教学工作总结是教师教学工作的一部分，也是提高教学质量的必要环节。这里有一些优秀教师的教学工作总结范文，可以让大家了解他们的教学心得和经验。
电工教学工作总结
这一学期来，本人热爱本职工作，进一步加强转型，认真学习新的职业教育理论，及时更新职业教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。严于律己，宽以待人，淡泊名利，诲人不倦，有一定奉献精神。
下面是本人本学期的教学经验及教训。
1、课前认真做好“三备”，即备教材，备学生，备教法。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。
3、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。虽然同学们的底子较差，但是在积极的指导下，学生的学习兴趣和方法也得到了转变和提高。
1、按时参加教研组的教研活动;平常多向前辈们学习，积极听课并参。
与评课;继续坚持到校外听课，借鉴别人的经验，结合自己的教学实际，参与校本课程的开发。
2、认真学习电子电工新课程内容，探究其精神，有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学方法，做到活动主题明确。为完成课改目标，我们电子电工备课组团结协作，发扬刻苦钻研精神，在集体备课、分工合作的基础上，充分发挥电子备课、电脑教学的优势，群策群力，努力探索课改新路子，使学生真正想学、乐学和会学，真正提高电子电工专业教学质量。
电工教学工作总结
在学院领导的大力支持和各部门的关心及教研室全体教师的共同努力下，教研室全体教师励精图治，顺利的完成了本年度的教学和科研任务。总结如下：
1.不断认真学习各项政治理论，努力提高思想和业务素质
教研室的工作是以教学与科研为立足之本，始终把不断提高教师的教学质量与科研水平作为教研室工作目标。教研室有目的、有计划的组织教师认真学习党的路线方针政策和有关理论知识，通过积极参加“党的群众路线教育实践”活动，和参加校、学院组织的政治学习、民主生活会等活动，来深化教师对教师职业及师德的理解；同时，也为教师提高教学质量与教学水平打下了较深的基础。
2.加强师资队伍建设，提高师资队伍水平
本年度教研室围绕专业核心课程的建设，在师资上，新引进了通信与电子系统的硕士研究生一名，给电工电子基础的实验室有力的师资补充。
3.以教学带动科研，以科研反哺教学
教研室积极组织教师围绕本专业的学科参与申报了教务处的教改课题：大类电子技术基础课程教学研究，学校大学生创新课题一项。同时，教研室参与组织参加聆听了若干学术性讲座。本学期，组织开展了张秀贤老师的公开课，并邀请其它教研室的相关教师参加听课与评课。及时地将评课的结果反馈给其本人，指出要改进的方向，对新教师的成长起到了良好的促进作用。
主要存在的不足：
1.师资力量不足。教研室存在着职称低，学历低的特征。今后要创造条件，鼓励教师去企业参与到生产实践；另一方面，参加博士研究生入学考试，为建立一个高、精、专的“双师型”教师队伍奠定基础。
2.科研成果还需更上一个台阶。
(1)继续积极组织教师参与申报20xx年度的各项课题。
(2)鼓励教师去组织并指导学生去参加国内外各项设计竞赛。
(3)在核心期刊发表高质量的论文。力争在20xx科研总量的基础上具有一个明显的提升。
3.在教师教学上，规范教学的各项过程。同时，积极开展集体备课、集体研讨活动。
电工电子教学工作总结
一名教师在教学过程中，其言行举止都会受到学生的关注、评价、学习和仿效，因此教师应时刻注意为人师表。如提前候课，做到上课不迟到、不早退，体现良好的职业道德；课前充分备课、上课严谨治教，体现认真负责的精神；课堂中教学内容应结合生产、生活和学生思想实际，体现理论联系实际的工作方法；习题课要做到相当熟练，和学生一道思考进行，能灵活运用。对教材中存在的问题能够向学生交待清楚，敢于在学生面前做到“知之为知之，不知为不知”；要以自己的行为来熏陶和感染学生，在各方面都给学生起表率作用。同时要鼓励学生开拓思维，冲破传统束缚，充分利用现代技术手段自我学习。
在电工电子课堂教学中，可以通过指导学生做一些电子产品，让学生认识电工电子学的科学性和严密性以及应用的广泛性，同时对学生进行辩证唯物主义和真、善、美世界观的教育，培养学生的专业素质和职业道德。如通过一些小制作，激发他们学习电工电子技术课程的兴趣。
教材是教师备课的重要依据。教师只有熟悉教学大纲，深入钻研教材，全面了解学生，从实际情况出发，才能在备课中紧紧围绕教学点，挖掘能力点，渗透德育点。在这样做，可以开阔学生思维，提高其应变能力。要做到这一点，就须备教材、备教法、备学法以及渗透德育兼顾。上课时要根据学生的课堂反馈（如课堂提问、课堂练习等）及时调整方法、内容、深度和进度，随时准备回答学生可能提出的各种问题。总之，备好课是上好课的前提和保证。
教学不仅是一门科学，更是一种艺术。按照教育教学规律，结合学生实际进行针对性施教，是一项艰苦的、创造性的劳动。因此，作为职业学校专业教师，不断探讨学习方法，奉行寓教于乐是十分必要的。专业课堂教学中要努力营造一个良好的学习实践环境，教师提出问题后要善于引导，使学生产生求知欲，动手欲，充分调动其学习的积极性。比如，在学生制作see6收音机过程，教师可引导学生先识读元件再测元件然后焊接元件，识读中提出要点，引领学生激发兴趣；测量中指导学生注意实践要求，焊接中让学生充分动手，产生强烈的实践动手欲望，成果调试中让学生体会成功的快乐。
电工教学工作总结
到学校教学已经快有一年的时间，回望这一年的时间来，自已主要任电子电工科的教学，主要教学的课程有：《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等。回顾这将近一年以来的对我校的些课程课和的教学过程中，总结其中的不足和值得借鉴的地方，改正不足，希望自己在下个学期的教学过程中能做得更好。这个学期我认真做好了备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，深入实际操作为主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和操作能力，并顺利完成本学期目标教育教学任务。
《电工电子技术及应用》作为信息班的专业基础课，是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的能力，为其他专业技术打下基础。同时本课程的知识面广，内容丰富，实践性强，教材中还涉及了当前电工电子领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法。所以在本学期的教学中，我始终以理论教学为主，实训操作为辅的方式，结合学生们的基础薄弱、积极性不高的现状，最大限度地激发学生的学习兴趣。
《电子整机装配工艺》作为信息班的专业课，是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的能力，本课程简明、实用，紧密结合了电子企业的生产工艺和管理实际，突出了新知识和新工艺的应用，将能力培养和技能提高贯穿于始终，学习之后可以了解电子产品的特点和制造过程，熟悉产品生产中各工序的要求，掌握产品装配的基本技能和整机装配工艺，了解生产管理和产品质量认证方面的知识。
《电热电动器具原理及维修》是一门实践性很强的学科，主要是对各种常见电子器具的工作原理，主要构成组件、以及常见故障和简单的处理方法等的一门门学科，是电子电工类专业综合性比较强的一门课程。
下面是我这段时间以来的工作总结及教训：教学计划完成情况：
1、理论基础理部分：
这段时间以来带动学生学习了电工基础部分：直流电路、单相正弦交流电路;三相正弦交流电路;变压器;电动机;常用低压电器及控制电路。让学生对电子电路有了基本的认识，对各种常规的电子元器件有了一个基本的认识，学会了简单电路的认识、计算基本物理量;掌握了常用低压电器的外形特征、表示符号、常用功能以及简单控制电路的连接和排除故障，学习了变压器和发动机的基本结构、工作原理以及常规连接方式，认识了正弦交流电和三相正弦交流电流的产生原理和负载的连接。
2、实训操作部分：
这段时间以来的实训课程也主要是配合理论教学开展的，从对基本电子元器件的认识，万用表的正确操作，基本并联、串联电路的连接，单相、三相正弦交流电的认识，变压器和电动的基本连接，常用低压电器的测试以及三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作。学生学习情况：
这段时间以来学生对《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等这门课程理论部分的学习还是很好的，大部分学生能基本了解所授课程的主要内容，同时也能完成布置的部分作业。对基本电子元器件、简单的并(串)联及混联电路、三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等都能掌握。对于实训操作部分，学生们掌握了万用表的电压、电流和电阻的测量及正确读数，掌握了基本简单电路的连接，三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作，了解了变压器和电动的基本结构和连接。
大部分学生平时上课都还是比较认真，能按时完成布置的课外作业，只有少数几个学生学习积极性和主动性不高，总是喜欢迟到旷课。《电工电子技术及应用》这门课程也是理论性比较强的一门课，学习难度肯定是有的，而且它与其他的基础课联系也比较大，由于其他课程的进度有时和这门课的知识不一定同步，所在学习的过程学生多少有些感觉困难也是在所难免。
电工教学工作总结
经过四周的电工素质训练，我可谓收获良多。以前的我只是在电视上看见过别人拿着电烙铁、电路板和一大堆叫不上号的电子元件在进行焊接、作业。就像老师在第一节课上给我们介绍的，电工素质训练是我们电气自动化、机电、数控、机械等工科专业的一门必修的重要实践课，是配合《电工基础》、《电路分析》、《电工电子技术》等理论课程的独立设置的实践课程，在教学体系中占有十分重要的位置。
记得老师说过，我们工科专业的学生的学习、研究都和电工活分不开，我们的研究课题、设计，要变为实物，变成产品，我们就必须具有把它做出来的能力，这就要求我们都必须具备一定的过硬的电工技术和电工实践经验。焊板子，可能不是大多数学生喜欢的东西，因为这并不是一项好玩的活儿。它耗时、费神、费力，还对个人的认真仔细又很高的要求。而且，学习电工基础可以帮组我们进一步把我们在书本上学到的东西与实际设计产品联系在一起，以达到融会贯通的效果——通过亲身经历去了解一个物品是如何弄出来，这样我们会对一些原理结构把握得更好。掌握好一定的电工技术，对我们以后的学习和工作都有重要的意义。
工程技术工作打下一定的基础。我在这几次课中，对电工技术知识有了一定的了解。我认识了一些常用工具和材料，常用电子元件，了解了基本焊接方法与操作要求，一些工业生产线的具体技术，一些常用于生产的焊接技术等等。除了听老师讲，我们还观看了几次视频，看过了联想电脑生产线的构成和每道工序的简单介绍，我懂得了什么是____焊接技术，什么是表面贴技术，什么是电子元件集成等等一些基本的知识。我不敢说自己对电工技术已经有了很深的了解，但至少我懂得什么工具应该怎么用，怎样去焊接简单的电子元件，还有识别一些电路板的结构等。这些初步的基础，也是我最重要的实践操作的基础。
我觉得在这一系列的课程中，我的第一感觉就是我很享受自己拿着工具，去焊接自己的一份电路板，虽说我的技术仍是菜鸟水平，可是我却特别享受这种自己亲手去做一件东西的体验，这是一种动手的乐趣，这是光坐在教室听老师讲课无法可比的特别体验。我想如问什么是我在电工课上学到的最重要的东西，可能就是我认识到了理论结合实际，技术付诸操作的`重要性，我想这样的理念对于我以后的学习都是有很大的作用的。
最后我想说说对我们这门课的小小建议，由于人数众多，设备设施不足的限制原因，我们上课时，老师的亲自指导还是没法普及到每一位同学，而由于这样，同学们的积极行也受到一定削减。我想假如以后能够在这方面改进一下，我们电工训练的效果一定会更好。
最后，感谢老师的无私教导，谢谢!
电子电工技术教学工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和操作能力，并顺利完成本学期目标教育教学任务。
（1）按时完成教学大纲规定的内容。针对学生的具体特点备课，讲课。（2）采用实物与理论、元件性能与实际应用相结合的手段讲授理论内容。
（3）采用启发式，讨论式的教学方法去理解抽象的概念。（4）除定时辅导答疑外，课前早到随时答疑。（5）及时批改作业，发现问题及时解决。
（6）及时与学生沟通，听取学生意见，改进教学方法。
（1）电子班学生学风好，学习兴趣浓，积极性高，思想活跃，喜欢提问。
（2）个别同学不用功，没有及时将所学内容消化，考试前搞突击，这是无法学好这门课的。
（1）掌握一些思考的方法，对待问题比较严谨。解决一个问题，应该选用正确的方法，否则将会很难甚至无法解决一个问题。例如，在求不同组态负反馈的电压放大倍数时，不同组态有不同的方法，方法上必须要对应。对于同一问题的不同解法，尤其要注意方法的适用范围，在合适的范围内使用方法。例如，在运算放大电路分析中，在掌握基本模块如反相比例运放、同相比例运放等的'前提下，对一些较为复杂的电路，可利用叠加原理看成是这些基本模块的叠加，从而简化问题的分析。
（2）对一些工程思想有了初步的认识。俗话说：人无完人。当然作为每个具体的电路，在具有优点的同时肯定具有缺点的。我们分析问题的时候，不能一味地钻牛角尖，幻想找到一个能够十全十美解决问题的方法。很多时候，我们可以根据实际的要求，作一些合理的近似。先主要考虑最主要因素的影响，而忽略一些次要因素的影响，然后再在主要因素主导的方向下，结合实际的要求考虑其他次要因素。这样做往往能很大程度上简化问题，但又不会产生很大的误差。最后，自己更加深刻体会到了守时的重要性。
教学中严格执行教学大纲，方法较得当，教学环节全面，细致，学时应针对专业稍加调整；学生有良好的学风，应继续发扬，另外应多听取其他老师提出的建议，以及时改进。
电工教学工作总结
该课程是采矿工程专业的一门专业基础课，不仅要求学生掌握电工与电子的基本理论和基本方法，并且要求学生具有较强的实践能力。原课程主要存在以下问题：
（1）内容多而杂，学时少。由于本课程内容涉及面广且较杂，既包含了电路的知识，模拟电子、数字电子，同时又有电机及其控制等内容，它是电学科的一门主干课程。由于内容多，而学时较少，给该课程的教学带来了不少困难和问题，如何利用有限的学时完成课程任务，成了该课程最突出的矛盾。所以，在教材选择上、内容体系上、教学方法上等需要改革创新。
（2）教学内容，教学方法上陈旧。社会要求学生不仅掌握深厚的理论知识，而且要具有较强的动手能力。而该课程又是一门动手能力要求很高的课程，所以，必须加强实验改革，加强学生综合性和验证性实验的训练，大大提高学生的综合思维能力和动手能力。
（3）新技术、新方法不断出现，原教学内容却反映很少。由于新技术和新方法的不断发展，本课程所涉及的内容也在变化，与电工电子技术相关的许多新技术和新方法不断涌现。要提高学生未来社会的竞争能力，就必须让学生掌握这些新技术和新方法，在课程教学中予以体现。
总的思路就是利用有限的学时让学生既能较好地掌握基本理论和基本方法，又能尽量加强新理论、新方法的学习，同时增加综合性、设计性实验，提高学生的动手能力和综合思维能力。
具体安排：
（1）选择质量高，学时和内容相当的教材。如面向21世纪的国家级优秀教材：高等教育出版社出版，唐介主编的《电工学》，叶挺秀主编的《电工电子技术》等，都可优先选用。
（2）教学方法上采用课堂黑板教学与多媒体教学相结合的方法，提高课堂世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《矿业类专业课程体系整体优化与实践》课程总结效率有效地解决学时不足与内容较多之间的矛盾。
（3）内容讲授上增加plc的应用和eda的相关知识和技术，让学生了解和掌握当前某些的新技术和新方法。
（4）加强综合性和创新性实验。至少再增开设两个综合性和创新性实验。（5）加强学生素质的培养。通过该课程的学习培养大家团结互助，整体意识，锻炼吃苦耐劳的精神。
（1）内容体系改革上有新突破。能够利用60学时的理论授课时间，把该课程的内容讲授完，并适当增加了新理论和新方法的介绍。如在原来的教学中，一般是先讲三相电路，然后讲授非正弦交流电路和暂态电路，接着讲授变压器和电动机。由于，非正弦电路与暂态电路在本书中相对较为独立，前后联系不大，而变压器、电动机和正弦交流电路与三相电路具有较密切的联系。针对这种情况，我们在教学上讲授完正弦电路和三相电路后，直接讲授变压器和电动机，这样不仅提高了教学进度，而且教学效果较好。采用合理的教学安排，不仅把原来书本上的内容较好的学完，而且留出足够的时间讲授当前的新技术和新方法，学生对plc控制器的原理有了较全面的认识，对eda设计方法也有了较全面的了解。
（2）成功开设了综合性和设计性实验。如“电动机星三角自动延时启动“试验”它在电工电子中是一个综合较强的设计性试验。不仅要求学生具有直流电路、交流电路、暂态电路的基本知识，而且要求学生对模拟电路也有较深的认识，所以，可以较好地培养学生的创造性，把电工电子所学的内容前后有机的结合起来，设计出合理的电路方案。实验结果表明，这种综合性、设计性试验非常受学生的欢迎，收到了较好的试验效果，学生能力得到了较大的锻炼。为以后的成功编写实验教材积累了宝贵的经验。
（3）编写了三本实践教材：《电工技术与可编程序控制器实践》、《电子技术实践》、《eda设计与方针实践》。三本实践教材于20xx年8月由机械工业出版社出版发行，我校班级都选用了该教材。该教材总结了长期从事电工电子课教师的教学经验及科研成果，具有较好的实用价值。现在我们正在计划出版两本理论教材：《电工技术》、《电子技术》，计划20xx年底在机械工业出版社正式出版，相关教师正在全力编写。
（4）制作了多媒体课件。已完成了教学用的全套多媒体课件，该课件融入世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《矿业类专业课程体系整体优化与实践》课程总结了老师们多年的教学经验，从文字编写、图形制作、公式演绎，到声音配制到版面效果等都作了精心设计和制作，具有较好的教学效果。
（5）成绩评定方法改革取得了预期效果。要想改变传统的“教死书”的模式，就必须进行学生成绩评定的改革。原先那种单纯依靠期末考试成绩来衡量学生学习好差的方式已经不适应当今素质教育的要求。我们针对该课程的特点把成绩评定方法作了改革，学生成绩=期末考试成绩×60%+课堂成绩×20%+平时测验成绩×20%。这种计量方式可以较公正地、全面地衡量一个学生对该课程的学习情况，可以积极地调动学生学习的积极性和能动性。实验成绩采用单独计量方式，打破理论成绩与实验成绩在一块的模式，对实验单独设课，便于更好地调动学生的积极性，认真对待每一个试验，使实验课走向正规化，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，全面提高学生的素质，培养合格的工程技术人员。
针对采矿专业，我们进行了卓有成效的教学改革，应该说效果较好。采矿专业是工科中一个非常重要的专业，培养的学生不仅要求具有宽厚的理论基础，而且要求学生具有较强的动手能力，综合分析与解决问题的能力。所以，在教学内容上，我们拓宽了教学的知识面，不仅要求学生掌握基本理论和基本方法，而且要求学生熟悉当前应该了解的新理论和新方法（如eda设计），在教学方法上加强学生能力培养，加强了实验课，增加了综合性、设计性实验。总体来看，课程改革的效果较好，学生反映也较好。
电子电工技术教学工作总结
内容多而杂，学时少。由于本课程内容涉及面广且较杂，既包含了电路的知识，模拟电子、数字电子，同时又有电机及其控制等内容，它是电学科的一门主干课程。由于内容多，而学时较少，给该课程的教学带来了不少困难和问题，如何利用有限的学时完成课程任务，成了该课程最突出的矛盾。所以，在教材选择上、内容体系上、教学方法上等需要改革创新。
教学内容，教学方法上陈旧。社会要求学生不仅掌握深厚的理论知识，而且要具有较强的动手能力。而该课程又是一门动手能力要求很高的课程，所以，必须加强实验改革，加强学生综合性和验证性实验的训练，大大提高学生的综合思维能力和动手能力。
新技术、新方法不断出现，原教学内容却反映很少。由于新技术和新方法的不断发展，本课程所涉及的'内容也在变化，与电工电子技术相关的许多新技术和新方法不断涌现。要提高学生未来社会的竞争能力，就必须让学生掌握这些新技术和新方法，在课程教学中予以体现。
总的思路就是利用有限的学时让学生既能较好地掌握基本理论和基本方法，又能尽量加强新理论、新方法的学习，同时增加综合性、设计性实验，提高学生的动手能力和综合思维能力。
具体安排。
选择质量高，学时和内容相当的教材。如面向21世纪的国家级优秀教材高等教育出版社出版，唐介主编的《电工学》，叶挺秀主编的《电工电子技术》等，都可优先选用。
教学方法上采用课堂黑板教学与多媒体教学相结合的方法，提高课堂世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《矿业类专业课程体系整体优化与实践》课程总结效率有效地解决学时不足与内容较多之间的矛盾。
内容讲授上增加plc的应用和eda的相关知识和技术，让学生了解和掌握当前某些的新技术和新方法。
加强综合性和创新性实验。至少再增开设两个综合性和创新性实验。加强学生素质的培养。通过该课程的学习培养大家团结互助，整体意识，锻炼吃苦耐劳的精神。
内容体系改革上有新突破。能够利用60学时的理论授课时间，把该课程的内容讲授完，并适当增加了新理论和新方法的介绍。如在原来的教学中，一般是先讲三相电路，然后讲授非正弦交流电路和暂态电路，接着讲授变压器和电动机。由于，非正弦电路与暂态电路在本书中相对较为独立，前后联系不大，而变压器、电动机和正弦交流电路与三相电路具有较密切的联系。针对这种情况，我们在教学上讲授完正弦电路和三相电路后，直接讲授变压器和电动机，这样不仅提高了教学进度，而且教学效果较好。采用合理的教学安排，不仅把原来针对采矿专业，我们进行了卓有成效的教学改革，应该说效果较好。采矿专业是工科中一个非常重要的专业，培养的学生不仅要求具有宽厚的理论基础，而且要求学生具有较强的动手能力，综合分析与解决问题的能力。所以，在教学内容上，我们拓宽了教学的知识面，不仅要求学生掌握基本理论和基本方法，而且要求学生熟悉当前应该了解的新理论和新方法，在教学方法上加强学生能力培养，加强了实验课，增加了综合性、设计性实验。总体来看，课程改革的效果较好，学生反映也较好。
电工工作总结
我叫xx，是楚天物业管理处一名普通电工。20xx年度在管理处关心和支持下较好的完成了各项工作任务，工作取得圆满成功首先归公于各级领导，归公于我周围的同事们，我只不过做了一点应该做的工作，尽了一点应尽的责任。经过多年的培训和锤炼，使我充分理解上级领导所倡导的“忠诚敬业、开拓进取、学习创新、优质服务”的企业精神及一系列先进企业文化的深刻涵义，在楚天物业管理处，作为一名电工，虽然不能像其他商家那样直接为公司创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用，如同是一架机器上的一颗小小螺丝钉。
回顾一年来的工作历程，我主要做了以下几方面的工作：
截止到12月份，我们工程总做好每一项工作，保持了较长周期的安全记录，优质服务诚信服务取得了较好的成绩。
一年来，我们按照今年初提出的“明责任、严纪律、强监督、重奖罚”的要求，把安全检查放在一切工作的首位，加强安全工作落实，建立建全全方位，全过程的安全生产，积极参加公司所组织各项安全活动，在安全上重视调查研究到施工现场了解实情，解决实际问题，注重工作期间的安全管理，在今年紧张的任务中，由于配合得力，确保了全过程的安全，杜绝了事故的发生，设备检修和故障处理到位，减少了配电事故率，配电设备完好率100%，针对实际工作抓重点，查隐患，查事故苗头和不安全因素彻底清除安全死角。
一年来，以公司规定为准则，以优质服务为宗旨，认真为业主服好务，提高服务质量，业主有情况反应该，马上做出回应该的积极性，规范工作程序，对业主实行承诺服务，坚持全天24小时电话保持畅通，随叫随到。把”心连心”工程落到实处。只要接到报修电话就立即上门检修，一般故障立即修，特殊事故说明情况作好解释工作不过夜。对不方便的用户，主动去帮助，一个天跑上三四趟，诚信服务尽努力减少业主停电，受到业主好评。在实际工作中更是积极主动。
抄、核、是我们工作的重点，直接牵涉到我们的经济效益，在工作中，我们实事求是，每月按时抄表，不估抄，不漏抄，抄后及时审核纠错。
尽管在20xx年的工作中，我取得了一定的成绩，但也要正视存在的问题和不足，在新的一年里行业作风和工作作风为更高目标进行提高，工作纪律要进一步加强。优质服务诚信服务的意识需要进一步加强。
以上是我个人工作总结，有什么不足之处，敬请领导批评指正！
机电工程系学期教学工作总结
在院领导的亲切关怀、系领导的正确领导下，机电工程系团总支在2011年度紧跟学院团委的步伐，始终以学生为中心，一方面加强学生的政治思想教育，一方面活跃学生的日常生活，建设和谐校园。系团总支所有辅导员开拓创新，锐意进取，各项工作取得了骄人成绩。同时工作也存在着许多不足，现把一年来的工作总结如下：
一、日常工作方面。
团总支各辅导员认真履行学院学生管理职责，做好了班级的日常管理工作，加强了学生政治思想和教育工作，协助完善了学院的各种规章制度，在汲取往届团总支工作的经验教训的基础上，认真学习领会院团委的相关文件精神，结合系党总支的方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，通过组织、教育、引导团员青年，使团的工作更好的为学生的成长服务，狠抓落实，注重实效，开拓创新，与时俱进，按照学院团委各项工作的部署安排，圆满完成了院团委下发的各项工作任务。
同时，各辅导员经常深入教室，学生宿舍，及时了解学生生活学习情况及思想动态，加深了与学生之间的联系，促进了师生之间的友谊，加强了班风、学风建设。
本年度顺利完成了奖助学金的评定与发放工作，此项工作各辅导员本着公平、公正、公开的指导思想，使国家以及学校的各项补助都用到了最优秀、最困难的学生当中去。
做好了助学贷款学生毕业后的还本息工作，党总支把此项工作作为重点工作，责任到人，各辅导员想尽一切办法积极联系毕业后未及时还本息的同学，特别是对一些恶意欠息的同学，通过各种手段促使这些学生把本息还上，取得了良好的效果。
了前十名；张柯老师怀孕七月仍坚持在工作第一线，并积极及时完成了我系党务系统的更新和维护工作，积极准备了学院党建评估的材料，并组织完成了一期系党校培训工作；樊林老师在与张柯老师同样的艰难条件下，担任了系里的义务信息联络员，及时地写出系内各种工作简报并报送院办和电教中心。
系学生会在团总支的领导、学生会主席的带领下，积极发挥学生干部的先锋模范带头作用，认真组织了各种文体活动，活跃了同学们的业余文化生活。一年来，学生会做好了以下工作：
1、学生会办公室秉承着以往的工作作风，负责着学生会的日常工作安排，协调每个部门之间的工作。每周四下午召开的学生会全体成员会议让各个支部很好的了解学生会的工作，同时核查登记各部活动开展的进展情况。
2、组织部主要负责新生团情统计，团关系转接，以及系学生的团员注册。及时有效地做好团员的转入、注册、申请、补办工作，方便了很多团工作的开展，并督促检查各班团课的开展，年终评出了优秀团课的班级。
3、宣传部密切配合各部门的工作，敏锐捕捉信息，在画板上宣传着我学生会大大小小的活动。并且于十一月份积极组织了手工艺品大赛，征集了很多优秀的作品，充分彰显了我系学生在手工创作上的聪明才智。
4、纪检部积极检查全系大一新生的早操出勤情况，并给每个成员一个责任班级，时时与责任班级一同出勤、跑操、带操。
5、生活部主要负责全系学生宿舍的卫生检查工作，每周四下午在学生会女生部的配合下加大督查力度，对每个宿舍督查结果进行登记，并及时张贴公布检查结果，对学生宿舍卫生工作起到了一定的积极作用，提高了我系学生宿舍整体卫生质量。
6、文艺部开展的卡拉ok歌手大赛如火如荼，全系歌唱爱好者积极踊跃报名，活动开展的异常成功。得到了广大师生的一致好评。
学生会在团总支的日常管理与领导下，各部门各司其职、相互配合，共同为我系团学工作做出了努力。
三、学生党支部工作。
名，同时组织发展新党员71名,转正83名。下半年推荐积极分子169名，组织发展新党员119名（机电75名），转正35名（机电19名）。为我党注入了新鲜年轻的血液。
四、毕业生就业工作。
系就业工作是在系就业工作领导小组的领导下开展工作，由就业专干具体布臵实施，上半年做好了2011届未就业毕业生的就业思想动员工作，完成了未就业学生的就业安臵工作，做好了专升本学生的思想动员工作，在各毕业班辅导员的配合下完成了毕业生的离校手续办理工作，加强了毕业生的文明离校工作，截止2011年12月16日，全系2011届各专业毕业生就业率均已达99%。下半年主要做好了2012届毕业生的就业实习工作，及时发布了就业单位招聘信息，做好了数十场企业专场招聘会，安排好了11月21日的就业双选会，做好了与企业的沟通协调工作，加深了校企合作的力度，使大多数毕业生得到了妥善安臵，取得了良好的效果。现在正在积极准备一年一度的就业评估工作。
五、工作中存在的不足和改进方法。
1、形象工程的塑造上不够深入；
2、活动的宣传力度不够，致使一些活动没能及时进行宣传报道；
4、工作上的创新点不足，有时只是按部就班地完成日常工作，缺乏创新精神。
针对以上问题，系团总支所有成员一致认为在今后的工作中，多树良好形象，在工作中积极落实，同时加强报道的主动性，积极主动的进行宣传报道；以后在开展工作的同时，开拓创新，锐意进取，机电工程系团总支在过去的这一学年，各项工作圆满完成，但是其中的一些不足我们必须要改正，在服务同学的同时还要必须学习一些先进的管理知识，结合自己系部的实际情况做调整，继续加大我系团总支的改革创新力度，以服务同学为宗旨，积极努力认真完成各项工作任务为目标，使团总支的工作业绩逐步提高，我相信，我系团总支各成员会一起努力，团结奋斗，克服各种困难，把下学期的工作做得更好！
机电工程系学期教学工作总结
在学院正确领导和各部门的大力支持、帮助下，经过全体老师共同努力，机电工程系较好地完成了本年度各项工作和任务；各项规章制度进一步健全和完善，实践教学环境和校外实训基地建设成效显著，各项工作稳步发展。为迎接教学评估和今后发展打下了坚实的基础。并获得学院各级领导的认可。回顾一年来的工作，现简要总结如下：
一、教学管理。
（一）日常教学工作规范有序、授课质量显著提高，学生到课率和课堂纪律明显改善。
教学工作是各项工作的重中之重。一年来，我系全体教师认真工作，较好的完成了各项教学任务。
学期初，各课程任课教师根据课程标准认真制定授课计划，确保全年教学工作按照人才培养方案要求有序开展。日常教学中，我们重点开展师德师风教育，重视授课质量的稳步提高。通过师德师风建设。全体教师心向一处想，劲往一处使。认真执教，上好每一节课、改好每一本作业、实验报告。应用电子技术教研室、供用电技术教研室、汽车技术服务与营销教研室、坚持定期组织教研活动，总结经验，改进不足，提高教学质量。及时完成各课程的课程标准、教学计划、教案（含电子课件）、考试大纲的制定和修订工作。并将上述工作规范化、程序化。纳入日常考核内容。
（二）积极开展“2+1”人才培养模式创新实践。
为积极探索校企合作、产教融合、协同育人的办学新模式。12级“汽车技术服务与营销专业”开始推行“2+1”人才培养方案的改革，学生的顶岗实习由原来的一学期改为两学期。改革重点的是：突出学生在真实的生产实践环境中创新专业教学体系。贯彻“学中做，做中学，学做结合；手把手，放开手，手脑并用”的教学理念，强化实践性教学。使师生走进企业，走上工作岗位，在工作中教与学。突出服务于社会需要、行业需要，服务于学生的全面发展。
“2+1教学模式”的改革的实质是课程设置、课程内容的深刻变革。我系与校外实习基地企业精诚合作，聘请企业高管与专家与学院专业带头人、教研室一起组成专业指导委员会，对人才培养方案进行研讨，就有关课堂教学、实训教学、实践教学以及教学环节中存在的一系列问题进行研讨，厘清改革思路，共同商讨并制定新的人才培养方案，全面修订教学计划，统筹规划、合理构建课程体系。
2014年元月，太阳城集团董事会召开专题会，决定学院和广州伟加汽车销售公司，认真贯彻十八大三中全会精神，“深化产、教融合、校企合作”进一步修订和完善机电工程系与广州市伟加汽车销售有限公司“汽车技术服务与营销专业”校企一体化合作办学工作方案。
通过校企合作，一是互建两个平台，即学院为企业搭建人力资源。
2平台，为企业培养相应岗位技术人员，为企业文化建设提供有力支持；企业为学院搭建校外生产实训平台，为学生提供实习、顶岗实训条件，为专业教师到生产一线挂职锻炼、产品研发、技术服务提供条件。二是加强沟通，专业教师与企业技术人员的沟通和合作引进企业高层管理者和能工巧匠作为兼职教师走进课堂，学校的教学与发展注入新的活力。教学改革的实施：
1、有利于学生巩固专业知识，提升专业技能，促进学生全面发展。
2、促进教师课堂教学与生产一线科研的有机结合。
3、为汽车专业教师提供了挂职锻炼机会，促进“双师素质”型教师的培养。
4、优化学校教育资源，实现校企合作双赢，（三）做好新增专业申报工作。
在人才市场调研工作基础上，根据汽车应用技术人才市场需求和变化。今年及时提出新增专业“汽车应用技术专业”申报，并完成相关资料的准备工作。
（四）进一步完善、加强实验室建设和管理，满足实践教学需要。
在原有基础上，我系进一步加强和完善汽车实训室、基础电工实训室、电子技术实训室、plc综合实训室、单片机综合实训室以及高级电工实训室的建设，完善了相关实验室管理制度和操作规程。
3力地推进了实验实训教学质量提高。
（五）进一步加强实践基地建设。扩展校外实训基地，落实校企合作项目。
在与广州伟加汽车服务有限公司、东莞百力恒丰田汽车销售服务有限公司等多家单位进行合作的基础上。为适应汽车专业群2+1人才培养方案的改革，扩大专业实验实训教学实践基地覆盖面，本学年又开辟出新的校外实践基地，具体如下：
1、广州华冠精冲零件有限公司校外实训基地；
2、广州兆方丰田汽车销售服务有限公司校外实训基地；
3、广州市迅驰汽车维修有限公司校外实训基地；
4、广州增福汽车销售有限公司校外实训基地；
5、东莞天下行丰田汽车销售服务有限公司校外实训基地。
6、广东乳源县供电局校外实训基地等六家校外实训基地。
（六）在学院有关部门领导和关怀下，成功申报“广州伟加汽车服务有限公司实训基地”为省级校外实训基地，并完成省级校外实训基地的建设规划工作。
省级校外实践基地申报成功，有力的促进了我系“汽车技术服务与营销专业”首次推行“2+1学期制”教学改革创新。
（七）认真制定2014-2016“强师工程”规划，组织安排青年教师假期期间到企业锻炼，加大在职教师的职业技能培训力度。提高教师队伍的“双师型”结构。
（八）修订2013级专业人才培养方案。
1、汽车技术服务与营销专业；
2、应用电子技术专业；
3、供用电技术专业。
4、汽车电子技术专业；
（九）从实际出发，坚持科学性、规范性、合理性。从形式到内容、全面地、较好地认真完成2014级专业人才培养方案的制定工作。具体如下：
1、汽车技术服务与营销专业：（含汽车检测与维修技术方向）。
2、应用电子技术专业：
3、供用电技术专业。
（十）圆满完成我系11级毕业顶岗实习及毕业论文指导、答辩工作。
二、招生就业工作。
（一）做好新学年的招生准备工作。
随着我国现代化建设快速发展，汽车工业和电力工业人才需求急剧增加。为使我系毕业生更好地就业，为了顺利完成专业的招生工作，我们认真完成人才培养方案和招生简章的制定工作。并且配合招生办，做好各专业招生宣传和咨询工作。
（二）完成11级毕业顶岗实习和毕业生就业安排工作。
5毕业生实习、就业、毕业论文等等工作。
2、组织7批次，7个企业，到我校为11级学生举办招聘推介会和12级学生顶岗实习推介会。
3、11级顶岗实习期间，在学院主管院长的带领下，我系先后到学生实习单位和校外实习基地进行工作走访和检查，为毕业生顶岗实习排忧解难，尽力解决学生实习期间的有关问题。为学生顺利进行顶岗实习奠定基础。
三、学生工作。
（一）、结合我系特色，开展一系列学生活动，丰富校园文化生活。并积极参与学院组织的各项活动，取得较好成效。具体如下：
（1）我系《跆拳道》被选拔为校运会开幕式的开场节目。（2）团总支学生会按照学院团委的要求，结合我系特色，开展了我系第四届学生会大会。
（3）开展了“新生杯”篮球赛等一系列活动，引起了强烈的反响，丰富了校园文化生活。
（4）举办了第四届《汽车专业知识竞赛》和第五届《汽车专业技能大赛》。
（5）两次举办应用电子技术设计大赛、供用电技术技能大赛。通过比赛，加深了同学们对专业知识的了解，提高学习专业知识的兴趣，增进了同学们团体合作精神和动手能力。给同学们提供了一个展现自我的舞台，丰富了同学们的课余文化生活，提升了同学们的综合素质。
（二）、举办。
11、12级汽车专业和电气专业学生参加《助理营销师》、《高级（中）汽车维修工》、《高级维修电工》和《中级维修电工》技能的培训和考证工作。
通过技能培训，参加职业技能考证，其中中级维修电工考证合格率高达98%；高级职业技能考证合格率高达100%，优秀的成绩既是对教学质量的肯定，也是教学工作极大的促进。
（三）组织参加了省汽车检测与维修技能竞赛，竞赛水平逐年提高。
四、党、团工作。
我系党支部认真贯彻党的十八大精神，“以党建正风气，以党建促发展”加强基层党组织和教师队伍建设，推进各项工作建设与发展。根据我系实际，我们通过课堂教学传递核心内容，通过党团活动辐射广大师生，将我系各项工作推上了新台阶。主要工作如下：
（一）重点抓好组织建设。加强对党员的要求，严格新党员发展的考察程序，以促进党团员学生干部、入党积极分子学习和思想政治觉悟提高。定期开展党章学习主题班会；在争优创先活动工作中，积极发挥模范带头作用。在各项工作中真抓实干，积极进取。
（二）开展深入群众教育路线实践活动。
遵照党委领导和部署，系党支部及时召开民主生活会，组织党员“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
本学年发展两批预备党员，预备党员按期转正。
（三）积极深入参与各项教学、文娱体育活动，发挥学生所能，锻炼提高个人综合能力。
以党员同志为先锋模范，以广大团员、学生干部为基石。结合系部日常工作安排，开展了创新教学模式，争当先进活动；利用开展校企合作，实际解决学生顶岗实习、就业问题，以突破传统管理模式，引入企业管理元素，并在全系日常管理工作中取得一定效果。
五、缺点和不足。
回顾过去的一年，我系在许多工作上还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：
（一）学生到课率有待进一步提高。
第一学期初，我系学生的到课率处于全院较低水平，经过辅导员、班主任以及全体老师的共同努力，学生到课率明显改善。到课率是今后工作的重点。在解决到课率的问题上，要坚持从学生和教师两方面来做工作，一方面，班主任、辅导员严格要求，记录学生到课情况，督促学生上课。另一方面，专任教师提高教学质量和教学水平，从教学上来吸引学生上课。
（二）专业教学交流力度要进一步加大。
第一学期我们汽车专业到东莞职业技术学院开展了专业建设交流。取得一定成效。但仍有不小的差距。，但新学年仍然需要继续努力。
8下、各级部门支持下，机电气工程系全体教职工团结一致，奋发向上，取得了显著的成绩。但是还存在较多不足。
新的学年，我系全体同仁将以更加饱满的热情，满怀信心、踏踏实实、敬业认真地做好各项工作，争取为我系工作更上一个新的台阶。为学院为迎接明年教学评估和今后的发展做出更大的贡献。
广州华商职业学院。
2014年6月26日。
维修电工教学工作总结
1.1总体目标培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。
1.2理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。
1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。
2.教学要求。
2.1理论知识要求。
2.1.1职业道德及相关法律法规知识。
2.1.6交、直流电动机知识2.1.7电力拖动与自动控制知识。
2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识2.1.9电工材料知识。
2.1.10照明、动力线路及接地知识2.1.11机械基础知识。
2.2操作技能要求。
2.2.1安全生产。
总课时数：500课时。理论知识授课：183课时。理论知识复习：63课时。操作技能授课：72课时。操作技能练习：142课时。机动课时：40课时。
1.课程任务和说明。
通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。
2.课时分配课时分配表。
总课时数：500课时。
3.理论知识部分教学要求及内容。
3.1职业道德及相关法律法规知识。
3.1.1教学要求。
(1)职业道德基本知识。(2)职业守则。
(3)相关法律法规知识。3.1.3教学建议。
在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。
3.2交、直流电路基础。
3.2.1教学要求。
通过培训，使培训对象理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流电的三种表示方法。
3.2.2教学内容。
(1)电路的基本概念。
教学中应注意使培训对象加强对概念、定义的理解，并且使培训对象能对欧姆定律、基尔霍夫定律熟练应用。
3.3电子技术基础。
本章重点是半导体二极管，难点是晶闸管，在教学中应注意形象化教学并配以相关元件的实物。
3.4电工识图知识。
3.4.1教学要求。
通过培训，使培训对象能识别常用电工图形符号、文字符号及生产机械电气图的构成。
3.4.2教学内容。
(1)常用电气图形符号、文字符号。(2)生产机械电气图的构成。
(3)一般生产机械控制线路图的读图方法。3.4.3教学建议。
本章结合电气图形符号及具体线路图讲解，对于常用的图形符号及文字符号要求培训对象强记熟读。
3.5变压器知识。
3.5.1教学要求。
(1)变压器的种类及用途。(2)单相变压器的基本结构。
(3)单相变压器的基本工作原理。
(4)三相变压器的结构、外特性及效率特性。(5)特种变压器。3.5.3教学建议本章以变压器结构和工作原理为重点，授课时应对照变压器实物讲解，以加强直观性，提高培训对象接受能力。
3.6交、直流电动机知识。
3.6.1教学要求。
本章以三相异步电动机为重点，结合电动机及其部件实物，通过多媒体等现代化教学手段，提高培训对象理解和接受能力。
3.7电力拖动与自动控制知识。
3.7.1教学要求。
(1)常用低压电器。(2)电动机的基本控制。
(3)常用生产机械的控制线路。3.7.3教学建议。
本章常用低压电器应对照实物讲解，电动机基本控制线路及常用生产机械的控制线路应通过实验、实习或现场教学，使培训对象深刻理解并能分析上述各种控制线路的控制原理。
3.8常用电工仪表及工具、量具知识。
3.8.1教学要求。
堂教学应采用边讲课边演示测量操作的教学方法，使学生重在应用，较熟练地掌握常用电工仪表及工具、量具的使用。
3.9电工材料知识3.9.1教学要求。
(1)常用导电材料、绝缘材料、磁性材料的名称、规格及用途。
(2)电机常用轴承的类别、名称、型号及使用知识。3.9.3教学建议。
授课时应对照所学材料(实物)讲解，强调重点内容的记忆。
3.10照明、动力线路及接地知识。
3.10.1教学要求。
可结合典型图样对照讲解，接地、接零部分可采用对比法画出正确和错误接法。
3.11机械基础知识。
3.11.1教学要求。
(1)钳工基本操作知识。(2)电动机的拆装。
(3)机械制图与公差配合。3.11.3教学建议。
本章应以钳工基本知识为基础，结合实践进行讲解。机械制图与公差配合学习为今后晋升中、高级工打下基础。
4.操作技能部分教学要求及内容。
4.1安全生产。
4.1.1教学要求。
通过培训，使培训对象能够正确穿戴劳动保护用品，熟知安全用电的各种规章制度。
4.1.2教学内容。
本章为维修电工上岗前的安全知识教育，必须使培训对象掌握教学内容及相关实际操作。
4.2电工常用工具、材料的应用。
4.2.1教学要求。
(1)电工材料的性能。(2)电工工具的使用。(3)电工仪表的使用。(4)电工材料的选用。
(5)登高器具的选择与使用。4.2.3教学建议。
通过实习和实际操作，增加培训对象的感性认识。
4.3电气故障检修。
4.3.1教学要求。
通过培训，使培训对象能够分析ca6140车床、z535钻床及5t桥式起重机的电气原理，能够检修动力、照明系统以及ca6140车床、z535钻床、5t桥式起重机等一般复杂程度机械设备的电气故障；能够检修与调试中、小型电动机和变压器。
4.3.2教学内容。
(1)线路分析。
4.4.1教学要求。
(1)导线连接及绝缘恢复。
用19／0.82多股铜导线让培训对象进行t字、直线连接训练，用pvc管让培训对象进行实际配线、穿线训练；指导培训对象在z535钻床(或ca6140车床)上进行实际配制主、控线路的训练；指导培训对象拆、装速度继电器、温度继电器、压力继电器、热继电器，然后进行校验、调整；让培训对象用模拟板进行单相稳压整流线路及简单放大电路的焊接、测试。
4.5电气线路调试。
4.5.1教学要求。
让培训对象调试模拟或实际设备(如ca6140车床、z535钻床或5t桥式起重机)。由培训对象自己制定调试方案，进行实际调试训练，同时记录参数。
机电工程系学期教学工作总结
根据学院安排及我系教学工作计划，2013年，教学办公室以提高教师的科研教学水平为宗旨，以提高课堂教学的实效性为目的，在系领导和全系老师的支持下，开展了许多卓有成效的工作，完成了预定的工作计划，现将本年度工作总结如下：
一、日常教学（一）落实教学任务1.制作课程表。
3月18日—3月22日，我系组织了为期五天的2011级、2012级和2013级学生2012-2013学年第二学期补考工作，为上学期考试不及格的学生及时安排补考是我系的一项教务常规工作。本次补考工作，教学办公室提前与各教研室教师、学生工作办公室联系，打印补考学生名单，认真核对补考人数，安排监考教师、考场、卫生，学院及系领导非常重视，巡考人员认真负责，学生考试纪律良好，监考教师尽职尽责。在系领导以及全体监考教师的共同努力下，特别是理学系的大力配合下，本学期补考工作顺利、圆满完成。
3.校内及校外任课教师安排。
4月22日开始，按教学任务，教学办与各教研室相互协调，安排下学期的任课教师，教师是课程的主导和核心,任课教师是否妥当安排至关重要。经过与各系部老师的及时沟通，在考虑到老师的特殊情况外，我系11级专业设置较多，而本专业教师有限，所以对汽车技术服务与营销专业的部分课程安排了外聘教师—张殿华，顺利完成了校内与外聘教师任务落实工作，以保证教学计划准确无误执行。
4.教材征订工作。
5月14日，在不影响下学期教师备课，确保教学质量，提高教学水平。根。
1据河套学院教材选用相关管理办法要求，在安排任课教师的同时，教学办公室为避免漏订、多订、错订，对每门课程征询任课教师的意见，根据专业特色及培养目标，结合本专业或学科当前发展方向、趋势，有计划地首选适合学院实际情况的国家优秀教材，确保选用教材的层次性和适用性，切实提高教育教学质量，按时完成了教材的征订工作。
5.公选课考试安排。
（1）6月10日和6月11日，我系任志海老师的《网页设计》《计算机组装与维护》两门全校选修课程分别在机房与多媒体教室进行一个半小时的考试，教学办公室及时通知任课教师，按时上交和打印试卷，协调安排监考老师，保证公选课考试顺利完成。
（2）12月16日，教学办公室安排任志海老师的公选课《网页设计》考试的监考教师，由于是晚上考试，所以安排我系两位年轻男老师樊刚强和王俊伟共三位监考老师，严格执行河套学院考试管理办法，顺利完成本次考试。
6.期末考试安排。
（1）7月5日，我系为期四天的期末考试顺利结束。本次考试根据河套学院关于课程考试的规定和文件精神，教学办公室要求各监考教师严肃考风考纪，保质保量完成本次考试的组织工作任务。为此教学办公室做按照学院教务处统一安排，上传了规范试卷模板，做好打印、保管工作，考场及监考教师的安排及时在公示栏公示，确保了考试井然有序。三位巡考老师对我们考务工作进行了指导和监督，考前强调考试纪律，保证了本次考试的严肃性和规范性。
（2）由于11级各专业全体学生本学期开始外出实习，定于10月28日-10月30日进行为期3天的期末考试。12级和13级各专业安排14年1月2日-1月5日进行为期4天的期末考试，严肃考风考纪，保证任课教师考试成绩的准确录入，做好每科试卷及教学档案管理工作。
7.校级教学科研课题申报。
12月2日，接到学院教务处关于校级教学科研课题申报的通知，教学办公室积极鼓励全系教师进行申报，我系贾冬义、任志海和霍宇同三位老师分别从大学物理实验教学、公选课课堂教学和大学生情感三个方面申报本次课题，打破了我系青年教师教学科研课题零突破。
8.外出实习学生成绩管理。
由于本学期我系11级矿山机电专业全体学生去巴彦淖尔市乌拉特后旗东升。
2庙矿业有限公司实习，教学办公室与东矿人事处沟通，由该公司提供本学期的成绩，教学办公室按时完成该班成绩录入工作。
9.教师工作量统计上报。
教学办公室每月初认真核对教室日志，确保教师按照教学大纲进度教学，严格履行教师考勤，按时上报教师课时工作量。
10.教学教研资料存档。
要求定期完成教学统计报表，收集教学教研文件资料、试卷装订、教师档案等按时归档，及时缴交教务处。
（二）教风建设1.外出实习培训。
我系积极鼓励和支持青年教师外出做学习和参加各种培训，9月初我系两位教研室主任王维娜和吴玲敏老师在北京师范大学进行了为期一周的培训学习。10月8日两位老师又在我系508教师做了北师大学习交流报告，对今后的学科建设领域提出了几点思考。
2.新进教师讲座。
11月14日，安排今年新入职教师王俊伟老师开展研究生期间《煤气锅炉及其控制技术研究》的专题讲座，让大家分享成果。
3.进行教学观摩课。
为了深入开展教育教学研究，提高人才培养质量和提高青年教师的课堂教学能力，根据本学期教学计划，从10月21日-10月25日，三个教研室举行了老教师的课堂教学观摩活动。本次教学观摩课达到了预期的成果，希望青年教师通过本次课堂教学观摩，总结出自己在教学过程中尚待改进的地方。
4.举行青年教师教学基本功大赛。
3学活动继续办下去。使青年教师尽快成长起来，力争青年教师的教学基本能力再上新台阶。
5.骨干教师学习。
加强师资队伍培训工作，我系两位教研室主任王维娜和吴玲敏老师进入第三期骨干教师研修班，利用每周三下午的时间骨干教师学习12月3日，由王维娜主持，第三期骨干教师培训班专家及全体学员、我系全体教师参加，以电气自动化技术专业目前实践教学体系建设现状与建设为主题进行探讨，各专业教师积极发言，提出了目前实践教学面临的问题和建设方向，取得了很好的效果，稳步推进系里的实践教学质量。
6.品牌专业申报取得硕果。
我系本学期电气自动化技术品牌专业申报成功，很大程度的鼓励每位教师的主动性和积极性。
（三）学风建设1.开展听课制度。
为了深入了解课堂教学情况，沟通教学信息，掌握教学动态，及时解决教学中存在的问题，切实提高教学质量，确保教学中心地位。教学督导组和系里领导不间断的走进课堂，开展不定时教学检查和听课，听完课后，听课教师和授课教师主动交换意见，探讨相关的教学问题。
教学办公室每周不定时抽查教师考勤以及学生课堂缺勤情况，将各班学生抽查情况反馈给辅导员进行处理，极大的督促了学生的学习态度，学习意识明显加强，迟到、旷课现象有所减少，为学生树立良好的学习态度打下了坚实的基础。
3.召开学生座谈会。
为了了解本学期教师的授课情况，学期中，举行了学生座谈会，两个专业共三个班，每个班5名同学，大家对本学期各门任课老师的授课情况作了评价。会后对学生座谈情况作了详细的汇总，将信息反馈给了各位老师。各位老师虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和不断调整自己的教学。
4.教风学风建设圆满成功。
为响应河套学院[2013]95号文《关于组织开展“教风学风建设月”活动的安排意见》的有关精神，提高人才培养质量，深入推进教育教学改革，建设良好的教风、学风环境；我系于12月2日-12月6日开展了“教风学风整顿周”活动，4本活动采用系领导巡查组随时抽查，其他环节干部定时定点检查的形式，对我系教风学风进行大规模整顿，督导所有任课教师的授课与所有学生的学习。很大程度改善了学生迟到、旷课情况，取得了很好的效果。
5.组织教师进行网络培训课程的学习。
根据学校提供的教师网络培训平台，结合我系电气自动化专业将要升本的要求，制定从2013年11月26日—1月26日为我院教师网络培训课程的学习时间，三个教研室选择了四门网络培训课程，包括现代控制工程、自动控制原理、电气工程基础和心理学在高校教学过程中的应用，各位教师的学习热情高涨，希望通过网络在线培训大家能够不断的自我提升，把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。
二、存在的问题和不足。
1.教学办公室接到教务处通知或传达学院会议精神时，还没完全使用oa办公自动化。
2.多媒体教室的使用和管理有待加强，虽然教学办公室要求每位使用多媒体的教师上课之前登记，下课后组织学生打扫卫生，但收效甚微。
3.教研活动单一，教研活动效度与深度不够，教师对于教研活动主题的思考大多停留在浅思考，教研活动很难达成共识，应加强引导性。
4.大多数教师没有充分利用自己的资源优势，没有将理论学习、网络资源和自己的经验有效整合，未能找到有效切入点。
三、
1.提高办公自动化意识，充分利用oa办公自动化软件，快捷地实现系部内部、各部门之间的协同，提高工作效率。
2.强化多媒体教室的管理，教学办从每天一查缩减到每课一查，督促任课教师对多媒体教室的使用。
3.充分发挥教研室职能，调动全体教师投身于教育科研工作的积极性和主动性，今后的教研活动要从教师和学生的角度出发，继续开展灵活多样的竞赛。充分发挥科研为先导的教研室建设作用。
4.加强师资队伍建设，倡导教师积极撰写教学案例、教学反思、教学论文。调动任课教师工作积极性，努力为我系学生做好教学工作。
5的工作思路、踏实的教学作风去迎接全新的挑战，认真完成各项教学工作。
年12月23日。
电工工作总结
一、员工队伍素质得到有效提升。
坚持每月对员工思想政治教育，组织员工学习党的政策方针及公司相关精神，通过和职工交心谈心，使全所员工凝成一股绳，提升全体员工的凝聚力和向心力。
坚持每周安全例会制度，以每周安全例会为载体，组织全体员工学习各种事故案例，分析我们工作中存在的实际问题；抓好规程学习，并且坚持结合实际，有重点、有计划的组织员工进行考试。通过学习提升了员工自身素质，工作中各种违章行为得到有效制止。
二、安全管理形式良好。
今年年初，和全所人员签定安全责任状，打牢安全阵脚。圆满完成公司各种保电任务。特别是在迎峰度夏期，由于前期工作准备到位，没有发生因人为原因造成的设备、线路损坏。加强了施工的全过程管理，对施工的生产设备、劳动安全和作业环境、危险点控制等进行分析，对存在的问题和安全隐患，积极组织认真的分析和总结，并进行消缺，明确安全职责。严格改造领导干部到岗到位制度，对施工进行了全过程的监督。加强农村安全用电宣传，利用营业厅收费期间、广播电视等渠道进行宣传，同时不定期组织员工到田间地头进行宣传指导正确用电方式。加强了设备巡视及漏保的巡视管理，确保台区漏保运行率达到100%。签定发放用户安全用电告知书8000份。认真开展了“安全第一、生命至上”的主题实践活。通过各种安全工作的开展，打牢全所各项安全基础。一年来，均川供电所没有发生任何人身设备事故。
三、全面完成各项经营指标。
全所全年累计完成售电量2878万kwh，比去年同期售电量2478万kwh上升了16.09%，售电量收入完成1780万元比去年同期的1525万元上升了16.69%。售电均价完成618.57元/kkwh比去年同期的615.35元/kkwh增加3.22元/kkwh。综合线损率完成7.28%，与年计划的9.8%降低2.52个百分点。全年电费回收上缴率完成100%。
四、全面完成农网项目。
今我所完成台区新建改造工程，新建10kv线路14公里;新增配变16台,新建及改造低压线路10.5公里,改造6个台区低压线路共8.6公里。通过电网建设改造，使均川农村配网结构更加合理，供电能力大大加强，线路质量明显改善。
五、供电所环境得到彻底整治。
今年来，对供电所环境进行了整治，配备了必要的就餐桌椅、饮水设施、电视、音响、空调、冰柜和消毒柜，实行就餐补贴制，让职工吃得舒心、吃得开心、吃得放心。对供电所外貌进行了改造，增设了体育器材，从而使员工在一个良好办公环境，一个优良的休息空间。
五、优质服务工作成效显著。
领导接待日、社会监督员、24小时值班等制度，认真受理客户来信、来访、来电投诉，重点解决好窗口人员在服务素质、态度、质量等方面存在的问题。三是进一步贯彻落实“三个十条”，提高整体服务质量。四是规范报装服务流程，工作人员按规章制度流程办事，严禁向用户吃、拿、卡、要。五是印制了职工服务监督卡向用户发放，使我们与客户近了，与客户形成了心与心、手牵手的服务。
存在的问题。
一、优质服务工作有待加强；主要是存在人员质量，服务质量及态度上。
二、农网升级工作力度加大，从目前了解到情况，大部分村组都有低电压现象。
三、配电台区老化严重，存在台区是配电室急需改造，部分配电。
四、10kv线路急需改造，目前我所还存在25导线。
五、抗旱期间农网安全管理难度大。
六、人员结构有待优化。
20xx均川供电所将紧紧围绕公司工作主线，认真落实公司各项工作安排，全面做好各项工作，主要做到五个加强：
一是加强职工教育。全面提升员工素质。
抓职工教育，走群众路线，一是讲究职工教育的灵活多变，
可在施工现场进行安全教育；可模拟案例进行分析，可进行会上讲解。二是抓职工教育笔记，三是抓职工考核，促进工作积极性。
总之，通过各种措施，让职工教育通俗易懂，让员工转变观念，从面形成合力，让大家心往一处想，劲往一处使，全面完成各项工作。
二是加强安全管理，提升安全意识。
一是抓工作痕迹管理，让安全管理全年都有据可查，二是抓施工现场管理，改变职工的各种习惯性违章；三是抓重点工作完成，如迎峰度夏、迎峰度冬工作。四是抓抽水季节的农村安全用电管理。
三是加强经营管理，确保各项经营指标完。
一是进一步完善营销基础资料。二是开展了走访客户活动。通过走访了解客户的用电需求。积极向客户宣讲电力有关的优惠政策，切实为客户排忧解难，鼓励他们多用电，为开拓电力市场，增供扩销起到了积极作用。三是规范报装管理，加强督办力度，促使用户早日投产用电。四是进一步加强电费回收。五是认真执行跟踪抄表制度，促使高损台区降损。
四是加强优质服务管理，打造品牌。
一是抓24小时值班制度，形成常态。二是抓作风建设，彰显窗口人员的服务形象。三是抓品牌建设，让“爱心红丝带服务”延伸。四是抓行风建设，有效杜绝各类投诉事件发生；五是规范员工服务质量。
五是加强农网升级改造，解决部分低电压突出问题。
一是组织人员，对我所低电压情况按村进行摸底，了解实际情况，让项工资金真正用有刀刃上；二是加快施工进度，着实解决问题，三是加强沟通，争取项目上的倾斜。
电工工作总结
3、6月到9月主要就是总店东楼的装修调整以及卓庭超市开业的准备工作。总店东楼的装修是今年最大的工程，涉及的设施较多，工作量大。扶梯的更换、电路的调整、顶棚的装修、各个专厅的装修跟进、及专厅用电的布局及跟进都需要设备去做。因此这3个月基本每天都要加班，可我没有被累、工作量所吓倒，发扬中泽不怕苦与累的精神，工作积极主动、认真负责、思路清晰圆满完成公司交给的各项工作，为总店东楼装修工作做出了自己的贡献。9月份在有东楼装修工作的情况下，又有新店卓庭超市的准备工作。原本设备部的人员就不足，又临近中秋节各个门店也比较繁忙没有什么人员可以抽调的。面对工作我们设备一帮人没有畏惧，严格按照公司的要求及时准备好开业所需的各项设备。对需要用电的设施，从总的灯带照明到每个需要用的一个插座，ups的安装、租赁户的用电施工，都做到细致到位。经过不懈努力，顺利完成了东楼装修及卓庭超市开业的相关工作。
电工工作总结
转眼20x年即将过去了，一年来，我积累了丰富的工作经验，我们的检修行业充满着竞争，只有更好的服务态度，更好的技术水平，才能在同行中领先，但这些必须从每个员工做起。我们在工作中，在把个人技能提升的同时，应该有以人为本的意识，把事想在别人前面，把事做在别人前面，这样才会在竞争中抢占先机，在检修时，车间对安全防护方面做的比较全面，使我在检修时有很大的安全感，在技术方面我们电气区域也组织过多次的培训学习，每次设备出现不常见的故障时，都会组织讨论分析，从而提升个人技能水平，确保在次出现类似故障时，能很快的，很好的，把故障处理，为确保安全生产，更好的把工作做好。
一年来，在工作中只要遇到不懂的问题时，我会及时的查看资料，并像甲方技术人员求问，再加上我抓住每一个可以锻炼自己的机会，将书本上面的知识应用到实际操作中去，掌握了一定的作业技能。如；大包回转系统的检修，中包车的检修，大包电气滑环的更换，大中包称重的维修，结晶器振动系统的更换及日常维护，扇形段传动系统的检修，变频器日常维护及参数设置，三相异步电动机的检修及下线修复保养，火焰切割机维修及更换，气动调节阀的校验，xx的外部接线及维护，等，在检修时我们一定要细心，比如我们在检修编码器过程中，在紧端子时一定要细心，要控制好紧线的力度，因为编码器的接线为x平方毫米，特别的细，如果用力过大就会伤到导线皮层，看似不大重要的一个细节，如果电机连续长时间运行，应为电机的振动影响，慢慢的导线就可能会断，若我们铸机的几个重要部位的编码器故障，则可能会对设备带来很大的损害，所以我们在检修时一定要对设备负责，对自己负责，检修时一定要细心。
作为一名检修电工，我觉得在检修时我们一定要铭记一下三点：
1、贯彻落实公司上级文件精神，提高自我用电意识，增强自我责任心。要做到三不伤害，即，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。安全交底一定要落实到位，检修作业时必须两人以上，停电挂牌，三方确认一定要到位，要做到不确认不开工。
自年月份我任职三班电气班长以来，在这八个月里我班未发生过一起安全事故，我班严格执行三班运行管理规定，我班人员的技能水平在日常的检修与多次的培训中，得到了很大的提升，使我班人员在设备出现故障时，能在最短的时间里排除。
在年里我们连铸机因为电仪原因出现了多次影响生产事故，x月x日晚，8#机检修，在更换11段外弧接触器时，因为施完工后没有仔细确认，导致xxv串如xv模块，将本体plc部分模块烧毁，此事故虽然不是我们班造成，但此事故是个典型的例子，反映了我们在检修时还存在着很大的缺陷，检修时施工人无责任心，没有进行三方确认，我们班组对事故进行了全班学习，以提高我班组人员的责任心，我全力要求我班人员在检修时对设备负责，对自己的工作负责，万不可马虎大意，以免造成不必要的损失，以保证工作的正常有序的运行。
尽管在我工作的一年里，我向自己的目标迈进了一大步，可是我依然看到自己还有很多的不足，理论水平的欠缺，思考问题有时过于草率，想的不够周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在20x年里我会吸取x年里的经验教训，把自己的工作做的更好。使我们的设备更加的稳定。我会总结20x年里出现的一些不常见的故障，组织全班人员进行学习。从而提升班组的整体检修实力，综合20x年里发生的一些安全事故，进行学习。
电工工作总结
光阴似箭，时光飞逝，转眼间在公司的实习即将结束。在过去的两周里，我在公司里学到了很多东西。在此期间，我也学会了很多。现将工作总结如下：
1、专业知识：
在这两周里，我学到了很多在学校里学不到的东西。从专业能力上讲，我觉得我的专业知识还是不错的，我也已经可以自如地去运用了，我也能运用自如地去完成一个项目。在这过程当中，我也慢慢的学会了很多以前不懂、不知道该如何去做的事情，但是这个过程却让我受益匪浅。
2、工作能力和个人性格的培养：
在这两周里，我也学到了很多。我们在公司的工作主要是安装电工，电工不像在学校里那样，有老师在旁边讲解，我们可以通过观察、操作、试验等方式掌握。而我们在公司里也可以通过一些实践，我们可以在这个过程当中学到不少知识。我在电工工程师那里也学到了许多的东西。在电工工程师的帮助下，我也有了很大的成就感。这是我在工作的最大收获。
虽然工作中还有好多不足，可是这些都是我在学习中发现的。在工作当中，我也遇到了很多的困难。比如，有时候我很懒，很想请教别人，可是事实却不能这样说，我很想请教他们，可是事实又不能这样，我很想请教别人，因为我已经可以独挡一面了。在这里我要感谢我的老师，是他把我教好了。
我是学的专业，我的专业不是很强，我可以利用这些专业的知识来学习。这也是我在工作中得到的一些经验。在工作当中，我也遇到很多的困难。比如，我在工作的时候不是很灵活，不是很灵活，可能是因为自己的原因吧，不能灵活地去运用。但是在这个过程当中，我也得到了很多。我想我在学习当中的进步，是我在工作中得到的的最。我想，我在今后的工作当中还是得不断的进步的，这是我在以后的工作当中得到的最了。我也希望自己在今后的学习当中，能更好的去运用到我的工作当中。