当前位置:奇妙百科 > 学期工作计划 > 英语新学期计划内容(精选17篇)

英语新学期计划内容(精选17篇)

时间:2023-11-20 20:32:35

学期计划还可以帮助我们制定学习步骤和时间安排,让学习更有条理、更高效。以下是一份完美的学期计划样本,希望对大家制定学期计划有所帮助。

新学期的学习计划内容

一、从学校回到家直接做作业。把抄作业本拿出来,照着抄的作业自己做。先做语文作业,如果有字组不出来词语,就拿着字典查找,如果没有查出来,就问爸爸和妈妈。如果有语文题要改,就让爸爸或妈妈把纸拿下来,然后我在写字台上慢慢地改错。把试卷上的一道题改完,如果老师要再改两变,就让爸爸给我出题。把语文作业做完休息5分钟。

二、再做数学作业。如果有一道题我不会,就先把那道题空下,等回头再想,先做别的题。把后面的题做完了,我就会回头把那道题想出来,如果忘记前面那道题了,就检查,自然就会发现之前空的'题。就把题想出来,列算式,再把答案填到括号里。

三、做英语作业。我把英语先听几遍,再拿着英语书,把英语读给我妈听。如果我有什么读不清楚或读不对,我妈就会给我纠正,等纠正完了。妈妈又让我读了一遍,就是让我记得牢牢地。

四、阅读课外书。先读几遍,再画优美的词语、句子,还要学会组词、造句。

五、锻炼身体。

新学期新计划内容

送走了悠闲的假期,我们又迎来了新学期,以下是我新学期的计划:

目标1。

这个学期里的每一天的英语作业的涂改处都不超过两处,数学作业和语文作业都尽量做到不涂改。

措施。

1.每一天的作业想好再下笔开始写;

3.不要认为涂改液、涂改带改作业看起来很美观;

4.如果不想用斜线画,能够用可擦笔;

目标2。

坚持每一天锻炼,这样才能在下个学期的运动会上取的好成绩。

措施。

3.和朋友一齐运动,既不觉寂寞,又能够相互监督和促进;

4.头几周的锻炼计划要定在你的本事之内,否则会被残酷运动量吓到放弃的。

目标3。

在这个学期里,取得很多奖项。

新学期新计划内容

在这完美的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我又重新回到美丽的大学学校,又开始了新学期的美丽征途。

在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,此刻加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

在新学期里,我有一个新学习目标--不做语言的巨人,要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神,探寻未知世界的生命真谛。我明白了成功不是靠梦想来实现,而是靠自我的行动......

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种职责,是我应当做并且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程,就不会有提高和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会所以不断克服困难取得新提高。成就的是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学,就更应当好好珍惜这段宝贵的时光充实自我,把自我的梦想变为势不可当的动力。

1、学好自我的专业课。不管说自我以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自我,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应当多加强实践本事为以后社会实践打基础。

2、早上早起读英语背单词,这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自我应当很清楚:四级好过,但也不是轻而易举就能够拿下)背新概念英语,提高口语本事!同时练练听力,扩大词汇的积累量,进取为英语四级考试做准备。

3、多看些文学方面的书,多泡图书馆!不要放弃自我的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会进取写些随笔,多去图书馆看书,进取投稿,同时和志趣相投的朋友经常交流。

4、合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了进取主动的态度,还要学会安排自我的时间,管理自我的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别,每一天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不一样的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自我合理规划的,随着经历了专升本的压力,渐渐我明白,“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了,就需要自我安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外,更重要的是“事分轻重缓急”。……手勤快些,多在博客上写些东西,来反省自我,思考生活中的问题!同时上网多转转论坛,进取利用时间来学习。

5、关注时事,开拓自我的眼界!多看书报杂志,经常走出去看看。两近一远。开阔眼界,以游会友。既扩大了视野,有提升了交友本事。

6、保养好自我,健康饮食,锻炼身体,学一到两个实用技能。目的是多接触些人,(周末骑自行车去外头转转)!

7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要进取入党,原因很简单-仅有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

8、感受努力的欢乐,享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的,兴趣就是我最大的动力。进取投入自我喜欢的事业当中去。

我们要定好目标,执着信念,永不言败,一齐因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,可是“千里之行,始于足下,”要想使梦想成为现实,积累是必不可少的.,我们应当从此刻做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期,为我们供给了崭新的园地,可是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体此刻学习之中!

莫泊桑说:“人生活在期望之中,一个期望破灭了或实现了,就会有新的期望产生。”新学年就是新的企盼、新的期望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更完美的明天,让我们再一次踏上征途!

新学期新计划内容

新学期我们有新文具,新书本,当然也要有新计划。

嗯嗯,第一:不迟到,不早到。可别小看这几个字,这可是上一学期学校特别强调的哦,原因就不一一的说了。

第二:上学戴好三佩戴。安全帽就不用说了,戴上就是为了安全。红领巾是红旗的一角,更是少先队的代表。学生证就更不用说了,代表你是哪个学校的。

第三:校园里不追逐打闹,大楼内不喧哗跑跳。学校的这条规定不知用了多少年,计划肯定少不了它。

第四:课前认真预习,课堂认真听讲,课后认真复习。这就是学校方面的。预习的时候,最起码要读课文,写生字,做预习卡;听讲的时候不走神;复习的时候保证学的东西不忘记。

新学期新计划内容

开学前一天,我正在整理书本,忽然看见下头压着一张信条:

盈盈。

你是否还在为杂乱无章的生活烦恼呢?你以往跟我说,你经常做了这件事就完全不明白下件事是什么,迷迷糊糊的就过了一天,却很少有什么收获。你经常在考试前望着面前一大堆学习资料愣愣地发呆,这个时候,你仅有迷茫与怅惘。对于这些,我有一个好提议,你能够制作一个新学期的计划,让你的生活变得有规有矩,我相信你必须能够的。

妈妈。

看完之后,我恍然大悟,没错,只要有了一个合理的学习计划,就不用再担心模糊的下一步了,心动不如行动,我立刻找来纸和笔,正要提笔写,忽然想,这毕竟是一学期的学习计划,不能草率。于是我望着面前的纸和笔静静的沉思。须臾,一个完美周密的计划浮上心头,我握起笔,在纸上写着:

一、从最基本的学生的义务做起。上课认真听讲,作业认真完成,不懂就要问等等。

二、早上起床后两小时和晚上睡觉前两小时是黄金时期,所以我要好好利用,晚上先复习好当天的功课,然后诵读30分钟课文。早上预习好当天将学习的课程,再朗读30分钟英语。

三、能够选择,从弱科开始下手,多花点劲,强科则只要略略加强就能够,因为初中是要算总分的,不能太偏科,这样能够有效节省时间。

四、多读有益书籍,书籍是人类提高的阶梯,如果有空余时间,能够用来读课外书,“里应外和”。

五、要劳逸结合,这是我认为就好的方法,因为学习就想咀嚼食物,是要消化的,需要时间,如果单单仅有老,恐怕要“消化不良”了,也不能单仅有逸,所以有劳有逸才是最好的学习方法。

六、能够多看看作文网里面的作文,学习里面的写作方法,如果有灵感,还能够自我写一篇投稿,受益匪浅。

七、晚上复习时,能够把今日所学的知识写到原先准备好的学习笔记里,以及随堂感想,方便以后复习。

写好之后,我略略从头到尾检查了几遍,慢慢折叠起来,细心翼翼的放好。朝窗外望去一条崎岖的路,清晰而显见的轮廓,那里有胜利在向我招手。

新学期新计划内容

这一周是我们进入初中的第一周,用五个字来形容,就是:“痛并欢乐着。”“痛”是因为还有些不适应中学教师的教学风格和习惯;而欢乐是因为认识了许多新教师,新同学,建立了许多新的友谊。总体来说,这一周是欢乐的,因为这一周发生了许多精彩的事情。

首先,我们立了班规。虽然这班规十条看起来很普通,看起来谁都能够做到,可是让我们每一条都做到,可不是一件容易的事。就拿第一条来说:每一天按时到校上课,就不容易做到。就像我,每一天总是离规定到校时间差那么四五分钟才到。还有第三条:每一天的作业要保质保量,可是又有谁能真正做到每一天的作业都认真完成呢?所以,我们要把这十条班规作为一种形式来约束自我,逼迫自我把从小学带来的坏毛病改掉。

然后,我有意外地被选上了历史课代表。上了那么多年学,我还是第一次当课代表。可是我明白,课代表虽然职位不高,可是职责也不小。课代表必须是那门课的成绩比较好,要不然拿什么征服同学们;然后是必须要负责,就像教师在班委会上说的,课代表必须要配合教师教学,下课后如果有同学来问问题,必须要耐心讲解。所以我必须要在历史这门课上下工夫,也要对历史这门课负职责。

在这一周中,还有体育教师教了我们充满趣味的中学生广播体操;数学教师不惜利用他自我上课的时间,交给我们一个又一个好习惯。

总之,这一周是一个好的开始,在今后的日子里,我必须要努力适应中学教师的教学风格,也要努力在中学学校里大放异彩。

新学期通讯部工作计划内容

以及各位干事的相互配合,协调工作下,使各项工作有序进行。所以在接下来的新学期里,为展现一个优秀部门的实干精神,更好地开展学生会通讯部的各项工作,真正做到有计划、有步骤的进行各项工作,同时使我们的工作做出特色和成效,特制定了以下20xx年第一学期工作计划。具体内容如下:

一、日常工作。

1、部室工作。我部仍要坚持以展开日常工作为主,如下达学生会每项活动的通知,活动后期的宣传工作。

2、配合其他部门的工作。体育学院团总支学生会是统一整体,内部和谐才能将工作完成到最好。任何其他部门需要我部配合的工作,我们将义不容辞,认真准确地完成。

3、经常开部内会议,加强我部门内部人员团结和提高个人素质,不断在工作中锻炼成长。

4、将工作主力转向大一干事,逐渐锻炼干事们独立工作的能力;

5、部长、副部平时要热心关心干事,在学习和生活上予以帮助。

二、重点工作。

2、加强对大一干事的培训,以老带新,新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。

三、部室新学期的目标。

1、通讯部能够发展的更好,工作质量能够上一个更高的台阶。

2、每位部员都能够更加热情和积极向上的态度迎接新学期的工作。

四、总结。

总之,通讯部必将在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于实践,为体育学院团总支学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将遇到很多很多的困难,但我们坚信我们会除万难,尽最大的努力把通讯报道工作做的最好,同时请各位主席监督,使我们工作完成的更加优秀。

体育学院。

二零xx年三月。

文档为doc格式。

新学期的学习计划内容

新学期开始了,我上三年级了。我的新学期计划有下面几点:

第一:学习方面,(1)我要每一天多看课外书,多读课文。(2)每一天书本都要带齐。(3)数学还要进步。(4)英语都要会背。(5)上课注意听讲、积极发言。

第二:守纪方面,我在以下两点做得还不错:(1)上课坐端正。(2)按时到校。今年继续加油,要做得更好。

第三:做人方面,我要多交一些朋友,我要以人为善,打开心胸,多跟别人玩,在玩的时候,与别人一起分享玩具。这学期,我要多关心他人,尊敬师长、团结同学、孝敬父母,比如帮妈妈洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当妈妈辛苦的时候,可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈,多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话,关心他们。

第四:安全方面,过马路时要看红绿灯,红灯停,绿灯行,过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走,要等家长来接。如果被别人骗走,看到附近有警察,就向警察求救。

我要努力达成上面的计划,不断加油!

中班下学期周计划内容

引导孩子感受成人的关爱,营造亲情友情的美好气氛,体验家庭成员之间相互关爱的情感。

引导孩子主动关爱家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事情。

内容日期周一周二周三周四周五晨间活动

听儿童歌曲看字宝宝碟子听儿童歌曲自由畅谈看英语碟子。

(一)《漂亮妈妈》。

目标:学习画人物头像以画像的方式表达爱妈妈的情感。

《妈妈爱我我爱她》。

目标:了解小时候妈妈照顾我的情况并用语言、表情、动作等各种形态表达自己爱妈妈的情感。

《transportation之planeortrain》。

目标:认识飞机和火车的基础上学会其英语名称并会用英语表达:“let’sgoby…,”句型,在歌曲中做出动作。

《clothes》。

目标:能够跟节奏做英语律动并在游戏中复习一二单元。

《我给布熊当妈妈》。

目标:感受妈妈如何关心爱护孩子,萌生对妈妈的感激之情。

(二)《妈妈的声音真好听》。

目标:能辨认妈妈的声音,增强与母亲的'交往能力,感受亲子活动的乐趣。

《给妈妈的心愿卡》。

目标:愿意为妈妈制作心愿卡,祝福妈妈节日愉快并能大胆绘制简单的心愿卡。

《妈妈,节日好》。

目标:让孩子们充分感受母亲伟大的辛勤养育,在结合音乐的氛围下完成美术作品并展示给妈妈看。

《躲起来的3和8》。

目标:认识数字8,感知数字与数量之间的关系并积极完成活动制作。

《给妈妈的信》。

目标:倾听故事并感悟真挚深切的母子深情,以生动自然的表情和真挚夸张的动作、言语来传达情感给妈妈的信。

《母鸭带小鸭》。

目标:能用踵步表现鸭子走路的基本姿态并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态,表现小鸭在母亲带领下亲密嬉戏幸福感。

《摆图形》。

目标:能用纽扣、豆子等小物品摆出下列各种图形并数数纽扣的个数。

《字宝宝之好朋友》。

目标:学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用途知道物品(或人)之间相互的对应关系。

《漂亮的妈妈》。

目标:赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处,学会观察。

《大礼包》。

目标:幼儿能自己进行剪、折、粘并将“好宝宝”介绍给妈妈。

户外活动。

跳舞玩球老鹰捉小鸡跑步练习跳舞家长工作。

把作品展示给妈妈爸爸。把作品展示给妈妈爸爸。仔细观察爸爸妈妈平日出行使用的交通工具。把儿歌唱给爸爸妈妈听。复习本周所学。

英语教学计划内容

坚持“学习食品安全教育法规知识,提升管理水平,培养学生的自护能力,避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针,深化校园安全工作责任制,落实“制度保证,重在预防”的工作措施,创建“平安和谐校园”,办人民满意教育。

二、工作目标。

1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核,争取食品卫生达标。

2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。

3、推行“五常法”食品管理模式,完成饮食放心工程示范学校创建任务。

4、加大经费投入,改善学校食品安全环境。

5、健全机制,力保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点。

1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保学校食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情况。

2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度,配备相应的食品卫生安全管理机构和人员,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。

4、实施“食品配送制度”。

5、加大食品安全设施投入,改善食品环境,降低食品安全风险系数。

6、开展学校食品卫生专项检查,积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作,对发现的.安全隐患及时整改,防止学校饮食饮水中毒事件发生。

四、工作措施。

1、加强领导,明确职责。

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组,明确职责,细化责任,层层抓落实,形成部门协作、上下联动的工作格局,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制,组织、协调、指导应急处置工作,一旦发生食物中毒事故,能迅速处理,把险情控制在最小范围,并降到最低程度。

2、加大宣传,营造氛围,突出教育的长效性。

贯彻落实《学校卫生工作条例》,大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育,要加强教育,使学生养成良好的卫生习惯,自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识,提升自我保护的能力。

3、突出重点、狠抓落实。

要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓,紧紧围绕确定的工作目标,狠抓落实,力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。

(1)加强学校食堂安全监管,提升餐饮质量。

学校食堂监管从源头抓起,建立经营者采购食品时索取产品合格证制度,严把进货渠道关,加强食品卫生日常管理,并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施,规范食品存贮、加工、烹饪各个环节,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理,让学生吃上放心的饭菜,坚决严防学生食物中毒事故的发生。

(2)加强对健康体检的把关,有效防止病菌侵入。

(3)加强事前预防工作,严防突发事件的发生。

要进一步落实预防为主,常抓不懈的工作方针,提升警惕,预防校园侵害。切实做好食堂管理,严格控制外人进入操作间,严防盗窃和投毒事件发生,严把房门关。

4、加强业务培训,提升监管水平。

要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训,提升他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提升食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感,确保食品卫生安全。

新学期计划内容

我上学期期末考试语文94.5分,数学93分,英语89分。

我下学期的计划是语文、数学、英语全都是90分以上。

我的学习计划是准时完成作业,上课不开小差,积极思考老师提出来的问题,多读课外书,多积累好词好句,不会就去问老师,乐于钻研语文,积极发表见解,乐于发现问题。当天学的东西当天学会,要求背的课文必须会背,早上六点四十起床,看20分钟的书,老师要求完成的东西必须完成。不违反班规。

初二新学期学习计划内容

初一已经过去了,新的学期已经到来,我升上初二了,这是很关键的一年!从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真积极学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真积极投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。认真积极上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正,认真积极改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

积极参与学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学!!

英语教学计划内容

为了学生的终身学习和发展打下良好的基础,为了全面提高教学质量,为了培养学生的观察,记忆想象能力和创新精神,特制定如下计划:

一、学情分析。

三年级学生刚学英语,没有基础。四年级学习兴趣浓厚;五年级同学们学习英语的积极性很高,集体荣誉感较强,六年级学生能够处自主学习,合作学习,探究学习。学生能按时完成学习任务,提高书写,阅读能力,通过努力上学期学生的英语成绩有很大的提高。也为了帮助学生了解中要方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,因而在本学期采用一套可实施的灵活的教学方法。

二、教材分析。

《小学英语》每课包括“会话,主题句,语音,活动”四部分,四个部分均围绕一个中心话题展开。每课的各部分之间,每册的各课之间,构成一个封闭又开放的循环体系。

在每课内,会话中的交际语言和语法结构在其余各部分中反复出现和深化,形成一个封闭的循环,这是每一个循环体系。

三、本学期的教学任务和达到的目标。

激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心,是本学期英语教学中重要的任务,把兴趣,自信心等放在第一位,是对英语教学任务的重新定位。学生在从阶段的学习,都是一个学会学习的过程,而不是把某一门专业知识或专业技能完全掌握的过程,这是终身学习的需要,学生首先应当对学科产生兴趣,树立自信心,学会学习发展自己的学习能力,然后在离开学校以后,就能自己学习,为终身学习做好准备,所以,在初级阶段首先要培养学生学习英语的兴趣,让他们喜欢学,然后再教他们如何学,使之会学,形成自主学习的能力。本学期争取让学生们喜欢学英语能交流交际。

这一学期中把教学重点放在培养学生的听说读写能力上,小学英语教学不讲解语法概念,要充分利用教学资源,鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听说演的能力。

把德育放在工作的首位,教师用高尚的师德潜移默化地影响学生。小学英语以素质为根本宗旨,注重对儿童进行思想情感教育,使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统,更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统。使学生受到英语给他们带来的快乐,促进他们身心健康发展。在学习中锻炼学生有坚强的意志,健康的体魄和自信心,全面培养和发展学生的综合素质,把他们培养成四有新人和创新性人才。结合英语课内容教育学生。

四、完成目标所采取的措施:

(一)教师要更新课程理念,适应新课改的需要,在教学中要注重培养学生的创新精神,给学生发展的空间和自学的时间,时刻以育人为本,全面提高学生的综合素质。

(二)通过正面引导,提高后进生,给他们树立明确的学习目的,端正学生态度,树立学习标兵,给学生学有榜样。

(三)教师要注重教学,让学生大胆尝试,积极探索,勇于创新,使学生真正成为课堂的主人,使学生积极有效参与课堂教学。让学生自主探索,合作交流,自己去发现去探索知识,用自己喜爱的学习方法学会知识,并创造性地解决问题。充分发挥学生的主体作用。搞好单元测试,及时批改,讲评,并做好总结,对中差学生及时给予指导,使其赶上来。

六、培优补差。

工作中要善于观察、了解学生,针对每个学生的优点与缺点进行辅导,对症下药,发现他们的闪光点激发他们,使后进赶上来。课堂上照顾好“两头”,使后进生有所收获提高,使“优等生吃得饱”,给优等生出示一些带有思考性的题,也采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相帮助,使他们共同提高。

七、特长生培养:

教师要针对特长生的特点不同的学生特长采用不同的方式方法,给予他们辅导。要充分利用课余时间,发展他们的特长。如朗读比较好学生,对他们加强朗读训练指导,教师给他们提供阅读材料,教师示范,学生尝试等方式进行训练。

英语教学计划内容

以马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论为指导,通过对马克思主义哲学经典著作的学习和研究,系统掌握国内外学术界马克思主义哲学经典著作的研究状况,深入了解马克思主义哲学经典著作研究成果,及时获取最新的研究信息,以推动学术研究的发展,进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

二、学习时间3-6月。

三、教学方法。

讲授与研讨相结合,以所开讲题为中心,教师进行必要的讲授,学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目,在事先认真准备的基础上进行研讨,做到教学相长、学学相长,加深对本学科经典著作的认识和理解。

四、教学内容(见课表)五、考核方法。

课程结束后,每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文,题目自拟,要求所撰论文具有独到见解和较高学术水平,争取在有影响的刊物上发表。

哲学教研部。

中央党校级博士研究生课表。

(201月)。

以马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论指导,通过对马克思主义哲学前沿问题的学习和研究,系统掌握国内外学术界对本学科前沿问题的研究状况,深入了解本学科研究的重点、难点、热点、进展及成果,及时获取最新的研究信息,以推动学术研究的发展,进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

二、教学时间2012年3-6月三、教学方法。

讲授与研讨相结合,以所开讲题为中心,教师作必要讲授,学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目,在事先认真准备的基础上进行研讨,做到教学相长、学学相长,加深对本学科前沿问题的认识和理解。

四、教学内容(见课表)五、考核方法。

课程结束后,每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文,题目自拟,要求所撰论文具有独到见解,能够达到较高学术水平,争取在有影响的刊物上发表。

九年级新学期的学习计划内容

初三了,最后一个学期了,没有时间去放任自己,没有时间去思考一些无谓的琐事,更没有时间可以容得自己去浪费。回首上学期的学习,我做的不太好,有很多不足之处,我想慢慢提高,可惜光阴似箭,时间不等人,上学期转眼就过去了,所以我一定要在这学期改掉我的不足之处。

首先,我要把钢笔字练好,每天抽出十分钟来练字,每次练八个字,虽然练的字少,但是要掌握字的'结构均匀,却是很难的。所以,我一定要认认真真地练,直到把字练好为止。

其次,我要提高课外阅读量,在看书时要边读边做笔记。另外要尽量多读些优秀的散文,这有助于提高我的作文水平的。

最后,在下课以后,老师布置的作业要按时完成,不要拖拖拉拉,一会儿干这,一会儿干那。写完作业要检查,保证没有错误再放进书包里,这样就可以提高作业水平和质量。

如果我可以做到这几点的话,我的成绩一定会百尺竿头更上一步,请看我的行动吧!

文档为doc格式。

九年级新学期的学习计划内容

学习目标明确,科学安排学习时间,有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”

有的学生认为,学习有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校走就行了,何必自己在定计划。这种想法是不对的,学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的'学习情况制定具体的个人学习计划你,特别是放学以后的自学部分,更要有自己的计划。

一、学习的目标明确,实现目标也有保证。

二、恰当安排各项学习任务,是学习有秩序的进行。

三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

一、进行自我分析:我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此首先要自我分析。

1、分析自己学习的特点,可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出特点。

2、分析自己的学习现状,一是和大家比,二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标:每天每科各做10道练习题,并读书各15分钟。

三、科学安排时间:

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家,在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划,我相信坚持不懈地走下去,终有一天会胜利的!“相信自己,你将赢得胜利创造奇迹。相信自己,梦想在你手中这是你的天地。”

英语教学计划内容

新学期又开始了,针对四年级的学生,怎样能圆满地完成教学任务,特制定教学计划如下:

一、指导思想:

基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。《新课标》中明确指出“教学设计要力求满足不同类型和不同层次学生的需求,是每个学生的身心得到健康的发展。”面向全体学生的核心思想是使每一个学生都得到发展。因此,义务教育阶段的英语课程应该是为每一个学生开设的,所设计的教育目标也应该是多数学生能够达到的。当然,在保证课堂面向全体学生的同时,也应该积极创造条件,来满足那些有更大学习潜力的学生的需要。

二、基本情况:四年级学生经过一学年的英语学习,有了一定的基础,对英语也有兴趣了,教师应抓住这个好机会,继续培养学生学习英语的兴趣,进一步鼓励学生大胆说、积极做、努力唱,使学生真正成为学习英语的主人,引导并教会他们学习英语的方法,帮助学生克服学习上的困难,帮助他们树立信心,为以后的英语学习打下良好的、扎实的基础。

三、学生分析:

教学对象为四年级(2)班的学生。他们大部分已经接触了一年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。

四、教材分析:

教材比较贴近生活实际,图片比较生动有趣,激发了学生强烈的求知欲望,极大地提高了学生的学习兴趣。

五、教学目标:

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的.要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。培养学生的语感,提高发音的正确性,介绍一定的西方文化,在语境中掌握语句和单词的基本意义,逐步获得最基本的运用英语的能力。

1、抓住少年儿童的特点,激发少儿学习英语的兴趣。

2、培养学生的听、说、认真的能力。

3、在初级阶段达到一定听说能力,并在此基础上进行一些笔头练习,养成良好的书写习惯。

4、重点在于培养学生语言运用能力和语言交际能力。

5、学习并掌握128个单词的读音、书写,能区别元音字母和辅音字母,能规范的抄写英语句子。

6、能通过实物或图片掌握所学单词,并能正确朗读单词和句子。

7、能听懂、会说一些简单的日常交际用语,如:问候并回应,询问颜色、爱好、月份、节日、日常活动、年龄、位置、物品名称、,并给予回答;数字13―29,谈论人、物品、地点、表达自己的爱好等,并能在相应的语言环境中灵活运用。

8、培养学生的语感和节奏感,提高发音的正确性,了解一些中西方文化、如:春节、圣诞节的英语表达。

9、通过歌曲、游戏、歌谣等活动激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的能力。

六、教学重点、难点:

根据小学英语教学的一级目标,四年级上学期应侧重:

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物,能听懂课堂指令并做出相应的反应。

2、能听录音并进行模仿,能相互问候、交流简单的个人信息,表达简单的情感,能根据表演猜意思、说词语,能唱简单的英文歌曲和说歌谣。

3、能在游戏中用英语进行简单的交际,做简单的角色表演,能正确地使用语音、语调。

4、能看图识字,能在指认物体的前提下认读所学词语。

5、能看图进行简单的英语对话。

七、进度安排。

八、教学措施:

1、采用适合学生特点的方法进行教学,用积极向上、严谨认真的态度和行为去引导学生参与英语学习。

2、充分调动学生的潜能,多鼓励、少批评。

3、由易到难,由字母到单词、再由单词到短语,再到句子。

4、培养学生的观察能力,注意看教师口型和听语音语调。

5、充分利用教学资源,如录音机、单词卡片、唱歌、游戏、多媒体、图片等进行教学。

6、虚心向其他教师学习,多听课,取长补短。

7、教学中注重师生交际,拉近与学生的距离。

8、熟练教材,认真备课,仔细批改,认真耐心辅导学生。

9、帮助学生树立信心,尊重他们。

10、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

11、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

12、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。

13、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。