活动方案是为了有效组织和安排各种活动内容而制定的详细计划。在以下范文中，你可以看到一些成功的活动方案，它们背后都有一套行之有效的策略和方法。
开放日活动方案
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活动室。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动。
（三）2:40----3:10室内教学活动展示。
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示。
（五）3:30----4:00亲子游戏。
（七）教师小结，家长带幼儿离园。
具体活动内容如下：、
歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》。
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》。
童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚。
三、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
四、数学知识展示：
认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
让幼儿认识数字1----10。
复习3以内的点数。
五、亲子游戏：
一、揪尾巴。
准备：尾巴若干。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
二、可爱的袋鼠宝宝。
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。
三、开飞机。
玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
活动开放日活动方案
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9：20——9：35入厕、洗手、饮水。
9：35——10：05集中教学活动。
11：50——12：05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(刘霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成红)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱莲)10月13日。
小二班（谭莹）10月14日。
小三班（陈娇）10月18日。
1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）。
2、检查班级教育活动时间，由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。
3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）。
2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）。
5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，
7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。
11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
活动开放日活动方案
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒。
3、进程：
（1）激发兴趣。
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法。
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品。
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示。
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操。
（2）展示集体舞《种太阳》。
（3）邀请家长一起跳舞。
活动开放日活动方案
1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。
2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力，提升教师的分享合作意识和环保意识。
3.通过家长的参与、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐发展，引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我运动，我健康(户外前院30分钟)。
1.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。
2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展和增强身体素质的目标。
(二)我展示，我成长(各班活动室40分钟)。
1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。
2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。
3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。
4.带领家长学习、了解《指南》。宣读《xx市学前教育宣传月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》，引导家长积极参与学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。
(三)我动手，我快乐(幼儿园室内外30分钟)。
1.教师自制玩教具展示。全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。
2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。
3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。
4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。
备注：教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，均安排在日常工作中，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式，做到循序渐进、科学有序。
学校开放日活动方案
2、加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展。
二、活动时间：20__年10月29日（星期四）上午。
三、活动主题。
聚焦新高考，构建好课堂------德明中学“三生课堂”教学开放日。
四、开放内容。
（一）课堂教学开放。
上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）。学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课。
（二）高三高考研讨。
上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复习方向和策略。
五、活动安排。
内容时间地点。
报到7:40---8:30学校进门广场。
听课交流8:40-----9:20（第二节）各班教室。
听课交流9:50---10:30（第三节）各班教室。
高一、高二：专家点评和相互交流，10:40---11:20（第四节）高一高二交流场地见29日的《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室。高三：高考研讨11:30---12:10（第五节）。
注：老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。
六、注意事项。
1、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请停放在校门外面的马路两边。（学校将和天心区交警协调好停车事宜）。
2、到达德明中学的公交车有：104、145、穿梭巴士（汽车南站-南郊公园）；途经学校附近的公交车有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、学校：zz，详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏，网址：zz。
开放日活动方案
为让家长更好了解学校本学期开展的'工作，以庆祝“六一”为契机，通过多媒体展示，让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动，提高对学校的认同感和归属感，为“优雅华景”
教育品牌建设共同努力。
优雅华景需要您的参与!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。
1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武
2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚
3、宣传片内容：
a大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。
b特色社团：合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。
4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)
5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)
6、拍照：凌勇滦
7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)
开放日活动方案
提高学校食堂管理水平，确保学生饮食安全卫生。
20xx年xx月xx日上午9时到10时。
1、组织学生家长参观学校食堂，介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。
2、召开座谈会，听取学生家长意见，组织填写厨房开放日参观意见表。
3、对学生家长提出的意见和建议要深入进行分析和研究，制定整改提高措施，认真加以解决，进一步提高学校食品安全管理水平。
（一）加强领导，周密安排。
（二）精心组织，确保活动取得实效。
（三）认真总结，整改提高。
组长：刘x。
成员：纪xx纪xx。
1、家长接待：纪xx。
2、厨房介绍：顾xx。
3、家长座谈会：纪xx。
开放日的活动方案
全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。
1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。
3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。
构建智慧课堂，培育核心素养。
智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
*****年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。
所有年级、所有学科、班会。
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4节。
1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。
3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。
4、充分备课：授课教师围绕主题，个人备课
开放日活动方案
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将20xx年4月1日定为学校开放日。
努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
1、领导小组。
总策划：王春喜。
组长：孙军红。
副组长：姜威张振伦张同焕。
成员：各备课组长及班主任。
2、现场指挥与协调：姜威张振伦。
3、环境、秩序、安全协管：高攀王超。
4、宣传（大队部）：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：李根强。
照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇。
1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。
第一时段：8：30。
开放日活动方案
为了让家长感受课堂的魅力、师生的风采，为xxxx年秋季招生做好准备，特邀请一年级学生家长参与此次家长开放日活动。同时，参与到学生的课堂中，观摩教学并提出宝贵建议，促进师生共同发展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年级师生及每位学生一名家长。
07:20－07:30。
各班教室。
家长签到。
负责人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家长体验学生早餐。
早读8:00—8:20。
校园。
家长自由参观校园。
08：25--09：05。
第一节课。
负责人：
授课教师：
9：15-9：55。
第二节课。
开放课程（附表）。
课间。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三节课。
考试：
负责人：
第四节课。
家长和校长见面会。
各班教室。
家长填写“意见反馈表”
1.12月14日发出电子家长邀请函，11月23日，家长凭短信邀请及电子邀请函进入学校，确认后门卫放行，以确保校园安全。
2.12月15日放学前，班主任完成教室内外文化布置，彻底清扫班级卫生死角。
3.12月15日放学前，联系好总务处，在各班准备好凳子。
4.大队部进行课间操训练。
6.年级部提前组稿。
1.指导制定活动方案，全面关注活动过程。
2.制作并发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表。
3.集体准备会议：活动前一天，会议室，全体一年级老师。
4.活动当天教师课务安排和学生安排。
5.负责回收家长签到表、家长意见反馈表，做好统计。
6.本次活动的资料汇总、统计、存档，做好活动全面总结。
1.加强学生的文明礼仪、常规教育。
2.班级环境布置，突出“感恩”主题。
3.清理教室卫生。（家长开放日前一天）。
4.负责学生课间操的展示，提前做好操练。（青春修炼手册、跑操等）。
1.制作家长开放日横幅，易拉宝宣传，校园内彩旗。
2.准备好家长听课的凳子。
3.做好校园卫生、厕所等保洁工作。
1.班主任汇总家长的共性问题及意见，年级组做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.摄像、照相，做好宣传报道工作。
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，做好家长参与工作。
2.年级组统一班主任和任课教师和家长见面发言稿。
3.班主任老师热情接待家长，做好引导及服务工作。（或由副班负责）。
4.做好学生的安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。
5.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
6.能够展示班级特色的作业，或学生的优秀作品、班级小报等进行展示。
7.活动当天任课教师组织好英语或语文早读。
8.上课前提醒家长手机关机，及时填写反馈意见表，以便活动结束后及时收回。
特别提醒：班主任的工作希望副班老师积极协助做好，体现团队的合作精神。
1.校门口安全保卫、负责家长车辆的停放。
2.家长凭接送卡及电子邀请函进入学校，确认后门卫放行，以确保校园安全。
1.统计家长参与人数，听课节数，满意率及反馈意见，筛选有价值的意见建议。
2.教师上交教案、心得体会或教后反思，上传课件。
3.教导处在全体教师会上进行全面总结，所有材料归档。
1.教师认真做好上课准备，认真钻研教材，明确教学目标，突出重难点。
2.教学设计体现新课标理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
3.教学中关注课堂细节，兼顾每个学生的表现，来听课的家长更关注自己孩子的表现，老师也不要怕暴露问题，让家长了解孩子的真实表现，但要讲究策略。
4.教学中充分发挥多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
5.上课教师提前上交教案，上传课件，写出本次活动的.心得体会或总结、反思。
苏州外国语学校相城校区“共融课堂感恩成长”
尊敬的家长：
感谢您参加我校的家长开放周活动，为了更好的让您的孩子享受到优质的教育，把我校打造成孩子们成长的摇篮，我们真诚地希望您提出宝贵的意见和建议。
感谢你本次调查活动的支持和配合！我们将根据你所提出的宝贵意见和建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们家校合作，携手共进，为孩子们健康发展而共同努力！
a非常满意b比较满意c一般d不满意。
2.您对开学以来孩子的表现是（）。
a非常满意b比较满意c一般d不满意。
3.您认为学校对孩子的管理方面做得（）。
a很好b较好c一般d不太好。
4.您对孩子在校就餐持什么态度？（）。
a非常满意b比较满意c一般d不满意。
5.您认为目前教育最需要培养孩子的（）。
a学习习惯b自理能力c行为习惯d学习兴趣。
6.您最喜欢家长开放日的形式是（）。
a观摩课堂教学b召开年级家长会。
c在班级观看学生表演d观看全校学生表演。
7.你想对老师说：
8.你想对学校说：
1、活动主持、主持稿：
2、报告厅、北阶门口签到台、报告厅舞台黑板、桌椅准备：
3、北阶电脑、投影准备：
4、报告厅控制室、舞台电脑、投影准备：
5、班级文化布置及教室卫生整理：各班副班主任。
6、家长签到表准备：xxx、各班正班。
7、电子反馈问卷：xxx。
8、校门口欢迎ppt、报告厅暖场ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt联系马恒播放，并放入共享德育-家长开放日-五六年级）。
9、活动摄影：报告厅王浩、北阶冯薇薇（照片放入共享德育-家长开放日-五六年级）。
10、活动报道：
11、告家长书设计、印制：
12、校门口引导：xxx（12:30~13:00）。
13、北阶带班：
第一节课（五1班）带班（带来会场、带回教室）：xxx。
第二节课带班（五2班）带班（带来会场、带回教室）：xxx。
14、报告厅带班：
第一节课（六1班）带班（带来会场、带回教室）：xx。
第二节课带班（六2班）带班（带来会场、带回教室）：xx。
16、讲座串场搬桌椅：xx。
备注：
其余班级按课表上课。
班级。
开放学科。
授课老师。
英特班。
实验一班。
实验二班。
实验三班。
开放日活动方案
以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。
二、活动时间和开放班级。
为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。
三、活动内容。
1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。
3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。
五、具体分工。
教务处：
制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。
政教处：
1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。
3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
总务处：
1、悬挂家长开放日条幅。
校门横幅：热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动!祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!
教学楼条幅：我们尽心家长安心孩子开心。
我们诚意家长满意孩子受益。
2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
任课教师：
1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
开放日活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的.管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
把握今天，创造明天
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)
开放日的活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
快乐操作，享受音乐的快乐。
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。
４、各班全年级组做课间操。
５、各班喝牛奶。
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）。
６、各班组织户外锻炼。
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
略
家长开放日活动方案
亲爱的家长朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作之中，虽然辛苦，但对于宝宝的成长仍是您最牵挂的。为了让您更全面的了解孩子在园的生活、学习情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，与宝贝共同参与、体验活动的`快乐。我园特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，举行“大、中、小班段家长半日开放日”活动，届时望百忙之中的您能亲临到场，观摩孩子的教学活动。
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00。
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00。
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00。
家长8：30四楼多功能厅集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段：
音乐游戏：《有趣的按摩》——刘芳。
区域活动——殷东梅。
音乐游戏：《聪明孩子笨老狼》——陶丹丹。
区域游戏——刘媛媛。
音乐游戏：《库企企》——林红梅。
区域活动——林丽双。
音乐游戏：《洋洋乐园音乐会》——杨雪逸。
区域活动——黄青青。
中班段：
科学：《有趣的滚动》——周祥翔。
区域活动——谢海伦。
科学：《磁铁的秘密》——段洋洋。
区域活动——连杨青。
科学：《会变的颜色》——邓颖。
区域活动——张青青。
小班段：
科学：《飞舞的小雪花——配对》——林如思。
科学：《奇怪的礼物盒——判断“有”和“没有”》——叶霞蒙。
科学：《树妈妈——认识高、矮》——林瑞思。
1、如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸妈妈走进幼儿园，宝宝难免会出现情绪不稳定的情况，请在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝情绪。
3、观摩教学活动时，请家长安静观看，不要与教师、家长交谈，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。
4、为了确保活动的进行，活动中请将你的手机调成震动状态，不要在教室内接听电话，以免影响教学活动的正常开展。
5、因场地有限，只限一位家长来园观摩。
法庭开放日活动心得体会
法庭是维护公平正义的地方，它的庄严和神圣感使人心生敬畏。然而，由于诸多原因，一般公众鲜有机会进入法庭，了解司法程序和法律运作。为了增强公众对司法的了解和信任，法庭开放日活动应运而生。上周末，我参加了法庭开放日活动，并深受启发。在这个活动中，我亲身体验了法庭的庄严氛围、司法程序的严密性以及法官的公正裁决，对于我而言，这是一次独特而宝贵的经历。
第二段：描述参观过程和感受（大约300字）。
进入法庭时，我首先被其肃静庄重的氛围所折服。庭审开始前，全体人员都肃立起立，并等待法官入庭。一旦庭审开始，法庭秩序井然，法官引导并控制庭审程序，在遵循法律规定的同时，保持了对辩护律师和原告的平等对待。我看到了法庭审核证据和质询证人的过程，法官们听取了被告的辩护理由，并仔细权衡。他们凭借经验和专业知识给出了令人信服的裁决。整个过程都体现了法官的严肃与公正。同时，我也深刻感受到，法律的巨大力量能平息争端，保障公民合法权益。
法庭开放日活动为一般公众打开了了解司法的窗口。我意识到，法庭并非神秘与遥远的地方，司法也不是专属于法官和律师的领域。每个公民都有权力和义务来参与司法程序，并理解司法系统的运作方式。通过参加法庭开放日活动，我看到了法官们如何运用法律知识和聪明才智，我见识到了庭审过程的动态和复杂性。这对我来说是一次知识的刷新和拓宽，也增强了我对司法不可或缺的尊重。
法庭开放日活动不仅仅是一个简单的参观活动，它更是加强民众对司法公正的信任和了解的重要手段。只有公众的合法性认同和社会的支持，司法才能更好地发挥作用，维护公平正义。法庭开放日活动为公众提供了难得的机会，让他们了解司法的复杂性、公正性和独立性，从而提升对司法机构的认同感和信任感。同时，对于年轻人而言，法庭开放日活动也是一个了解法律职业的机会，激发他们对法律事业的兴趣和热情。
通过参与法庭开放日活动，我对司法在我们社会中的重要性有了更深层次的理解。司法不仅仅是指一个个案件的判决，更是人们对公平正义的追求和社会秩序的维护。法庭开放日活动的举办不仅有助于加强公众对司法的认同，也提醒我们要尊重法律的权威，自觉遵守法规。同样重要的是，我们应当积极参与到司法的建设过程中，通过宣传法律知识、加强法治教育等方式，提高公众的法律素养。这样，我们才能共同推动法治社会的建设，使法律成为维护公民权益的利器，为社会的和谐稳定贡献力量。
总结：通过法庭开放日活动，我们不仅仅是走进了一个法庭，更是走近了司法的内核。我相信，只有通过让更多的公众了解法庭的工作过程和价值，我们才能共同塑造一个更公正、更法治的社会。
家长开放日活动方案
2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。
组长。
副组长。
主要成员及各年级组长。
（5月上旬）。
各年级全体家长。
（大屏幕滚动播放）。
2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！
（一）一年级。
1.活动时间：5月11日下午13：00—15：20。
（二）二年级。
1.活动时间：5月12日下午13：00—15：20。
（三）三年级。
1.活动时间：5月13日下午13：00—15：20。
（四）四年级。
1.活动时间：5月14日下午13：00—15：20。
（五）五年级。
1.活动时间：5月15日下午13：00—15：20。
校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。
教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。
总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。
年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。
班主任：
（1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。
（3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动。
（4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的满意率。
任课教师：认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。
1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。
2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。
3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。