以兴趣为题题目（通用20篇）

优秀作文运用丰富的修辞手法，增添文章的魅力和吸引力。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点，让我们的作文更上一层楼。

以兴趣为题的作文

昨天，我去少年宫学画画，老师先给我们看了百水先生的作品，然后要求我们模仿百水先生的手法画画。虽然不知道此人的来历，但作品里把树变成了棒棒糖，把房子变成了桥等画法，给我留下了深刻的印象。

刚开始，我一头雾水，想了半天，画了个圆圈。之后，在圆圈内的上方画了两座弯弯的桥，然后画了好几棵“棒棒糖树”，不过我又在上面画了一圈的叶子。可我又蒙了，眼睛该画什么呢？我弯弯曲曲地画了两条线，到了一半，突发奇想，画了两条鱼。老师过来看了看，没想到她说我的`画有创意。我不禁沾沾自喜，画起画来更加认真。我简简单单画了条鼻子，然后东张西望寻找画嘴的材料。后来，灵感向我招手了，我有了主意，画了一长串蜗牛线做胡子，在胡子下面画了嘴巴。

家长进来了，我转身看见了老爸。

如我所料，老师拿着我的“经典之作”，开始了讲评：“这位同学画树做眉毛，画鱼做眼睛，很有创意！”

当我跟老爸说，这幅画是我画时，我看到他脸上有了微微的笑容。但是，他不太相信，便去问老师，事实证明的确如此。

回家后，老爸向妈妈、奶奶好好地夸了我一番：“宝峥的画，表面上看是一个人脸，但还包含很多特别的东西。我本来以为是别人画的，没想到竟然是我孩子画的。”妈妈在一旁说：“不要老小看自己的孩子！”

激发学生学习兴趣为题目的作文

叶圣陶先生说：“把教师的要求转变成学生的需要是改变教学的最高境界，激发学习兴趣强化学习动机。”这句话生动而全面地诠释了激发学生学习兴趣强化学习动机在教学中的意义和重要性。即：学习兴趣是学习的动力，是开发智力的钥匙，怎样激发学生的学习兴趣，以达到教学的最高境界呢？结合教材内容和特点可采用多种方法。

一、创设悟境，激发求知欲。

因材施教，创设悟境是激发学生学习兴趣的有效方法能使学生变“机械接受”为“主动探究”。在教学《雾松》这一课时，我先在黑板上板书课题，然后向学生介绍了我国四大自然景观，并相应出示了四幅相关景观图，请同学猜一猜，哪一幅是雾松美景？其它三幅各是哪三个景观。同学们纷纷争看答题，几乎不费多少口舌就掌握了四大景观的有关知识。

课堂气氛一下活跃起来，这时我告诉同学：“今天，老师带你们到松花江畔的十里长堤上去走一走、看一看，去领略一下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的吉林雾松奇观，相信同学们都将为之折服，说到此处，班上同学兴致极高，随后请学生观看了雾松景观的录像片，边看边提问：这么美的景观什么时候才有？为什么只有吉林有，咱们无锡却没有？通过引导性提问，激发了学生主动求知的欲望，看完录像学生迫不及待地打开课本去寻找答案，引发了学生内心深处的学习动机。

二、表演课文，达到乐学。

根据学生爱模仿、善表现、乐表演的特点，我将部分对话较多、适宜编排剧本的课文让学生组成四人小组自导自演编排剧本，利用兴趣活动时间以小组为单位进行比赛，并评选出前三名颁发“金鸡奖”，学生参赛兴致极高，一下课，他们顾不上休息四人一组进行编排：从课文内容的改编、角色的分配、场景布置、编排时间安排均由学生自行调整和协调，学生自导自演表演欲极高，大有一决胜负之雄心，教育论文《激发学习兴趣强化学习动机》。而要演出高水准，牢记全文熟背台词则至关重要，是取胜的前提和基础，此时学生一遍又一遍地反复背诵课文内容，一改以往的厌烦情绪，显得不亦乐乎。但小导演们并不满足于死板地背台词，对演员们的表演神态、动作、语气都提出了极为苛刻的要求，远高于背诵要求。学生通过表演课文即牢固掌握了课文内容又受到了情感熏陶，思想教育获得了美的享受，使每个学生都最大限度地有所收获、发展，到达乐学。

三、看看做做，激活思维。

习作是语文课程的重要组成部分，我国教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……。”强调作文讲究“真实”，但现在学生作文普遍存在说假话、套话，甚至无话可写，究其原因学生会说：“脑子里空空的'，写什么呢？”为激活学生思维，让学生有话可说，有情可诉。我将学生带出课堂，走向生活体验生活，进而引导学生在作文过程中记实事、写真人、抒真情、发实感。如写《校园一角》一文时。我没有告诉学生今天要写作文，而是一开始告诉学生今天来一次智力测试，看班上哪些同学记性好。

快为题目的作文

气宇轩昂，直冲云霄，火箭蔑视地球，它说：“你束缚不了我，我有速度！”瞬间即至，一刻千里。网络蔑视距离，它说：“你阻挡不了我，我有速度！”轻灵腾越，敏身前冲。白兔蔑视乌龟，它说：“你永远胜不了我，我有速度！”

随着高科技的发展，当今世界不得不用日新月异，瞬息万变来形容了，也怪不得火箭和网络，如此高傲地昂着头！时间并没有越来越快，只是人们的脚步更加匆匆。在街头，你不能无视来来往往的裤脚扬起的烟尘，你不能不在乎一个个身影掠过时带动的一阵风――人人都在奔走，就连满街的尘土都在嘲笑你，竟还有空闲在这里徘徊，在这里彷徨，无所事事，无动于衷。

可是，这怎么可能！这世界已容不下一粒安静尘土。

古时候，兵贵神速，才能出其不意，抢占先机。真理总是永恒的，历经千年风雨，仍熠熠闪光。如果先祖们看到我们在这时代大舞台上疯狂打拼，不知会作何感想。我猜，他们一定是轻捻银须，慢摇羽扇，仙然一笑。

我正说着话，你可别停下，我们只能在呼吸之隙艳羡先祖怡然。手不能停，脚还得飞奔，还有思想，别让它减速。

看看周围吧，没有人不在忙碌；看看脚下，地球还在不息地公转自转。想成功吗？那就别傻站着啦！快，用自己的脚步，走自己的路，无悔付出，踏光明路途！

别忘了，路是一步一步走的，“欲速则不达”是劝戒你的话，每一步都得塌实，与此同时，加速！努力吧，你会回头对时间说：“我比你快！”

[点评]还是她固有的风格！这种风格真让人喜欢――洒脱利落，调侃风趣，寓庄于谐，庄谐并重。永葆自己的风格，是需要勇气的与自信的；因为他人的成功，成功的方式是很容易诱导人在不知不觉中改变了自己。也许是她铭记住了鲁迅先生的叮咛“越是民族的，就越是世界的”，也记住了老师的告戒“越是自己的，就越是大家的”？总之，她没有写“丢”自己。

她所针对的材料与话题是这样的：“海尔集团首席执行官张瑞敏在一次会上向干部们提出一个奇怪的问题，石头怎样才能在水上漂起来？有人说“把石头掏空”；有人说“把它放在木板上”；还有人说“石头是假的”；最后一个年青人说“速度”！这时张瑞敏的脸上露出满意的微笑。打水漂的经验告诉我们，石头在水面上跳跃，是因为我们给了石头一个方向，同时赋予它足够的速度。人生也是如此，没有人为你等待，没有机会为你停留。只有与时间赛跑，才会克服困难，赢得机遇，创造奇迹。请以“速度”为话题，写一篇作文。”这是一个审题并不难写起来也会很容易的话题。记得唐代诗人罗隐在诗中写过：“却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”也许聪明的吴越更懂得这句诗中所蕴涵着的哲理，所以她才写得这般尽力？“文章千古事，得失寸心知”嘛。

你看她，劈头就是一组排比句，一组由三个颇带点寓言性质，也带点象征意味的句子构成的排比句――这是一个多么漂亮的开头啊！一下子就把读者的心紧紧地抓住了。真也不知道，吴越是否记住了我在课堂上经常吟诵的清代学者李渔的告诫：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。”记不记住，问题都不大，重要的是实践；吴越的实践是成功的！她的成功又岂止开头呢？说一个学生的作文“字字珠玑”，那是溢美；但读吴越的作文，我们的心却会时不时地被感动得如同裹笼在阳光里！

以兴趣为题的作文

我嘛!我的性格是多变。有时候像温顺的小绵羊，有时候像个凶猛的大老虎。我有个粗心大意的毛病，很难改，我一直改不掉。可是我在学习上粗心的毛病也很大。经常因为少写一个小数点，或一个地方口算错而失去了许多分。

我又是个兴趣广泛的人，爱体育运动，爱下象棋。

我的外貌普普通通，一双不大不小的眼睛，不是很高，很调皮，脾气很暴躁，我喜欢打蓝球，但是因为我的身高不是很高，所以为了弥补我抢篮的缺陷，所以我经常练习跳高，所以我家的墙都被我摸黑了，假期里，我会去看别人打篮球，学一学他们的球技。

我热爱体育运动，因为它充实了我的生活，有时，作业完成了，我还会去欣赏音乐。

音乐的旋律是优美的、高低起伏、抑扬顿挫。我很喜欢听音乐，因为这些音乐不但能够丰富喔的课余生活，陶治我的性格，还能放松我的心情。

我还喜欢打乒乓球，我几乎每天都要打乒乓，我才学打乒乓没多久，我的技术就好了很多，可能是因为我经常打乒乓球，所以我的技术长得很快。

我的优点：比如热爱运动，坚持一件事，我就一定要把一件事情做的很好。

我就是这样一个兴趣爱好广泛的人，其实我还有不少爱好，在这里，我就不一一列举了，我希望这些爱好永远都伴随我的成长。

快为题目的作文

国庆长假，谢老师给我布置了一篇科技小论文，写什么呢？真伤脑筋。刚好童老师教了一点溶解的知识，我就想在家里好好地做这个实验，看看什么东西在水中溶解得最快。

首先我准备好三个玻璃杯，一双筷子、盐、冰糖、小的肥皂块、冷水、热水。

实验1：我先把三个玻璃杯“排排坐好”，然后依次把冷水倒入杯中，把盐、冰糖、肥皂块分别放入冷水中。我先同时观察它们三个两分钟，发现盐溶解得最快，一入水，就出现了气泡。糖和肥皂块一点变化也没有。于是我开始搅拌，糖在冷水中转圈还在慢慢变小，搅拌一分钟后，糖变小了，还出现了气泡。盐搅拌后，基本上没有了，仔细看，还有一点点晶粒状。肥皂块的搅拌最明显的变化是把水变成了乳白色，而且很浑浊。肥皂的身体也在缩小，不过变化不多。

实验2：我先把90℃热水依次倒入三个玻璃杯中，把盐、冰糖、肥皂块放入热水中。这次我发现，盐刚放下去，就开始起泡，糖过了一会儿也起泡了。开始搅拌了，糖过了一分钟，只剩下一小块了；盐只用三十秒，就已经完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又发现，热水变成乳白色的颜色比冷水清。

通过这个实验，我知道了，不同的物质，它在水中的溶解性都是不一样的。而且物质的溶解跟水的冷热、物体的大小、搅拌的程度都有关系。我觉得生活中处处都有科学的存在。而且还蛮好玩的。我会更加喜欢科学、热爱科学。

以兴趣为题的作文

在平时日常生活中，我常参加一些活动，如跑步、跳绳、跳皮筋、打羽毛球等。其中，我最感兴趣的是_打羽毛球。

小时候，我看见爸爸妈妈打羽毛球，便站在旁边给他们加油，鼓劲。那个时候，我就想打羽毛球，准备好好练习打羽毛球，争取超过爸爸，妈妈。

当到6岁上一年级时，我就对妈妈说：“妈妈，您和爸爸教我打羽毛球吧？”妈妈对我说：“行，但是打羽毛球是一项长期的运动，你必须每天坚持练习，才能熟能生巧。”听了妈妈的一席话，我点了点头。

刚开始练习时，我拿着羽毛球拍，妈妈发球，我接的时候总是接不住，拍子就像不听我的使唤似的，对方打过来的球总是掉落到地上。于是，我每天有空就练习发球，接球。经过无数次的从地上捡球，我终于学会了打羽毛球。

为了练好打羽毛球，我每个星期天都会抽出半天的时间来打羽毛球，有时，还约上小伙伴一起比试，从中，我体验到了打羽毛球的乐趣。长大以后，我争取做一名国家羽毛球队的队员，为祖国争光。

人人都有自己的兴趣爱好。

每个人的兴趣爱好都有所不同，但相同的是，兴趣，将引导你去向成功；兴趣，将使你的生命更有意义。

兴趣，是迈向成功的的起跑线，离开兴趣，成功只能在幻想中破灭。拥有兴趣爱好，就已经奔跑在成功的道路上了。

兴趣，是事业的开端，当你对某种产业产生了浓厚的兴趣时，你便会努力去钻研它，开发它。于是，事业在兴趣中开启。莫里哀出生在一个商人家庭，生活优裕，家人也希望它能继承产业。但莫里哀并无心经商致富，反而对戏剧情有独钟。他拼命的阅读古希腊和罗马大剧作家的剧本。因为家人希望他能把继承家族产业，便极力劝阻他放弃对戏剧的追求，因为对戏剧的兴趣和着迷，使他不顾家人的.再三劝阻，继续钻研戏剧，最终成为家喻户晓的戏剧作家。兴趣，为莫里哀打造出属于他的事业，为他的人生再添辉煌。试问，假如他听从了家人的劝告，那今天的历史上，是不是又上了一颗璀璨的星星。

兴趣，使生命更有意义。罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”有许多人，因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌。()爱迪生为什么会有1000多项发明？因为他对发明有着浓郁的兴趣。为什么周星弛能够从不知名的星仔到影响华语电影甚至国际影坛的星爷？很简单，因为他对电影事业的兴趣。著名的安培定律的发现者――法国物理学家安培，为什么会发现安培定律？因为他对这些东西有着强烈的兴趣。这些兴趣，使他们的人生与众不同；这些兴趣，让他们的人生绽放出耀眼光芒。

兴趣，将会改变人生，让我们培养自己的兴趣吧。

我是受了妈妈的影响才喜欢上乒乓球的，因为妈妈每天晚上都会去活动室练球，我就坐在一旁观看，只见妈妈手臂一挥，球就会听她的指挥到了球台的另一面，有时还会转起来。

不久，我看着大人们那么爱好乒乓球，打得那么高兴、痛快，我的手也有些痒痒了，就对妈妈说：“我也想学乒乓球，你教我吧！”“好吧！”妈妈很爽快地答应了我。

妈妈首先教我练推挡。推挡反应要快，一点儿都不能走神；推挡要有力，球速也要快。我练了好久，也不见成效，经常将球打飞了，有几次甚至打出了窗外。我有点泄气了，不耐烦地说：“不练了！真没劲！我是学不会了！”这时妈妈说：“万事开头难！只要你努力什么事都会成功的！”听了妈妈的话，我仔细一想，如果我这样放弃了，做什么事能够成功呢？我质问自己。于是我便继续坚持下来，后来我的推挡最出色了！

兴趣成就精彩人生为题目的作文

人生有许多事情，表面上输了，其实你是真正的赢家。人生有几次机遇，机遇来了你一定不要错过，要好好得去把握它！

婚姻是件瓷器，要想收藏好它的确困难，但是打碎它却很容易，要想把碎片粘合在一起，却是一件不易的事。

恋爱就像无数个饭局，一个不成功，还可以接着谈。而结婚就不同了，结婚就只是一个饭局。

男人之间最沉重的话题，就是说到自己的女人；男人之间最轻松的话题，就是说到别人的女人。女人最喜欢谈论的话题是自己的老公；最让她操心的事情是孩子的学习。

在办公室，你可以得罪忙人，因为他们没时间跟你计较；但是，你千万别得罪闲人，因为他们有时间跟你周旋。

有关系就是有关系；有关系好办事；没关系的托关系，这是人际之间的交往。

如果你昨天的成绩了不起，说明你今天做得还不够好。你一定要好好努力，争取做得更好。

如果把希望寄托在别人身上，你就会感觉到很无助；那么把希望寄托在自己身上，你就会心中有数。

人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，再加上两三岁的童心，那该有多好啊！

做普通人，做自己该做的事，每个人都可以爱小零钱，但是不能胸无大志。

每块木头都可以雕塑一尊佛，只要能去掉多余的部分；每个人都可以变得很完美，但只要肯去掉他的缺点和瑕疵。

父母象件老棉衣，驱寒能保暖；朋友像件雨披衣，挡风又遮雨；爱人像件粗布衣，体贴又舒服；情人像件纸花衣，好看不中用。

爱情和金钱一样，有时你越想它，它就越不在你身边。有些事情不必去强求，让其一切顺其自然。

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家为题目的作文

激发学生学习兴趣为题目的作文

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的.地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。

其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。

教学，更重要是结合情境，感受线段，理解它的意义，使学生看得着、摸得到、用得上，培养学生得空间观念、观察想像力和探索问题得能力。所以，从一开始用消防员滑铁管引入，到最后小明从家到学校得线路结束，整个课自始至终，由近到远都与生活实际、情境问题密切地结合，使学生一次次、一层层地认识线段以及与线段有关地简单问题。

因材施教，减少坡度，保持兴趣。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢？就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。

以兴趣为题的作文

孩子的表妹谢萌被南京审计学院录取，学的是审计专业，可喜可贺。作为孩子的舅妈，甚感欣慰。祝愿谢萌的人生一帆风顺。

面对高考，有人欢喜有人忧。考上了理想学校固然开心，考不上的孩子对人生也不必失望。我常对学习较困难的学生家长说，学习好，只是为将来的就业多一条路，学业不好，不代表将来没有路可走。上帝给你关上一扇门，肯定为你打开一扇窗。只要对自己的孩子有信心，这些孩子未必没有饭吃。在看似“山重水复疑无路”的境界时，可能突然“柳暗花明又一村。”

俗话说，条条大路通罗马。社会不可能都由学习的精英在周转。三百六十行，行行出状元。有人搞科研，也要有人搞运输；有人搞行政，也得有人搞环保。一个社会中含有多种职业，北大毕业生卖烤肉，一点不稀奇。

我提醒家长，不管孩子的学习如何，关键要培养孩子的兴趣。只要孩子对某项有兴趣，他（她）就会全身心的投入。古今中外但凡有成就的人，无不从兴趣开始。

《昆虫记》的作者法布尔对昆虫世界的着迷与执着探索精神着实让人敬佩！他取得非凡成就，都缘于对大自然与小昆虫的痴迷。他不顾父母的责骂，忘我地探究昆虫世界的奥秘。也正是这种痴迷引领他走进科学的殿堂，并最终成为著名的昆虫学家。他的故事给我们以启发：作为学生，我们应该从小培养热爱大自然，热爱科学的志趣，立志探索大自然的无穷奥秘。

诺贝尔是一个具有博大胸怀的科学家。他无限热爱科学事业，生前全身心投入创造发明，死后仍不忘激励后人献身科学研究，他是多么令人敬佩。

美国发明家爱迪生正是因为兴趣所致让他有了一千多项发明。元末明初的王冕不仅是画荷花、梅花的高手也是著名的诗人。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”让他名闻天下。

兴趣是一个人走向事业成功的开始，有人总结世界上数百名诺贝尔奖获得者的成功因素，其中之一就是他们对所研究的科学事业有浓厚的兴趣。兴趣是一个人对客体的选择性态度，是在需要的基础上形成的，需要有生理方面和心理方面的需要的。当需要得到满足时，就产生情绪的快感，这种选择性态度，称作为兴趣。兴趣随年龄的增长会有所变化，广泛的兴趣，使人精神生活充实，并能应付多变的环境。兴趣使人充满欢乐，积极的兴趣能丰富人的知识，开发智力；广泛而稳定的兴趣能开阔眼界，使人知识丰富；长期稳定的兴趣，能促使人勇于探索，深入思维，爆发出创造性的智慧!

所以，如果你希望你的孩子成功，从现在开始培养他（她）的兴趣，从兴趣着手，你的孩子一定会在某一领域干出一番事业来。

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芽为题目的诗歌

它正好掉在了一片土壤里。

过了几天，

它在阳光的照耀下，

竟然生根发芽了。

这棵叫“帅”的芽睁开眼，

不禁呆住了。

虽然它身经百战，

但那么蓝的天，

那么白的云。

他从没有见过……。

“啊！这是多么美丽的世界！”

帅芽儿开心地说。

帅芽儿从此就生活在这个世界里。

可是，好景不长。

因为土壤里的化学物质腐蚀着芽儿，

因为空气中的污染侵入了芽里，

帅芽的`身体就一天比一天虚弱。

一天比一天地疲惫和痛苦！

终于，死亡来临了。

帅芽儿轻轻地留下了遗言：

“小心，美丽的世界更加危险！”

它就这样变成了一颗枯死的黄芽。

一个带兵的帅就这样死了，

却不是死在战场上……。

旗为题目的诗歌

是我突然的发现，莫名的相见恨晚。

也许，是缘…在睡梦中你回眸时的瞬间…。

曾几，何时…对你深深的思念。

无数次寂静夜晚，在窗前默默期盼心和你轻轻相牵。

是什么拨动我追寻你已久的心弦，

是什么触动我对你不能沉寂的.爱恋。

冷风里冷风知道我要追寻…。

拾起你对我挥洒遗落的情！

寒雪里寒雪知晓我在追赶…。

只为你不留下一丝忧愁和遗憾！

原来你理解思念的味道，才用含情默默的那一笑，点燃我爱火燃烧！

我爱得，是你…象雨滴轻声言语.

你懂得，晴雨美文，珍惜…那份爱未曾放弃。

你是否在聆听能否感受到我对你似水的柔情。

每一次你倩影浮现，爱在我心头缠绵…。

每一次你渐渐走远，心头的伤感无法消散…。

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雅为题目的作文

今天，我们组织了雅言雅行的班会活动。

中午，教室里面可真热闹，台下坐满了兴高采烈的学生。黑板上画着美丽的装饰画，雅言雅行四个大字，在黑板中央闪闪发光。

表演开始了，节目还真不少，《逃课》、《随地吐痰》、《快板》、《英语歌》……这些都与雅言雅行有关。

接着同学们又表演了文明礼貌用语和英语歌，一串串美妙的歌声和一阵阵欢快的笑声从我们班的窗口传出……活动结束了，大家都兴高采烈、意犹未尽。

通过这次表演让我知道了许多知识和文明礼貌用语。我以后要克服自己的不文明行为，做到雅言雅行！

雅为题目的作文

很早以前，我就听说泽雅漂流很刺激、很惊险。有一次，我和爸爸妈妈准备去漂流，可是我们买票时，正好碰到一些人在漂流时受伤了，正要求赔偿。我们就打消了漂流的念头，垂头丧气地回家了。还有一次，我们也打算漂流，可是太迟了。我站在桥上，听见很多漂流的人都在大声尖叫，很想玩！

今天，我终于可以去玩期待已久的泽雅漂流了。路上，我非常担心，我的身高和年龄还不够。到了售票处，我问了一下售票员，原来只要一米三以上就可以玩了，我已经一米四了，远远超过了这个标准，我非常激动。买了票，我换上游泳裤，就准备去漂流了。因为爸爸没有来，所以，我要和一个叔叔坐一条船。这个叔叔已经玩过一次，他知道怎样才不会有危险。

我穿上橘红色的救生衣，戴上了红色的头盔，拿了一支船桨，全副武装地上了橡皮艇。离开始还有一段时间，我们就在一个水塘里打水仗。我们拿着船桨，用力往水里打，水就溅起来，溅到别人的船上，别人也用船桨把水泼到我们船上，有时我们还会联合起来，攻击一艘船，他们根本无法反抗，被我们打得落花流水。有时，那个叔叔把水泼到我身上，说：“这样，待会儿就不会觉得冷了。”有时，叔叔把船用力地左右摇摆，我一点都不怕。

激动人心的时刻到了，漂流马上就要开始了。叔叔叫我拉近船边的把手，脚用力蹬在船中间突出来的地方，这样就不会摔出去了。工作人员把堵在出口的橡皮艇拉开，我们便很快地被水流冲了下去，我情不自禁地大叫起来。这时，我们的船里都是水，我们便快速地把水泼出去，可是没等我们把水泼干净，下一个刺激的地方又到了，我憋住气，抓紧把手，船飞快地冲了下去。水流时而缓，时而急；水面时而宽，时而窄；水声也时时变换调子。船有时左右摇晃，有时在水中打转，有时飞流直下，有时缓缓前进，有时还会撞到边上的石头。如果那个石头很大，我们就要把头低下去一点，以免撞伤头，虽然戴着头盔，但撞上了也会很痛。如果那个石头小，而且水流不急，我们就要用船桨，顶住石头，把船推开。

有好几次，冲下去的时候，我的脚没有蹬住，差一点就飞出去了，还好，我手抓得紧，才幸免遇难。在有一个地方，最刺激，我们从很高的地方冲下来，满船都是水，而且都满出来了。可能是因为船装满了水，太重了，所以被一个漩涡困住了。水从这边冲过来，我们的船就往另一边翻，水从那边冲过来，船又往这边翻，每次都好像要翻船了，我非常紧张。后来，另一只船飞快地向我们撞过来，才把我们撞出了漩涡。而那只把我们撞出来的船却又被漩涡困住了。一场虚惊之后，我们继续前进，去接受下一个危险的考验。

快乐的时间总是过得那么快，漂流结束了。我觉得还不过瘾，真想再玩几次。可是时间已经很迟了，售票处已经关门了。我想借用灰太郎的那句名言：“我一定会回来的！”

雪为题目的作文

一、组词语：

银（）堆（）景（）。

很（）难（）省（）。

二、用线连起来。

天上披着银装。

地上飘着雪毯。

树上铺着雪花。

三、填空。

1．老师（）起童年玩雪的（）。

2．小伙伴们在雪地上（）、（），玩得可（）了！

四、读一读，写上标点符号。

1．您见过真的`雪吗。

2．北京离这儿很远吧。

3．老师微笑着点点头。

参考答案：

一、组词语：

银（银白）堆（堆积）景（景色）。

很（很大）难（难以）省（省心）。

二、用线连起来。

三、填空。

1．老师（给孩子们讲）起童年玩雪的（情景）。

2．小伙伴们在雪地上（堆雪人）、（打雪仗），玩得可（高兴）了！

四、读一读，写上标点符号。

1．您见过真的雪吗？

2．北京离这儿很远吧？

3．老师微笑着点点头。

芽为题目的诗歌

可在我心里母亲就是爱的化身。

其实，只是主人很随便的一仍。

便将一颗思念的种子。

放在了靠门边的窗台上。

就算给母亲找了个冬眠的温床。

一天，又一天。

不知不觉。

一天，又一天。

也不知道是哪一天。

更不知道是谁走漏了风声。

居然让春知道了。

不得了啦，架不住啦。

你就是不想怀春。

春也绝不答应。

于是，没有人为我接生。

我就在母亲的怀里扎根。

相反，恶劣的环境。

造就了我不屈的性格。

更使我的生命得到了升华。

没有人为我浇水。

我就全靠母体供给血液。

什么土壤啊水壶花盆呀。

就全都免了吧。

俺没那么娇气。

这个屋子里除了主人。

与那些物样家什相比。

我算是唯一鲜活的生命。

与室外那些名门子弟相比。

我简直快活得像个独生仙女。

漏斗形的繁枝。

是我迷人的芳姿。

翠绿欲滴的叶片。

是我绚丽的装束。

我绽开的花朵。

胜似一团黄色的火焰。

我香醇的芬芳。

就像掀开了一坛百年老酒。

总有人疑惑。

小小的绿物竟然能预知一个春。

我告诉他。

我有一位伟大的母亲。

是母亲感知了春天的脚步声。

母亲的体内是一片大海。

她的乳汁像山泉。

源源不断流淌在我的心田。

总有人夸我生命顽强。

还不如说我是幸运的宠儿。

暖暖的阳光破门而入。

为的是与我真情相拥。

时不时还像个顽皮的孩子。

从门缝中伸进一双细长的手。

趁我没注意游进我的腋窝。

无形中一股暖流遍布我的全身。

总有人怜惜我孤寂郁闷。

其实我也没有那么不幸。

静静的`夜晚。

相思的时刻。

月亮依旧会稍稍爬上我的窗棂。

无声的默许。

永恒的相守。

化作了爱的火种。

点亮了美丽的夜色。

亲爱的朋友。

但愿我这微不足道的绿色。

能碰到您温馨的闪光。

就好比一个大山里的孩子。

收到一份。

来自远方城市的希望。

快为题目的作文

“叮铃铃！叮铃铃”随着下课铃到来了一场精彩的足球比赛。一群孩子有说有笑地走到一块废弃的小空地，饶有兴趣的讨论a组还是b组赢。这时空地中已全部停当：一个足球及书包做的门。

队员们跃跃欲试，期盼马上开始比赛。开始！一个玩具哨子吹响后，比赛开始了。足球的滚动、时间的脚步带给了第一轮比赛的结果1：0。一个身穿黑色上衣和蓝色短裤，一头金色头发的男孩全神贯注地望着前方，刚才这个男孩为了守住自己的球门不被别队进球把膝盖摔流血了，当他却依然坚持比赛。他严肃的神情，不禁让人也融入这紧张的比赛。这个守门员身后站着一个红色衣服的替补守门员，努这小嘴，脚上已经卷到膝盖的裤子，迫不及待，想去当守门员为自己球队争光添彩。再看看观众吧！一个黑色皮肤的男孩目不转睛地望着足球，在他脚上还坐着一个小不点男孩，他也望着足球滚来滚去的脚步，他的脚下还趴着一只懒洋洋的小狗，睡着正香。男孩旁边一个站着的女孩，头戴蝴蝶结，双手叉腰，脸涨得像个红苹果，一副想上场的样子。女孩旁边一个金色头发的男孩，伸长脖子，头抬得高高的，都快站起来了。男孩旁边一个带红帽子的男孩，似乎看累了，又不想错过这场精彩的足球赛，只好弯下腰看。男孩旁边一个抱着洋娃娃的小女孩，脸色苍白，好像自己支持的队要输了，心里为自己支持的对提心吊胆。

女孩旁边一个身穿青色衣服的男孩，手紧紧地握着裤子，紧张地抿着嘴巴。最引人注目的就是一个手拿着书本，身穿西服的大人，他嘴角挂着一丝抹不掉的笑容，似乎回想起童年的足球赛。“快！射门！”“太棒了！进球了”“唉，差点就赢了！”欢呼声和叹气声交织在一起，1：1平手结束了比赛。“明天，我们在比一场！”“好!一言为定！”

承诺为题目作文

旗为题目的诗歌

射向长空，脱落的都是海声。

长矛结出了飞虹在轮盘上的帆舟。

你是唯一的。

直立身影。永恒，刹那，永恒。

你来了，河水的渡口。

灵隐的思维画布。

你飞身移走跨度的距离，变换色彩挂在四季的房屋。

于是，我听到流水的声音。

正蒸发在茅屋的留候鸟咳出的'啼呜。

你又走了。

摆动的时针正好在午夜雾分，我又握住了凄冰黑夜的光明。

你来了。

你走了。

你来是为了出发，你走是为了回归。

站在冰封的雪地。

我无法听到你的脚步声与滴出的暗示语言玄秘。

只有永恒，刹那，永恒。

站在我身边，枯萎的草已听到春之心的生动、热烈。萌芽。

雅为题目的作文

传说，在很远很远的双子星球上住着两位公主，姐姐是雅雅，妹妹是贝贝，她们一直快乐的生活着。

有一天，哈莱王后来到了双子星上，她把雅雅公主带回了哈莱星上，并威胁贝贝公主交出双子星上的王位，不然就把雅雅公主杀了。

贝贝公主用了很多办法想把雅雅公主救出来，可是，都失败了。她后来去向魔仙王求救，魔仙王和哈莱王后是好朋友，所以他并不相信哈莱王后会这样，还拒绝了贝贝公主的求救，贝贝公主很伤心。她突然想出一个办法，她去找了一个魔仙来，并对她说：“到时候，我把哈莱王后引出来，你再去把姐姐救出来。”

出发了，贝贝按照计划把哈莱王后引了出来，另一个人去救雅雅，可她万万没想到，雅雅公主被关在水晶馆里，她用魔法想打破水晶馆，可打不破，她灰心地走了出来，贝贝公主回来问她：“我的姐姐呢？”她向贝贝公主说了一切。正在这时，魔仙王带着无数魔仙来了，并对贝贝公主说：“对不起，我不知道哈莱王后变成这样了，现在我来帮你了。”

她们一起向哈莱王后进攻，哈莱王后从后门逃走了，魔仙王用最大的法力把水c晶馆打破了，救出了雅雅公主。

从此之后，她们一起幸福地生活到现在。