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肺结核防治的工作总结
在局党委和上级业务主管部门的正确领导下，紧紧围绕着结核病防治工作计划，经过结防战线工作人员的团结一致、共同努力，始终坚持以“预防为主，防治结合”的方针策，以法律法规为准绳，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病的.归口管理，强化了肺结核的发现、诊断、治疗、管理，刘集镇结核病防治工作取得了显著的成效。现将20xx年结核病防治工作情况报告如下：
一、年初召开疾病预防控制工作会议，总结上年工作，交流经验，分析解决存在的问题，全面部署今年工作任务。严格按照《中国结核病防治规划实施工作指南》《结核病预防控制工作规范》等结核病相关技术规范，继续全面开展全镇结核病防治业务培训工作。
二、开展对肺结核病人的诊断、报告、转诊、追踪、治疗、管理、督导及访视等工作，确保病人全程规律服药，提高治愈率；按照国家制定的相关结核病防治手册及培训教材，开展逐级培训工作，不断提高各级防治人员的能力和业务素质，规范结核病防治工作。
今年在院领导的重视和科室人员的共同努力下，固然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与群众实际需求相比还有一定差距，存在一些困难和问题，还有一些薄弱环节。一是宣传教育覆盖面还有待进一步扩大，力度还需进一步加强。二是由于各方面原因少数肺结核病人治疗还存在不到位、督导不及时、有断药情况发生等现象。三是肺结核病人追踪到位率还需进一步提高。四是结防人水平还有待进一步提高，服务能力还有待进一步加强。
在今后的工作中，我们将继续努力，为提高我镇针对结核病的预防控制水平，做出更大的贡献。
肺结核防治教案
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
：挂图、投影片。
学生回忆并回答。
今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核）。
1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。
学生交流。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的'医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
我们平时应该如何预防呢？
1、小组内共同讨论，寻找预防方法。
2、小组代表交流。
师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。
学生朗读。
1、肺结核病人不能吃什么食物？
2、我们应如何预防肺结核？
通过本节课的学习，你有什么收获？
肺结核防治知识手抄报
典型肺结核起病缓渐，病程经过较长，有低热、乏力、食欲不振、咳嗽和少量咯血。但多数患者病灶轻微，常无明显症状，经x线健康检查始被发现；有些患者以突然咯血才被发现，但在病程中可追溯到轻微的毒性症状。
结核病是由结核杆菌引起的慢性的传染病，可累及全身多个脏器，但以肺结核最为常见。排菌病人是社会传染源。人体感染结核菌后不一定发病，仅于抵抗力低落时方始发病。
1、全身症状全身性症状表现为午后低热、乏力、食欲不振、体重减轻、盗汗等。当肺部病灶急剧进展播散时，可有高热，妇女可有月经失调或闭经。
2、呼吸系统症状一般有干咳或只有少量粘液痰。伴继发感染时，痰呈粘液性或脓性。约1／3病人有不同程度咯血。
3、当炎症波及壁层胸膜时，相应胸壁有刺痛，一般并不剧烈，随呼吸和咳嗽而加重。慢性重症肺结核时，呼吸功能减损，可出现渐进性呼吸困难，甚至紫绀。并发气胸或大量胸腔积液时，则有急骤出现的呼吸困难。
肺结核防治的工作总结
我县的结核病防治工作在卫生局的领导下，上级业务部门的指导下，全体职工共同努力全面认真圆满的完成了20xx年度的各项工作指标。特向上级部门申报先进集合，现将全年工作汇报如下：
现代结核病控制策略第一要素就是政府对国家控制结核病规划的政治承诺。完善的工作机制是政府承诺的主要表现，同时也是规划实施的保证。我县各级政府认真履行落实承诺，建立了政府领导，多部门协作，全社会共同参与的持续有效的结核病控制工作新机制。为确保现代结核病控制策略的顺利实施，积极发挥政府的组织协调作用，我县建立了结核病控制工作领导小组，不断完善领导机制，统一组织和领导结核病控制工作。
我们不断加大宣传力度，积极采取多种形式，对国家的结核病防治工作政策和策略进行宣传，普及结核病防治知识，有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率，增强了防病治病的意识，为防治工作营造舆论氛围。一是利用3。24结核病防治日开展宣传活动。今年3月24日，我们制作了结核病防治知识的宣传展版10块，共咨询人数300人，发放宣传单1000份、二是利用新闻媒体进行宣传。与县电视台的《信息时空》栏目合作，连续播放肺结核的相关防治知识一周，引起了广泛关注，并定期在县电视台播放防治结核病公益广告。三是重点开展农村人口的结核病健康宣传工作。保证每村有“一画、一标语”，即每村至少有一张结核病防治宣传画，一条免费治疗结核病的固定标语。在车站候车厅的两侧树立了大型的结核病宣传牌。并于县电影公司合作，举办了百场电影下农村活动，每年在各个社区，行政村播放电影一场，共播放380余场，此项工作也得到了省市督导组的一致好评。
我县结防机构采取了多种形式进行技术培训，不断加强结核病防治专业队伍建设，打造了一支业务精、能力强、留得住的专业队伍。一是请进来办班培训。20xx年5月5日对全县所有乡镇卫生院院长、防疫医生等40余人进行了培训，目的是通过培训提高了全县结核病防治人员的整体水平和业务能力。二是走下去宣传指导。组成了专门的专业技术指导队伍，定期到基层进行技术指导，发挥“传、帮、带”的作用，提高全县结核病防治专业人员的业务素质和整体水平。三是送出去培训进修学习。定期输送人员参加省、市举办的各种培训班，使全县结核病防治能力明显提高。
20xx年，我们紧紧抓住关键环节，注重落实，采取有效措施，提高结核病人发现率。综合医院在结核病人的发现工作中起着非常重要的作用。根据项目工作要求，我们强化了县级医院与疾控中心的合作，促进了结核病人的双向转诊工作。20xx年1—12月全县综合医院共转诊肺结核病人72例，转诊72例，转诊到位率100%。抓好网络直报关，做好病人的追访工作。我们紧紧抓住实行结核病疫情网络直报的机遇，逐步建立了网络直报病人追访机制，对未到位的可疑或确诊的肺结核病人利用结核病三级防痨网络进行层层追访。加强结核病筛查，做好重点人群的结核病防治工作。今年，我们对涂阳患者的密切接触者进行免费筛查，共登记密切接触者129人，筛查129人，筛查率为100%。认真落实各项优惠政策，严格兑现奖励制度。全县20xx年共发放转诊费1500元，督导管理费7000余元，规范了结核病人诊疗秩序，有效的提高了全县医务人员转诊、督导结核病人的积极性。
1～12月，结防所门诊共收治结核病人100例，确诊病人85例，发现初治涂阳病人27例，复治涂阳1例。免费化验肝功能363人次，免费痰检610人次，密切接触者筛查129人，未发现病人。
我县在抓好病人发现的同时，特别注重以项目病人的督导为重点，全面提升工作质量，努力规范各级结核病防治工作督导管理的运作程序和内容，充分利用三级防治网络，切实落实dots策略，确保病人不仅能得到免费的治疗，而且能够享受到我们免费的管理和服务。今年共督导4次，访视病人28例。各级督导员充分利用深入病人家庭的机会，热心、耐心、细心地关心病人的治疗，宣传结核病防治知识和国家的优惠政策，在周围人群当中起到了极好的'宣传效果，同时规范的管理也得到了各医疗机构医务人员和广大人民群众的肯定和认可，全县的肺结核病人系统管理率达到100%。
一份耕耘，一份收获。我们在结核病防治工作方面做了大量工作，取得了一定成效。但是，我们也清醒地认识到，我县结防工作面临的形势仍然十分严峻，与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，与兄弟县相比还有较大距离，主要表现在：
（一）少数乡镇及卫生院主要领导对结核病防治工作认识不足，把结核病防治防治工作单纯地看成是防疫医生的事，过问的较少。
（二）疾控中心业务人员较少，结防工作人员多为兼职。平时工作较为繁重，给首次随访工作带来了一定的影响。
（三）个别乡镇督导医生未能及时真实的反映随访情况，存在督导频次不够，督导访视表填写不规范等问题。
（四）流动人口的肺结核病人住址不固定，人员流动较频繁，对督导质量有一定的影响。
（一）要切实加强对结核病防治工作的领导。各医疗机构要切实将结核病防治工作纳入重要议事日程，院长要定期检查、过问结核病防治工作的进展情况，研究解决工作中的实际问题和困难，研究制定改进措施，把各项工作任务量化分解下达到人，定期考核，奖罚分明。
（二）广泛开展宣传。加大宣传力度，特别是结核病防治知识的宣传，提高结核病防治知识知晓率。
（三）加强督导检查。进一步加大督导力度，以提高病人的发现率、转诊率及治愈率。
《肺结核的防治》教案
活动目标：
1、了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
3、逐步养成不随地吐痰的习惯。
活动准备：
1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。
图片（小朋友随地吐痰）。
2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察：
图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
2、教师引导幼儿参与讨论：
在我们的痰里面，有什么？
你知道痰里面的病菌是怎样传播的？
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。
了解病菌传播的多种途径。
你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）。
你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？
3、教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。
4、组织幼儿讨论：
自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？
使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。
肺结核防治教案
1、教育学生认识什么是肺结核。
认识肺结核的危害及传染途径。
始终不渝地预防肺结核。
（课前准备）有关肺结核的挂图。
一、导入新课。
1．上节课我们学习了什么？
2．揭示课题：预防肺结核。
二、新授。
1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。
2、谈谈肺结核是怎样传播的。
3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。
4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？
5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。
2、什么是肺结核。
3、结核病的传播途径？
4、肺结核病的主要症状？
防治肺结核活动心得体会
肺结核是一种常见的传染病，由结核分枝杆菌引起。这种疾病诱发的因素较多，尤其对于一些身体较弱的人来说，更容易感染。为了加强对肺结核疾病的治疗与防范，我参加了一次防治肺结核的活动。在此次活动中，我深深感受到了对于肺结核疾病的预防和控制的重要性，也从中学到了许多相关的知识和技巧，给予了我很深的启示。
第二段：认知误区的纠正。
在活动过程中，我认识到许多人对肺结核疾病存在着许多的误区。很多人以为肺结核只是一种普通的感冒或咳嗽，很快就会好。实际上，肺结核是一种严重的疾病，如果不得到治疗，还可能引起其他的疾病。此次活动中，专业医生让我们认识到了认知误区对于肺结核疾病预防和控制的危害，同时也让我们学习到了正确的认识和预防方法。
第三段：科学用药及疾病预防。
肺结核疾病的治疗需要科学的用药方法，并且在平时的生活中，要做好疾病防范的工作。活动中专业医生为我们详细地介绍了肺结核的医学预防和治疗方法，让大家能够更好地了解到肺结核疾病的种类和对症的治疗方法。同时，活动还针对大众的日常生活，深入浅出地传授了一些肺结核的预防方法，如时刻保持环境的卫生、注意个人卫生等。
第四段：公共卫生安排。
肺结核的治疗不仅涉及到患者个体，还需要社会上大家的共同努力。活动现场宣讲者指出，肺结核疾病的传播很容易造成公共卫生问题，因此我们需要加强社会对于预防和控制肺结核疾病的意识。比如，使用公共场所设立消毒液等预防措施，以及避免人群的密集聚集等。
第五段：禁止鄙视病人。
最后，在活动中，我还学到了不应该对肺结核病人进行人身攻击的观念。现实中，有很多人不仅在观念上存在偏见，而且过于鄙视肺结核病人。这种现象对于肺结核的治疗和预防有巨大的影响，要想很好地防治病情恶化，我们需要的是人们的理解和同情。
《肺结核的防治》教案
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动过程：
一、宣布班会开始：
今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答：1.认识结核病。
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、调查展示：
查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
3、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
4、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
5、怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到当地结核病防治所门诊进行免费检查，对确认为传染性肺结核病人，提供免费抗结核药物治疗和管理。
三、教师总结。
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对传染病及其预防措施有所了解。
防治肺结核病宣传口号
3月24日是世界“防治肺结核病”日，可是又有多少人真正了解结核病的呢？有幸，在“防治肺结核病”日当天，我们学校发放了关于防御肺结核病的宣传册，老师也通过多媒体课件播放了“防治肺结核病”的相关视频，让我们对“肺结核病”有了一个形象的认识，也掌握了不少肺结核病的防治方法和注意事项。
肺结核病是由结核杆菌引起的`，它第一次与人亲密接触是在50万年前，甚至在几千年前的木乃伊身上也发现了这种病菌。目前，全世界有20亿人患有结核病，在中国有5.5亿个人患有这种病，平均每三个人中就有一个人患上肺结核。1/4的成人死于这种病，所以又称其为“白色鼠疫”。
肺结核病的主要传染途径是吐痰和唾沫飞溅，当患有这个病的人吐一口痰，那么这个痰中有500万个细菌将会通过各种途径传播出去。但也不需要谈虎色变，通过观看视频和阅读宣传册，我们知道勤洗手，多通风，强身健体……这些方式都能杜绝肺结核病的入侵；我们也知道只要配合医生的治疗，不断药，勤洗手，多通风，强身健体，绝大多数病人都可以治愈。
学校开展的这次“防治肺结核病”日宣传活动，让我们对原来不熟悉的肺结核病有了一个新的'认识。
《肺结核的防治》教案
教学目标：
1、教育学生认识什么是肺结核。
教学重点：
教学难点：
始终不渝地预防肺结核。
教具：
（课前准备）有关肺结核的`挂图。
教学内容及过程：
一、导入新课。
1．上节课我们学习了什么？
2．揭示课题：预防肺结核。
二、新授。
1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。
3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。
4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？
5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。
板书：
防治肺结核病宣传口号
1、癌症早预防，健康常相伴。
2、健康生活，从预防开始。
3、防癌早知道，健康最重要。
4、健康永驻，真爱无限。
5、人类预防癌症的健康福星。
6、癌症早知道，健康跑不掉。
7、早期防癌，健康未来。
8、癌症先知，健康知己。
9、提前做诊断癌症可预防。
10、消除癌症，抜卫健康。
《肺结核的防治》教案
教学目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
教学重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
课前准备：挂图、投影片。
教学过程：
一、创设氛围。
学生回忆并回答。
今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核）。
二、预习交流。
1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。
学生交流。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
三、合作探究。
我们平时应该如何预防呢？
1、小组内共同讨论，寻找预防方法。
2、小组代表交流。
师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。
学生朗读。
四、达标检测。
2、我们应如何预防肺结核？
五、总结拓展。
通过本节课的学习，你有什么收获？