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读书活动计划书范文(13篇)

时间:2023-12-07 11:35:03

编写计划书时,我们应该注重细节,考虑到每一个可能的因素,以及如何应对可能出现的问题。以下是小编为大家推荐的一些计划书范文,希望能够对大家的计划书写作有所帮助。

大学文学社校园读书漂流活动计划书

为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的交流能力,增强同学们的自信心,全面提高学生的文化素养,增强学生的欣赏、创造能力,我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

一、活动目标。

1、发挥所有文学社成员的特长,拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,活跃院校文学创作,配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

2、组织学生积极参加校外公益活动,增强学生的人际交往能力和实践能力,培养他们的自信心和爱心。

3、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

二、活动内容。

为了让我们的`文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力,取得更大的进步,同时真正的提高同学们的文学综合能力,在这一年里,我社将主要开展以下6个主题的活动,活动的具体内容如下:

活动一:

活动名称:太阳升起篇。

活动主题:献出我们的爱,关心老人儿童。

活动方案:

组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问,并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8:00—12:00的这段时间里,为他们整理衣物、表演节目,并为他们做一顿丰盛可口的午餐;在3:00—5:00的这段时间里,陪他们聊天、谈心,了解他们的生活状况,并力所能及的解决一些他们的生活困难,让他们感受到太阳般的温暖。

活动时间:20xx年11月。

活动二:

活动名称:雨露纷飞篇。

活动主题:积极募捐助学金,关注贫困大学生。

活动方案:

组织全社成员在校内外进行一场募捐活动,把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生,为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难,让他们能够全身心的投入到学习当中。

活动时间:20xx年12月。

活动三:

活动名称:文学翱翔篇。

活动主题:提高文学素养,彰显知识魅力。

活动方案:

由于当代大学生缺乏对文学知识了解,为了提高我校大学生的文学素养,我们可以在校内举行一场文学常识比赛,鼓励全院学生积极参加,同时针对同学们文学知识面狭窄的情况,文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座,促进学生对文学知识了解的同时,也丰富了学生的课外生活。

奖项设置:

一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:4名。

活动时间:1月。

活动四:

活动名称:社团展翅篇。

活动主题:提高社团知名度,凝聚社员向心力。

活动方案:

太阳雨文学社在学校的知名度并不高,所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍,为了避免同样的情况再次发生,我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度;同时,在新的这一年里,太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成,要想把我们的文学社真正的办好,就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛,并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流,又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

活动时间:204月。

活动五:

活动名称:文化欣赏篇。

活动主题:欣赏经典文化,回顾峥嵘岁月。

活动方案:

飞鸟读书社新学年活动计划书

二、地点:人民公园(新法院南)帆船雕塑。

三、内容:以“七夕说爱河柳书情”为主题。

1、说阅读史,书悦读情。讲述你和书之间的.故事。

2、说爱情史,书连理情。讲述自己、父母或别人的美丽爱情故事。

3、说家风史,书敬老情。讲述祖辈、家族优良家风世代传承的故事。

4、说养育史,书舐犊情。讲述自己或别人点点滴滴养育孩子的故事。

5、说成长史,书手足情。讲述和兄弟姐妹同学朋友同相处同成长的故事。

还可以朗读别人的文章,表达你的“七夕情”。

四、形式:

1、说学逗唱琴棋书画,表白形式不限。

2、时间控制在3—5分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。

3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。

8月14日晚10:00前。报名方式:打开群内或社友圈内海报实行网上报名。

七月初七晚七时七分,人民公园,不见不散哦!

活动计划书

伴随着一学期大学生活的结束,同学们一路走来,在学习上取得了令人满意的成绩,在活动中也表现得比较活跃,并取得骄人的成果,我们的工作得到领导的一致好评,这不得不说是同学们携手与老师们一起创造出来的。学习,永不止步。总结,思考,规划未来学期的工作与学习势在必行。在当今的社会背景下更是这样,所以,我们将一个学期的工作与学习在期末再拿出来整理回顾是我们对付出过的进行一次凝聚、升华,从而在现有基础上,在未来的学习工作中更进一步,把自己培养成合格的社会主义事业接班人。

回顾团学展望未来。

20xx年12月18日晚上7:30-8:30。

e2b栋101。

1、由主持人做开场白。

2、宣读会场注意事项及纪律。

3、励志歌曲串烧。

4、干部作总结发言。

5、由主持人做互动游戏,关于以往团日活动和班会主题的竞答。

6、同学们主动发表对团学的看法。

7、由学姐做本次活动总结。

通过演讲、竞答、交流等多样的方式,使同学们对大学各种活动开展的意义更加深刻。作为当代大学生的我们,要艰苦奋斗,奋发向上,积极配合老师同学各项工作,同时,也要积极参与各项活动,积极主动接受时代先进思想文化,继承先辈的优良传统,与时俱进,继往开来。

飞鸟读书社新学年活动计划书

挂社旗,给小社员们颁发社牌,xxx致辞。

二、亲子朗诵节目。

主持人:xxx。

节目列表:

朗诵汪国真的《热爱生命》;

朗诵《赠汪伦》;

朗诵《再别康桥》;

朗诵《通话》;

朗诵《颠三倒四比尔》;

朗诵《春天在哪里》;

朗诵《乡愁》。

三、个人古诗朗诵。

主持人:xxx。

1、朗诵《四川名谣》;

2、朗诵《亲亲我的脸》;

3、朗诵《暮江吟》;

4、朗诵《别董大》;

5、朗诵《古朗月行》。

6、朗诵《元日》;

7、朗诵《春江花月夜》。

四、猜成语,猜动物。

游戏规则:主持人手里握着成语(动物)纸条,正面向下,爸爸妈妈随机抽取其中一张,并且表演给娃娃看,可以比动作,也可以用故事或者小品的形式来体现这个成语的意思,但是不能出现成语(动物名称)中的字,并且不能像解释成语意思一样的给提示,每个家庭抽三张来猜,猜中一个得一张奖票,最后按照奖票的获得数量来确定选礼物的顺序,将票获得多的优先选择奖品。主持人负责判断正误和分发奖票。

猜成语主持人:xxx。

1、陈xx的'爸爸妈妈;

2、蔡xx的爸爸妈妈;

3、杨xx爸爸妈妈;

4、李xx爸爸妈妈;

猜动物主持人:xxx。

xx的爸爸妈妈(猜动物);

xxx的爸爸妈妈(猜动物);

xxx的爸爸妈妈(猜动物);

活动结束,安全回家。

读书活动计划书

根据学校读书工作安排和个人实际,我制定自身读书计划如下:

1、培养多读书、读好书的习惯,努力提高自己学习理论的热情。

2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高自身教育教学质量和效益。

3、通过读书进一步提升自己的理念,开阔视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

我希望通过自己的读书实践,能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

3、每天确保一小时的读书时间。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

1、集体阅读:《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于能力》

2、同组共读:《xx版新课标》、《课标解读》、《指导》

3、个人读书:《给教师的100条建议》等教育类书籍,《习惯决定成败》、《没有平凡的岗位,只有平庸的员工》等励志书籍。

读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生。

活动计划书

尊老敬老是中华民族的传统美德,然而在社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的.老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。作为红十字会志愿者的我们有义务来担起这个社会责任,发扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神,继续弘扬这个延续不灭的传统美德,并打开心胸去关爱、去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活,让他们感受到社会的温暖。

1、慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖,为他们提供力所能及的帮助,减少他们的孤独感。使他们保持乐观的健康心态,感觉到社会的温暖,从而热爱生活、享受生活、安度晚年。

2、倡导社会各界人士发扬人道主义精神,关注孤寡老人,弘扬尊老爱幼的美德。

3、向社会展示中国红十字会志愿者的优秀素质,发扬人道、博爱、奉献的红十字会精神,传播红十字会的宗旨,为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。

4、为志愿者提供锻炼自我,服务社会的机会,增强实践能力,增强社会责任感。

为夕阳添一抹亮色,为老人送一份温暖。

牌楼敬老院。

中国红十字会万州服务区三峡学院志愿者。

牌楼敬老院老人。

1、联系天牌楼敬老院相关领导,商量并确定活动地点及活动事项。

2、通过短信、qq等方式通知三峡学院内志愿者及社会上的红会志愿者。

3、准备好活动中表演的节目及与老人的互动节目。

4、在校内、社会上和qq群内大力宣传关于活动内容。

5、联系好校内大学生通讯社拍照和写新闻稿。

6、准备好活动所需物品,服务队队旗等。

7、安排好各位志愿者的具体工作。

1、10月19日上午8:40三峡学院志愿者在雕塑下集合(社会上的终会志愿者本着自愿原则或者来学校集合或者自行前往牌楼敬老院),牌楼敬老院。

3、到达活动场地后,根据人员的安排进行活动现场的布置,做好相关的活动准备。

4、9:30的时候,由主持人宣布活动正式开始。

5、邀请参加人员就位并由主持人介绍参加此次活动的到场嘉宾。

6、表演事先准备的节目,并与老人互动。

7、帮助老人整理房间、打扫卫生及与老人聊天,通过聊天了解老人的经历,并记下老人生日为以后开展更贴心的活动做准备。

8、活动结束,志愿者清理活动现场。

9、组织好参加此次活动的志愿者三峡学院志愿者集合返校。

10、做好此次活动的后期宣传,并对这次活动进行书面总结。

1、服从领导的调动、安排。

2、各志愿者积极参加,在来和去的路上注意安全。

3、衣冠整齐佩戴好工作牌、帽子。

4、安排一部分人员维持现场秩序并调动现场积极性。

5、在与老人交流时要有耐心、爱心。

6、后期打扫会场、整理好东西、清点人数并将带去的东西悉数带回。

7、爱护共财产。

1布置现场的道具:70元。

2送给老人的礼物:150元。

3表演需要:50元。

活动计划书

xx学院体育文化节承载了一系列精品本次活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。

xx学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与大家学校合作。今年,究竟花落谁家?让大家共同期待吧!

“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。

谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月,让大家来共同期待各路英雄豪杰为大家上演最炫彩夺目的画卷吧!

自由我舞台,青春更精彩!

丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进xx大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。

xx年x月—x月

前期:这是组委会为主的的全面而细致的准备时期,大家将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出种子队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然事件。

中期:这是本次活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。大家将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传本次活动。

后期:本次活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业本次活动宣传。赛程结束,做本次活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

1以大海报进行比赛本次活动的宣传。

2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

3.对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染本次活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销本次活动。

4.在校广播台、网站和报纸上进行本次活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。

5.邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。

6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业本次活动一起进行现场宣传。

一、宣传费用

1.海报及传单:x元(商家可以自制)

2.印制报名表:x元

二、场地布置

1.条幅x元(商家可以自制)

三、比赛过程中的工作用品

1.哨子:x元

2.圆珠笔:x元

3.记录本:x元

四:奖品

冠军x元

亚军x元

季军x元

奖杯、奖状、证书x元

五:其他费用

复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)x元

六、工作人员的工作餐

活动计划书

全院在校学生均可报名参加。

网络技术系(创业协会协助)。

1、竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛(也可以个人参加)。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组,以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式,选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3~7人。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业(商业)计划书。

1、具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。

2、参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果,且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

3、创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

4、计划书内容包括:项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

(一)报名阶段:

(1)创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

(2)创意创业计划书纸质版一式6份,及电子版,以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时,各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性,计划书结构上的科学分布。

(二)评选阶段。

1、准备阶段,赛前培训。

赛前培训内容主要包括:帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。

(1)团队创意创业展示。以ppt为展示手段,可包括vcr展示,通过团队代表解说,活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法,展现团队的创意创业项目。每队10分钟之内。

(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题,题目与创业中可能遇到的各种问题有关,主要采取公开答辩的形式,展现创业团队和创业项目的优势,以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟,超时扣分。

(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述,每人阐述1分钟内,总时长限时15分钟。

竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会,负责竞赛的评分工作。

1、本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名,优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。

2、为鼓励学生参加大赛的积极性,组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品,将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

3、大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛,也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的大学生创业工作室,学校予以帮助和支持。

活动计划书

为纪念12.9 运动七十二周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园精神文化,振奋同学精神。

地点:小光谷

注会q1033班全体同学

注会q1034班全体同学

注会q1033班和注会q1034班

1、宣传板

2、发短信告知寝室长,再有寝室长传达给同宿舍的人

3、博客,qq群提前告知同学

(一)分工阶段(两个班班委相互帮助,各司其职,既有分工又有合作。)

策划活动主题,具体流程

团支书:邵圆圆 肖超宇

现场装扮,活跃气氛

组织委员:李亚丽 彭欢

画宣传板,宣传这次活动主题,并管理班级博客

宣传委员:吴俊婕 黎晓敏

维持活动秩序,卫生状况

班长:陈双魏士钧

购买活动用品,以及一些小奖品

生活委员:张转云 刘艳玲

(二)前期准备

1. 班委之间商量讨论如何开展此次活动,并向全班同学征集意见

2. 确定主持人,做好前期沟通,培养他们之间的.默契,写串词。

3. 绘制宣传板

4. 准备好布置教室的材料,以及活动所需奖品

主持人上场,宣布活动开始。

3.)全体齐唱团歌 《光荣啊,中国共青团》

4.)口琴方言朗诵 《世界上最遥远的距离》

5.)大合唱 《我的中国心》 (作为一个中国人,谁没有拥有一颗爱国之心,一首《我的中国心》唱出了大家的心声。

6.)诗歌朗诵 《趁我们还年轻》 (激励新的一代青年更加努力、拼搏,为中国创造更好的明天。)

7.)歌曲接龙每句歌词的最后一句的最后一个字,下一个人接的歌词中必须包含上一人的最后一个字,接不出来的要接受相应的惩罚,或表演节目。

8.)集体合唱朗诵 《红旗颂》

9.)游戏环节

五毛一块

说明:(男生一块,女生五毛)

1.参加者围成一个圈,集体成顺时针小跑,由主持人随口喊几块几毛,

10.)主持人宣布活动刚结束,作结束语。

(四)活动后续

班干部及负责小组留下来清理现场,做好场地卫生工作。

活动过后进行总结,到宿舍听取同学对此次团组织生活的看法,班委对此次活动发表个人观点与看法,找出不足之处,总结反馈问题所在。

活动计划书

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,我个性安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段透过超多的阅读,积累丰富的语文知识。具体安排如下:

课外阅读实践。

1、阅读时间:周三下午的阅读课;在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。(回家后,写回忆录上交)。

3、背诵古诗:一学期背诵20首。

4、实践活动:

a、背诗大王:根据学生的背诵状况,评选,并授予称号,学期末班内讲评一次。

b、班内阅读评比栏(阅读回忆):充分利用,根据学生的表现,评比阅读标兵,每月评比一次。

c、古诗文园地:选取学生喜欢的古诗,用壁报的形式,张贴出来,每月初一次。

d、背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。

e、读书日志:把所读过的书在日志中有所记录(阅读笔记),每月初检查一次。

f、手抄报:办有关读书方面的资料(选取自己喜欢的资料及形式制作),每月(初)一次。

为了保证学生的阅读时间,提高学生的阅读水平,加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的,具体要求:

1、(单周)周三下午,阅读时间严格检查:纪律、阅读书籍、回忆录。

2、阅读要做到室内无打闹现象,认真读书。班长要安排好学生管理。

3、(双周)周三阅读(学习古诗):在室内进行,进行中,以组为单位检查背诵,教师听组长汇报,在进行全面总结。

4、课余时间阅读(名著)检查形式:记录阅读资料。(好词好句、主要资料、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理)。

5、根据学生学习名著状况进行量化,评选优秀等次。

活动计划书

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放 在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称:

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标:

此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照 时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的.会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者:

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订; 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

一、活动背景:

学雷锋活动开展了近四十年,在取得重大成绩的同时,人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响,有些人思想道德滑坡,人生观、价值观发生扭曲,集体观念淡薄,追求自我价值、注重实惠,急功近利,缺乏远大理想和坚定信念。

因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,树立正确观念

三、活动目的:

雷锋精神经过40多年的考验,它的方向,过去是正确的,现在是正确的,今后永远是正确的。从小环境入手,坚持岗位学雷锋,通过自身努力,从一点一滴做起,从小事做起,从我做起,从身边做起。

这样学雷锋才可以坚持长久,而不会出现“三月来,四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距,反对金钱至上,拜金主义,树立正确的世界观、人生观、价值观,堂堂正正地做人。

四、活动时间:

2011年3月

五、参与人员:

数理学院物理0911班全体团员

六、活动形式:

召开班会学习雷锋精神,在宿舍进行大扫除活动

七、活动内容:

(一)

时间:3月12日

地点:苏州科技学院

具体内容:雷锋是一个普通的战士,虽然生命是那样的短暂,可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋,首先要了解雷锋,为了重温雷锋事迹,团支部召开“看雷锋故事,学雷锋精神”的主题活动,并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道,知道雷锋生平事迹,以次让大家更深刻的了解雷锋。

(二)

时间:3月18日

地点:苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

具体内容:物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼,以宿舍为单位,对各个宿舍进行大扫除。

策划人——物理0911 张志恒

活动计划书

为加强区青企协团队建设,提升协会凝聚力,促进企业交流,增强会员友谊,拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动,方案如下:

xx年x月x日

xx户外拓展基地

协会全体会员

以分会为单位,由各分会长牵头,各分会秘书处负责发动、报名和组织工作

x月x日(周x)

下午2:00集中出发

下午5:30到达xx山并入住

下午6:30就餐、交流

x月x日(周x)

上午08:30早餐

上午09:00进行拓展

中午12:00午餐,稍作休息

下午2:00关于协会发展交流会

下午6:30晚餐、交流

x月x日(周x)

08:00早餐

09:00分享会(每个会员自备企业ppt进行介绍)

12:00午餐

14:00返深

x元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)

2、若需要请假的`会员,务必派一名公司高管代表参加活动,并做好企业介绍、分享的准备。

3、本次活动为协会集体活动,请各分会高度重视,精心组织,认真做好报名发动组织工作。

活动计划书

优良校风月期间(3.5~4.5)

预赛:各班教室决赛:阶梯教室

承办班级:xxx

协办班级:xx

参赛队伍:中医药系

辩手要求:每支队伍由4人组成.要求辩手口齿清晰,思惟麻利,赛前做好充分准备

主席要求:外形仪容端正,口齿清晰,开朗大方

(一)辩论赀格赛

在赀格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

(二)复赛:

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

(四)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.

(一)、比赛程序、用时及有关要求(全场总计用时28分钟)

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒.回答方不得以任何形式向对方提问.攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重腹提问和回避问题均要被扣分.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状态的背稿要被扣分.

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟.(双方仑流发言,正方先开始.一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放泣发言.自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟.反方先开始.(辩论双方应针对辩论会整体太势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、公布最后,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:40分

攻辩小结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)综和印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分每场评出辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题凿凿把握辩题内函和外筵,对所持力场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有用处理和化解.

(2)崭开对辩题的理解和论述能在广度上崭开,在深度上推进,全盘辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感.

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据.注重针对辩题正面交锋.

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩跟尾流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现"流动的.整体意识".

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美.

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众.举止得体,显示出良好的道德修养.敢于创新,勇于表现,具有本队私有的风阁,并贯穿全局.

(7)形象着装整齐,仪容大方,体现出良好的风度和气质.

2、个人部分:由评委根剧每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透徹,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应敏锐,幽默风趣中寓见解.

(3)台风与辩风.

(四)胜负判订

1、每场比赛的胜负判断由评委的综和评定诀定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分一样,则由评判团另行投票,诀定胜负

3、单场辩手只作为个人奖项的评审依剧,与判断每场胜负无关.单场辩手由评委集体商义评出,不设置分数标准.

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评.

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定

二、个人奖、大赛辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分者获得该奖.

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的辩手颁发相应的文凭及物质奖励.