，朗诵字正腔圆，表演落落大方。他经常展示夸张搞怪的动作，逗得大家哄堂大笑，为我们的课堂增添无穷的乐趣，他瘦弱的小身板绝不影响他在班级的重量级地位。他四脚朝天捧腹大笑直到沙哑地咳嗽；他的苹果削皮机带来的长长的果皮丝带；他的明知故问气恼了老师。如此多的故事都给大家留下了深刻的印象。
庞玉泽还是个热心肠，在班级里，他就像个太平洋警察管得那叫宽，自己分内的事做好了，还要去操心别人的事，谁没交作业了，谁不值日了，谁生气了，谁摔坏了等等，他都要问问管管，得民心者得天下啊，绝对是大有可为，前途无量啊！
在家里，他也是个乖乖娃，从不让大人操心，自己的事自己做，家务事他也做，连他姨说起他来都直竖大拇指，他也当之无愧成了亲戚圈里弟弟妹妹学习的榜样，父母可真有福气呀！
庞玉泽的大头，装满了智慧，装满了知识，装满了才华！
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我与小伙伴教案
1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。
2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。
教学重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题
教学难点：有了问题要协商解决。
教师：授课教师和朋友在一起的照片。
学生：小伙伴的资料或照片。
流程图：
一、导入：
1、提问：放学后，节假日里你都和谁一起活动？（指名说一说）
2、谈话：在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴。今天这节课我们大家一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧。
板书：我和小伙伴
二、说说小伙伴，体会和小伙伴交往的快乐
1、教师投影出示像片讲自己和朋友间的小故事。
教师：请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧。
2、指名学生来讲。（投影出示学生所带照片和书中典型图片）
3、提问：如果没有伙伴将会什么感觉？心情会怎样？
4、小结：和小伙伴在一起很快乐。朋友多快乐多。
三、活动：该怎么办？
1、请一小组同学到讲台上选一样教师提前准备好的一些小东西。（有学生喜欢的和不喜欢的）出现了几名同学同时选择一件东西。
2、提问这一小组同学：大家说说该怎么办？
3、提问全体学生：说一说、那种方法合理？那种大家满意？
过渡：刚才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理。最后解决的比较满意。现在还有一名同学也遇到类似问题，大家帮他想办法，看怎么解决那个问题。
投影出示分玩具事件。学生讨论。指名说一说。
板书：大让小轮流玩猜拳一起玩
4、投影出示分蛋糕事件。
分组讨论：该怎么办？
指名到讲台前表演一下。
5、小结：许多同学想到将大的让给别人。提到最多的词也是谦让。最后不管是吃大的还是吃小的，大家都很高兴。这就是谦让的结果。互相谦让，想到别人，是在大家共同分享，所以大家都快乐。
四、意见不统一怎么办？
1、讨论：你们小组听谁的？（投影出示插图）
说一说：你们小组是怎么解决的？
2、小结：在许多人意见不统一的时候，大家要商量解决。
板书：商量解决
五、犯了错误怎么办？
1、想一想：不认错有什么不好？那个小朋友说的好？（投影出示插图。）
指名到前边表演一下。
板书：勇于认错
2、小结：和小伙伴在一起很快乐。如果在相处中遇到问题，一定要解决好。不论是什么方法，一定要有道理。不论什么问题，不仅要想到自己还要想到别人。这样，大家才能相处愉快。
整节课里小高潮不断。我为学生创设了一个又一个的问题，让学生自己来解决。让学生根据生活实际去解决。让学生在有道理的条件下尝试多种方法解决。体现了教师的主导作用和学生的主体地位。本课的重难点在不知不觉中解决了。体现了教学新理念。