幼儿园工作计划需要根据幼儿的实际情况和特点进行个性化的设计,以满足他们的成长需求。在这里为大家整理了一些幼儿园工作计划范文,供大家参考借鉴,希望能够激发大家的创意和思维。
幼儿园十二月工作计划
1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。
3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。.
5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。
6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。
8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。
9.做好学期结束工作。(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)。
10.整理好班级物品,搞好卫生。
11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
主题名称《小不点儿》。
主题目标:
通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着,体验成长的快乐,并逐渐形成自我而又独立的意识。使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中,看到自己的优点和进步,逐步形成乐观、自信、向上的意识。
主题名称《冬天来了》。
主题目标:
引导幼儿通过观察周围环境、人们衣着变化及探索冰雪形成等活动,使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。并通过对冬季生活的感受和体验,让幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天,培养幼儿积极参加户外运动的兴趣,增强幼儿的体质。
2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程,比较感受大小的相对性。
3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化,多带孩子到阳光下活动。
4.和孩子自制冰块,带到班上放置科学区内。
5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,并坚持参加户外锻炼。
1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。
2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3.让幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。
4.下雪时,讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。
5.张贴一些有关冬天的图片。
6.墙面布置:冬天场景,主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
幼儿园十二月工作计划
上半月我班幼儿,出勤率较高。生活方面给与很多的照顾,如:提醒孩子多喝水,户外活动避免剧烈运动,尽量到阴凉的地方去玩等。学习方面:大部分幼儿能够配合老师完成主题活动内容,有求知的欲望,能够自主的去探索去学习,并能积极参加各项活动。午睡方面:培养幼儿控制自己的情绪,能够及时地入睡,养成良好的午睡习惯。
(一)教育教学:
1.主题活动名称:“再见,幼儿园”
2.主题活动来源:
大班幼儿在幼儿园生活了三年到四年,就要离开老师、同伴和熟悉的幼儿园,升入小学校了。无论对美丽的幼儿园以及幼儿园力丰富多彩的活动,还是对自己亲爱的老师和小伙伴,幼儿心中都充满了无限的依恋之情。“再见幼儿园”主题活动的设计,主要引导幼儿能够用自己的方式来表达自己的情感体验,在真实的生活情境中尝试实现自己的想法和愿望,同时帮助幼儿做好充分的入学准备。
3.主题活动目标:
(1)通过会议幼儿园的生活增强对老师、同伴、幼儿园的认识和情感。
(2)乐于为自己的活动做计划,在生活中能与同伴进行商讨并达成一致,实现自己的活动计划,获得成功的体验,增强自尊、自信。
(3)运用连贯、流畅的语言大胆表达自己的观点或想法,并通过实践活动实现自己的想法和愿望。
(4)为进入小学做一定的准备。
4.活动一览表:
类型:社会活动。
内容:我来做,你来猜我的毕业典礼我设计为弟弟妹妹做些什么。
方式:集体社会。
领域:社会。
类型:教育活动。
故事:鞋子和小鸟。
诗歌:毕业歌阳光,我童年的摇篮毕业这一天。
歌曲:感恩的心,
领域:语言科学艺术(音乐)。
方式:集体小组。
类型:区域活动。
内容:手工制作:自制图书、制作名片、设计节目单和邀请卡、制作给幼儿园的礼物。
语言区:神奇的汉字。
自然角:养蚕宝宝。
领域:艺术(美术)。
方式:集体小组。
类型:基本技能。
内容:人物写生。
领域:艺术(美术)。
方式:集体小组。
类型:自主性绘画。
内容:请你认识我。
难忘的幼儿园。
我为小学做准备。
在小学遇到问题怎么办。
领域:艺术语言。
方式:集体。
(二)生活活动及常规管理。
入园:
目标:1能主动与老师和小朋友打招呼,和家长道别,用礼貌用语习惯。
2会根据自己的需要选择有意义的活动。
策略:1教师站在门口迎接每为幼儿和家长,热情和家长打招呼,回应幼儿和家长的需要。
2教师轻声学问幼儿想做点什么,表扬找到事情做的幼儿。
盥洗:
目标:1认真关系,养成早晚刷牙,饭前便后主动洗手的好习惯。
2保证自己足够的饮水量。
策略:教师观察个别幼儿如厕、吸收情况,给与提醒和指导,并鼓励幼儿在家同样养成良好的为卫生习惯。
进餐:
目标:1能根据自己的需要适量的自取食物,不浪费。
2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。
策略:1给幼儿创设自取食物的机会和条件,提供适宜幼儿盛饭实用的餐具。
2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。
午睡:
目标:1能比较迅速的穿脱和管理自己的衣物,并摆放有序、整齐。
2能控制自己的行为,不影响他人入睡。
策略:1通过竞赛的方式引导幼儿迅速整理自己的衣物。
2创设光线较暗,室温适宜,安静的睡眠环境。
离园:
目标:1晚饭后有序的做事情,独立收拾好自己的衣物,按时离园。
2离园活动时能主动选择便于收拾的玩具和相应的活动。
策略:1播放爱劳动等教育故事,引导幼儿有序做事情。
2提醒幼儿离开时收拾整理好玩具。
(三)班级人员分工级配合:
本学期班里有教师两名,主要负责幼儿教育教学及一日生活常规的组织与指导。一名保育员老师,负责班级中的卫生保健工作。
幼儿园十二月工作计划
经过俩个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
1.感知春季及常见动物的明显特征。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的'表现熟悉的事物。
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
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幼儿园十二月工作计划
1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。
2.配合园部迎接市督导室来园督导。
1.加强晨检与教室卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。
2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。
4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。
1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。
2.利用教室网站开展家教经验交流分享。
3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。
4.教室领导与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.开展“迎新年”亲子活动。
1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2. 安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。
3. 起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。
1.利用教室特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。
幼儿园十二月工作计划
工作要点负责人园务管理组织好市级开放活动。曾维协调好冬锻活动,对各班户外活动情况进行监测。组织好教师外出培训,合理安排好本园教育教学工作。教师撰写论文,参加市论文年会、幼教新视野征文活动。安全工作重点:接送车安全、幼儿衣着安全(教育幼儿不把珠子、松紧带末端的.扣子塞入嘴巴、鼻子)。保教人员每月工作考评。配合做好新幼儿园基建工作。教育教学工作课程“一课三研”十二月现场。周亚萍各年级组对话题进行补充,另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。观摩小班组课程审议现场(17周)。教研工作辅导组教研活动。实习生汇报课。课题“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。德育课题省年会。幼儿冬季锻炼活动。坚持上幼儿园,不怕冷,积极乐观。小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面——“我也试一试”,同时保教人员除了指导教育外,进行适当帮助。家长工作大班家长开放日准备(元月上旬)。家长学校系列讲座。结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等,各班根据实际有选择的开展一些小型活动。
幼儿园十二月工作计划
负责人。
园务管理。
组织好市级开放活动。
xxx。
协调好冬锻活动,对各班户外活动情况进行监测。
组织好教师外出培训,合理安排好本园教育教学工作。
教师撰写论文,参加市论文年会、幼教新视野征文活动。
安全工作重点:接送车安全、幼儿衣着安全(教育幼儿不把珠子、松紧带末端的扣子塞入嘴巴、鼻子)。
教育教学工作。
课程。
“一课三研”十二月现场。
xxx。
各年级组对话题进行补充,另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。
观摩小班组课程审议现场(17周)。
教研工作。
辅导组教研活动。
实习生汇报课。
课题。
“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。
德育课题省年会。
幼儿。
冬季锻炼活动。
坚持上幼儿园,不怕冷,积极乐观。
小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面——“我也试一试”,同时保教人员除了指导教育外,进行适当帮助。
家长工作。
大班家长开放日准备(元月上旬)。
家长学校系列讲座。
结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等,各班根据实际有选择的开展一些小型活动。
队伍建设。
教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。
xxx。
教师、保育员园本业务培训。(游戏18周孙菊芳)。
保育后勤工作。
关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况,发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况,及时进行家访。
xxx。
膳食管理工作(公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作)。
加强对冬季流行病的`监控,做好预防、消毒工作。
天气寒冷,做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。
其它。
幼儿园十二月工作计划
1.高高兴兴过新年,体验节日快乐,知道自己长大了,喜欢自己的事自己做。
2.在老师帮助下,学习卷衣袖,钻被筒。
3.鼓励幼儿冬天不怕冷,能天天上幼儿园。
4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)。
5.学习跑步,知道跑跑跳跳会暖和,并注意不与他人碰撞。
6.运用多种感官,感受冬天明显的特征。
7.运用不同的感官,感知多少,一样多、培养对应比较的能力。
8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。
9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。
10.喜欢当众表演,用动作表现快慢,用自然声音唱歌。
11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品,大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。
在日常生活中,巩固折叠衣裤的方法。
操作——比花片。
智力游戏:搭车、小兔找山洞。
美术:绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾。
欣赏——小花伞。
语言:听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客。
故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了。
认知:感知活动——冬天的风、冬天的水,观察活动-------冬天的服装。
音乐:歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走。
音游——钻山洞、小手爬。
二.生活活动:
儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比。
三.运动:捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼。
四.游戏:
区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗。
角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)。
全园混龄活动:新年乐。
1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)。
2.新年环境创设:新年树、拉花、彩旗。
二.自然角:
1.水养:水仙花。
发芽:绿豆、花生。
动物:螺蛳。
1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动,共享欢乐,增进家园沟通。
2.主动做好家长工作,在家庭中坚持良好习惯培养。
3.提供方法:当孩子在互相交往中发生争执时,家长如何面对和处理。
幼儿园十二月份工作计划
2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。
3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。
4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。
5、规范全托班幼儿物品的管理。
经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作。
1、感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2、指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3、开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域。
1、不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2、知道身体不舒服时告诉成人。
3、知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域。
1、愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2、能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
社会领域。
1、能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2、认识常见的交通工具。
3、学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
科学领域。
1、用对应的方法体会物体数量的多与少。
2、正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3、喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4、感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
艺术领域。
1、认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2、学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3、运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育。
1、随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。
环境创设。
1、与幼儿一起创设主题墙面。
2、创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。
3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园十二月工作计划
2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。
3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。
1、能遵守基本的规则,并能按规则行动。
2、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。
1、学习复述故事一则,儿歌二首,继续学习和老师一起边看边听图书内容。
2、能注意听老师讲话不插嘴。
1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。
2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的.风及人们服装用具的变化。
1、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。
2、认识休止符号,学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。
3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。
幼儿园十二月份工作计划
上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。
1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程,学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
1、挂图《走,超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书。
2、分享阅读大书、小书。
3、《我的数学》幼儿用书。
4、玩具货币、幼儿带各种菜。
5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》。
6、幼儿学习单。
1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。
2、认真填写家园联系手册。
1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。
2、焦悦杨身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。
幼儿园十二月份工作计划
1、迎接苏州市优质幼儿园的创建验收。
2、做好20xx年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《太仓市中小学教师职业道德考核登记表》《太仓市中小学教师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。
3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。
4、政治学习:《江苏省中小学管理规范》。
5、做好年终各类评优、评先、考核工作。
6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。
7、做好20xx年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。
1、小(2)班半日活动观摩展示。
2、翻版课研讨活动。
3、“我和孩子的故事”教育故事评比。
4、举办冬季运动会,各组制定活动方案。
5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。
1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)。
2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。
3、组织教师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。
1、季节变化,提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)。
2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。
3、做好冬季防病工作,要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。
4、对各班进行各项常规检查。
5、邀请儿保医生来园做专题讲座。
6、查看幼儿用餐情况。
1、完善新园环境创设。
2、各班为幼儿创设温馨的活动环境,提供丰富的游戏材料。
3、迎“元旦”幼儿画展。
1、各班结合微型课题,举办一次家庭教育专题讲座,并发放家教宣传资料。
2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动:肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。
3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。
4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。
5、邀请专家来园讲座。
6、出版家教宣传橱窗,“庆元旦”幼儿画展。
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幼儿园十二月份工作计划
五月的天,正是春末夏初,那么幼儿园五月份的。
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使他们想去发现、想去实践,想去解开心中一个又一个问号,顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作,配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力,加强幼儿学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,会主动表达自己的需求。
主题活动目标:
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育:
1、五一劳动节,让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替,让幼儿知道春天天气的特点,时暖时冷,同时懂得增减衣物,知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》,更换主题墙的内容,并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育:
1、加强幼儿的自我服务能力,学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯,重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。
3、天气多变,引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育:
1、教育个别幼儿洗手不玩水,搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫,懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人,就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动:
1、根据主题《小小科学迷》,在各区域中添加相关的教育资料,特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作:
1、用理解的心态与家长进行沟通,耐心倾听。
2、了解家长的需求,解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
一、本月工作重点:
1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“五一”体检。
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幼儿园十二月工作计划
冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是帮助幼儿了解季节特征,培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子提供参加多种运动的机会,让幼儿充分感受运动的快乐和益处,知道人民有自己喜欢的运动方式。
一、活动目标:
1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。
2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。
3、懂得心情愉快对身体有好处。
4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。
5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
6、有良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。
二、环境与资源。
1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。
2、5~6岁的幼儿逐步开始换牙,教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况,及时给幼儿以帮助。如:当幼儿牙齿松动时,教师或家长要及时安慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,教师适时地进行教育,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。
3、时值初冬季节,教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时,初冬天气渐渐变冷,教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服,预防感冒。
4、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣,在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟,让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉:一品红、水仙花等,与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法,并观察水仙花的生长过程。
幼儿园十二月份工作计划
《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。
春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。
1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。
2.教幼儿正确使用手帕。
3.多带幼儿进行户外活动。
4.加强值日生工作指导。
5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。
4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。
1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。
1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。
2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。
3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。
1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。
2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。
1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。
1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
区域活动建设:
1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
备注。
生活活动:
1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
家园共育:
1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。
国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。
琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。
英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。
语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。
找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。
琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。
科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。
英语科学活动《春游去》艺术活动。
语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。
帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。
国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。
琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。
科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。
英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。
语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。
1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。
国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。
琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。
科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。
英语科学活动《我会分》艺术活动。