家长会发言学生家长会家长发言稿范文（18篇）

在家长会上，学校能够向家长们介绍学校的教育理念和教学成果。让我们一起来回顾一下最近举行的家长会，共同分享其中的收获与成就。

家长会学生发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我是初二（8）班班长xxx。

首先，我很荣幸能成为初二（8）班班长在这里发言，并代表全体高二同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！

和大多数同学一样，xx年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快，不知不觉中，我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高二同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受！

从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发染发，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。

现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言；校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲；晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。

另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高二理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入有关，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能健康的成长，快乐的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于高中，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者！让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节！

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！

谢谢！

家长会学生发言稿

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

我的发言完毕，谢谢大家!

学生家长会家长发言稿家长会家长发言稿

尊敬的各位家长，大家好!首先，请允许我代表学校及五(2)班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

(一)、召开家长会的目的。

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

(二)、汇报开学以来班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五(2)班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类：

第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

第二类学生，他们有的在非常努力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩虽不拔尖，但他们也是很有希望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。家长座谈会发言稿一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

五、要帮助孩子掌握科学的学习方法。

小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

六、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。

玩的时候就痛痛快快地玩。

七、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，吃垃圾食品等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，希望家长多与老师交流学生的情况，提出你们的合理化建议。

二年级家长会发言稿家长会学生发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍。

第二方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称；做游戏，让学生当小老师教自己认字或比赛认字等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

5、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

第三方面：狠抓班级卫生、个人卫生，让孩子养成讲卫生的好习惯。

首先谈谈卫生习惯。

1、要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。

昨天看到一个孩子指甲老长的，像刀一样，不仅不卫生，还不安全；有的孩子校服穿的白变成黑，还穿在身上。有的孩子一下课就打弹子，小小的手上不仅沾满了灰，有的地方都脱皮了。希望家长能够教育孩子讲究卫生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

2、要注意饮食卫生。对于吃的东西，家长一定要关注，不要让孩子吃小摊上和学校门口不卫生的零食。最好不要给孩子带钱。

3、我讲一下值日的事。二年级孩子各方面能力比一年级有很大进步，拖地擦窗户之类重活和细活干的还可以。

4、从练字抓起，我们每周都会上一节写字课，就是为了培养孩子从小写一。

手漂亮的好字，通过练字要求每位同学认真书写，养成良好的书写习惯，少用橡皮，为三年级使用钢笔打好基础。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

——张丽敏。

家长会学生发言稿

尊敬的家长、亲爱的老师们：

我是六（3）班的叶夫同。本学期，我的学习成绩提高了很多，这都归功于父母和老师的教导。

这个学期，老师特别注重培养我们良好的学习习惯。要求我们端正学习态度，还教给了我们很多新知识，新方法，这使得我们六年级同学成绩普遍提高，在这里我代表六年级全体同学对老师的辛勤付出表示感谢，真诚地说一声：老师，您辛苦了！

在这里我还要感谢我们的父母，我们优异成绩的取得是与父母的帮助和支持分不开的。可以说父母是我们一辈子的老师。你们不仅悉心照顾我们的生活，教我们怎样做人，主动和老师沟通，了解我们在校的学习和生活情况，还给了我们学好知识的勇气和力量。每一次放月假，是你们督促我们写好家庭作业。不管你们有多忙、多累，你们总会抽出一些时间来检查我们的作业，发现了问题，还能够主动和我们交流，帮我们改正作业中的错误。完成好老师布置的作业后，你们还要抽查我们背诵的情况，抽查我们读书的情况，为我们布置一些奥数题目，在你们无微不至的关心下，我们的进步很快。

你们常说，自己要尽到做家长的责任。不管是寒假还是暑假，你们总是坚持每天早早起床，培我们一起读英语，读名句。然后不辞辛苦地送我们上补习班，补习功课。你们付出的这一切都是为了我们能够打下一个坚实的基础，将来能以优异的成绩考上初中，顺利的进入大学生活，然后为祖国贡献力量，做个对社会有用的人。

同时，父母也是我们的知心朋友。面对六年级同学的激烈竞争，月考给了我们每位同学不小的压力。考试无常，谁都不可能成为考场上的常胜将军。面对残酷的考试，你们总是能够以一个平和的心态，给我们带来宽慰、理解和信任。当我们在月考中成绩名列前茅或提高很大的时候，是你们告诉我们不要骄傲自满，成绩只属于过去。当我们在月考中每能够发挥出应有的水平，名落孙山时，又是你们鼓励我们不要气馁，你们常说，失败并不可怕，可怕的是自己被失败打垮，从此没了信心。你们说，只要能在失败中。

总结。

经验和教训，重新振作起来，就一定会取得成功的，因为阳光总是在风雨后才更加灿烂和辉煌。

感谢老师！感谢父母！我们为有这样的老师和父母而感到骄傲。我们也会以最端正的态度和最优异的成绩来回报你们，请你们看我们的实际行动吧！

尊敬的老师、叔叔阿姨们：

大家上午好！

首先，我代表酉阳实验校全体同学向您们表示热烈的欢迎，并对您们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护！

老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。

2、要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重。

要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况，帮助我们解决学习上的一些困难。

3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。

4、经常和我们交流，谈心，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。

尊敬的老师，敬爱的家长们，我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”爸爸妈妈们请您放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的努力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷给老师和家长们一份惊喜！一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望！

最后，祝老师们工作顺利！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！

谢谢大家！

20xx年3月27日。

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好！

我是刘xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩xx相差3.3分，与第二名张xx相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。

我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。

在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：

首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。

日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。

数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。

物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。

另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“如果考题是一加一等于几，你会错吗？”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。

在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。

最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康！

祝我的同学们：开心快乐、学业有成！

谢谢大家！

各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，和我自己预定的目标相差甚远。作为一个失败者，就该思错改过，在前些天里我给自己定下了一个奋斗目标。为达到目标就需要适当的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我们可以现在家中预习一下我们明天要学的内容，画出重点的词句，在旁边打打边批方便明天的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的，所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中，仔细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。同学们要有充沛的精力，学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。另外我们对学习要有兴趣，因趣而学，有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习也很重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从来没有管过我学习，也没有强迫过我学习，不会让我感到自己很被压迫，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

下一个期末考试我不会再让他逃跑，我会好好把握住小学的最后的一个考试，我会尽力让他考好，用自己的能力证明自己是成功者！

尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：

大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我受班主任老师的委托，作为班干代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看法。

知道从哪问，害怕老师责怪说，这个讲过很多遍了，怎么还不会啊。等等等等。这些都是实实在在，我们的心理。很真实。也对我们来说真是一个难题啊。也是一个我们现在真的是迫不及待必须解决的问题。但是因为以前真的是荒废了太多了。现在有激情，却又力不从心，再加上现在复习课业压力大，很多人就松劲了。长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种伤害。

对于零基础的同学或是基础不好的同学来说，期末是最难也最关键的时候。现在是到了复习，老师在课堂上侧重基础，作业量也在增大，但是几乎每一道题老师都是挨个讲的，而且听不懂的地方下课或自习都可以去问，没有哪个老师是不愿意帮助同学的，只要你愿意学，不论那一类的题是讲过还是没讲过，作为一个老师是肯定会帮助的。不要自己先否定自己，不好意思问或者得过且过不会就过去了。我们为什么学习就是因为不会才学。你日复一日的去听，去问。你的成绩怎么能不提高。而且每天养成一个好习惯。你只要坚持三个星期你就可以进入一个非常好的学习状态。并且六大学科，有其共性也有特性。

就文综来说，学习历史就要先理解每个朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，这就关系到你的政治这门课目是否学得好;在人文地理上，一方土地的兴衰和发展要看历史上的政策、交通和环境的影响;而政治上的政策颁布要结合地理位置及人文道理和历史上对这个地区的积极影响及消极影响来确定，例如中国的一国两制和宗教自由等制度。

而在理综上，生物中需要化学的反映知识，化学中需要生物的生成道理，而物理中的电学知识中需要化学中的电池模块的内容，还有化学能转化为电能、光能等等。

高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，或是应为一些其他问题造成成绩跌宕起伏，但我们一定要客观看待成绩，作为父母应该多去沟通多去理解，毕竟，分数的东西，总是几家欢喜几家愁，有相对进步的，也有退步的，高一时期处于学习、生活及心理的断乳期，各方面不会太稳定，很容易造成学生与学校、家长、老师之间存在抵触心理，所以看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，尽管分数没有上升或者是有所下降，但是父母的支持或许是最好的安慰。所以希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因，寻求一下解决问题的办法。也有可能有些家长会对我的看法存在意见，觉得很孩子气，是在对于自己成绩不好做辩解，但是我想说的是，孩子毕竟是自己的，家长应该是最了解的，是否努力应该是最清楚的。

家长和孩子之间应该是知心朋友的关系，是可以无话不谈，这样的关系会积极的帮助孩子处理好人际关系，给孩子一个和谐的学习环境，帮助孩子顺利渡过青春期。关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化地传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。我们真诚地希望家长能密切关注自己孩子的情况，及时掌握其在校表现，成绩情况及任课老师和班主任对其的评价，加强家校联系，帮助老师做好孩子的思想工作，有问题共同商量一起解决。

总之，希望家长们给自己的孩子补充好物质和精神上的营养，在孩子身上多花点时间和精力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力投入学习。

最后我想说：我衷心希望及感谢老师的工作得到各位家长的大力支持，学生的努力得到给家长的认可，并坚信，在学校、老师、家长、学生四个方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢!

尊敬的各位家长：

大家好!

今天由我来为各位介绍本学期，我们班级的建设和成果。

时间匆匆流过，我们结束了初一上学期的学习生活。在这个学期中，我们经历了许多:入学教育、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加做健康北京人歌咏比赛等。我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风，在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严肃而又活泼的。

我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用，并且，我们班有很多地方与其他班与众不同。每个周一的晨间由安全小组的同学，为同学们带来安全小讲座，使讲解人与同学们一起互动，了解安全知识，掌握安全技能。在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及分享自己读过的书籍。在一定时间内，板报小组的同学们会和老师一起出谋划策，办好每一期的内外板报，并且每一期的内容与主题都与其他班不同。现在请各位家长想您的左方看，第二个窗户上的三盆花，花开的很漂亮吧!其实这些花本活不太久，但是坐在旁边的郭可心同学却一直坚持着照顾这些花。

严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。我是我们班开门的同学，本应是全班第一个到班的，但是，我每次爬上楼梯后，都会看到有一两个同学在年间办公室问王老师数学题。在课间经常会看见两个好朋友一起背英语课文，互相讲题的情景。在大幅科考试前的复习阶段，每个课间，都会听到一问一答的背复习资料的声音。是的，我们这个班的学习氛围也是比较浓厚的。

但是，在这生机勃勃的班集体中，也会看到一些小小的瑕疵。在课间，有的同学会在班里、楼道里打闹，有的同学会经常忘带东西或忘记一两项作业，在考试前，有的同学会出现比较浮躁的心理。希望各位家长帮助他们改进。

最后，希望各位家长和学生一起度过一个愉快的寒假!谢谢大家。

尊敬的老师，各位家长：

大家好!我是一(1)班xx的妈妈，小学生家长会学生发言稿。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励。

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯。

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要，发言稿《小学生家长会学生发言稿》。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、

培养孩子的独立性。

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

我的发言完毕，谢谢大家！

亲爱的老师们、叔叔们、阿姨们：

您们好！

我很高兴我的父母让我在xx中学学习，这里可能没有其他学校那么好的硬件设施，但这里有更关心学生的老师。我们很高兴看到校园里越来越严谨的学风，我希望我能和同学们一起努力，让我们初中二年级的学习更上一层楼。

下面和大家交流一下我的学习经验。

在我看来，学习过程分为四个步骤，即预习――听课――复习――总结。因此，我的学习方法就是从这四个步骤入手，做好每一步，瞄准目标。

准备学习新知识。“良好的开端是成功的一半”，当对第二天的学习内容有了初步的印象，我们便可以更好的接受新知识。在预习中发现问题，先试着解决，如果能解决，那是最好的，如果你真的解不出来，没关系，可以把问题先写下来，等老师上课的时候帮忙讲解。

课堂学习是我们最重要的学习方式，因此，掌握课堂学习，等于掌握学习的关键。

在课堂上认真听讲，跟着老师的思路走，对于昨天预习中发现的问题，仔细听仔细想。带着问题去听，专心致志地听，我们就会集中精力，课堂效率就会大大提高。

同时要养成上课记笔记的习惯，“好记性不如烂笔头”，你可以整理出知识的线索和要点，使之条理分明，便于复习和记忆。记笔记，要有选择性地记，记下重难点，不要听到什么要就写什么，那样会花费太多的时间和精力。

复习也是必不可少的环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，梳理一遍知识，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，这样也就学到了新知识。

复习的时候，要有明确的目标，对自己没有掌握，没有理解或已经不熟悉的知识要花更多的精力，通过朗读、背诵、做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，但比复习好。它可以明确学习的重点和难点，从而让你调整学习方向。

老师们、叔叔们、阿姨们，我们将加倍努力学习，争取考出理想的成绩向您们汇报，报答学校和老师的教诲之恩，报答父母的教养之恩。

非常感谢。

我是一位普通的家长，记得上幼儿园开始我就很关爱辛成，把他的生活成长记录下来，我想不会留许多的财产给他，但我会留下许多成长的资料给他，让他知道成长中的点点滴滴。我只想把我的心得与大家分享。

我对儿子的要求和在座的家长一样，希望他有文化、有知识、懂礼貌、各方都得到发展，我们都有疑问要如何教育好自己的孩子？有好多的书教我们怎样怎样教育自己的孩子，但每个孩子都是不一样的，现在他们已经十岁了有了独立的思想和交流空间，他开始会反问你了，也会反驳你的观点了，你着急了，我要如何教育好他，你不用着急了，现在开始你需要的就是要提供一切可能的条件让他独立思考、独立完成他的作业和家务活了，留有空间给他思考，会思考的小孩就回读书。

说句老实话，我本人不喜欢现在的教育模式，现在的教育是不开放式的，会抹杀掉孩子的创造力，他会走进一个模式里不具有灵活性，现在的我们能为孩子提供什么呢？我自己有些不成熟的想法：

2、每天都给孩子拥抱，告诉他我们很关心他的一切。还要告诉他如何关爱别人、关爱社会、班集体。

3、为他征订一份或多份自己喜欢的书籍，让他每天看半个小时的书，他可以从书中学到许多的词汇、许多的句子，让他有个睿智的大脑。

4、让孩子有一样自己的兴趣爱好（画画、围棋、象棋、跳舞、跆拳道、钢琴等等）让他与朋友沟通交流。

5、最少让他喜欢上一项体育运动，篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等。

6、为了更好的配合老师的教育，要让他们一定要喜欢上各科老师，有些学生很感性，这课老师喜欢我，我就好好学，老师都不喜欢我，我就不好好学，天天被批评，孩子就会不想学习，家长重要的是如何引导孩子喜欢学习，喜欢老师。

8、现在的孩子都是独子，都是我们的宝贝，我们从不让他做重活，不让他洗碗、不让他洗衣服、不带他去买菜、不交他如何去邮局寄信等等，尽量不让他受苦受累，自己累点不算什么，其实是害了他。我们要告诉他如何做事，如何做人的道理。

9、我们家长也要学学心理学，如何释放孩子的压力，我工作中遇到一位老师，她的孩子22岁在大学读本科，孩子本来要毕业了，因为一些事情选择了结束生命，花一样的年龄，孩子心理有问题不愿意给我们家长说，有解不开的疙瘩，没地方释放。不要以为孩子们还小没有烦劳，没有忧愁，我们需要深入到孩子的心里，了解他在想什么，想得到什么？给孩子个释放的空间。

10、来说说我去昆明看到的：昆明学生的学习氛围真是好，昆明老师疯狂，家长也疯狂，学生很苦，连草稿纸都有要求，学英语的、补数学的、补语文的，学可以加分的各种兴趣爱好，小学生升初中，去小初班补习2万元。看在心里急在心里，我想是不是儿子以后没法和昆明的学生比呢？心急没用，结合实际，用现有的资源提供好的环境同样能创造孩子美好的未来，用爱、用关心、引导孩子如何自觉的学习，发自内心的学习更重要。

以上是我的一些不成熟想法与大家共同交流。

各位亲爱的老师，尊敬的家长们：

大家好!今天我很高兴能作为学生代表发言，首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

自我进入实验中学以来，我觉得我发生了非常大的变化。首先在品德方面，我本是一个脾气倔强，不服输的男孩，但是，我在这里看到了同学们互相忍让，一点斗嘴也没有，从而形成了一个和睦相处的集体。我被那样的气氛感染了，俗话说：退一步海阔天空。我也渐渐学会理解和尊重他人。逐渐融入了这个班级体，在同学们中的威信也渐渐提高，于是被选上了数学委员，还当上了副班长。这就知道，一个人的品德修养是多么的重要!我希望在座的家长都要告诫孩子们要“以礼待人”。要学会尊重和理解他人。

接着我给大说一说关于学习成绩方面的，步入初中生活后，以及将来，都是知识的社会，没有知识根本活不下去。但是，我们班的学习成绩却不如我们所想象的那么好，只有一个问题：课堂气氛不够活跃!只要在课堂上的时间加上晚上的复习，所掌握的知识一定比死记硬背的要好。虽然我们班的优秀生已经比较积极的带动全班去学习，但是同学们或者是害羞，或者是怕会答错问题而不敢出声！这就成了主要拖累班集体成绩后退的重要原因!所以家长们可以回到家后多教育一下自己的孩子上课要积极!

除了上课要积极外，自己的努力还是很重要的，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要自己去解决。

第一：自学预习的习惯：提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

第二：专心上课的习惯:学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

第三:积极思考的习惯:俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征.第四：善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五：切磋琢磨的习惯：要和同学们互相切磋，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。这只是在同一班，而这里有18个班，压力之大，更给了我们一个锻炼的机会，看自己在全级排多少名，在实验中学着良好的环境当中最能激发人的潜力。

学生家长会家长发言稿家长会家长发言稿

各位家长你们好：

首先我代表小二班的全体老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标，今天的家长会我简要地讲以下三个方面：

一、向各位家长介绍班级及孩子的情况。

首先，我介绍班级情况。在本学期中，由我担任这个班的上午老师，主要负责五个领域方面的教育教学。另一位老师是刘老师，她是一位个性开朗、工作认真负责，有耐心，专业知识很强、有丰富育人经验而又十分敬业的老师教师，她主要负责下午游戏方面的教育教学。我园根据我班孩子年龄小，自理能力差这一特点，特为我班配备了两位有二十几年的老师担任我班的生活老师、她们是曾老师和黄老师。他俩热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们四位老师有信心，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

其次，介绍孩子们的情况，这也是大家最关心的。我们班共有幼儿37人，其中男孩16名，女孩20名。每天出勤人数27人左右，有不少幼儿是这学期刚入园的新生,这给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：家长座谈会发言稿1、多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，我班老生幼儿各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，有个别能力较强的幼儿能独立穿衣;能帮助老师做一些力所能及的事。如：周丽莎、匡俊儒、税振新、易昭、腾佳佳、李涵妮、江南郡等小朋友。

6、早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，有些娇气、依赖性强，向袁奕昕、王争瑾、李姝雅、唐雨根等，陈雨微、阙静薇、李姝雅。

7、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参于意识十分强烈并。

能与同伴交流感受，分享快乐的有;江南郡、匡俊儒、周丽莎、王争瑾、李涵妮、李家轩、周丽莎、易昭、腾佳佳、郑天龙、范志昊、陈湘宜、孙恩东等小朋友。

江南郡、王争瑾、周丽莎、李家轩、匡俊儒、李涵妮、范志昊、郑天龙、孙恩东开朗活泼、语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，能在与同伴交往中为自己的行为辩解。但有时兴奋过度不能控制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。

9、彭宇霖、税振新、卜子云、刘奕涛、吴值亦天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。

10、内向、文静、不合群的孩子有张熙文、汪炎等孩子。

12、再就是新生幼儿对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。

13、部分幼儿胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。

14、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。

15、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，待会请其他几位老师给予补充。.值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合支持我们小二班的全体教师工作，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会和家长密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

二、介绍本学期的教育教学计划,根据以上情况，在新学年中我们将进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，本学期我们制定的班级教育目标为：

1、培养幼儿高高兴兴上幼儿园，帮助幼儿能顺利地由家庭生活向集体生活过渡。

2、教给幼儿一些简单的健康常识，培养他们良好的生活卫生习惯。

3、培养幼儿的生活自理能力。

4、培养幼儿的生活常规习惯各领域目标为：

健康领域。

1、根据主题活动，创设相适应的班级环境，运用各种教育手段，使幼儿尽快适应并喜欢上幼儿园，乐意愉快地参加集体活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。

3、培养幼儿良好的生活卫生习惯：懂得保持个人卫生;学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手;会正确使用小勺愉快地进餐;饭后会自己洗脸;会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方;会独立、安静地就寝，睡眠姿势正确。针对班上多数幼儿自由散漫的现象，重点培养幼儿有秩序地等待、整理的习惯。

4、积极锻炼幼儿身体，培养幼儿参加体育活动的兴趣，初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势，能在几种大型活动器械中进行活动。

5、配合保健医生，共同做好预防接种工作，引导幼儿接受健康检查;知道初浅的安全知识，学习保护自己。如：不私自离园，不跟陌生人走;在使用玩具、用具时能注意安全;知道走路、奔跑、上下楼梯的安全规则。

(2)社会性领域。

1、建立班级一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活常规，懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不妨碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具。

2、针对本班实际情况，有计划、有针对地培养幼儿具有初步的自控能力，能较安静地倾听别人说话，能积极、愉快地参与集体活动。

3、注重情感教育，积极利用节庆日、升旗等活动，开展各种主题活动，培养幼儿从小爱家、爱园、爱国、文明礼貌、安全、环保等意识;培养幼儿爱父母、爱老师、爱伙伴和对他人有礼貌等良好品质。

4、通过有组织地开展创造性游戏，以及辅助的社会性游戏，培养幼儿良好的社会交往能力。

(3)科学领域。

1、引导幼儿关注身边常见事物的明显特点和现象。

2、引导幼儿学习运用各种感官观察、探索周围的事物和现象，并且愿意参加讨论与交流。在生活和游戏中引导幼儿获得有关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性经验。

4、学习用重叠、并放、对应的方法比较两组实物的多、少、一样多。能按数取物，知道前后、里外、会按物体的一个特征进行分类。正确掌握早晨、晚上、白天、黑夜等时间概念。

识简单的几何图片，学会图形分类、比较图形的大小，发展想象力和动手操作能力，掌握大、中、小的概念。引导幼儿观察春夏两季明显的特征，认识3—5种花草树木和小动物，培养观察的兴趣和热爱大自然的情感。

(4)语言领域。

让幼儿敢说、会说。通过具体的教学手段，引导幼儿理解常用的日常生活活动语言，能理解简短故事和儿歌，愿意并能够将自己的想法、需要表达出来;、开展“我与图书交朋友”这一活动，引导幼儿喜欢看图书，爱护图书。

通过开展“小小故事王”等活动，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿在集体中大胆表达和安静倾听的能力。

(5)艺术领域。

1、充分利用生活中各环节，播放各种音乐形象的音乐，让幼儿初步感受音乐的美，感受明显的音乐形象，辨别音乐的快慢。给予幼儿充分表现美的机会，通过各类节庆活动、主题活动，鼓励幼儿用简单的艺术方式大胆表现自己的感受。

2、注意个性培养。根据每个幼儿的兴趣特长，有针对、有计划地进行指导，鼓励幼儿参加各种园内兴趣班、如英语、舞蹈活动，促进每个幼儿更好地发展。

3、感受音乐，学习与节奏比较一致地做动作，唱歌时能做到整齐地开始和结束。

4、学习简单的粘贴技能，培养整洁的粘贴习惯，培养幼儿能颜色的兴趣，能在简单的图形上涂满颜色等技能。

5、学习顺着一个方向涂色，尽量做到涂色均匀，学习画出人物的简单动态，培养幼儿的动手能力。

以上五个领域归根到底就是培养孩子们的良好的一日生活习惯、卫生习惯、学习习惯、动手操作能力以及孩子们自护能力。

三、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、由于孩子们已经步入正规的教学年龄段，因此在接送孩子的时间上，要请家长多多配合。早上幼儿一定要在8左右入园就餐，以保证全天教学活动的正常开展。下午请在4:30以后来园接幼儿，不要太早，以免影响下午教学活动的正常开展。

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按幼儿的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

幼儿的教学内容。回家后不妨多问问幼儿今天在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培养幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。

5、幼儿自理能力的培养幼儿自理能力的培养对幼儿的发展来说是至关重要的。幼儿随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。针对本班幼儿年龄偏小的情况，请各位家长多在以下几个方面注意培养幼儿的自理能力。幼儿能独立自己穿简单的衣裤、独立进餐、独立入厕。

6、希望各位家长具体做的事。

(1)请各位家长给孩子带一张单人生活像片来，用来环境布置，再带一盒水彩笔、一本小画书和一个玩具，请每位家长费点心在上面贴上胶布，写上孩子的名字，以便管理。

(2)希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。个别小朋友有打人、掐人的习惯，请家长注意配合老师纠正。

(3)幼儿园有规定每个孩子都不允许带首饰入园，请家长将孩子的首饰放在家里。

(4)请所有的家长在双休日一定要求幼儿养成良好午睡的习惯。

(5)在家要对小朋友要多培养其动手能力。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。

在最后，请允许我代表小二班全体老师再次向家长们说一声：

谢谢你们!!谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。

谢谢大家!!

家长会学生发言稿

尊敬的老师、家长：

下午好!

我是咱班同学杨xxx的妈妈。首先感谢班主任于老师给我这个机会，和大家一起交流。

明年夏天孩子们就要中考了，今天学校搭建了这样一个交流平台，不仅恰是时候，而且也是用心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。都希望咱们的孩子们能够通过自己的努力，考个好成绩，上个好学校!

所以我认为我们应该和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成真正的有用之才。我的大女儿目前就读北医大，小女儿xxx的近期表现也不错，好多人奇怪，为什么我的孩子不但懂事，而且成绩还那么优秀，相比之下，他们的孩子也不笨，为什么成绩就是上不去?!

几年前，我也曾为这些问题纠结过。最终，我在陪伴孩子一路走来的过程中找到了答案：

第一，我们必须接受自己的孩子不是“最聪明的，最了不起”的现实。

作为母亲，我的潜意识里一直认为xxx是很聪明的，很了不起的。不仅逃不出“孩子都是自己的好!”这个怪圈，而且因为她比同龄人小两岁就上了小学一年级，而且还能在没上过幼儿园的情况下，混个班级前几名。

她上初一时，我终于痛苦地接受了：她不仅是个普通的孩子，而且因为比同学们小，各方面的确要笨得多。

我举个例子：小学阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，她虽然大量阅读了课外书籍，但是她的阅读分析题几乎得不到分。既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。这还不算，每到作文课，除了找我帮忙，就是上网抄。在座的家长，你们是否也和我一样，有过同样的困惑?所以，那一年，是我最有挫败感的一年，我只有承认她真的不是个有悟性的女孩，才不会把自己气坏、急疯!和很多家长交流过孩子的问题，95%的家长都会说一句：“其实老师也说了，我家孩子是很聪明的，就是没用心学，只想玩。”一般情况下，我就不会再更深入地谈下去了!你不能理解，在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上，人与人是有差距的，那你就根本不可能找到解决问题的方向。

xxx的姐姐中考时，考到名著《三国演义》，好多孩子都没看过，初一下半年，我就开始着手名著阅读。哪些属于名著，对于热爱文学的我不是问题，家里的书柜里也早就存好的。难的是，怎样用最短的时间，把她的阅读兴趣吸引进去并且让她开窍!

我通过自己先浏览复习一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物关系列出大纲、主要事件给她理清楚，每本书再花十几、二十分钟，讲一遍给她听，一旦扫除了阅读障碍。剩下的事就简单了，暑假时间比较轻松，她用两天时间看完了《巴黎圣母院》，一个月的时间看完了四大名著和《傅雷家书》……当然，是囫囵吞枣。之后，我们就有了很多深入的共同话题，开学后她还不时翻翻故事情节，纯属娱乐。我提前背诵了大量的唐诗、宋词、古文，忙里抽闲地分析给她听，就当是在陪她学习语法知识。所以，提前了两年多的时间，在大多数孩子发愁阅读与分析的时候，她已经能独立完成整篇的阅读和分析，当然，她的作文再也不用上网下载了，初三、初四的几次大考，都在一次比一次进步。因为我真正承认了，她是只笨鸟，她的智力水平与那些优秀生是有差距的，笨鸟只有先飞。

第二，当孩子遇到困难的时候，你要理解并同情!

有天晚上，她在订正数学作业，老公压抑了很久的火气终于爆发了，拍着桌子吼道：你上课到底听讲没有!这么简单的题，订正三次了，居然还是错的!xxx哭了，一直摸不着窍门的她无助地看着我，我也发愁了。就在第二天上午，我有幸听了关于这个章节的公开课，终于找到了她听不懂课的缘由：

家长会发言稿学生发言稿

尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：

大家下午好！我是xx。今天想要和大家分享的是自己来到xx的感受。

正所谓两横一竖就是干。来到xx，只有不断努力，热爱学习，认真学习才无愧于我们背后的追求卓越！学习肯定苦所有人都一样，关键在于我们对学习的态度。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当我们真正潜下心来，投身于学习中去，真正以学习为快乐，真正热爱学习时，得到的并不仅仅是成绩的提升，更是追求卓越的意义所在。有一句说：“当你把成功当做呼吸一样渴望时你就会成功。”把学习当做一种渴望，自然而然的，我们就会有所进步。

其实初到xx，我没少抱怨，觉得整天学习枯燥无味。但其实生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你留心观察时，就能发现xx学习生活之美。现在，路边花丛中的月季正开的娇艳欲滴，绿草散发着勃勃生机。仔细一想，每天充实忙碌、有意义的生活不也是一种美吗？来到这里，我们把握大好年华，奋斗在梦想的道路上，不正洋溢着青春之美！

自从来到xx，自以为在学习生活方面都有了很大提升，这些点滴进步自然离不开老师们的辛勤付出。就那班主任x老师为例，每天早上跑操地点都会出现他的身影，课间也会时时来班级照看，晚三下课后陪我们学习到九点三十的也总少不了他。老师对我们的教育大至人生哲理，小至个人规划。以至于老师出差两天，我们都觉得自己是没人管的孩子了。其他老师也都尽职尽责，每天晚新闻期间，穿梭于走廊间为的就是方便有问题的同学能尽快解决问题，学科自习时来到班上监督我们完成任务。气氛活跃的课堂，对待问题的耐心讲解，被认真批改过的作业，留有寄语的改错本。老师们用知识的甘露浇开我们理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。

来到学校老师如同我们的家长，给予我们无微不至的关怀，而远在家中的父母也无时无刻不牵挂着我们。前几天冯老师给我们放了一段视频，讲述的就是一个孩子为了意外失忆的母亲而努力学习的故事。最后一句“希望你进步的`速度快过他们老去的步伐。”更是着实感动了大家。学习困倦时，想到还在辛苦工作的父母，心中便有了动力，精神消沉时，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折准备放弃时，想到父母的谆谆教诲，心中便有了希望。

既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。x班的同学们，努力吧！带着对学习对生活的热爱。前进吧，带着老师的期盼父母的希望。让我们坚持在奋斗的路上，抵达成功的彼岸！

谢谢大家！

家长会发言稿学生发言稿

敬爱的各位家长：

你们好！

我是我们班的班长，xx。今天，我想与大家交流一下作为学生我们日常的一些心思与我自己的感觉。

其实，在座的每一位家长每天都很忙碌。因为要赚钱养家，白天为工作而忙，而且一点闲瑕的时光都会为自己的孩子做一些事情，它们可能很小，不经意发现。比如说午饭前后洗了全家的衣服，或是吃过晚饭，去为孩子买一本资料书，带着孩子去洗澡等等。它们都表现了各位家长对孩子的关心。在这学期的课程中，我们语文有一单元就写了“人间的至爱亲情”，朱自清在《背影》中说过：“父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”朱自清看到父亲的背影，泪很快流下来了。

其实，当我们发现父母为我们努力付出的时候，我们也流下过很多泪，但这些父母都没有看见，因为正值青少刚毅的我们怎么会让这些软弱呈现在父母面前呢？或许父母如果知道我们曾为他们而流泪会很感动，但事实往往与理想所对触。所以，希望各位家长能够理解我们。在我们发脾气的时候，多一些宽容，少一些责备，因为教育孩子在什么时候都可以，但万一这个时候批评了，会对尚未形成完全人格的中学生心理上带来很多打击。下面，我想让各位家长听听我们学生的心声。我记得，我们班有位同学说过一句很有道理的话：“十五岁骄傲的我们，脸上呈现的全是疲惫。”家长认为孩子的世界很简单，很轻松，有的吃，有的穿，没有什么烦心事，其实事实并非如此。我先说说我的心里话：我们每天都很郁闷。一个来说，作业超多，多的时候住宿同学晚自习写不完，走读同学要写到深夜十一、二点。我做过这样一个估算，把一天的作业量划分为一张张100分的试卷，我惊奇地发现这竟然超过十一张试卷。当然这是考试前些天的作业，比平时要多的多。但使我们不高兴的也不是作业，是压力。要是没有这些压力，每天高高兴兴，做八个小时的作业也可以。每次，月考过后，许多同学都很伤心。他们是为了自己的难过，而是怕见到家长啊！我们心里十二分地明白：家长每天把我们照顾得很好，不是为别的，就是为了让我们好好学习，两年后顺利考入赣中，然后考入一所有名的大学。我们是怕家长失望，伤心，所以才痛楚的。敬爱的各位家长，请你们改变一下思想，因为我们进校学习，成不了材也要成人啊！如果你们把这么多压力强加给我们，我猜测xx个学生中，很可能有xx人有心理疾病。或许有的家长抱怨，认为自己并没有给学生压力，也没有什么过高要求，只是根据实际情况要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我们把家长的一言一行都看得很重，特别是关于学习方面的话，我们都会把它当作语文的阅读短文来分析。所以往往家长一个不经意的举动很有可能就烙在了我们心中。话虽说得好“没有压力，就没有动力”，但希望家长能理解我们，因为在学校紧张的学习中，我们已有了很多的压力，您再鼓动一下，我们很有可能会崩溃。最后，我想与大家交流一下学习的事情。到了初二，是初中学习的关键时期。因为初一是基础，初三是冲刺，而初二就是努力的时候了。请各位家长务必在孩子过分玩耍之时，监督孩子去学习。在日常生活中，多买一些阅读性的书，因为拔尖的学生，数学、英语拉不出什么分，顶多你考xx，我考xx，所以就靠语文拉分。而语文最重要的是培养语感开拓知识面。所以请家长监督孩子多看课外书，多写日记。再一个来说，学生毕竟有他们好玩的天性，所以避免不了喜欢看电视、玩电脑，这虽然不是什么好习惯，但希望各位家长也要通融一下，适当地给孩子一些玩耍的时间，不要把我们变成考试的机器，这样我们也会理解家长，更努力地去学习。

最后，祝各位家长身体健康，万事如意，祝各家的孩子学习进步，更加懂事！谢谢大家！

二年级家长会发言稿家长会学生发言稿

尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家上午好！

我是###，今天是个特殊的日子，站在这个讲台上，代表###小学二年级一班同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在学校各位老师的带领下，我们的学习成绩有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

发言稿：小学生家长会家长发言稿

学生家长会发言稿

大家好！大家在百忙之中来参加这样一个会议，我对大家的到来表示感谢，因为我由此知道了你们是关心孩子的，你们对我们的工作是支持的！

这学期我新接任初二5、6班的语文课，同时担任咱们6班的副班主任，你们对我很陌生，我就简单的做一个自我介绍：我姓张，名静心。开学后孩子们到家肯定已经给你们讲了换语文老师这件事，他们或多或少对老师都要有个评价，你们肯定也在孩子捏着一把汗，我知道家长对换老师这件事是非常敏感的，今天我请你们放心，可以负责的给你们说，我可能不是最优秀的老师，但我是最负责任的老师，也有争做优秀老师的信心，只是我需要你们的配合，工作才会进展的很顺利！现在我就语文学科谈谈我们的工作，孩子的成长。

具体说，语文学科的任务就是要培养学生的听说读写能力，传授并使学生掌握一定的语文知识，学生一旦具备了一定的语文能力后，对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基矗但是语文是一门博大精深的学科，要学好语文还需要培养孩子们的学习兴趣，养成好的学习习惯，增强学习能力。在我接手这两个班的语文课以来，孩子们的学习热情较高，对于老师组织的课堂活动，都能积极的参与，并出色完成。

既然沾了班主任的边，今天借此机会，我与家长朋友们谈谈孩子的初中生活。初中三年，与其说是孩子的竞争，不如说是家长的竞争，所以我现在就要求家长必须明确五件事：1、及早了解中考形势，帮学生设立目标。2、及早了解初中的教学特点，帮他们度过适应期。3、及早与班主任、任课老师做沟通。4、及早强化学生的学习习惯，优化学习方法。5、帮孩子设计未来，不说负面的话。有些家长可能很发愁，不知道怎样走近孩子，了解孩子，今天就这个话题我们也做个沟通。我告诉你们，要想走近孩子，就必须先了解他们的成长特点。

初二是个平稳的发展时期，没有了初一生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临初三毕业升学、择业的两难选择的压力。处于一个相对平稳的时期，正是潜心努力学习的爬坡期，也是一个分水岭。作为家长我们必须了解13——15岁孩子的心理特点。这个时期被称为“鸡蛋壳心理”，外硬内脆。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有差异；他们的独立性增强了，总想摆脱家长和老师的束缚，有事不愿与长辈交流，处于一种半封闭的状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们认为没有人可以理解自己，特别是处于青春期的女生表现得更加强烈些。这一时期另一显著特点是生理发育的逐渐成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩与不安，在生活中表现为：不愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了，表现的容易兴奋和冲动，神经敏感。这一时期作为家长我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是家庭生活。电影、电视节目一定要有适度的选择，教育孩子多看科教片、法制节目等，远离情感剧常当然，这其中一定会有矛盾，这就需要我们家长有耐心，教育孩子要选择合适的时间、合适的地点、合适的方法。在教育孩子过程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特点，与孩子共同学习，共同成长。

在学校，我们安排学生有条不紊的生活，在家，你同样要保证孩子科学的生活，这样我们的教育步伐才会一致，所以你们就得认识到教育孩子也是一门学问，要想做一个合格的、与时俱进的好家长，也需要不断地学习科学的教育方法。

首先在与孩子相处的日子中，你必须规范你的日常行为：

1、不说孩子笨。一个没有自信的孩子能走多远？

2、创造和睦、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、把离婚挂在嘴边的家庭无法教育好孩子的！

3、创造一种良好的知识环境，起码孩子要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，尽量少在家中接待无知的人。

教育孩子是一项艰苦而又细致的长期教育工程，我想只要我们家校联手，共同关注孩子的成长，那么孩子的明天就一定是美好的！

家长会学生发言稿

叔叔阿姨爷爷奶奶：

你们好！

今天，我很荣幸地在这里代表同学们发言。既感到高兴又感到惭愧，借此机会我首先要向我可亲可敬爸爸妈妈道一声：爸爸妈妈你们辛苦了。人们常说，母爱如海，父爱如山，爸爸妈妈为了我们呕心沥血，花费了全部精力。站在讲台上此时浮现我眼前的满是工作之余拖着疲惫的父亲还为我讲解习题问寒问暖的情景，满是妈妈的关切的话语。

爸爸妈妈，你们一直希望我能有所出息，将来找到好一点的工作，可是我却一次次让你们失望，孩儿在这里要当着全体家长和同学的面深深地说声：对不起了。

目前我的成绩很不稳定，时起时落，我分析出以下原因：一是因为我的基础不稳定学习起来有些吃力，也有一定的困难。二是我个人自制力较差，学习之前海誓山盟，学习起来却什么都忘了。还有就是我的主动性也不够，光顾着贪玩，很少挤时间去问老师，还有一点我有点爱骄傲，考试成绩稍有提高，便沾沾自喜。也正是如此，每次月考考好了我就爱在父母面前邀功求赏，考差了，就海誓山盟一通。

说句实在话，我们每位学子都希望做一个孝顺的孩子，可是想归想，每每犯糊涂时，还是迫切希望家长们的理解和开导，我们需要压力的同时，也希望家长们教给我们缓解压力的方法，我也希望我们全体同学也能理解我们的父母，坦然对待父母的指责，认真听取家长的意见，多和父母交流思想，尽最大努力达成父母的心愿。

最后我代表全体同学向到会的爸爸妈妈爷爷奶奶们庄重地承诺：

我们永不放弃，决不辜负家长期望，尽最大努力好好学习，说到做到。

谢谢大家

家长会学生发言稿

尊敬的各位老师，各位家长：

下午好！

我叫xx，很荣幸能作为咱们班班委代表在这里发言，同时也很感谢宿老师的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了xx的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

相信很多家长都有所了解，这学期，咱们年级所有学生不分成绩好坏重新分班。这次分班，学校给了所有同学一个平等的学习环境，同学们又进入了新的班级，认识了新的同学，有了新的老师，开始了新的学习生活。作为我们班的一份子，我可以感受到我们班同学的变化，从刚开学的懒散漫无纪律，经老师和班干部的管理到如今自觉良好的学习意识，从刚开学的上课嘈杂，到如今上课时的人人注意力集中等等，同学们都有了很大的变化，这一点相信很多家长都发现了。在平时，身边的同学们都常常在说，自己分到咱们班是何其幸运，现在才知道学习有多重要。还有的同学说，自己这么多年从来没有遇到一个像宿老师这样对我们关心负责的好老师，带领我们学习，给我们讲道理，在学校组织的活动上带领我们拿下一个又一个的奖，让我们感受到什么是集体，什么是拿到第一时的喜悦。的确，同学们说的都没错，我们在这里向亲爱的宿老师说一声，谢谢。

这次考试后，也许有的同学进步了，也许有的同学在上次考试的基础上退步了。还请各位家长和同学不要灰心，下次继续努力。在学习这方面听得最多的无非是学习效率和学习方法，也许有些同学常常听别人讲，至今都还没有真正领会。这世上无非有两种人，一种是天生聪明的，还有一种就是头脑平平的。这天生聪明的，就是家长们嘴中常常挂着的那种看起来一天在玩，考试确可以取得好成绩的同学，然而这一类同学一般却很粗心。相信大多数同学都属于后者，就拿我来说吧，资质平平，学东西接受能力不如那些天生聪明的，所以学起来会很费劲，记得在以前的时候，那时老师讲的东西当堂课消化不了，就得下去后自己再翻书，再做题。

有时要是哪天偷懒了自己下去再不看看，再累起来一天天下去就会越累越多，最后导致考试的时候出现题认识我，我不认识题的情况。我发现班里也有很多同学状态和我以前十分相似。资质平平的同学在先天上不如别人没关系，我们可以在后天上弥补，别人看一眼可以记住的，我们看三眼，别人做数学题不写过程，照样可以考高分我们不羡慕，我们写，写完做会照样考高分，别人假期睡觉时，我们早点起来提前学下册。

这样坚持下来，一定会考得好成绩。学习的过程也是一个摸索的过程，摸索学习方法的过程，每个人的学习方法都是自己量身定做，每个人的学习情况和状态不同，没必要去学习别人的方法。但可以借鉴，如果好，也可以拿来当做自己的方法。若是在20xx年级课业较松时，作业写完后还会有时间复习之前的知识，可在x年级课业较紧的特殊时期就需要尽可能当堂消化，上课高度集中，跟着老师的思路去学习新的知识，这就关乎到听课效率。每天学习新的知识后，必定要做练习，练习没必要买许多的册子专程做，老师每晚的作业是最好的练习，老师布置作业会按照当天学的知识布置定量的作业，强化记忆，每晚的作业首先要认真完成，就拿数学来说，如果布置的作业里有配套，在做时，要必须一个题一个题仔细计算，将计算过程写在这道题附近，在第二日老师讲时，跟上老师的脚步。将老师布置的所有作业认真完成后，再做适量练习，考试不会有很大的问题。

作为xx的学生，每晚至少也得学习到xx点，实际上，如果每门课仅作业如数保质保量完成超过十一点半，也会十分正常。咱们班还存在，有些同学在x点早早就休息，作业不按时完成，第二天到校后拿其他同学的作业抄，试问这样下去如何提高成绩？家长在这方面，应该通过校讯通将每日的作业严格检查后在作业后签字。我们应将老师当做自己的朋友，要时时记得当你遇到困难时老师会帮你，同学们可以和老师沟通，家长向老师反映。

在这最后的一年，家长和同学们都应该进入备战状态，我们应该将自己更多的精力放在学习上给自己树起一个高远的目标，目前，我们就以黑板后面的理想高中为目标，我们应该向咱们班那些有远大目标并且不断努力的这些同学学习，包括xx这些同学的学习精神，在该学习的年龄，别向其他班的那些同学，女生顾着打扮，男生打群架斗殴。在几十年后，遗憾终身。

希望家长和同学们配合老师，共同努力，争取在中考时人人取得好成绩，人人都有高中上。去完成自己的理想。

我的发言到此结束，谢谢各位家长的聆听，谢谢！

家长会学生发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的叔叔阿姨们：

一名优秀小学生的标准就是要写一手好字、练一副好口才、写一篇好文章，可见写作对我们而言是十分重要的一项内容，下面我从以下几个方面跟大家交流一下。

一、海量阅读是顺利写作的基础。“读书破万卷，下笔如有神。”经过日复一日的不断阅读，不断积累，一些语言结构，词汇语句自然就印在了脑子里，写作的时候就会不经意地用到这些日常积累，犹如神来之笔。当然，阅读的时候妈妈对于书的选择都会给我仔细把关，虽然我也很羡慕同学们读漫画书，也抱怨妈妈几乎没有给我买过漫画书，但是，妈妈为我精心挑选的书籍的确让我受益匪浅，有文学类的、有历史类的、有地理类的，有科学类的等等。除了期刊杂志，我读了有二百四十多本书，为写作打下了不错的基础。

二、理清思路，构思框架。《假如给我三天光明》里曾经写到：“写作就像是摆七巧板，我们脑子里先有了一个图样，然后用语言把它描绘出来。”我在写作的过程中，也是不急于下笔，而是先思考文章的结构布局。就好像我们学习一篇课文，往往要学习它的段落大意，中心思想，写一篇文章就是要先理清思路，构思框架，对文章有一个整体的把握。有了框架，然后填充丰富内容，文章也就随之有了生命，有了灵魂。

三、恰当引用诗句、谚语。王老师非常注重我们的传统文化、诗词、小古文等的学习，这些东西除了背诵、理解，如果能在写作时恰当地运用，就会给文章增加闪光点。所以，我们要经常温习学过的、背诵的文字，关键时候它就会从脑海里跳出来应用到写作中，而不单纯是为了古诗考级而背诵。

四、不要让文章变成流水账。我们现在写作文基本上以记叙文居多，记叙文自然就少不了记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。姥爷曾经跟我谈起：“你妈妈小时候写日记，经常都是‘今天我……，我很高兴。’”非常单调枯燥。妈妈现在在指导我写作的时候，就会坚决避开这一点，一篇文章想好一个主题，围绕这个主题展开写，而不要把一天的事情从早晨罗列到晚上。

五、生活是源泉。好的文章往往就是有感而发，就好比那次作文课写桔子。平时我们都是很粗心的没有去仔细看过、摸过、闻过，尝过桔子，但在老师的引导下，一个小小的桔子经过细致的观察，也能成就一篇好文章。因此，我们要当生活中的有心人，遇到事情，看到风景，多看一眼，多想一下，让我们都有一双发现美的眼睛。

六、在玩中学。我说的在玩中学并不是边学边玩，三心二意，而是开展有意义的出行和娱乐。十一期间，我们全家去了一趟南京，路途距离比较远，时间比较长，妈妈就拿出来她预先整理好的几页文字跟我分享，有南京的地理位置，历史故事，景点介绍，还有跟南京有关的诗句、散文等等。玩的时候，家长也会引导我去看有意义的，可能被我粗心忽略的东西。这样，回来我写游记的时候就更有内容可写了，这样的出行也就不会走马观花了。

七、用好各种修辞手法。优秀习作还离不开修辞手法的运用，比喻、拟人、排比、夸张、反问等等，这些在我们课本中也经常出现，我们也要活学活用到自己的作文中。

八、学会自己修改作文。好文章往往要经过反复的斟酌，所以，我们在打完草稿后，要学会自己多读几遍文章，很多写草稿时没注意到的病句就会在读的时候发现，同时，有些语句也可以调整得更精彩。

以上就是我的一点总结，“百遍锤炼成妙语，千遍推敲出佳篇”，多读多积累，勤练勤思考，就一定能成为小小写作达人！

学生家长会发言稿

上午好！很高兴因为孩子，我们又走到了一起。孩子进入初二已经半个学期了。虽然我和一部分学生的家长已经有了接触，交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还是未曾谋面过。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。

本班同学在学习氛围上总体是好的。主要呈现这样的特点：

1、多数学生学习热情高，有较强的上进心，班级学习气氛较浓；

2、课堂听讲认真，多数学生笔记记得认真；

3、作业完成情况良好，班级学生基本能及时完成、上交作业；

4、能虚心听取老师意见，在老师的督促下，订正作业比较及时。

不足之处在于：

1、在学习态度和结果上两极分化现象比较严重。以等为代表的为数不多的几个同学学习态度认真，学习主动积极，学习效率高。班上也有少数同学学习态度消极，上课听讲不认真，作业马虎，少做、不做作业现象时有发生，部分学生基础记忆不过关，学习效率极低。

2、班上多数学生有上进心，但学习不刻苦，不主动，惰性较大，疲于应付作业，机械接受知识，甚至在考前也不会复习。

3、多数学生学习能力不强，学习方法有待改进，平时作业错误较多。

此外，班级学生经过一年时间的磨合，在常规上取得了一定的进步。

1、能及时到校，基本杜绝了迟到现象；

2、到校后收交作业速度较快，并能在课代表或老师带领下进入读书状态；

3、自习课纪律有很大进步，在老师不在场的情况下，基本能做到自觉学习。

当然，他们还存在一些不足之处：

1、部分学生习惯仍有待改进，课堂还有插嘴现象；

2、多数学生仍不会自主管理，特别是自习还不够自觉；

3、部分学生不够宽容、善良，对人要求严格，对己要求松散。会放大别人的缺点甚至加以嘲笑，通常不会反省自身的缺点，甚至顶撞个别老师。

1、学习方面：

知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

2、心理方面：

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致，树立家长的威信，在原则问题上一定不能让步，只要你们坚持原则不放松，他们最终还得服从。不一定要跟孩子吵，道理说不通可以写出来，多沟通肯定是有好处的。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

不管我教的`学生是几年级，是什么样层次的学生，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。

我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。

其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。

再者是培养孩子做一个有修养的人。

1、帮助培养孩子的责任心。

有人说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做值日，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力和“肚量”。

现在的孩子，大多数是独生子女，他们备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力“气量小”的毛病。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心，心中只有自己而无他人。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力，在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。

4、帮助、督促孩子订立学习目标和计划。要有切实可行的目标和计划，不要企图一下子从班级后十名跑到前十名，要给孩子看得见、触得着的目标，再根据目标商量制定学习计划，可以是日计划、周计划、月计划。很多家长经常是给孩子一个奖励目标，期末考多少给多少钱或是别的，其实这个很不现实，因为几乎是没有一个人能为一个目标坚持很长时间的。目标、计划制定后并不是放手不管，要不断跟进学习过程，随时鼓励督促孩子的学习，让孩子觉得你是真正愿意帮助他的，而不是只想要他的最终分数。

想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述。希望在今后的工作中我们能有更多的交流机会，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

家长会学生发言稿

时常看到这样一幕：一位甚至是两位老人端着碗，满世界追着给孙子喂饭。这种马拉松式的进食游戏往往长达一两个小时。

“这样喂孩子吃力不吃力？”如果你这样发问。

回答是：“有什么办法，小祖宗不肯吃饭啊！”

真的没有办法么？

让我们进入另一个家庭。孩子端端正正地坐在小凳子上，桌前一小碗一调匙。孩子晓得，在他把饭吃完之前，是不可以站立起来的，更别说玩耍或游戏。而且必须把碗里的食物吃干净，否则就吃不到别的任何食品。

当然这样的习惯不是一朝一夕就能养成的，孩子会以各种方式来抵御抗拒。这时候关键在于大人能不能“忍心”坚持不妥协不让步。心肠硬一硬，才是真正的爱。

我们说过的后一个孩子长大以后，他吃过的饭碗里决不会残留一粒饭粒。并非他刻意所为，而是养成了一种心理定势，在行为的自动反应。

所谓习惯成自然，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为。好习惯终身受用，习惯对于人生、事业、生活起着经常性永久性的作用。有位教育家说过，教育的根本目的是养成一种好的习惯。

比如孩子的家庭作业，如果家长从一开始就介入，孩子的依赖成了习惯，每天都得家长陪着督着，结果是家长也跟着从小学到中学受一遍“再教育”。如果家长从不介入，孩子知道做作业是他自己的分内事，就像爸爸妈妈上班工作一样，应该独立完成。能养成这种习惯的孩子不但考试不在话下，而且这种独立的能够自控的行为习惯能帮助他节约智能，成为他一辈子受用不尽的宝贵财富。

俗话说三岁看到老，可是教育学家说，三岁已经迟了三年。习惯的形成是从零岁开始的。为什么有的婴儿爱哭闹，因为他一哭你就去抱他。如果他哭得再凶你也能忍心坚持，他晓得哭是无效的，就不哭了。这样的孩子很安静，于他健康有利，大人亦不至于疲于奔命。

我们时常看到一些小孩，大人不应允他的要求就赖地，甚至满地打滚。这类孩子长大成人后，往往性情乖戾，以自我为中心，不晓得妥协和谦让，“情商”低下，难有融洽的人际关系。

不准口出污言秽语，见人必须称呼。“请”、“谢谢”、“对不起”、“你好”、“再见”，是孩子该掌握的第一批词汇。不是鹦鹉学舌，也不是形式主义，而是培养孩子的良好习惯。好习惯的培养过程，也是情操品位冶炼的过程。习惯a+习惯b+习惯c=个性，好个性是众多好习惯相加的和数。

当然，孩子好习惯的形成，最关键的还是父母老师自身的样板，如果孩子身边的认三句话便有一句不堪入耳，想让孩子养成好习惯也难，言传不如身教，为了让孩子养成种种终身受用的好习惯，做家长的必须从自身做起，从为人父母那一天做起。

一、班级一日常规的养成教育。

1、学生晚上应该八点半睡觉，早晨五点半迅速起床，洗漱之后吃饭，如果不到上学时间，一定要读语文课文和英语课文，包括复习和预习。班级中有很多学生课前能把语文和英语课文读得很熟练，早晨能熟练地带领学生晨读。英语成绩进步较大的是宋清震和宫宝林，但是还得下功夫。还有几个人英语读背不熟练，有的会读不会认。早晨离家要走时，要带名签、红领巾，抹布。每天打扫卫生的时候总有四五个人没有带抹布。所以他桌椅下面的卫生总得别人收拾。

2、学生早晨上学首先要完成黑板上的几道数学题，大约需要10分钟时间，这几道数学题主要是检查昨天的学习情况以及晚上的作业完成情况，要面批面改。6:45开始英语晨读，到7:00结束，这个时间雷打不动，如果不坚持，一周只有三节课英语，学生学完就忘了。7:00学生开始练字，7:20练字结束。这些时间大部分学生遵守比较好，但是有的学生总是晚了，来到学校之后英语晨读快要结束了，数学题一道也没做，这样就越拉越远了。

3、学生7:20下课，班级总是利用下课时间让每组的一号组长检查晚上的作业完成情况，班级中现在只有一人不能完成作业，有二人作业乱写乱画，有一人不检查就想不写了。有多人写完的作业收拾不利索。写不完作业的只能用下课时间补，因为放学后家长都着急接孩子。

4、学生7:30开始上课，每天一般情况下一节语文一节数学其他的是体育音乐美术等，电脑课需要戴着鞋套进电脑室，班级中现在有十几个学生没有鞋套。又不肯借，所以这些人每节电脑课就不能上了。美术课需要油画棒有的学生经常忘记带。课间游戏需要游戏器具，一般是绳子、毽子比较安全。有的学生不带游戏器具，在操场上疯闹追逐，很不安全。

5、学生下午3：25放学，铃响后要扫教室，扫走廊，扫楼梯；扫完后要用抹布擦。不能用拖布，因为拖布上的脏水会溅到墙面上，时间长了墙面就成了花脸。用抹布涉及到凉冷脏的问题，抹布要大一些，最好是用过的枕巾，脏了就换一面，抹布需要天天洗，不洗擦不干净地面，不洗在教室里臭味很大。如果抹布凉楼里冷用一个结实的塑料袋装抹布，用塑料带抱着抹布擦地。供暖就好了。打扫卫生大约需要10分钟左右的时间。所以请在外面等待的家长不要着急。

6、清扫完后大部分学生就该放学了，称职的教师应该把课堂上没学会的、各种作业没完成的学生留下，给他们补课，在这一点上我很不称职，很少留学生，原因很多，其中之一就是在外面等的家长很着急。

7、学生放学回家应该放下书包就打作业，如果不闹玩意，打作业的时间最多不超过一个小时，吃完饭后的时间你应该让他有自由支配的时间，也应该有家长给孩子安排的看书时间。八点半必须睡觉。

二、安全工作。

1、学生上学放学要站排，右侧通行，不在路上乱跑、疯闹。

2、横穿马路要左右看。

3、学生在校中途请假回家要家长亲自来接，并且要在警卫室签字。

4、不坐超员车和报废车。

三、学生的学习情况。

班级目前为止没有一个笨学生，他们的素质都在中等以上。为什么学习成绩的差异却很大呢？就是学习习惯问题。有的学生边读书边记忆生字，有的学生词语写了10遍，有的只写了一遍，还有的虽然也写了10遍，但字迹潦草，连自己也看不懂，还有的是我们逼着写了10遍，他写的时候根本不往脑子里记，你说效果能一样吗？要让学生养成好的学习习惯，就是我们的教育问题。假期时我曾听过一个电视讲座，记得我曾发短信告诉大家也看，说的是一个孩子写作业时经常站起来走动，每天晚上写作业需要很长时间，父亲就想了一个办法，他对儿子说：如果你今天晚上写作业只站起来8次的话，我就让你看半个小时的动画片。儿子听了很高兴。心想：我昨天写作业的时候站起来10次，我明天就少站起来两次吧。于是，儿子写作业的时候就克制自己站起来的次数，任务完成了。原因是给孩子的任务不难，站起来的次数只比前一天少了两次，孩子又有兴趣完成，完成好看电视啊。当然，第二天的要求要比前一天稍难一点，并且还要给孩子条件，比如旅游啦、买玩具啦、看电视啦、晚上上广场啦。如果坚持一个月以上，孩子一定会养成好的学习习惯。所以孩子的学习习惯不好，就是老师和家长的教育方式出现问题。一是我们教育不得法。二是我们不肯花费时间。

为了孩子的将来，让我们携手让孩子养成终身受用的好习惯。

学生家长会发言稿

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师和498名学生，对你们的到来表示衷心的感谢。

从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

今天大家来了之后，大多数家长都急着先关心孩子的考试成绩，琢磨着孩子较以前有没有进步，是不是成绩下滑了，是哪一科亮起了红灯，与其它孩子相比是不是有了很大差距，随即也产生了各种各样的想法，激烈些的甚至已经憋了一肚子的火气。

我想，有这些想法都很自然。孩子只有一个，面对当前社会如此大的竞争压力，家长们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑。所以我们将关注的焦点放在分数上也是可以理解的。家长们面对孩子的成绩，一定会产生这样的疑问：是什么原因造成这样的结果呢？接下来，我就从学校、孩子、家长三个方面谈一谈看法。我先把八年级教育教学情况做一个简要介绍。

八年级现有9个班，学生498人，任课教师36人。其中中学一级教师32人，中学高级教师2人，省优秀教师一名，县级骨干教师3人，另有多人获得过县级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，多位教师在县级以上示范公开课中荣获优质奖。九位班主任都是学校经过严格考核挑选的，无论是教学能力，班级管理能力，还是工作态度、敬业精神都是及其优秀的，宜昌市22中派出的支教教师贾老师也常驻我们八年级教学语文，从本年级师资配备上来说，这支教师队伍是值得大家给予充分信任的。

其次，学生管理上，我们深知：质量哪里来，要从一天一天、一节一节课，一次一次活动中来，要从学校扎实的管理过程中来。本学期尽管短暂，却是一个承上启下的一个重要阶段，是初中学生的一个转折时期，是一个多事之秋。所以我们加大了管理力度，切实加强学生的日常行为规范和安全教育。从严规范学生的一言一行，防微杜渐，力争做到了关爱学生，关注学生的每一天，关注学生的每一个行为，关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人，后成才”理念，我们精心设计丰富多彩的活动。现在我们全体学生学习风气总体很好，师生关系融洽，近来在上级开展的各项活动评比中，捷报频传，学校的每一项风气的形成，每一个点滴进步和发展都离不开家长的配合与支持。在此，我代表校长室和全体教职员工向全体家长表示衷心的感谢！

各位家长，我们学校的领导，我们每一位教职员工，没有哪一个人不希望这一个年级在初中升学时能打个漂亮仗，我们希望在这一届的每一个学生都能尽量升入好的高中去深造！站在这个角度说，我们盼生成才的愿望比你们望子成龙望女成凤的心情还迫切！这学期我们没有进行班级重组，一是为了便于教师对学生进行跟踪教育，二是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对稳定的学习环境。也就是说，我们工作的根本出发点，还是一句话：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生！既然是这样，你们就能够、也应该完全理解我们、支持我们的一切工作！老师和家长都有一个共同的目的，就是让学生能把在校的时间充分利用起来。在这当中，也许一些家长和一些教师在某些方面存在不同的意见，但如果我们仔细考虑，出现的一些矛盾或问题也是能够理解的。恰恰是在解决矛盾与问题的过程中，我们相互的沟通才能加深，我们的工作才会不断改进。因为我们的目标相同，就是一切为了孩子的健康成长，一切为了孩子的未来着想。

有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。

做一个简单的计算，除去孩子在校学习的八小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有八小时孩子是在家里渡过的。在家的八个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这八小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。

说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。