学期工作总结是对过去一个学期的学习和工作进行回顾和评价的重要内容。下面是小编整理的一些学期工作总结的参考范文，希望对大家有所帮助。
小学春季学期开学工作总结
一、春训会精神学习落实情况:。
我校在2月24日早组织教师学习县局春训会精神及干部纪律作风整顿相关规定，转变工作作风，部署开学工作;全面规范办学行为，落实教学常规。并计划于近期出台西贾小学干部纪律作风整顿具体要求。
二、开学组织情况:。
我校于202月25日早8:00召开班子会，安排开学工作。学校后勤处负责收费公示及相关工作，购置教学用品，保证教学需求。教导处负责各项计划、制度的相关资料的出台。力求迅速进入角色，保证当天开课。2月25日教师应到17人，实到17人。
三、学生入学入园情况:。
义务教育学段无残疾少儿就读，学生应到119人，转入1人，实到120人;学前幼儿入园20人。课本及时发放，无差错。班主任组织学生及时清理教室及校园卫生。
四、收费情况:。
收费公示到位，项目明确，收费规范。无违规收费。执行免费政策透明。
五、学校蛋奶工程情况:。
暂无营养餐改善条件，仍实行蛋奶工程，入库加工程序合规。享受人数与电子学籍人数基本一致。新增学生蛋奶正在启动上报追加程序。
六、校容校貌:。
学校整洁，教室、部室、教工灶、厕所环境整洁。校纪校风育人氛围建设计划出台，正在有序实施中。
七、学校常规管理工作:。
2月25日两表编制齐全，师生进入教学，学校对教师备课进行了第一次检查签字，全部学科完成第一节课教学。五个一落实到位。
八、安全工作:。
1、2月24日学校通过安全排查排查出玻璃破损一块，门栓损坏等情况，已修缮完毕。2月25日早升旗，进行安全及常规教育，教师灶及蛋奶严格实行留样及规程操作。无不安全事故发生。2、学校教学楼二楼安全护栏底部铁管氧化严重，有的出现断裂现象，存在安全隐患;学校应及时更换护栏，消除隐患。学校门房，教师宿舍等建筑老化，且存在危漏现象，既影响学校整体美观，也存在一定的安全隐患;学校已向中心校、镇政府和教育局提交申请，已在二楼护栏处设立醒目标志消除隐患。
小学春季学期开学工作总结
渡过了愉快的寒假，xx小学师生又迎来了一个新学期。一年之计在于春，开学伊始，学校校园文化建设逐步完善，安全教育工作重新落实、三月学雷锋活动也如火如荼地展开现就学校开学工作总结如下：
在第一课对学生提出本学期的希冀，要求学生保持校内礼仪规范、认真踏实的学风以及昂扬向上的精神面貌。对学生再次进行校车安全、校园防踩踏、防火安全、食品安全教育。特别强调校园安全问题，包括同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域；不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故；没有老师的允许不准使用固定体育器械；在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
每一层的走廊和楼梯都配以相应的主题，在走廊瓷砖、玻璃窗上以激发学生学习兴趣的图片、格言、故事作为点缀，使学生耳濡目染受到丰富的知识文化的熏陶。在每一楼层的文化走廊，我们还针对儿童的`年龄特点，有选择，简洁明快地介绍一些名著，并穿插一些儿童喜闻乐见的人物图片，使整个读书走廊既有丰富的内涵，又充满和谐愉快的基调，较好地营造了书香氛围。我们根据经典诵读活动开展的实际需要，重点向学生介绍“弟子规”“论语”“三字经”等经典章句，并力求图文并茂，忠于原著，下面的释文，为配合孩子诵读经典的需要，仍采用古文，使优秀传统文化在孩子心灵打下深刻的烙印，孩子们不但能理解，且更能引起背诵记忆的乐趣。
班级举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会引导学生在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力。办一期“雷锋精神伴我成长”主题黑板报（3-5年级），3月15日前完成。开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也能在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
新学期新气象，开学各项工作在紧张有序地开展中，我校师生也以崭新的面貌和极大的热忱积极投入在教育活动的领地。
小学春季学期开学工作总结
新学期伊始，万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规的良好局面。现将主要情况汇报如下:。
一、学生人数情况。
上期学生人数2377人，本期转出学生58人，转入学生83人，净增24人，本期学生人数2402人。本期有35个教学班级，在岗教师74人。
二、教师按时到岗，开学工作井然有序。
学校领导班子正月十二日就聚集在一起，筹划开学工作。正月十四日后勤处艾水生、陈西平带领学校六名老师从新华书店运来课本，并一一按年级分好。正月十六日上午召开全体教师会，对教师做好开学准备工作会议。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
三、学校收费规范后勤服务工作到位。
我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。办公室和后勤处开学购置并发放办公用品，卫生工具。增添了学生课桌，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。食堂正常运转，正月十八日正式在校就餐。
四、教育教学迅速入轨。
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于正月十八日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作:。
1、新转入学生凭手续到教学处办理手续。保证了学生正常开学。
2、逐日核实学生人数，并做好上报及统计。
3、各部门写好计划、各学科教师写好计划。
4、学生电子学籍档案已经着手建。
五、政教部工作正常开展。
坚持安全第一、以防为主、防治结合、重在教育的方针，以创建平安校园和卫生校园为抓手，开学第一天全校大扫除，清理学校卫生死角，洁净校园。
1、组织机构、规章制度健全。学校制定了德育工作计划和班主任一日常规和一周常规。
2、学校政教部安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
3、开学第一天各班召开了入学教育，从文明礼貌、纪律、卫生、课堂、安全等几方面对学生进行教育，督促学生习惯的养成，争做文明礼仪优秀小公民。下发了告家长安全通知书，并对托管所一一走访，下发学生管理意见书。
4、少先队召开了执勤干部会议，正月十八日红领巾上岗执勤。
5、上周五，各班召开以《安全教育》为主题班会。学校举行了开学典礼。
6、电教部对各班班班通设备及时检查并进行维修。
六、学校存在的问题。
1、学生人数增多，班额人数过多，教师课务重。
2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。
3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。
4、教师工作作风建设还要加强。
目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市、县局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育!
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小学春季学期开学工作总结
本学期接到教育局转发市开学检查通知，我校逐项比对开学所做工作，并在教研室的督导下作了认真检查完善，现将自查结果汇报如下：
1.控流保学情况：去年我校完善了学校控流保学制度，学期末将控流保学工作责任到人，防止学生辍学、流失。开学初学生返校工作做得较好，几位学生随外出务工父母转学，没有办理转学手续，家长也没有与学校打招呼，负责教师也通过其亲属与邻居确认其去向。
2.特殊群体的入学情况：我校做好了进城务工人员子女和特殊家庭学生的入学工作。假期给家长一封信中的留守学生与家长“爱心电话”联系信息在开学之初各班与学校整理就序，开通了亲情电话；还积极沟通了特殊家庭学生监护人，开展了扶贫助学工作，关爱和资助了家庭困难学生，我校无一个学生失学。
3.学生学籍管理情况：我校建立了学生学籍信息和数据管理库，保障了我校学籍管理系统的逐步完善。
1.开学初，针对学校工作的要求，学校及时与学校保安、小卖部、食堂做好沟通，并将安全工作的各项制度、职责、预案已进行了重新修订，由综治办主任专人负责；防火、防盗、防中毒、防溺水、防交通事故等安全设施与宣传教育等措施落实到位。
2.我校在开学前对安全隐患进行了排查、整改，确保学生就学安全；利用开学典礼与班会在全校和各班组织了安全教育。
3.我校关注了学生入学健康状况，并做好了登记。
4.对学校食堂、小卖部及宿舍进行了检查，基本符合卫生管理的要求。宿舍由于建筑及窗框老化，出现安全隐患，学校已拿出整改办法，积极消除隐患。
1.学校实施“阳光收费”。坚持贯彻落实省、市关于教育收费的各项规定，没出现乱收费；学校实施了贫困生资助。
2.我校严格执行了国家课程标准和课程计划，开齐开足课程。
3.我校严格执行省、市规定的`作息时间，教师和学校严禁组织学生节假日补课及参与有偿家教。
4.我校严格按照省、市关于中小学教学用书的要求组织实施教材征订工作，没有违规征订教学用书，教辅资料发放规范。我校确保了至少60%的循环教科书的继续使用。
5.我校认真对待教研室检查意见，迅速由教务处负责建立教科书循环使用制度，在宣传栏内开辟“公示栏”，将“教师上课十不准”、“师德十条禁令”张贴出来。
在今后的工作中，我校要努力发扬优点，改正不足，确保学校工作跟上管理区教育教学要求，学校得以有序、顺利发展。
小学春季开学工作总结
学校领导高度重视开学工作。早在2月12日（正月初十）就召开行政人员会议，制订计划，全面部署开学工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天时间对班主任进行培训。由于我校领导高度重视，早准备，细安排，使得我校开学工作忙而不乱，秩序井然。
学校加大了校园环境的整治力度，对校园进行清理清扫，维修道路，移栽树木，从而绿化、净化、美化了校园。尤其是我校开展的学生自主管理实践周活动，每天坚持打扫校园，捡拾垃圾、塑料袋等，使校园始终保持干净、整洁，不愧是“花园式学校”。
学校按市教育局的开学时间开学，学生能按时到校，教师按时到班上课。教师的教学设计书写工整、认真、齐全，全部超前一周编写。教师布置的作业适量，批改情况良好，尤其增加了实习、实训环节的练习。开学前，学校要求各科室制定科室工作计划，实行目标管理，进一步明确了教师的职责，强化了教师的责任意识。
我校严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，把收费标准一律张贴在公示栏内进行公示，实行收费公示制度。中职生资助工作能按照上级的要求，规范操作，有序进行，受到了学生及学生家长的普遍欢迎。
我校始终把安全工作放到首要位置，健全、完善各种制度，与各科室、班主任、老师签订了安全责任状，明确任务，强化责任。开学前，学校组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。召开食堂工作人员会议，做好食品卫生安全工作，同时，学校制定了安全突发事件应急预案、安全疏散演练方案等，我校还安装了监控系统，在宣传栏内张贴安全教育图画，学校安全工作抓得实，抓得细，抓得牢。
目前，学校急需解决的问题就是教师的编制问题。我校人员编制已有六年未动过，相当一部分教师通过了职称评审，由于编制问题而不能聘任，严重挫伤了这部分教师的工作积极性。另外，由于六年教师人员编制数未动，而学校办学规模不断扩大，导致我校教师奇缺，严重制约了学校的发展，恳请予以解决。
当然，我们深知，学校还存在这样那样的问题。今后，我们将真抓实干，少说多做，努力使学校各项工作再上一个新台阶。
小学春季学期开学工作总结
按照解放区教育局关于20xx年春季开学工作统一部署，学校在人员紧张的情况下，严密制定各项开学工作程序，合理分工，责任到人。开学工作操作规范有序，全体师生精神蓬勃，使新学期工作呈现出良好的开端。现将开学情况汇报如下：
一、全面准备，细致落实。
为了充分地做好开学准备工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，研究部署开学工作，制定了各项工作计划，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。全体教职工(含代课7人共35人)于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，详细安排开学事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校教师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素质报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评;三一班张云鹏将拾到的钱包等贵重物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群众的交口称赞。
二、后勤保障，规范收费。
学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。
三、安全到位，整洁卫生。
为了确保学生在的安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的安全防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。开学伊始，校园里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。
学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校专门对学校厕所、校园等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的正常使用。
四、秩序井然，气氛和谐。
最后，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参加上级各项比赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很认真。
随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪同下，教育局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学准备工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌积极参与课堂教学，师生和谐互动，教学相长。
上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责安排学生在安全区域进行适当的活动，课间秩序良好。
放学时间，值班领导和教师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才开始下班。
五、问题和建议。
经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的地方：第一，代课教师比例较大，亟需补充正式教师;第二，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。
春季学期小学安全工作总结
本学期，我校初幼教工作继续以区教育局初幼股及双阳中心小学工作计划精神为指导，根据“从规范化管理向精细化管理转变”的工作思路，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，全面提升办学效能。
一、开展创先争优，提高管理水平。
本学期，我校以创办义务标准化学校为契机，创新管理理念，建立健全各项管理制度，在继续巩固学校各项基础性工作基础上，继续开展创先争优活动，形成“我为校添光、校让我增色”创先氛围，提升了教师队伍的凝聚力、激活了队伍的创造力，提高了学校的管理水平。通过大家努力，学校出勤制度等规章制度都得到了很好的执行。
二、争取各级投入，改善办学条件。
本学期，学校抓住义务标准化学校的验收的有力契机，通过学校继续紧密联系社会各界，做好内外联络工作，争取上级主管部门及社会各界对学校教育的支持与投入，营造捐资兴教的浓厚氛围。本学期区教育局联合双阳街道拨款30多万元作为学校临时教室三期建设专用款项后又拨款10多万元教学仪器配置专用款，万投在限公司拨款30多万元为学校操场进行硬化；学校学校领导走访新源机械工程有限公司、宏益房地产有限公司、前埭社区、阳江社区等争取一万多元作为学校办学经费的补充，为六一节表彰既文艺汇演的成功举行做出了贡献。
三、落实教学常规，力求扎实有效。
（一）加强课程管理。遵循教育教学规律，科学安排课程，全面落实《课程计划》，开齐开足上好省颁课程。不挪用技能科的时间上语数，不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不私自调换功课。
（二）落实教学常规。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理，健全各种规章制度，强化管理流程监控，重视常规检查过程中的反馈、跟踪，发挥检查的应有效益。
（三）落实校本教研制度。学校以“语文、数学、技能科”教研组为抓手，落实校本教研制度，继续推行周二语文、周四数学教研日，要求每名老师每学期开一节公开课，鼓励教师在问题思考、寻求解决策略、听评课反馈中进行教学问题解决。彭明发老师在双阳中心20xx年春小学语文评课评优活动，荣获三等奖；还有学校彭文土、彭育成老师参加双阳中心小学教师展示课。在论文成果方面，彭明发老师的在区教育局品德与社会优秀论文评选中获一等奖，蔡丽华获三等奖。
（四）加强教师培训。一是强化新教师培养。本学年又有一名老师加入教学团队，学校沿袭“传、帮、带”传统作法，按位站队分别配备相应的指导教师，强化新教师培养。二是强化队伍培训。本学期，学校全体老师参加区教育局组织的《创新与管理》全员培训；谢淑婉老师参加市数学骨干教师培训。魏完成老师参加《教育技术能力》培训及考试成绩合格；我校还利用骨干教师展示课等方式对学校教师进行课堂教学培训。
四、发展德育为先，促进养成教育。
（一）以师德考核为抓手，狠抓师德建设。
1、加强教师队伍考核制度。根据《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》精神，继续加强师德教育和师德考核制度，落实师德考核“一票否决”制度。全力杜绝20种教师严禁行为的发生，严禁教师体罚或变向体罚学生，按市教育局关于《泉州市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》的通知多次组织学习确保老师在5月x日前停止有偿家教行为；引导教师做学生的贴心人，不断提高师德水平，不断规范教师行为，以致于在学生中起到辐射作用。
班主任会议，每月对班主任进行量化，加强对班主任的管理。严格落实班级管理制度，做到“每日三评，每周一汇”，学校每天进行三次的卫生纪律评比，每周进行一次汇总并颁发流动红旗，强化班主任对班级的管理。
（二）以少先队活动为平台，狠抓学生品德建设。
1、宣传先行，加强学生思想道德建设。每学期开学初，对学生进行一周的.规范养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并由大队部组织学生进行相关知识竞赛；利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；精心布置宣传阵地，加强对班级黑板报、学校宣传栏等文化阵地的指导管理，继续办好学校红领巾广播站，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、以节庆日、纪念日为节点，加强德育系列教育。学校以“三八妇女节，清明节，五一劳动节，六一儿童节，端午节等节庆日、纪念日为节点，结合“雏鹰争章”活动，开展每月一主题的系列德育教育。3月份开展“学雷锋精神，争当四好少年”诗歌朗诵会；4月份开展“爱祖国爱家乡”小学生故事比赛，5月份五月份开展游泳安全主题班会活动防止溺水事故的发生；6月份举办文艺会演及运动会，经过认真筹备，精心策划，我校开展了丰富多彩的庆六一活动，并选派两名学生参加中心小学举行的小歌手比赛。5月x日上午举行了全校文娱会演，各班级都拿出了表演项目，精彩纷呈，人人乐在其中。丰富多彩的庆祝活动，让孩子们度过了一个难忘的节日，让老师们感受到团队合作的力量，提升了队伍的凝聚力。
3、以评比为导引，规范学生日常行为。组织纠察队员坚持一日三查，对学生考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据。同时加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
4、以健康教育为本，开展丰富多彩的少先队兴趣活动。一是继续开展阳光体育活动，制定“每天一小时体育锻练”工作方案，进行细化分解，保证学生每天一小时体育锻练时间。二是开展丰富多彩的兴趣小组活动，继续深化书法美术、科技小制作、乒乓球、小足球、棋类等各类艺术、科技兴趣活动，为学生成长搭建快乐学习、轻松实践、真正领会学习精神的多元平台。通过开展活动，学生各项技能都得到锻练和提高。本学期，在泉州市第九届青少年科技创新大赛上蔡祺豪同学获得市级三等奖，阳江科技兴趣小组获区三等奖，阳江小足球队获中心第二名，乒乓球队获男子组区级第六名、女子组获区级第五名。中国象棋比赛获男子校级三等奖、女子校级二等奖；何伟彬获区第六名校级第一名、陈惠莹获区第五名校级第二名等，许佳佳同学获校级毛笔三等奖、卢培峰书画比赛手工校区三等奖；小学生南少林五祖拳比赛获三等奖，学弟子规、做文明人默写比赛获三等奖。周卉、许佳慧获低年级写字比赛三等奖。
五、突出预防教育，打造平安校园。
源头上消除隐患、堵塞漏洞。发出多份“夏季防溺水爱护生命”活动倡议书、暑假安全倡议书等，并发动全校师生签名活动；在少先队各队中，开展“六个一”禁毒宣传教育活动。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在教育局和中心小学的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！
小学年春季开学工作总结
1、根据学校的要求我校全体教职工在2月20日都全体回校，无一缺席。2、由于开学准备充分，学校各项工作均步入正轨，2月20日全校开始正式上课，教学秩序正常稳定。学校制定了各种工作计划和规章制度，创建了学校规划计划，进行了卫生分区。学校认真贯彻党的教育方针，遵循新的教学理念，开足所有课程，各位教师均能认真备好上好每一节课。
2、学校对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等区域和场所进行了拉网式排查，组织部分管理人员对学校的各功能室和设施进行了全面检查。发现问题及时向上级报告要求整改。我们不能存在侥幸心理，安全无小事，事故大于天。
3、新学期学校要求将以安全教育为内容要求每位班主任给学生上好开学安全教育第一课。
4、学校将结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行梳理、修订和完善。
5、学校安全管理组织机构健全，责任明确。紧急预案合理，每天有值班人员，严格按制度开展工作。
组长：
副组长：
成员：
6、清理卫生，卫生安全大讲解，进行垃圾分类。
卫生安全关系着全体师生的身体健康，开学前对校舍进行消毒处理，对校园进行了一次彻底的清扫，并对存在的卫生死角、安全隐患进行了整改、处理，开学就以一个洁净的校园展现在学生、教师、家长面前。各班对学生进行了卫生安全大讲解，普及如何将垃圾进行分类知识。
春季学期小学工作总结
本学年，对原先的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《-小学教师值周职责》、《-小学安全工作职责制》、《-小学教师考勤制度》、《-小学财务工作制度》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一向要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、后进生转化等方应对教师进行全面考核，优先向煌固镇中心小学推荐评优评先。通过考核，激励先进，大大地提高了教师的工作用心性。
安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。
1、开学初，就同所有任课老师、班主任签订了安全职责书。
2、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的.资料，并做了超多的安全知识宣传展板。
3、安全小组经常检查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做到了一日一小查，一月一大查，做好各种安全会议记录和检查记录。
4、利用每周一节主题班会活动开展好系列安全教育。本学期着重开展了防雷电，防溺水，交通安全，饮食安全，假期安全等主题安全教育。
5、对异体特征的学生做了特殊处理。我校同一名患有肢体残疾的幼儿家长签订了安全职责书;对一名伤害其他学生，行为无自控潜力的学生劝其去专业学校进行教育。
在煌固镇中心小学郑志虎校长的引领下，学校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。在今年的全乡统考中，一年级语、数分别取得全乡第二名的好成绩，其他年级与以往比较也有很大的进步。
1、教师年龄偏大，对新事物理解潜力弱，教师队伍素质尚待进一步提高。
2、学生生源不够稳定，流动性大，留守儿童较多，家庭教育和学校教育结合不够紧密。
3、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报应付思想。
4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。
总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
春季学期小学安全工作总结
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
1、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2、护导师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
学校的安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合，我们积极与派出所、交警等部门群力合作，做好学校的安全工作。主动与家长联系，家校全力合作，共同教育孩子，每逢节假日，通过短信平台发送温馨提示和分发告家长书，提醒家长注意孩子安全，并与家长签订安全责任书。学校在开展“交通、预防溺水安，珍爱生命”活动的同时，还组织开展了一系列安全教育活动。我们利用每周班会、队会课开展法律、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自护能力。
利用班会、活动和学科渗透等途径，通过讲解演示和训练，对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、墙报、悬挂横幅及举行主题班队会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育，这样提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
五、扣紧安全活动，进行安全教育。
1、开展安全教育日（周）活动。围绕“普及安全知识，提高避险能力”活动主题，我校举行安全教育日（周）启动仪式，同时学校制定活动方案，研究部署安全教育工作，通过开展专门安全教育和隐患排查，组织开展好“安全教育日”、“安全教育周”活动。安全教育活动取得较大的成效。
2、开展防灾减灾宣传周活动。我校紧紧围绕“防灾减灾日”的主题“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”，积极开展了防灾减灾宣传周活动，提高学校综合防灾减灾能力，全面增强了全体师生的防灾减灾意识。
3、开展交通和防溺水安全教育周活动。我校于5月13日起，开展了为期一周的交通和防溺水安全教育周活动。安全教育周期间，我校紧紧围绕活动主题“珍爱生命、安全第一”，切实落实各项工作措施：一是开展交通安全专项治理和防溺水专项排查整治。二是加强安全宣传教育：开展集体教育活动；举行“交通和防溺水安全教育周”启动仪式。在启动仪式上，全校学生集体宣誓：珍爱生命，预防溺水，遵守交通规则。
我校坚持将防溺水作为全年学校安全工作的重点，坚决做好防止学生溺水各项工作，切实落实防范措施，严防学生溺水事故的发生。
4、开展清剿火患战役工作。五、六月份，我校紧紧围绕《晋江市教育系统深入开展清剿火患战役工作方案》，继续深入排查学校火灾隐患，全面整治火灾隐患和消防安全问题，抓好学校“清剿火患”战役工作。
六、加强安全检查，及时整治整改。
学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生 开展常规检查。
今后，我校将牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，加强安全管理，强化安全教育，细化安全工作，落实防范措施，排查整治安全隐患，紧绷学校安全之弦，确保全体师生安全，确保校园安全稳定。
小学部春季开学工作总结
凡事预则立，不预则废。计划是做好任何中作的前提和保证。
1.召开了教研组长、备课组长会议;在学习上级计划的基础上，制订出学校、年级、个人，计划三级计划，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，现在已经全部到位。
上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。
2.首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业批改及时。英语组特别关注了：能用不同等第激励学生。平常采用加星、扣星制管理学生，提高学生学习的积极性。
3.进行了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文、数学、英语以及学校音乐专职老师的课堂调研。备课组长和同级组的老师共同参与听课，课后及时进行讨论，学习经验，发现问题，商讨对策。
数学课：赵和蒋老师这两位老师教学基本功都比较扎实，学语言极富诱导性、情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和基本思路。赵红的计算课算理清晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识基础;蒋老师的规律探究课，层次清晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此基础上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分体现学生的主体地位。
语文课：武xx老师紧扣课文重点，带着学生阅读、批注、交流，并及时进行评价引导，启发学生思考，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴xx老师在认真研读教材的基础上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读、思考、概括、总结提炼，深入地体会了文章的中心和文中人物的形象。
英语课：三位老师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通思考讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模仿录音，要求得一丝不苟，指导比较细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要达到神似，表情、体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。
音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职老师从新授和综合复习两方面进行了展示和演绎，教与学都比较扎实。
春季学期小学学校工作总结
近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：
一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了“xx小学告家长的一封信”，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。
二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。
长效管理工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
于九军王资生。
三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。
四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。
五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。
六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。
七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。
春季学期小学教师工作总结
今秋接手三（3）班班级管理工作。半年来的工作如果用几个字来概括的话，“理”、“顺”、“合”比较合适。
三年级的学生开始进入少年期，生理和心理较之一二年级都有所变化：一方面觉得自己懂事了，自我意识、独立意识增强了，同时又因内部的自控能力尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的行为；参与意识也明显增强，都愿意积极参与班级事务，做事有热情但缺少耐心和方法，凡事想做好往往又不能坚持；群体交往意愿强，爱结伴玩耍嬉戏，又不善于处理正常的游戏冲突，常常导致小摩擦……这些在本班孩子群体中表现也十分明显。
回顾本学期工作，大致可以分为两个阶段：
第一阶段：调适与梳理。
接手两个周后，我发现开学初制定的班级计划调子定的有些高了，虽是三年级，孩子很多基本行为习惯需要强化、形成。乍一看，哪里都是问题，后来慢慢找到入口：从整治班级拖沓现象入手，从“到校、课前准备、集合站队、值日”等最细小的事情入手，制定措施，强化实施，以期引导学生形成基本的规则意识。一切都是摸着这个班的“小石头”们“过河”。
第二阶段：顺应和个性。
班级工作的有序开展离不开围绕学校大的工作计划安排和班级个性发展需要的活动。今年学校工作也有几个重要环节，是需要班班配合完成的，十月的三级竞选、十一月的运动会、十二月的两操迎检、一月的区级评估迎检……这些都是牵一发而动全身的工作。阶段性的校级活动也自然影响到班级工作阶段性重心。本班一方面在积极参与校级各项活动的基础上，还依据班情组织了相应的特色班级活动：
1.十月中旬，组织了班级个人才艺展示，孩子们踊跃参与，个体的，群体的，歌舞、吹拉、说唱、武术……除此之外，还有孩子展示了自己的手工、绘画、书法作品，尽显艺术班孩子的特色。
2.在家委会妈妈们的策划下，成功组织了两次亲子活动。万圣节前夕周末，本班在生态广场上的万圣节活动，吸引了很多围观者及邻班同学参加；十一月中旬去西涌秋游，两辆大巴孩子、家长共计96人一起开心的渡过了难忘的一天，野战、烧烤，增强了我们这个大家庭的凝聚力。
3.班级“运动会”。在校级运动会之前，班级认真组织了一次班级项目选手预赛，发现班级同学的体能需要加强，为此，校级运动会后，又专门为没能参加校级运动会的孩子组织了一次跳绳比赛（让更多的孩子爱上运动，同时也增加参与机会）。计划明后天（一月十日、十一日）班级举行全员性跳绳比赛。因为有班级体育比赛项目推动，现在本班跳绳风气盎然，起初是下课班主任到教室“赶”孩子们出去玩儿，现在是一到下课孩子们就奔出去跳绳和各类游戏了。
4.十月和十一月，还组织了班级书法比赛和作业评比活动，加强了书写指导和要求。
5.设置各类班级奖项，阶段性评比，初步形成了小组管理机制。
6.结合品德课，根据班级需要召开了系列小主题班会，比如“关于打小报告问题”、“‘可恶’的跷跷板”、“外号**”、“纸船的故事——关于友谊”、“找优点”等等，收到一定效果。
除了以上常规工作之外，秋季我认为在与家校结合上开创了一个新局面。首先要感谢本班家长对我工作的全力支持。是家长们的主动积极感动了我，也促使我想出了更多办法凝聚家长们的力量和智慧，共同为班级营造一个良好的氛围。
首先在环境布置和班级活动上得到了家委会妈妈的大力支持。班级环境布置也体现了班级风格，有自己的班级文化气氛，都有赖于凌妈带领家委会妈妈的全心付出。
因为这样一群热心的家长，也因为这样一班充满活力的孩子，我也充满了干劲和热情，尽管有些辛苦，但是真的是，累，并快乐着。
回首看，虽然很多班级常规才基本建立，还有很多班级事务需要今后不断完善和改进，没有形成什么特色来，但我个人认为这个奠基性“工程”，是一个班级发展的必要和必然阶段。
步子小，路还长，且待一步一个脚印地、踏踏实实向前走。
春季学期小学教师工作总结
本学期我能本着新的教学模式这一主线进行授课。力求把生本带进课堂。本着少教多学，先学后教的原则来培养学生的自主学习，和小组合作学习的能力来提高有效的课堂教学。
1、在预习这方面。
从一开学，我就抓学生的前置预习作业，每天上新课时先让学生展示汇报预习作业。刚开始学生好像一点都不重视，每天只有一部分学生能完成，后来，我就把预习的好的进行展示表扬，鼓励。这一来影响了一大片，逐渐的完成预习作业的同学越来越多了，质量也越来越高了。有的同学家长每天还能认真批改。就这样一直坚持到现在。同学们也养成了预习的习惯，他们的积极性，主动性都表现出来了。整个课堂有了改变。
2、在小组合作学习方面。
三人为一小组，组长分工。成员是好中差搭配的。每次课堂上哪怕是一个小小的问题，只要学生解决不了就小组合作学习。共同解决。有时看到学生讨论的快要吵起来了，其实就是要这样的效果，基本上做到了人人参与。
3、学习新课标。
为了提高有效的课堂，能达到好的效果，我认真钻研新课程标准，课前认真备课，修改教案，根据学生的实际情况进行教学设计，选择合理的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、提高业务水平方面。
在教学中为了提高自己的教育教学水平，我充分利用学习时间，加大阅读量，阅读了《小学数学教育》、《数学新课程标准》、等书籍，通过听讲座，写好学习笔记，听参与式培训课，听名师讲课，网络听课，等来提高自己的业务水平。
5、作业批改方面。
在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。主要有平时训练、综合作业、单元综合作业，单元测试题，用不同类型、不同难易程度的练习题使学生的知识得到巩固，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程中出现的错误，及时进行纠正、辅导，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、培优转差工作。
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。为了对学生的情况有全面的了解，我经常与家长沟通，互相了解家中和学校的情况。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
7、积极参加课题研究。
通过研究课题，不断总结，我对新的教学模式有了认识，对于自主探究，小组合作的学习方式对低年级学生能力正在培养，我也有了自己的好的实用的做法。课题的实施研究，在学校领导的指导下，我积累有关课题的材料，把课题研究贯穿在教学活动中，进一步提高了自己的的科研能力。
春季学期小学安全工作总结
安全工作是学校的重中之重，在上级有关部门的正确指导下，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作作为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订安全责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻‘谁主管‘谁负的’原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、食品等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。