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感恩圆梦的演讲稿(专业21篇)

时间:2023-12-06 09:10:27

感恩是一种可以让我们看到生活中的美好和幸福的情感,它能够给予我们积极向上的力量。以下是一些感恩的绘画作品,让我们一起欣赏其中的艺术和创意。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

父母的爱,是这样的温馨,这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳,却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河,永远也不会停息,而我们却像一条小溪,在江河的呵护下,细水长流。

同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱,与母亲不一样。母爱是温柔的,我们更容易被这种爱打动,母爱在我们眼里,永远是最美丽的。

妈,校门口的人渐渐稀少了,雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影,原来是妈妈。妈妈一看见我,就连忙把她身上的雨衣往我身上套,我看着妈妈那被淋透的身体,我好感动。

感恩的心,是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱,是任何东西都无法比拟的,可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心,来回报身边的人,那世界将变得更美好。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

11月29日晚上,清华大学心理系知名教授樊富珉为我们上了一堂团队心理辅导课――《感恩工作坊》,充满着无限感恩的氛围贯穿于整个活动之中,全体学员受到极大感染,有的甚至声泪俱下,协助的研究生们奔跑其间,温情地送上洁白的餐巾纸,如今都过去几天了,仍然令我难忘,感动着我。其中有一个环节,分小组活动,要求每个学员筛选三个值得感恩的人,说说为什么要感恩他们,你想对他们说什么?每个人写在纸上后,进行组上交流,再全班交流。令我感触最深的是一位来自崇州的四十多岁的'张凤老师,张老师谈到她非常感恩自己的父母,是父母给了她生命,培育她长大成人。因此,张凤老师是一个孝顺的人,每天都要陪伴着父母,孝敬父母。在张老师潜移默化的影响中,张老师的孩子从小就懂事、孝顺,如今虽读大学,仍然是一个孝顺的好孩子。在家时,总是抢着做家务,为父母分忧,就连与母亲一起过马路时,也很自然的搀扶着母亲。张老师是成功的,家庭成功、婚姻成功、育子成功、事业成功,是多么令人羡慕,多么令人钦佩,多么令人感动!

家庭氛围的营造对孩子的影响是多么的大啊!父母是孩子的第一任老师,其一言一行都在悄无声息中给予孩子心理暗示,无不影响着他们的成长。一个连自己的父母都不孝敬的人,怎能让自己的孩子孝敬他呢?一个心无感恩的人又怎能培养出心存感恩的孩子呢?。同时,一个连父母的养育之恩都不懂得感激、回报的人,根本不可能懂得感恩他人。因此,让孩子从小学会感恩尤为重要,父母不仅要为孩子作出表率,而且要让孩子切实感受到父母为自己所付出的辛劳,亲身体验是最具有说服力的,作为家庭的一份子,有责任、有义务承担家庭的部分工作。榜样是潜移默化的教育,亲身体验也是对孩子很好的一种教育方式。因此,作为家长,应该为孩子创设一个良好的,有利于孩子健康成长的、充满无限爱与感恩的学习、生活的家庭环境。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中.

一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点.

心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

教学目标:

1、通过观看图片,让学生了解自己身处的环境来之不易,要有一颗感恩的心。

2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程:

班主任针对班内近期出现的一些现象发言,并请同学们观看图片,了解其他人的一些生活和学习情况。

a、初步感受。

让学生看图片,对比自己现在身处的环境---天壤之别。让学生意识到,我们现在的优越环境也是父母付出无限艰辛得来的,我们应该以一颗感恩的心走进父母为我们撑起的那片天空。班主任宣布《感恩于心,回报于行》主题班会开始。

b、深入认识。

1、学生讲动物界和人类的母爱小故事。

c、心灵表白。

1、同学们自主发言,表达自己的心声。

2、大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字,也是心中至深的话语。

3、蒋文月与邸静鑫同学为大家献上一篇朗诵《母亲的赞歌》听他们如何感恩。配乐轻音乐《冬日恋歌》。

母亲的赞歌。

(合)这就是母亲的爱,她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。

a:两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没。经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子,她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆;她希望将一线生机留给孩子。这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然,无情的岩浆还是将她们淹没但母子相拥的情景化作历史的永远。

b:两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷,一对母子被埋在废墟之下八天,整整过了八天,当救援人员发现她们时,七八个月大的`孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬断手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴,生命流逝。(感恩父母)直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择,这就是母亲对生命意义的最高诠释。鲜花可以枯萎,沧海变成桑田,但母亲的爱永远留在我们心田。

a:当青春在我们脸上绽放光彩,岁月也霜染了母亲的双鬓,我们在母亲的大树下遮风避雨,却淡漠了对大树的关怀和情谊,而母亲却用慈爱包容着我们的偏激,用温情抚慰我们的焦虑。

b:亲爱的母亲呀,让您的儿女为您做些什么吧。也许,一句话,一杯水,一个拥抱,一支康乃馨就会让您欣慰不已,笑容绽放因为母亲的心总是那么容易满足。

a:亲爱的母亲,今天您的儿女用世界上最真挚的语言祝福您:

(合)幸福安康、美丽永远。

4、全体同学起立宣誓。

感谢我们的父母,是他们给予了我们生命,给了我们智慧和勇气;感谢老师、同学、亲人和朋友,是他们给了我们知识,给了我们友谊,给了我们快乐!我们要做一个感恩的人,感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起。

5、班主任总结发言。

同学们,感恩你们的父母老师和朋友就应该让他们放心,作为学生,好好学习是你们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。把握好你们的现在和未来吧!最后,愿我们初一.12班全体同学都能不断进步,放飞理想,笑傲学海,笑傲三中。永远关心支持你们的老师。

《感恩于心回报于行》主题班会在《烛光里的妈妈》的音乐声中结束。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前,看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,看到面前站着颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧,它能使你获得一种别样的幸福感觉。

世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。

我们学过海伦的故事,她自小双目失明,连正常的行走也需要他人扶着,但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体,她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。

感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

常常抱怨命运的不公;常常觉得生命里黯淡无光;常常认为成功离自己太远;也常常将自己推进痛苦的深渊。

唉!将所有的怨气全部发出,让它随风而逝。但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我,久不离去。

清晨,失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩,清风拂面,像走进了如诗如画的境界。草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子,看着它们在叶子上欢乐地跳着,一股莫名的冲动,想和它们一起嬉耍。树林里是那样的幽静,青青的小草,红红的花儿,高高的树木,一切是那样的祥和。心中顿时觉得舒畅很多。一缕柔和的阳光洒进树林,它是那般神圣,用它无私的光辉照耀大地,万物沐浴其中。在它的抚摸下,我感到有一双温暖的手臂,给我慰藉,给我依靠。霎时间,心好像在飞,飞向那蔚蓝纯洁的天空,远离喧嚣,远离苦恼,远离失败,去追求属于自己的蓝天。

在一条潺潺的小河旁,我停下了脚步。蹲下身来,仔细聆听那叮当的水声,让自己的思绪和着平日的苦闷随着那连绵的小河,流向蜿蜒的远古。突然,几声清脆的叫声打破了沉寂,仰头一看,哦,原来是几只可爱的小鸟呢!它们在枝头婉转的歌唱,将一片树叶打落,盘旋了两圈,随着流水一起去感受更广阔的生活。此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟着一起舞动起来。这时,心中一片开朗,没有烦恼,也没有忧伤,有的只是一片静谧。

突然觉得眼前豁然开朗,我顿悟。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,为什么一定要哀叹呢?没有生命,又岂能感受到世界上的一切成功与失败,体会一切悲伤与快乐,看到一切喜悦与忧伤呢?这一切的一切,都是生命赏赐的呀!既然生命让我们拥有了这一切,我们就应该无怨无悔。

面对蓝的天碧的水绿的叶,我从心里溢出一句话:真心的感谢你——生命。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《忠诚薄云天》。

众所周知,苏武北海牧羊十九载,是对大汉的忠诚;屈原江畔沉吟抱石投江,是对楚国的忠诚;鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血溅轩辕。”是对中华民族的忠诚;艾青“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱的深沉,连羽毛也腐烂在这里。”是对祖国的忠诚。历览前贤,仁人志士,之所以青史留名、流芳百世,不仅是因为他们的旷世才能,更是因为他们的忠诚,对民族大义的忠诚,对祖国人民的忠诚。

古人说:“忧国忘家,捐躯济难,忠诚之忠也。”

自沉汨罗的忠魂,忠贞不屈的苏轼……他们的精神永垂青史。

19,茅以升成为美国匹兹堡加里基工学院的第一个工科博士,于是荣誉、金钱、地位等接连而来,但他不为所动,怀着为祖国桥梁事业献身的满腔热情回到了中国,实现了他为中国效力的愿望。在他的身上充分体现出富贵不淫的男儿志、贫贱难移的赤子恋。这种对祖国赤胆忠心、对祖国人民的大爱时刻激励着我们。

把“要让外国人来同我们接轨”常挂在嘴边的叶笃正,风华正茂时已经是奠基人,古稀之年仍是开拓者。让外国人来同我们接轨,这是一个年过九旬的大学者的大气象,他笑揽风云动,睥睨大国轻。他用自己的贡献,用自己的一生在诠释着忠诚。能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而奋斗,这是最光荣不过的事情了……他这种不为个人功名利禄的精神受到了祖国人民的称赞。

无疑,在他们身上都体现着:忠诚,是一种气节,是一种人生推测,更是一种道德修养。

但是,这世上也存在着一些见利忘义、只考虑到个人得失与生命安全的人,只要对自己有利益,灵魂就可以出卖,至于对国家的忠诚气节,他们往往看得一文不值,这种人被称为失节不忠者。如遗臭万年的秦桧、卖国求荣的汪精卫……将受到世人的永远唾弃。

忠诚薄云天,作为中学生的我们应该忠诚于什么呢?现在是我们接受知识的最好时机,我们应该忠诚于学业,忠诚于理想,为实现理想而奋斗,让我们共同做一个忠诚之人吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

尊敬的xxxxx我是来自07级计算机的xxx,今天,我演讲的题目是《感恩于心,圆梦于行》。

水滴感激大海,因为大海让它永不干涸,花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔自然界中的动物,植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感恩吗?“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮物表示感激,铭记在心。当国家把第一笔助学金发放到我的手里时,我便记住了那一刻。

当时,我以一颗激动的心感受着国家对我们的关爱。伟大的祖国从来就没有忘记过我们这些需要她帮助的贫困孩子,她以自己宽大的双手温暖着我们每一个人的心灵,让我们在她温暖的怀抱中感受着她那无尽的爱。

小时候,老师教育我们要感恩于父母,因为他们给了我们生命,感恩于社会,因为它给予我们安定的生活环境,感恩于自然,因为它给予我们无私地爱,感恩感恩于社会吧,在风平浪静的今天,没有战火,没有硝烟,有的只是安宁的社会和仁义的国家。看不到伊拉克的战火,看不到阿拉伯人的哭泣,看到只有这充满欢乐的社会。

感恩于政府吧,它是一个和平、稳定,并且蓬勃发展的政府,它曾领导人们摆脱压迫,真正站起来;它曾领导人民进行经济建设,使人们开始富强起来。更重要的是,在2016年,它颁布了令所有中职生欢呼的助学金政策。

感恩于老师吧,是他们为我们辛辛苦苦传授知识,如果我们没有老师,光有补助金,又有什么意义呢?文化课老师教给我们基本的知识,专业课老师教给我们日后在社会立足的本能。感恩于父母吧,是谁为我们准备早餐,是谁为我们的冷暖担心,是谁为我们在冬天准备棉被,是谁在夏日为我们打摇着薄扇,是父母啊,无私地奉献,毫不所取,不求回报。

在此,我要感谢国家,是他们给了我安心学习的机会,让我不再为家庭的经济状况而烦恼,是他们让我有了积极的心态,重新找回了学习的信心,是他们激励我在理想的道路上奋勇拼搏,勇敢地挑战自我。同时,我也要感谢我们亲爱的.老师,是他们给我知识的甘甜雨露,是他们的辛勤培育托起了我美好的明天。

作为21世纪的青少年,我们享受了来自祖国母亲的温暖与关怀,我们更不要忘了我们的责任。曾经见过这样一句话“最大的罪恶是无条件的获龋”当我拿到助学金时,我明白我要肩负起一个崇高的使命,那就是立志做一个有益于社会,有益于人民的人。

感恩于心,圆梦于行的演讲稿

各位老师:

下午好!我今天演讲的主题是:感恩于心,圆梦于行!我是一名数学老师,在课堂上我经常和学生们一起能感受抛物线那优美的身姿,欣赏到利用二分法求零点的那一分为二、逐步逼近理性思维,享受到圆锥曲线方程的那简洁、对称之美……但我告诉我的学生,这些数学美只能让我们去欣赏、去感叹,但不能使我们感动。

20xx年初,南国的天空雨雪肆意横行,给人们的生活带来了很多灾难。电力和交通都受到了很大的影响,使南国的人们在建国以来,遭受到了前所未有的一场暴风雪。同时也让人们真正体会到人间的温暖,爱的奉献之伟大。由于风雪的原因,各下雪南方城市的路面结冰路滑。为了安全行驶,车辆的速度很慢,车辆也很少,来往的行人要做车就不太方便。因此,为了出行的人们能安全的到家,在风雪恶劣的情况下。贵州省贵阳市许多出租车或私家车司机们自发的组织起了一个绿色通道。每辆志愿出租车的车把上挂有一条绿色的丝带。在风雪中行走的人们,只要向这样的车辆招手,司机们就冒着路滑的危险,义务把行人安全送到家。司机的家人也在担心着司机们的安危,也想他们早点回家,在暖和的家里和家人团聚。而为了其他人的安危,司机们舍弃自己的欢乐。无偿的为出行的人们,奉献自己的宝贵时间和精力。这时,绿色带行动就这样被倡导起来!

一条小小的丝带,在风雪中飘扬。一辆辆车子在风雪中缓缓行驶,一颗颗火热的心温暖着人们的心扉。绿色象征着生命,绿色的小草蓬勃生长。普普通通的司机们,用绿色的丝带之心,关心着他人的冷暖安危。

时隔多年,这条新闻一直震撼者我的内心世界,我被他们的壮举而感动。我更感动这人与人之间因感恩而进行的永无止境的爱的传递!

感恩,是一种品德,更是一种责任。

现在的我,依然清晰地记得我在寿春中学的第一堂课上,就被学生那一双双求知若渴的眼神感动了;10月22日,我去南国校区参加第十届吕道奎奖学金颁奖典礼时,知道了很多学生放弃了上合肥一中、六中、八中而选择我们寿春时,我被他们的选择震撼了!因为他们的