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语文课堂演讲稿高中范文(21篇)

时间:2024-04-25 18:49:02

演讲稿范文的积累和总结可以为演讲者提供宝贵的经验和教训,使演讲更加自信和精彩。这些范文涵盖了不同主题和风格的演讲,从励志激情到幽默诙谐,从时事热点到个人经历,给予大家多样化的借鉴。

语文课堂三分钟演讲稿

岁月无情,时光如梭,青春如梦,华年如花凋零!

人生,记忆,有时想忘却的,偏偏让你无法忘却。

曾经,总是以为,时光如水,能够把一切冲淡,甜的不再甜,苦的不再苦。

曾经,总是以为,岁月年华如大梦一场,梦醒时分,海市蜃楼的梦幻一如烟花璀璨飞逝!

可是,我错了,我真的错了。

因为,我低估了自己对那最好最真实的记忆,依然如初的清晰。

因为,我低估了自己对自己人生轨迹,一路走过所有经历的精美积攒的回忆!

因为,我低估了自己对那一份份或甜或美好,或辛酸或苦涩或心痛的关于情感的,所有星星点点碎片的珍惜珍藏!

岁月无情,记忆依然!

时光流逝,心疼依然!

试问,谁会送我一杯忘情水?

想起了你,我的心依然如刀割!

刀割的疼痛依然让我心在滴血!

试问,谁会再去为那心中的那历历伤痕疗伤?

如果不是遇见你,我相信我的生活一直会甜如蜜。

可是,自从遇见了你,我的日子分分秒秒里都盈盈填满了,对你点点滴滴的苦涩记忆。

轻轻问岁月:“时光流逝,会给我带走什么?”

缘来缘去缘如梦,原来全是生命中最深刻的流年记忆!

假如,我们从不曾相遇,我的梦幻也许更加美丽。

假如,我们从不曾欢喜,我的情感也许会更加丰盈甜蜜!

假如,我们从不曾相爱,我的爱情就不会掺杂了那抹如黄连般的苦涩记忆!

曾经,我的梦幻是那么的完美甜蜜。

曾经,我的情感是那么的深重唯美!

曾经的我不爱喝苦涩的咖啡,不爱善感愁思锁眉。

可是,自从与你相遇相识相见,我却永远都走不出我自己!

每当夜深人静之时,记忆的千指,每每拨动我的心弦;夜的沉寂扣起我的心门,向我呼唤内心深处的思念。

我们很难扔掉过去的影子,谁也无法再回头看到过去,可是依然可以看到过去的东西;那上面有时间的划痕和我们一生不变走过的足迹。

厚实的温情,依然美丽;可是,人事早非,真切而柔软的感动,也早就平淡无奇!

似乎早就微不足道,可是却曾经有人这样在乎过你;人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起!

所有的欢乐与悲伤是语言无法形容的伤痛,生命只有一次,而人生也不过是时间的累积而已!

人世间可以忽略的东西太多了,可以发现的东西也太多了,人生路上,我们只是别人眼中的一道风景!

爱过一个人,没有成功和失败的区别和评价;只有感觉生命中留下的温暖,像燃烧的火把,照亮余生。

人生,遇见是一种美丽,也是一种无法割舍的疼!

因为,爱的路上彼此相遇相逢,都是彼此刹那邂逅的美丽!

相逢,相悦,想欢喜,不见得相牵一生一世!

如果说生命是一条岁月的河,那么一路美丽的邂逅,都是一首首伴着岁月低吟浅唱的婉约之旋律!

人生路上,与一个人有缘相遇,也许都是冥冥之中的玄妙;生命里,遇见真好!

生命里有你曾经相伴走过,真暖;不管是否曾经彼此拥有,彼此的名字却早已经深深地刻入彼此的心海最深处;人生路上,相遇相识一个人只需要一分钟的时间;喜欢欣赏爱上一个人,也许只是瞬间的一见钟情;可是,忘却这一个人,却要付出今生今世的记忆代价!

好久不见,你是否安然无恙?

好久不见,你的名字却被我一次次莫名念起,在梦里,在我的唇齿之间!

好久不见,你的心里是否依然还在思念着我?

好久不见,岁月如歌,年华似水!

你的身影,依然在我的心里没有减半,清晰一如当年!

好久不见,我对你的思念依然,苦涩甜蜜缠缠绵绵!

好久不见,我还是依然真诚祝福你,永远幸福快乐无限!

语文课堂三分钟演讲稿

生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海不会总是风平浪静的,所以,人也总是有快乐、也有忧愁。

花开了,花也会谢了,不必为它的凋零而暗自垂泪,也许它的凋零是为下次花开更艳;叶绿了叶也会黄了,不必为它的枯萎而暗自黯然,也许它的枯萎是为下次叶绽更鲜;日升了日也会落了,不必因暂时的黑暗而忧伤惆怅,相信明天太阳依旧会升起;月圆了月也会缺了,不必因暂时的离别而寂寞伤情,相信月亮下次会圆得更完美。

是的,一切不如意都会过去,微笑地面对这一切吧。

当生活的困扰袭来,请丢下那沉重的负荷,微笑地遥望那清亮的蓝天。那湛蓝的一望无垠的天空,会让我们烦躁驿动的心渐渐地复归平静。微风,柔柔地亲吻脸颊;阳光,暖暖地溢满心怀。

当层层的失意包围,请打开那紧闭的窗户,微笑地凝视那明朗的世界。让沁人心脾的新鲜空气淌进来,让芬芳甘甜的泥土气息飘进来。于是,心中便有了一份温馨的慰藉。

当无奈的惆怅涌来,请擦亮迷茫的眼睛。微笑地看着夕阳沉落,静静地数着满天闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,心灵宁静如水。

朋友,静静地绽放微笑吧。一个微笑,可以让我们忘却烦恼,忘却心灵的煎熬;一个微笑,可以让我们坦然地面对人生的各种失意与彷徨,让春风拂过没有褶皱的心。

也许,你真的并不幸福,真的有点痛苦,那么,就静静地绽放你的微笑吧。虽然,这微笑并不能意味幸福,并不能让痛苦倾刻消失,但是,眼泪和抱怨会令你更加痛苦不堪。每一种人生,每一段生活的背后,都会或多或少地隐藏着一些辛酸的过去,但是,我们会一如既往地渴望着幸福,追寻着快乐。当寂寞无处可躲,空虚紧紧相随;当孤独伤怀,疼痛蚀骨,你就试着微笑吧!微笑地面对这一切时,也许就会发现:生活芜杂,但我们可以简单,可以轻描淡写,可以从容面对,可以淡定自如。很多时候,不是生活无情,而是我们拒绝了阳光。而微笑,就是生命中最灿烂的阳光!

每个人,走在人生的路上,都不会是一帆风顺的。有平原,也有高山,还会遇到悬崖;有鲜花,也有荆棘,还会遇到陷阱;有晴天,也有阴天,还会遇到狂风暴雨;有悲欢,也有离合,还会遇到生离死别。但是,我们还是要一样走过,不如就微笑地面对这一切吧。风中的往事都会一一飘散,成为过眼云烟;而飞扬的,是那一份澄然的心情,云淡风轻。

不禁想起了清觉寺的那位心明禅师,是一位盲人。他悟性很高、感应灵敏,对禅对世间万象有另一种观察和体悟,而他脸上常挂着的祥和微笑,更是令人为之动容。

有一天,心明禅师正在寺院的石凳上晒太阳,有一位信众看到他笑眯眯的自在相,就问他:“您老笑什么呢?”“笑这明媚温暖的阳光!”心明禅师随口答道。

有一天,阴雨连绵,心明禅师坐在禅房里参禅。一位前来上香的居士看到他笑眯眯的恬然的样子,就问他:“您老笑什么呢?”“笑这润物无声、金贵如油的春雨!”心明禅师随口答道。

有一天,寺院里游人稀少、冷冷清清,心明禅师在寺院里悠闲散步。有一位前来挂单的云水僧看他笑眯眯的神情,就问他:“您老笑什么呢?”“笑那高山流水、鸟语花香!”心明禅师顺口答道。

有一天中午,心明禅师坐在一棵大树下打盹。有一位女施主看他打盹的时候还笑眯眯的样子,就问他:“您老笑什么呢?”“笑你看我时怪怪的表情,笑我又将有个美丽的梦境!”心明禅师顺口答道。

也许,令我们无法释怀的,不是生活本身,而是追逐的累、郁积的伤。不管生活给予我们的是幸福和快乐,还是痛苦和忧伤,都让我们报之以微笑吧。因为生活可以拒绝眼泪、拒绝抱怨,却无法拒绝微笑!在黑暗阴郁里微笑,生命会带给你天空的蔚蓝;在阳光明媚里微笑,岁月会馈赠你花开的绚烂。

繁华三千,我们无需辗转流连。在沉默的守望里,只让微笑静静地绽放,阳光,总会不可抑制地溢满、流淌,直至暖透忧伤。

高中语文课演讲稿

同学们:

什么是朋友?谁是你最好的朋友?你了解他(她)吗?

在千万年之中,在时间的无边荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上;于千万人之中,你遇见了你所遇见的人,他(她)也许就是你的朋友。

人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑,想哭的时候就哭,把不尽人意,不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来,但不快乐、伤心、难过全都只是过程,惟有快乐才是终点,千万不要把世事都看得太完美!

知道吗?什么是益友?什么是损友?

我认为益友就是为了朋友两肋插刀的人,当然具体情况又具体分析,为什么事而两肋插刀有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋插刀,而(她)却反过来插-你两刀!!

其实,我们活得很艰难。确实,我们既要承受种种来自外部的压力,又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而这个人就是你的益友),你就会感到一种来自原始生命的暖意。

有些事情我们无法控制,所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶,有些人很卑鄙,但当我们设身处地的为他们着想时,才知道,他们其实比我们还可怜,所以,请原谅你恨过的人,原谅那些坏人,所谓的好人!

生活中,不断有人离开或出现,而我也即将离开这个舞台,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了;生活中也不断有得到和失落,于是,看不见,看见了;遗忘的,记住了。它们就这样交替着,更改着,不知疲倦。

然而,看不见的,是不是就等于不存在呢?

记住了的,是不是就代表永远不会消失?

我不知道我现在做的哪些是对的,哪些又是错的,所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。能冲刷一切的除了眼泪就是时间。

最好我告诉大家一个

心得

体会:同学只有1年或2年,最多3年,而朋友有一辈子!!!

语文课堂演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!

奋斗——这是年轻人最熟悉的词语,最激昂的决心。初项目部时,一眼望去,最醒目的便是门前的大旗,上面写着青年突击队,心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍,这是青春的象征,而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子,心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护,走进社会,所以我也要奋斗,我把他定为我的第一目标。

创新——企业的精神,我们的追求。勇于跨越,追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们,抓住机遇,勇于创新,锐意进取,不断提高。

务实——告别学生时代的虚荣和攀比,来到这里汲取知识,接受锻炼,提高素质,增长经验,打好坚实的基础,用实际行动实现自我的梦想,造就完美的人生。

“士不可以不弘毅,任重而道远”,作为一个80后的年轻人,一个国家,一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后,继往开来的转折点,有一大批的工程项目等着我们去建设,有一系列的技术等着我们去攻关,有一大片市场等着我们去开拓,有一整套的经验等着我们去探索。

我们选择了工程单位,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。远离了都市的繁华,城市的喧嚣,绚丽的生活,时尚的气息,沉淀了心情在这里驻足,扎根。我们是失去了一些东西,但是我们没有失去最为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青春,因为我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值,拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹,抒写青春的乐章。

让我把这次演讲作为礼物献给你们,献给公司,献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言,让她成为我们前进的动力,吹响我们心中的奋进的号角。

我的演讲完了,谢谢大家。

语文课堂演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

梦想,每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生,不同的人生就会有不同的终点。我的梦想很多,似乎每一个年龄阶段都有一个梦想,很难从中挑出一个作为最终的梦想。到长大我才明白,小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象,并不实际。

真正的梦想是要有:坚定不移的目标。在走向梦想的道路时,心中都有一个目标,它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定,就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路,你必须选择一条永不后悔的路。

弗罗斯特说过,“一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定,走了下去,就不能回头。梦想也一样,它决定了你的一生,所以在面对目标的选择时,要慎重,因为一个错误的目标会带你走上不归路。

真正的梦想是要有:乐观积极的心态。梦想,是我们美好的向往。可我们在向往的同时,也会知道,它离我们很遥远,要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态,就难以通过难关的考验。面对一切打击,都要用的面貌去迎接。不要气馁,更不要放弃。即使它带给你致命的打击,也要乐观的去面对。因为只有这样,才能使梦想的距离离我们更近!

真正的梦想是要有:锲而不舍的意志。在开往梦想的旅程中,会有很多很多的绊脚石和困难,大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的殿堂,只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西,但只要坚持不懈,锲而不舍的走下去,你就会获得的更多,更丰富的精神财富。

一旦放弃,就再也不能实现自己的梦想;一旦放弃,之前一切的付出都会毁于一旦;一旦放弃,就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声;一旦放弃,我们的人生就不再有意义!即使每个人都有不同的梦想,但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意,总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂,就必定成功!

让我们一起为之奋斗,放飞梦想!

谢谢大家!

高中语文课演讲稿

同学们:

重阳那天,正是忘情闲踏绿莎茵的好日子。于是,我与几位朋友结伴去登莲花山。

莲花山,虽无泰山之巍峨,华山之险峻,但亦有自身的秀丽,有那“浪下三吴起白烟”的悠逸。仰头一望亦是:矗立堆螺排黛色,巍巍拥翠成岚光,浑似青黛染成千块玉,碧纱笼罩万堆烟。莲花山下五丛榕,翠盖迎宾礼碧峰。此地名唤:“五丛榕”,因有五大榕树而得名,树皆长得蒙蒙茸茸,郁郁苍苍,宛如五条青龙盘旋在一起,虽参差各异,但皆有迎客之感。

“咚、咚、咚……”远处传来了声声钟磬之音,低沉、洪亮、悠扬。循声觅迹,我们来到了莲花古寺。香烟渺渺彩满门,松柏森森青绕寺,总觉得祥云光满,瑞霭香浮。寺前,观音大士慈祥端庄,手中玉瓶流出的水珠,晶莹透澈,碰到水面便如玉佩相撞,响起清脆之音,也许,她是在为我们洗尘吧!

好一块清虚灵秀地!

一路古木苍苍,翠竹葱茸。过了寺,我们吹着轻快的口哨在山间小路中穿行。半山腰有一血红色的地方,状似脚印,人称“仙脚迹”。这里一直流传着一个古老的传说:当年,散游人赤脚大仙四处云游,因见此处风景宜人,于是在此逗留一番,欣赏着这“满地落红如布锦,遍山发翠似堆茵”的多娇景色。心一感慨脚一跺,便留下这一脚印。也许是“山不在高,有仙则名”吧,慕名而来的人也就越来越多了。

走着走着,竟有如寄蜉蝣于天地之间,不是“莲花”真面目之感,当云雾来时尤为如此,蒙烟横远岫,白雾锁奇峰。这里最美的要算天池吧,它可是最令我们心驰神往的地方。到天池之路,艰辛而曲折。这虽是树林荫翳的曲幽小径,但亦要留下不少汗水。其路程决不可小虚,所以能实际到达的人还是屈指可数的。

其实呢,即使到不了天池,也能看到从天池留下来的一泓溪水――那是竹竿溪的,想想就知道,它是又小又长的。

皇天不负有心人。或许是“会当凌绝顶”的信心,或许是“众里寻他千百度”的毅力,总之,我们来到了天池旁边。绿波轻漾,水光滟潋,清风徐来,泛起微微的涟漪,那是一份纤尘不染的洁净,一份美妙蕴藉的和谐,一份宁静的幽邃。更妙的还是这些水全是天然矿泉水,喝一口便觉得甘甜非常,泌人心脾润彻肺腑,即使是警幻仙子的“万艳同杯”也不如,王母娘娘的玉液琼浆也难及。

池旁有一小庙,人称“仙公庙”,听说很灵验,所以香火不断。山之巅峰,有一天井,百多米长,七八十米宽,其深不可测,一望便似被抽了三魂七魄,心惊胆跳的,真是“无限风光在险峰”啊!

此时,夕阳西坠,暮霭悄然为翠山笼上轻纱,我们向落日仅留的余辉走去。

一瞬间,恍惚天光山色,和人,皆融入这绚丽的彩霞中。

语文课堂演讲稿

我家住在丰台区,离66中很远。即便如此,每当我想到路上的学校,我的心总会被触动,我觉得并不遥远。虽然我只在66中学呆了一年多,但是我已经深深地爱上了它。

我从这个校园得到了母性的呵护,让我在这里成长,感恩的心让我深深的爱着它。有缺点,听到的更多是鼓励;如果你犯了错,你仍然看到宽容。难忘,xx年九月,开学的时候,学校的开学典礼叫感动校园。随着音乐,我们回忆起更多去年发生的感动校园的故事。虽然没经历过,但还是很感动。

我爱我的学校,因为这里有勤奋的老师。为了获得更多的知识,他们精心备课,精心准备各种工具。根据每个学生的不同特点,因材施教。在他们的悉心教导下,我们不仅积累了很多知识,也明白了很多做人的道理。他们引导我们进入知识的殿堂,为我们树立了人格的典范和精神的丰碑!我爱我们的学校,它是知识的宝库,是我们力量的源泉。是我们通向社会的第一扇门。我爱我们的学校,在那里我们健康成长,让理想飞翔。为了明天的辉煌,我们要打好基础,充实现在的自己,总有一天我们会在天空中自由飞翔,创造更美好的未来。

高中语文课演讲稿

同学们:

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示。

:命运一直藏匿在我们的。

思想。

里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有。

思想。

要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

成功并不像你想像的那么难。

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

的人知难而退,普遍把自己的。

创业。

艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部着作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

高中语文课演讲稿

同学们:

上的愉悦。

一个星期天早上,我打着哈欠拉开了窗帘,只见天上还不断飘落下鹅毛般的大雪,可奇怪的是,楼前小路却十分干净。是谁啊?我穿好衣服,出门一探究竟。一出门我才发现,不仅仅是楼前的一段路干净了,连旁边的一些小道也是铲得干干净净。我不禁也扛起铁锹去寻找那位好心人。走了一会儿,就发现一位阿姨与一个小女孩正在空旷的路上认真地铲雪呢。她们的脸红红的,鼻尖上顶着汗珠。“让我和你们一起铲吧!”我说,那个阿姨高兴地说:“好啊!欢迎你加入”。我们一边干活,一边哼歌,不知不觉竟铲完了三、四条街。看着清清爽爽的街道,看着大家脸上开心的笑容,我好象被一缕阳光温暖着,心底里有种说不出的幸福感。

呐,现在我们国家就是需要这种有这种。

精神。

的人啊!”。看着老奶奶的背影和来来往往的行人,我心里充满了自豪感,原来,劳动与奉献真的可以得到幸福啊!

予人玫瑰,手留余香;奉献爱心,得到阳光。幸福如一股暖流,时刻温暖着我的心。

语文课堂上的演讲稿

无聊之际,我徘徊在家乡后一片山林的小道上。

那满山的春色固然令人心旷神怡。偶尔回头看看山下,才发现一切都只是微不足道。我幻想未来了,那究竟是个怎样文明发达的世界?肯定会比现在更繁荣。我就这样循道走着想着……累了,扶着林中一棵大树,我想坐下休息一会儿。

伸出手摸摸粗壮的树干,才惊讶:树皮是那样的坚硬、粗糙,显然跟道旁的小树不同。恍如是经历了多年的沧桑所留下的疤痕。一条条的,一处处的,摸着摸着,心头有种不能言语的感觉。“这棵树必定经历了不少。”我这么断定着。

“的确啊!你说对了!”

我立刻缩回了手,环顾四周,“奇怪?谁在说话!难道,是这棵树不成?”

“无需惊讶。的确是我。”

“女孩啊!别净想着未来,未来往往只是空虚的。”它又说话了,不得不使我信服。

它接着说:“未来是过去创造的,别少看了过去呀!看这片神舟大地啊,它历经了多少岁月沧桑?”我逐渐放下怀疑的恐惧,边入迷地听着,边坐在了它的身边:

“当我是幼苗的时候,是人们不屈的声音把我唤醒,是鲜血把我浇灌,是信念做我最坚固的守护的篱笆……六十年前我终于长成了树的雏形!现在换我来守护这片土地了,我看着它在日新月异地变化,看着高楼大厦拔地而起,看着这儿的人们昂首挺胸……英明的领导人啊!是那最闪耀的星星,引领在前方,就算是这个山里并不起眼的小地方,都受到了他们的恩惠,也撇开了‘贫穷落后’的耻辱!”

言之不假啊!我站直身子来,向远方眺望,这儿虽然是小的不起眼的地方,但也有它闪烁的光芒!和平宁静,欢声笑语,相比解放之前,幸福多了。我眼神里流露出一种欣慰感,自豪感,深深吐了一口气:“这是六十年的蜕变啊,即使曾是小小的毛虫也终于能在世人面前展现自己的美丽,终于也飞翔了,与伙伴们你追我赶啊。”

但我感觉震动停止时,发现眼前的环境是既熟悉而又陌生!

“天安门广场!我梦寐以求的地方!”总在电视上看到了这里却可望不可即,如今我站在这儿了,稳稳当当地站直了,却感到手足无措。我似乎刚想起什么,便迅速转过身来。“咦?那棵树呢?”那棵一直讲得滔滔不断的大树不见了,取而代之的是那庄严的国旗!我一直在跟国旗讲话?的确,鲜红的旗面,闪耀的星颗。

我哭笑不得,这是荣幸,还是一场恶作剧?国旗挂地高高地,它在俯视着这片大地,六十年就这么守护着,它不会累,正如交谈时那股永不能浇灭的劲儿。我在心里这么默默地说着:现在也该让我们把自己的祖国守护,热爱和歌颂了吧!最起码就尽个人最大的力量!

直到那束金灿灿的晨光照在我暖洋洋的被窝上,眼睛不由得睁开,才发现旭日已东升。回想起来,我不禁一个劲地傻笑:“傻瓜!竟然想在北京天安门广场看红旗冉冉升起达到了这种地步!”

真好!能在被窝里安安稳稳做一个美好的梦真好!无须有过多的担忧,感谢祖国的和平曙光,温暖了人们的心,给予了那种心灵的安定。感谢祖国的英明政策,更加稳定了人们前进的步伐。感谢祖国的繁荣富强,人们的事业更蒸蒸日上!

中华人们都坚信,您必定会为这片土地乃至全世界,创造一个光辉的未来!

祖国啊,今天是你的生日,我们都记得……。

语文课堂演讲稿

老师和学生:

大家早上好!

一学期即将过去,新的一年悄然来临。我们就像一艘远航的船,伴随着惊涛骇浪和长风,解开了缆绳,扬帆起航;像短跑运动员一样,带着清脆的枪声和呼救声冲出起跑线;也像一个不知疲倦的探险家,背着沉重的书包,陪着松涛进山;更像是一个大地的耕耘者,从早春开始培育和呵护他那颗富饶、富饶、肥沃、健康的心。其实我们长什么样并不重要。重要的是船的坚持,运动员的坚韧,探险家的自信,庄稼人的勤奋。正是这些优秀的人物,像通行证一样,指引着人们走向成功之路;它也像燃烧的火炬,指引着人们从漫漫长夜走向光明的未来。优秀的性格在生活中的重要性不言而喻,所以有人说性格决定命运。

性格不是天生的,也不是一成不变的。优秀的性格是可以培养和塑造的,而这种塑造而今天,伟大的中华民族这一条巨龙,高扬着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔。

现在,日本帝国主义又想来“购买”我们祖国母亲身上的一块——虽然是个小地方,可是,在我们中华儿女心中,在祖国母亲的心中确实如此的高大。正如巴金爷爷所说的“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作”还有一些爱国的'人们,会去街上游行,去砸日本人开的公司,还会去砸日本生产的丰田,日产等车。可是大家心里要知道,我们砸的是日本人的车,亏的是我们中国人自己的钱呀!还会使日本人更加高兴。这次,如果我们中日再次打起来,会像81年前吗?不,现在的中国完全可以打败日本。可是,许都人都不希望会打起来。林则徐虎门销烟的熊熊大火,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士翻雪山,过草地,气天山河的壮举,狼牙山五壮士惊天动地,泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊,奋起。

同学们,少年强则国强,少年富则国富。我们现在虽然不能做些什么,但是,“为中华之崛起而读书”我们可以认真学习,为将来的中国的伟大复兴而努力!

我的演讲完了,谢谢大家!

语文课堂上的演讲稿

我有一个理想,一个飘渺的理想.我希望在我死后大家能够记住我,在历史书上,不需要很大篇幅的记述,哪怕是几行文字,几个词语,就算写着无法考证也罢.只要证明我曾经存在过.我没有那么自大,把自己说成一个伟人.伟大的人离我们太遥远,他们所经历的是我们无法想像的,他们的身后有太多的悲壮,抑或是太多的虚伪.那么就把我写成一个坏人吧!只要证明我曾经存在过!

就这样,在坟墓中的我便可以自我安慰道:起码我为历史留下了一个字,也许仅仅是一个符号.在历史吝啬的空间里,这里只属于我,任何人都无法代替!

我讨厌写诗作词失意的文人墨客,讨厌苏轼,讨厌辛弃疾.面对自己的不得志,为什么他们就只有用作诗词来慨叹,对皇帝的忠贞也是那么墨守成规.皇帝是一个香饽饽,他们的一生只为皇帝而活,那么他们的一生和后宫等待临幸的嫔妃有什么两样.而我想说我只为自己而活,就算只让一个人幸福快乐,我也会拼.我也不会站在浩渺的江边独自抹眼泪.就算是在路口陪一个幼童拍皮球,让他在历史中暂时的快乐,也不会用悲恸来书写一腔的苦痛,留给后人,让21世级的少年们坐在课堂上,花费大好的时光来陪他们哭闹.是的,他们在所有人的心里铭定了一个不可磨灭的位置----一代怀才不遇的天骄.而在我心中,他们只是一条条可怜的虫子.他们的伟大便铸就了皇帝的昏庸无能,他们变身为贤反为佞.是的,皇帝不喜欢他们,他们便反过来恨皇帝,因爱生恨,这是一个小女子才有的妒意.然而,百姓真的疾苦吗?他们如是说,我们就相信了.我们不是当时的百姓,怎么知道他们就真的不好过,这是唯心的.但是,唯心主义在历史发展中也有着不可替代的作用!

如果在一刹那间,天降九劫雷,劈死了万恶的皇帝,天下就真的太平了吗?在最后的清帝下台之后,黑暗过去了,而百姓没有快乐起来,反而更加无助.当他们清晨起来,发现皇帝没有了,心中的顶梁柱就随之崩塌了.就算清帝无能,只是一根朽木的顶梁柱,小小的茅屋也会被撑起.柱倒则屋毁,无论柱子的质量是否好,它起码撑起了一片空间,让人们生存,就算屋顶摇摇欲坠.真的,他们就是那些主观不努力客观找原因的家伙.环境不适应他们,怀才不遇了,为什么他们就不能适应环境呢?苏轼卖烧饼吧!也能救几个饥饿的乞丐,而他们却用文章来解决问题.可惜百姓不识字,文章不能当饭吃.他们却站了历史很大的空间.他们喜欢打小报告,用笔来向我们汇报当时的情况,是否就真的添油加醋,颠倒事非了?我们不知道,知道的也是他们口中的历史.历史是一种可贵的猜测,没有实实在在的东西!

他们就应该郁郁不得志,这就是命运.如果皇帝喜欢他们,他们便不是奋笔疾书的才子,而是尔虞奉承的小人他们应该命运坎坷,苏轼在雨中不打伞吟诗,找乐.辛弃疾在栏杆边等待美女(指皇帝)为他拭泪.每个人的心中对人都有不同的看法,这不是对他们的批判,我要感谢他们,也是他们牺牲自己,得以让历史正常运转,有了可爱的毛爷爷,邓爷爷.历史正常发展,我们辛福的生活着!

我不要做那样的人,就算心情悲恸写下了文字,也不会拿去给别人看.我的文字是用来娱乐的,娱乐----玩才是所有人喜欢的,真的有认为学习是快乐的吗?这不好说!

我要努力,在历史上留下一个快乐的符号,而不是一个坏坏的符号!

我有一个理想,一个飘渺的理想.我希望在我死后给历史留下一个奇怪的符号!

语文课堂的演讲稿

亲爱的老师和同学们:

大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎么回答?战争年代踊跃参军,80年代文学热,还是90年代出国热?是的,都很棒。每个时代都有自己的辉煌,每个时代都创造了不同的辉煌,但无论如何,辉煌总是与青春紧密相连的。

我记得我进入大学的第一天,辅导员告诉学生们,老狼校园民谣中轻松的大学生活已经一去不复返了。90年代提倡的“读书无用论”,早已被火热的“考研”、“考证”吹走了。时代把新一代年轻人推向了社会的前沿。所以,要寻找属于这一代的美好事物。

为了过上美好的生活,你必须有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯,信念是激励你走向目标的力量之源。目标可能难以实现,道路可能崎岖不平。但是,只要你认准了一盏明灯,你就能顺利游过危险的海洋!传说中的火凤为了点燃自己的身体而逆天飞翔,因为只有燃烧才能重生。这多少有点悲剧。但这的确是一幅壮丽的画面。因为奋斗的过程很精彩!

为了活得精彩,一个人必须有知识和技能。知识是成功的基础,技能是获得成功的工具。随着人类进入21世纪,世界多极化,信息全球化,知识和信息量以百倍的速度增长。面对这样的现实,象牙塔里轻松的场景早就消失了。取而代之的是,他们在寻找一双迷人的炯炯有神的眼睛。社会给我们这边带来了竞争的残酷,也造就了新一代年轻人的自我完善和进步。有句话叫‘机会留给有准备的人’,所以年轻的朋友们,让他们早点准备吧。

为了活出精彩的人生,必须要有不断超越的精神。鲁迅先生曾经说过,“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以惊人的速度发展。没有铁饭碗,没有保质期。任何时候都要以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断的学习和提高,才能跟上这个美好的时代。

永远有多远?没人知道。只是历史长河中的一滴水。但是,既然你是青春的主人,就没有理由不为自己加油,也没有理由不活得精彩!每个人都会变老,但不是为了永恒的青春,而是为了感觉和不一样的青春。从现在开始,让生活精彩!

我的演讲结束了,谢谢!

语文课堂上的演讲稿

每个人都应该有一个哥哥。

每次想到哥哥,我心里都会有一种很温暖的感觉。从小到大,都是哥哥护着我。不管是我弄坏了爸爸的英雄牌钢笔,还是放走了爷爷心爱的八哥,都是哥哥替我顶罪受罚。每次看着哥哥挨打,我都会哭着让他们打我。每次事后哥哥又会拍着我的头说:“傻瓜,下次再这样就会穿帮的呀。”小的时候还不懂,只是觉得哥哥挨打的时候,自己心里也是疼的。很多次泪光闪在哥哥的眼里,眼泪却留在我的脸上。

记得小时候,有一次同学不小心掰断了我最喜欢的一块香橡皮,为了这件事我一整天闷闷不乐。放学回到家一句话也不说,径直走回自己房间。哥哥千方百计地逗我笑,他给我讲了很多笑话,使出浑身解数,我总算肯开口说话了。

“我只是觉得我的橡皮死了,再也回不了从前了。”我说着,眼泪又吧嗒吧嗒地掉下来。

“怎么是死了呢!你想想看,如果你的橡皮还像原来那样完美无缺,你会舍得用它擦你‘脏乱差’的作业吗?”哥哥故意把“脏乱差”说得很重。

“你的作业才脏乱差!我只是不舍得用那块橡皮而已。”

“现在舍得了。”

“嗯。”

虽然有了些缓和,但我的情绪一直很低落。

一个星期以后,我的桌子上多了一块完整的、和原来一模一样的橡皮,旁边还有一张字条:“那块擦作业,这块供起来吧。:)”还有一张可爱的笑脸。

我捧着那块橡皮,喜出望外地大喊:“我的橡皮复活了!”

然而第二天早上的真相却像一个晴天霹雳打在了我的心上。

“家里缺你钱花吗?你说,你拿饭钱去干什么了?说!”我是被一阵吵闹声惊醒的。“整整一个星期,早点铺的小王都说没看见你!要不是我今天问了他一下,我还不知道怎么回事呢!家里挣钱容易吗!由着你这么乱花!”

我一下子掀开被子跳下床,跑出门,看见妈妈举着鸡毛掸子,对面是哥哥低着头站着。

原来是这样!那块橡皮,是哥哥一个星期的早饭钱换来的!

妈妈手里的鸡毛掸子一下下落在哥哥身上,却像抽打在我心里。

哥哥抬起头,眨了一下眼睛,向上弯了弯嘴角,又低下头。

“妈,你快住手,别打了!”我的声音颤抖着,我冲过去拉住妈妈的手。

妈妈放下了鸡毛掸子,怒气冲冲地转身走了。

我扶着哥哥坐在沙发上,泪水一滴一滴打在自己的手臂上。

“傻瓜,教了你这么多次,还是记不住啊!没什么好哭的啊!”哥哥笑了,我却哭得更凶了。

我当时真的觉得自己好无能,无论怎样都帮不了哥哥。

直到现在哥哥的背上还留着一道疤,他却总说这只是回忆的标签,等到有一天,我们不在一起的时候,看看这道疤,就能想起他的小妹妹,想起曾经的快乐。

原来哥哥把替我受苦当作快乐。

现在长大了,懂事多了。我不会再让哥哥替我受苦了。我要用我的努力为他创造许多快乐,让他成为世界上最幸福的哥哥。哥哥要高考了,夜半,我会悄悄地在他努力复习的桌上放一杯热牛奶,为他驱走身心的疲惫;早晨,我会尽可能地晚点叫醒他的,让他多一点休息的时间;母亲分给他的工作,买菜、做饭,甚至换灯泡、擦自行车,我都尽力去做;在他生日的时候,我会为他订好蛋糕,插上蜡烛,等他下晚自习回家。每次看着哥哥热泪盈眶我都会很幸福。

哥哥,我的好哥哥,谢谢你让我成了最幸福的天使,我会带给你祝福和快乐。

语文课堂上的演讲稿

尊敬的老师,各位同学:大家好!

我今天演讲的题目是筑梦中华,在我青年。

五千年的历史文明,孕育了一个生生不息的民族;九十年的发展历程,铸就了一个与时俱进的南开。中国有梦,梦在实现中华民族的伟大复兴;南开有梦,梦在允公允能,日新月异;学子有梦,梦在立志报国,振兴中华!

回眸往昔,自强不息。“愿乘长风破万里浪”是南北朝名将宗悫心中不懈追求的梦想;“驱除鞑虏,恢复中华,平均地权,建立民国”是民国之父孙中山心中不懈追求的梦想;“为中华之崛起而读书”是开国周恩来心中不懈追求的梦想。先贤虽远,遗风须存,今天的我们,生逢其时,成长在中华民族实现伟大复兴的关键时期,我辈青年,当承先贤遗志,为中华之振兴而努力读书,为中华之振兴而倾力奋斗,为中华之振兴而全力拼搏。筑梦中华,在我青年。

梁启超在《少年中国说》中写道“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步不可量也”梁先生深刻的指出:国家的前途命运与青年人紧紧的联系在一起。那么,今日中国需要什么样的青年呢?我个人认为,实现中华民族的伟大复兴,需要有埋头苦干、奋发图强;立志高远,热爱祖国;道德高尚,情操高洁的青年人。青年智则国智,青年强则国强,青年雄于地球则国雄于地球,所以,筑梦中华,在我青年。

立足当前,奋发向上。“两弹一星”元勋邓稼先、朱光亚学成归国不过二十六岁,钱学森不过四十四岁,就是这样一群如邓稼先、朱光亚、钱学森一样踏实肯干不屈不挠的青年人,在我国西部荒漠相继造出了中国的原子弹、氢弹、卫星,那里“平沙无垠,夐不见人”;那里“黯兮惨悴,风悲日曛”但就是在这样条件下,青年人们仍然满怀一腔热情,一头扎根在边疆戈壁,埋头苦干,一干就是二十余年。现在伴随着改革开放进入攻坚阶段,我国科技、文化、教育的方面需要大量人才,所以中国的振兴,民族的腾飞更是离不开这种精神。而这种精神一旦为青年所拥有,就必将焕发出无穷的物质力量,中华民族的伟大复兴必将在这种精神的感召下高歌猛进,一路向前。筑梦中华,在我青年。

实现中华民族的伟大复兴,使命光荣,责任重大,只有把个人的命运与广大民众福祉紧密结合起来,个人的人生价值才能实现最大化。马克思曾说过:“如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但他永远也不能成为真正伟大的人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为众人的利益而献身;那时候我们感到的就不是可怜的而自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人将洒下热泪。”马克思的志向是高尚而远大的,他一生都在践行他在青年时代写下的这段话,而无数后人如陈独秀、李大钊、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕禄、陈长霞、王瑛等共产党人在他感召下,也自觉加入了为大多数人谋福利的行列。对此我不禁感叹:立志当若马克思,人生当若马克思。能把人民的利益和自己结合在一起,这样的人生会何其伟大!当一个青年人把自己与人民的福祉结合在一起时,他必然是热爱祖国的,所以陈天华是爱国的;张学良、杨虎城是爱国的。当一个青年人把自己与人民的福祉紧密结合在一起时,这样的人生必然是不朽的。当中国的青年们把自己的命运与人民的福祉结合在一起的时候,就是中华民族开始迈向伟大复兴的时候。筑梦中华,在我青年。

眺望未来,大展宏图。创新是时代的主旋律,青年是未来的创造者。面对日新月异的世界,我们从事的是前无古人的事业,我们承载的是民族发展命运的振兴之举,我们奔向的是战胜各种风险挑战的光明之途。使命光荣,任重道远。

语文课堂上的演讲稿

昙花盛开的过程,像似表演一支古色古香的舞蹈,和着江南小曲轻柔的节奏,她微微翘起花筒,继而缓缓舒展绛紫色的外衣,而后蓦地停顿片刻,似雨荷微露,欲说还休。忽然,音乐骤停,背影光聚焦,刹那间,一朵由20片花瓣组成的白色大花在万众瞩目之中轰然绽放!我不由感动,不知她比书上描写的惊艳多少倍!同伴也跟我一样,不禁“呀”地叫出声来,又旋即捂上嘴,生怕惊扰了这美丽纯洁的精灵。如若这里是天堂,定然不会发生之后的感伤,可毕竟不是,这里年老,美不常在,仅仅三个小时左右,昙花便在众目睽睽之下闭了花冠――它凋谢了!凋谢了?还是暂时的休眠?难道这就是生命的脆弱?!不不,一定不是!――与其说这是灿烂辉煌之后的香消玉殒,到不如说她从生命伊始就在拼命地与死神对抗,直至使出浑身解数,把至美至丽的因子播撒人间之后,功德圆满,方才回归天堂去了。

如果对于生命的热爱有多种方式,那么,我亦选择珍重。

生命不求瑰丽华美,唯愿高洁而坚韧,这是一种珍重。

君爱莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不即不离,不卑不亢。风起时,芙蓉拔水,潋滟万丈而无穷;谈笑间,清芳俱逸,馨香千里而不休。君莫舞,凝神聆听,如闻其私语絮絮,又似细雨绵绵。风临疏竹,风过而竹不留声;云渡清潭,云过而潭不留影。猛然间,炸雷惊风雨,晦明摇曳,待烟消云散,万物皆倾,却看碧波深处,一朵红莲尤立!

生命不求流光溢彩,唯愿淡定而宽宏,这也是一种珍重。

把酒东篱,渴慕那份淡泊以明志的恬散,梦里闲谈落花,酒醒微雨飞燕;放歌峰崖,希求那分登高以怀远的洒脱,任眼前风云幻化,而心中柔静则如细雨,狂动则如长风,悠悠乎得失成败,退一步海阔天空。钦服山之沉稳,尤爱水之灵动,诚得生命如斯,敬若山之广博,水之遐远……珍重生命,未必隐遁山林,从此不问春秋,固然世事多艰,拼搏未尝无趣――挑战自我,挑战生活,挑战生命的宽度以及灵魂的高度,则又是另一层意义上的仁山智水。

生命里有一种悲伤叫离别,又何尝不需珍重!

盏盏萤灯亮,杯杯清酒香,潇潇暮夏雨,点点离人泪。伤离别,古往今来,人生至悲莫过于此!未必生死离别,三杯两盏淡酒,交融一丝离愁,就已令多少文人墨客、英雄志士难以入咽。红尘滚滚,望眼欲穿又有几人看透?曾是放荡不羁的太白?曾是踌躇满志的东坡?曾是易水河畔破风而去的壮士……没有回答,只有帘卷西风,人比黄花瘦。然而,宿命注定如此,不能逃脱,何不欣然接受!浮生若梦,恍惚即逝,相逢便是缘分,又何必守着誓言虚度光阴,任其天长地久,海枯石烂。更何况,海有枯日,石有烂时;天地既生,有它无它,未尝不长久。宁信天长地久,不如相信一次擦肩,一次回眸,一次携手共醉的同归,一次巴山夜雨涨秋池的夜话心声……此生既已拥有,又有何眷恋不舍?一次足矣!人生几何,把酒当歌!今宵酒只屑今人醉,相伴无时,但得片刻,管它来日沧海桑田,别又何妨!待得晨曦初至,执缰上马,道一声“珍重”,天涯去也。任由思念化作秋风,吹送南飞的雁,在生命的苍莽中,划下最后一道凄凉。

生命中总有太多的不能,不能复返往昔的豆蔻年华,不能悔过昨日的海誓山盟,所以遗憾,所以懊悔。可是。既然明知没有人永远活着,没有东西可以经久,为何不选择珍重,而不是仅仅把生命禁锢在对于过去的痴恋或悼念。诚然,有些回忆需要珍重,有些梦想需要珍重,而人的一生中需要珍重更多的,应该是正在度过的那一秒钟,那一秒钟的阳光明媚,那一秒钟的笑靥如花。在回忆中徘徊不前的人是可怜的,因为他忘记了珍重今天;沉湎于幻梦而不能自拔的人则是可悲的,因为他忘记了珍重生命!只有了解且热爱生命的人,才是真正幸福的。虽然落在一个人一生中的雪,我们不可能全部看见,但是天气和暖的日子里,何不打开心窗――面朝大海,依旧会春暖花开!

既已选择珍重,是否还会为公交车久候不至而烦躁不安,为迟迟未果的住房问题而心急如焚,为街坊拌嘴而愤郁难平……人生是一条长街,我们在乎的始终是一些微不足道的东西,却一直都忽略了最宝贵的是什么,很多时候,都不及一朵转瞬即逝的昙花。生命一次,美丽一次,未必轰轰烈烈、惊天动地,仅需珍重、善待和热爱,此生无憾!在这世俗的闹市里,当你不堪生活的高压,当你厌倦了冷暖世故,请缓些脚步来,抬头望一眼天空,你会忽然明白:蓝天很蓝,季节并不重要。

芳谢,逝水难归,也许有一天,我们的魂灵也将在这岁月的长河中溘然长逝,蓦然回首,一直遥望着的,是那一个背影――永远伫立在那昙花遍野的大地上,默默地祈祷:珍重生命。

语文课堂五分钟演讲稿

尊敬的老师、各位评委:

大家好!

今天我演讲的题目是《国学经典代代传承》。

小时候就很喜欢读书。在众多的国学经典著作中,我最喜欢读的莫过于《三字经》了,也经常读给女儿听。有一天,四岁的女儿跑过来对我说:“妈妈,我给你背段三字经吧?”还没等我反应过来,她就背了起来:“人之初,性本善;性相近,习相远……”。听着女儿稚嫩的声音,我想到了自己小时候。

那时,家里很穷。我的妈妈是一位地地道道的农村妇女,一字不识。当其他的孩子依偎在自己母亲怀里,听着母亲讲故事,读三字经的时候,我是那么的羡慕。妈妈看穿了我的心思,而她却什么都没说。当邻居有事不在家孩子没人照顾的时候,妈妈会把他家的孩子领到我家,把家里仅有的好吃的拿给他们吃,那也许是我和弟弟期盼已久的。当时我不明白妈妈为什么要这样做,现在我明白了,她是用她自己的行动向我传授三字经上的美德。

女儿继续背着:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰……”。我眼前出现了上小学时候的往事。那时我成绩很好,妈妈觉得农村的教学条件比不上城里,她几次三番的去求城里的亲戚,最终把我转到了城里的小学上学。她曾说即使砸锅卖铁,她也要为了我的成长,给我营造一个好的学习、生活环境,使我能像城里孩子一样健康茁壮的成长,接受到尽可能好的教育。妈妈虽然不像其他人的妈妈那样饱读诗书,但她就这样用自己的实际行动向我一点点地传递了三字经的人生哲理,让我明白了在生活中怎样去对待人与事,如何找到人生的坐标,如何培养自己的品质。

在《三字经》等国学经典的陪伴下,现在的我成为了一名教师,对于自己的孩子,我尽量的用我所学的知识给她创造出良好的学习氛围。对于我的学生,我一直在不断改进自己的教学方法,发挥学生的主观能动性,在教学过程中给学生营造一个良好的学习环境。我经常用一些国学经典中的例子去启发我的学生。现在我们学校又发起了国学经典诵读的读书活动,我相信,学生懂的了礼、义,一定能更出色。

女儿终于把她会背的背完了,然后她祈求道:“妈妈,继续教我其他的吧!”我点了点头。我想说诵读国学经典真好!

历史上许多有识之士,从小就身受《三字经》的熏陶,长大后,文化底蕴深厚,文学功底强,厚积薄发。他们为传承中华民族的优秀传统和文化,创造了辉煌的业绩。生活在这个时代的我们,难道不应该了解历史,借鉴历史,取其精华,发扬光大吗?身为人师,难道不应该多读一些经典书籍,多引经据典,增加说服力,同时运用圣贤的智慧,教书育人吗?亲爱的同事,让我们为国学经典的代代传承做出我们的努力吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

文档为doc格式。

语文课堂的演讲稿

古人云:“外物之味,可久烦;读书的滋味越来越深。”你读的书越多,你就越能享受阅读。

晚上,大家都睡了。静静地坐在台灯下,书成了我最好的伴侣。它涌出了很多新东西,很多原因。所以看不了几页,就忘了自己,飞进了书里的世界。它教会了我渊博的知识,教会了我一个又一个人生哲学。我觉得开心,佩服它的博学。感觉读一本好书就是在和一个高尚的人说话。

书是从古至今都在学习的老人。他们把我带进了硝烟弥漫的战场,带进了戒备森严的宫殿,带进了奇妙的恐龙世界。我听到了炸弹的轰鸣,天安门广场前国歌的演奏,还有炸龙的吼声。我学会了美与丑,善与恶,正义与邪恶,也学会了一句话:“忘记过去就是背叛。”

从小就喜欢看《童话故事书》,一直着迷。我会为书中的主人公感到悲伤和高兴。主人公的悲惨经历总是触动我的内心,总是给我很大的教育。

我也看小说。《三国演义》,诸葛亮的神通广大,手法巧妙,让我佩服自己。诸葛亮学识渊博,有超人的智慧,心胸开阔,见解独到。他读了成千上万本书,知道世界上发生了什么。他给我的感觉是:有智慧就意味着有财富。

我更喜欢读诗。有时停留在“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的意境中,有时生出“国破了,山河在,春来草木又绿了”的悲伤,有时得到“无路可走,村明了”的体验。“读书断了,写字如神。”杜甫的这两首诗给了我无限的情感。如果只求“一万”而不求“破”,就永远达不到“神”的境界。这个“突破口”就是研究阅读的质量和效果。所以读书不仅要读一万卷,还要破一万卷。

有些人不喜欢读书。“读书有什么好?太辛苦了!”这是他们的口头禅。他们不知道看书可以开阔眼界,获取知识,提高写作能力,学习生活经验。

读书,既要读,也要读。朗读可以让你更从容地欣赏文章,培养语感。阅读可以训练你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌其烦,熟了就知道”。读书不仅仅是看或读,更重要的是思考和理解。体验过程,理解思想,才是读书的最终目的。

书是甜桃,青橄榄,浓香茶,红辣椒。酸甜苦辣,好吃。只要你细细品味,细细体验,就能发现对它的无限兴趣。

语文课堂的演讲稿

亲爱的老师和同学们:

大家好!

每个人都有梦想。不同的梦想会导致不同的人生,不同的人生会导致不同的结局。我有很多梦想。似乎每个时代都有梦想,很难选择一个作为终极梦想。我长大后才意识到,小时候所谓的梦想只是我脑海中幼稚的想象,并不实际。

真正的梦想是有一个坚定不移的目标。当我们走上梦想的道路时,我们心中都有一个目标,这个目标一步一步带领我们走向梦想的巅峰。但如果这个目标不坚定,只能原地踏步。就像你面前无数条路一样,你必须选择一条你永远不会后悔的路。

弗罗斯特说:“森林里有两条路,我选择了人迹较少的那条,这决定了我的一生。”这句话是告诉我们要坚定的面对自己的人生道路,走下去就无法回头。梦想也是一样,它决定了你的人生,所以面对目标的选择要小心,因为一个错误的目标会让你走上不归路。

真正的梦想是拥有乐观积极的心态。梦想是我们美丽的向往。但我们在向往的同时,也知道它离我们很远,我们要经历很多磨难才能到达它的巅峰。如果我们不保持乐观积极的态度,就很难通过困难的考验。面对所有的打击,我们必须以新的面貌迎接他们。不要气馁,更不要放弃。即使给你带来致命的打击,也要乐观面对。因为只有这样,梦想的距离才能离我们更近!

真正的梦想是有坚持下去的意志。在梦想的旅途中,会有很多绊脚石和困难。大多数人会因为那些困难而放弃他们向往的宫殿。只有少数人能够无所畏惧地面对困难。即使在这条路上你会失去很多,但只要你持之以恒,持之以恒,你会获得越来越丰富的精神财富。

一旦放弃,就再也无法实现梦想;一旦放弃,你之前的所有努力都将毁于一旦;一旦放弃,你只能看着那些勇敢的人在困难面前永不低头,享受着别人给他们的掌声;一旦放弃,我们的人生就不再有意义!即使每个人都有不同的梦想,但他们的困难同样艰巨。人生不可能一帆风顺,总会有起有落。但只要我们坚信自己能踏入梦想的殿堂,我们就一定会成功!

让我们为之奋斗,放飞梦想!

谢谢大家!

语文课堂的演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

大家早上好!这个世界上,成功者团队里的很多人不一定很聪明,失败者团队里的很多人也不一定很笨。其实有一点比聪明的脑袋更重要,那就是一个人的心智和意志,一个人的贫穷很大程度上就是心智的贫穷;一个人的成功,很大程度上是他意志的成功。

人活在世上,谁不想为社会做点什么,回报家庭,安慰自己?

所以我们应该每天都想一想,你的每一步都留下了什么脚印?你努力过吗?你成功过吗?你做过哪些最让你骄傲和自豪的事?你小时候还剩下多少美好的梦?你对自己有多大的信心?你对未来有多大的希望?每一天都是在进步中充实和度过的?生活中有没有尽自己最大的努力,读书,做事?你敢说出你真正想说的话吗?你敢做自己喜欢的事吗?你父母还能以你为荣吗?能不能理直气壮的说:爸妈,你们儿子很努力!你女儿很优秀!你的.独生子不会让你白活的!你女儿不会为难你的!你儿子不会让你失望的!你女儿会让你幸福的!

一时容易感动,几天保持激情也不难。但是,你要把你的感情和激情植入骨子里,转化为你对终身进步的信念,转化为你永远追求成功的动力,从来都不是一件容易的事!

让我们把握住生活中的每一分每一秒,全力以赴去实现心中的梦想!在不久的将来,我们会在一个我们都骄傲的地方相遇!

我今天的演讲到此结束。谢谢!

语文课堂演讲高中

“当一切的规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?”这是恐怖片《隐身人》海报上的一句话。一个透明的人面对那不透明的世界时,潜伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒,于是,就有了那个邪恶的隐身人以及这部惊悚的影片。

真正的不安并不来自于片中的可怕情节,而是来自于我对自我的拷问,“当没有任何规则制约时,你会做坏事吗?”我的答案竟是:我会!这是源自人性之下的潜伏的欲念,也许外面每个人心底都静置着邪恶,而禁锢邪恶的束缚一旦开启,那么就有了人类历史上诸多暴行。

我认为,人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会活动中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。这是我国古代儒学的中心之道,但古人云:无德必之,唯德必危。这就是说,没有强制的道德是苍白无力的。从这一点上说,法家倡导的“以法治国”才是治理社会的方法,儒家所谓“以德治国”只是一种“乌托邦”式的理想。

我们无法抑制欲念的衍生和流动,却可以约束由欲念产生的行为,这就是建立在道德基础上的规则。我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次,但带有惩罚性的规则使得邪念无从迸发,并扶正着道德之树,从而形成了法制社会。可谓“人性本恶,而人行总善。”

道德是规则的基础构建,但违背道德却未违背规则,纳撒尼尔·霍桑笔下的威克菲尔德就是这样的人物,也许是出自对流浪的热望,他在某一天离家出走,却只到离家仅有一个街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。这个离家出走的流浪者更引人注目,读者不禁会由此丈量他距社会伦理道德间的距离,他违背了道德,脱离了本位,但我们不能说他有任何越轨行径,而老练的霍桑为我们解答了难题,他在最后写道:“在看似伤乱的世界中,我们每个人被规范地放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界永远地地遗弃。”这个威克菲尔德将被事实上也的确为这个世界所遗弃。在这里,威克菲尔德违背的是另一种规则,一种社会法则。

正如《麦田守望者》中斯宾塞先生对霍尔顿所说:“人生就是一场球赛,我们却要遵守每一项这样或那样的规则。”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”,就只有遵守所谓“规则”。