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难忘的一节课
我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐，也有悲伤。但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的语文课，同学们在安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，她小声的对我们老师说了几句话，老师就和她出去了。几分钟过去了，老师还没有回来，这时我们班就像炸开了锅似的`，顿时沸腾起来。同学们说的，说笑的笑，玩儿的玩儿，串位的串位，看书的看书总之热闹不断。
突然，不知是谁喊一声“老师来了！”哎呀，老师来了，同学们赶忙停下手中的活，教室里顿时鸦雀无声。一片静默，过了一会儿才发现这是其他班的老师，真是虚惊一场啊！
“咚…咚…咚”一阵有节奏的脚步声从楼梯上传来，“老师来了！老师真的来了！”同学们立刻平静了下来，串位的同学飞快的跑回自己的座位上，看书的赶忙藏起自己的书，在一起谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正，抓起作业本，写起了作业。老师走进教室，看到我们都在认真地写作业，满意的笑了笑。
这真是我最了。
难忘的一节课
有这么一节课，我永远忘不掉;有那么一个人，深深的印在我的脑海中。
记得二年级期末，王薇老师给我们上的最后一堂课。那一天，她穿的非常正规、严谨，好像精心准备了一番。讲课时，王老师还像往常一样生动活泼，嘴角总挂着丝丝微笑，但是我总觉得没以前自然、流畅，似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中，下课铃响了。
此时，王老师一边慢慢合上书本，一边亲切而无奈地说：“同学们，这学期马上就要结束了，我该和你们说再见了，从此以后，我们可能再也不能做师生了，再也不能朝夕相处了，再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了，再也不能听到你们朗朗的书声，再也无法分享你们成功的喜悦，我会想念大家的……”相见时难别亦难!老师深情的话语把我感动，我的眼角都湿润了。
此时，教室里鸦雀无声、十分安静，几乎都能听见每个人的心跳声;此刻，昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着，所有的女生都流泪了。
最后，在大家渴望的眼神中，老师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在老师路过窗前回首的那一刻，我看见老师眼里含满了点点泪花。
每当想起那场景，就仿佛昨天刚发生一样，历历在目，让我无法释怀、久久难忘!
难忘的一节课作文
早晨，窗外阳光明媚，又有几缕雾气缭绕，颇有些“晴岚”的意味，但在我看来那都是雾霾。嗯，今儿心情十分糟糕，科学课，老师搞了措不及防的默化学式的突然袭击，不得不说：老师你赢了。确实默得“溃不成军”，留下脸上写满“懵”的我叫天叫地都不灵地呆望着天空。
“叮铃铃……”这节课是历史课，上的是第一次世界大战，倒是挺简单，老师一口气直接教完了，我们也很快就熟练地掌握了知识点。我低头瞅了眼表，离下课尚早，也不知老师接下来要干什么。“现在我们来思考一个问题。大家来想一想，第一次世界大战有什么影响？”老师开始了这节课的提问总结。
“瓦解了四大帝国。”“减弱了英法两国。”“加强了美国经济实力。”同学们顿时炸开了锅，滔滔不绝一口气从南太平洋扯到了西伯利亚，把这场战争的负面影响描叙得淋漓尽致。
“很好，还有吗？”历史老师接着问。大家一个个动足了脑筋，却再也想不出来了。“那这场战争除了负面影响，又有什么正面影响吗？”大家都面面相觑起来，教科书上可是明确定义了第一次世界大战是一场资本主义领导的侵略性战争，全是反面案例啊！
“书上说这是非正义的侵略战争啊！老师。”许久，一位同学发话了。“但书上没有说它没有一点正面影响啊！”历史老师淡淡一笑。又等了片刻，老师见全班没有人说话了，这才道：“看事物不能浮于表面，要学会思考那些深层次的东西，就如这一战，并不是没有正面之处，就像各国人民抵抗帝国的一场场正义的反侵略战争，激发了各国的爱国之情；又像武器在战争中得以飞速发展；还有战争过后人们对和平的渴望与珍惜……都在人类发展历史上有着促进意义。”大家不禁沉思了起来。
我也陷入了沉思，不禁联想到了刚才一直令我闷闷不乐的默化学式：用正常的思维来看，我化学式默写得很差非常值得批评，仅此而已。但换种角度来看，我获得了更深刻的反省：这次没有默好是因为复习不到位，时间一久就对它疏忽了，以后必须及时复习知识点，也推动了我更加努力的复习。
这样一来，要是我一开始就做到了及时复习，那默写压根就不会默差，也不会产生这些不必要的忧伤，更不用事后多此一举回头反思再去认真复习。但是话又说回来，那些帝国中要是有一个两个国家及时退出；又或是“萨拉热窝事件”不挑起事端，一战是否就不会发生呢？答案肯定是还会发生。在当时资本主义层面被利益冲昏头脑，争夺各大殖民地的局面下，一战终究会爆发的。这是仅凭一己之力绝对无法改变的。
因此，资本主义诞生那天就注定了资本主义侵略战争的爆发，化学这门学科诞生之时也注定了有人会默不出来，万物诞生时就利弊共存这是不可避免的；但从个人来说，我们可以多多从中汲取利处，尽自己所能将这些弊端发生在自己身上的概率降到最低，并且在失败后及时改正，这是我们力所能及的事。
想通了这些，我不禁豁然开朗起来，不禁露出了微笑，老师也笑了：“希望我的话可以帮助大家开拓思维，想一些更深层次的东西。好了，现在下课！”
这节历史课十分难忘，老师举了一战的事例生动形象地上了一课，我着实受益匪浅。而现在我要做的就是抓紧时间复习化学，争取在下一次的默写中有所进步，并在今后的学习生活中，认真做好自己的那一份。
难忘的一节课作文
上课了。
苦瓜长得玲珑可爱。它身后长着一根小尾巴，身上披着一件翠绿的衣裳，像翡翠一样，好看极了，它的外形像一个大大的香蕉，可爱极了。它的身上有一个个小疙瘩，感觉既粗糙又有一种别致的光滑，像是小区道上的鹅卵石。我要开始摸了，我先摸它的小疙瘩，我轻轻的从头摸到尾，可舒服了。陈老师又将它切干，里面又是一番景象：一个个小小的果瓤像星星一样在朝我眨眼睛，一摸软软的可舒服了，像一块海绵。
接下来就该闻苦瓜了。我朝着中间的果瓤吸了一下，清凉之意立马涌进了我的嗅觉。炎炎夏日体验清凉是多么爽的啊！
最后，就到了品尝的环节了。我先轻轻地用舌头一舔，咦！一点也不苦，顿时，我想苦瓜一定是图有虚名，就大胆地咬了一口，还是一点也不苦，之后我就开始咬了起来，一股苦味直撞我的味蕾，渐渐地，渐渐地，它像火源一样放大自己的苦味。我赶紧喝了两口水，等到不苦了的时候，我吸了一口气，顿时清凉天比，可是苦味一直留在了我的舌尖上。
这时陈老师笑嘻喜地说：“苦瓜的作用有很多，清热解毒，还可以做面膜;用处可大了。”
下课了。这节课我不仅懂得了苦瓜的作用，还知道苦瓜的'知识，真昊受验匪浅。
难忘的一节课作文
每当翻开那本相册时，我就不禁（情不自禁）地想起了那堂难忘的课。（回忆式开头，引出下文。）。
那时数学老师正在讲长度单位：“十厘米等于一分米、十分米等于一米、一千米等于一千米。”（简单叙述，过渡。）。
巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）。
这堂课让我懂得了：马虎有时是会出现大笑话的。这堂别开生面的课让我永生难忘。（蕴含哲理+卒章显志结尾，升华主题！）。
难忘的一节课作文
今天早上第四节是公开课，在这节课上，我既开心，又紧张；这节课给我的印象特别深刻。
第三节课，白老师和杨老师把上课需要的电视机和电脑搬到我们教室，一切准备就绪，白老师让我们自读课文，复习上过的内容，预习《詹天佑》中的第五至第七自然段。
时间过得好快，一晃第三节课下了，我们准备好下节课要的书，就做操去了，等我们做操回到教室，哇，六七个老师坐在我们教室里，黄校长拿着一个数码相机，准备拍照。上课时间未到，有的同学盯 着电视机看，有的东张西望，有的低头看书，有几个胆大的转过头去看听课的老师。我呢？心情却紧张到了极点。悦耳的乐声响了——这是上课乐声。老师把电脑和电视机用线连接起来，打开开关，叫 我们默读《詹天佑》中的第五至第七自然段，读完后看大屏幕上的问题，独自思考，然后小组讨论交流。约摸七八分钟后，我们开始讨论交流。顿时，交流的声音在教室里嗡嗡作响。老师到各小组巡视 ，听各组讨论。我看前两题难度不大，第三题最难，所以重点讨论第三题。老师听各小组讨论得差不多了，便叫我们回答。
我们以迅雷不及掩耳之势纷纷举手。老师叫谢政达回答，他很快地回答完三个问题。谢政达回答的第一个问题的答案不恰当。老师又叫我们举手回答，有几个同学举手了，我犹豫了一会才举手。老师叫 董俊涛回答。董俊涛马上说：“因为居庸关山势高，岩层厚。”他的回答得到了老师的肯定。老师竟然叫我回答第三个问题：“看到詹天佑带头挑着水桶去排水的情景，你体会到什么？”让我始料不及 。我想好了，但站起来好紧张，忘了答案。我感觉到脸似火烧，热乎乎的。没办法，我只好临时抱佛脚了，说了前一句，不知该如何说下一句。幸好老师帮我补上了，老师就叫我坐下，我边听课边暗骂 自己：“干嘛紧张连会说的都忘了呢？”这时，董俊涛把手举得老高，老师叫他回答。他说：“我体会到詹天佑身先士卒，以身作则的工作作风。”他的回答既简练又准确，我听了很惭愧。
老师点击了他画的示意图给我们看了之后，让我们齐读詹天佑设计“人”字形线路那段话，然后打开一个短片，让我们看火车如何过青龙桥。你听，“呜——”火车的鸣声由远而近，从山脚向山上传来 。一列有两个火车头的火车沿着“人”字形线路驶来，火车过了“人”字形岔道，原来拉的火车头推，原来推的火车头拉。火车的铁轮压着铁轨发出“咔嚓咔嚓”的响声，急促地向山上驶去。这一视屏 画面多么形象、有趣。啊，火车原来这么爬坡呀！看了视屏，我恍然大悟。明白了文中那段话的意思。
下课的乐曲突然响了起来，我们还沉浸在火车爬坡的画面中，舍不得离开教室。
难忘的一节课
如果你问我这学期最让我是哪一节课，那我肯定会毫不犹豫地告诉你，是第一节班队活动课。
“叮零零”，随着上课铃声的响起，陈老师迈着轻盈的脚步走上讲台，对同学们说：“同学们，今天这节班队活动课，我们要玩击鼓传花的游戏。”陈老师介绍完比赛规则，便宣布游戏正式开始了。
鼓在敲，花在传，真不知会停在谁手上。“咚咚。。。。。。咚”鼓声停止，花儿落在了龚小栖同学的手上，大家的目光都集中到了她身上，一起起哄，催她赶快上台表演。龚小栖不慌不忙地走到小纸箱前，手伸进箱子里，摸出了一张“请君起舞”的纸条，“太好了。”她的脸上露出了笑容，要知道跳舞可是她的强项啊。同学们都称她为“拉丁舞女王。”只见她站在教室中央，随着欢快的旋律翩翩起舞。她的动作是那么有力，那么熟练，好像一只美丽的天鹅，张开翅膀在蓝天遨游，同学们都看得如痴如醉。
“咚，咚，咚。。。。。。咚”鼓声又响了起来。花在同学们手中飞快地传着，这次又会轮到谁呢，“哈哈哈。”一阵笑声传到我耳边，原来袁钰龙拿到了，只见他拿着花一副目瞪口呆的样子，在我们百般叫喊之后，才不情愿地抽了纸条，“呀！唱歌。”他站在原地一动不动，脸涨得通红，“唱，唱。”同学们又闹起来了，他演唱了一首《歌唱祖国》，在他嘹亮的歌声中唱出了他对祖国深深的爱。
鼓声随着歌声响起，比赛开始了。同学们急忙把自己手里的花传递给另一个同学。快到我了，老天一定要保佑我啊，我在心里暗暗地想到，一秒，二秒，到我了，我的心提到了嗓子眼上，手心渗出了汗水，我连忙抢过花，有些疑惑：平日里轻巧的花，今天怎么变得沉甸甸的了，我以迅雷不及掩耳之势传给了另一个同学。。。。。。
“叮零零”，击鼓传花的游戏在一片欢笑声中结束了，这真是啊！
难忘的一节课
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的`，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好！
难忘的一节课
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐下！”
随着这几句熟悉的话的响起，新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师，因为这位老师不是教我们的，可他为什么会来到我们班呢？那位老师笑着说：“你们老师今天出去办点事，不能给你们讲课了。所以，由我来给你们上课。”同学们听了，便开始议论起来了，我隐隐越越听到有人说：“待会我们来捉弄他。”真想告诉老师，但是一想到他们是我的同学，我便打消了这个念头。
“现在打开书本，我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然，有人报告说：“老师，他们想捉弄您。”大家便回头一看，原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着，那个女同学不是别人，正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来，轻轻地拍拍他们的肩膀，然后和蔼可亲地说：“我不怪你们，你们都还是小孩子，难免会有一些不良的思想。但是，捉弄老师是不对的，你们应该知道吧。”那几个同学听了，脸不禁都通红了。我愣住了，这是真的吗？要是我们原来的老师听到这些话，他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢？我的心里充满了疑问。
我开始座端正了，全神贯注地听着老师的'讲课。
老师回到了讲台桌上，然后慈祥地说：“好，我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着，也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字，他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后，让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道：“21，凡卡。”
老师用响亮的声音给我们讲课，他害怕，害怕我们听不清楚，哪怕是一个词，一个字，他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过，个个都专心致志地听老师讲，我们也怕，我们怕我们会不注意听，怕会失去听老师讲课的每一秒。
难忘的一节课
上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。
什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的非常对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。
说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！
这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这。
难忘的一节课
今天中午，王老师告诉了我们一个天大的好消息，我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师，还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨，就连我对科学不感兴趣的.人，都忍不住对她期盼不已。
正说着，上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里，同学们立刻放下自己手中正读着的书，为这位老师热烈的鼓起了掌，掌声响彻云霄。听说这位老师姓许，她得知王老师已经给我们介绍过了，就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗？在其他的班，连续上了5个同学才把我的名字写对，你们班有同学敢挑战吗？”这一下就激发了我们班同学的兴趣，陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字，工工整整的，一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。
不一会儿，许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜，她的体重，年龄，身高，教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字：和是11，差是7。对于我们班的几个数学小能手，不过三秒钟，就说出了正确答案，29岁。接着就是体重，身高和教龄，也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了，这么生动有趣的课堂，我们还是头一回见呢！许老师的第1节课给我们留下了深深的印象，我想这一生都忘不掉。
幽默不断惊喜继续，我们最期盼的就是实验课了，许老师这学期会带我们进行许许多多的实验，有火山爆发或者还会让我们自己diy水晶泥呢。
时光就如飞剑般，转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里，我在心里暗暗的对自己说，这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最啊！
难忘的一节课
人在少年的时候，大部分的时光都是在校园里度过的，而来校园里的时候，又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心，或是激动，或是紧张，或是振奋。总之就是让人难忘，就让我说说我最吧！
记得那是一节英语课，我们的英语老师给我们布置了一项任务－－背英语书上的'课文，当老师布置下这个任务的时候，我心里想到：天啊！让我背课文，打死我也背不出来啊！这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时，我立刻在心里出现了强烈的斗争，是给自己的组争口气呢？还是让自己的组输掉比赛呢？给自己的组争口气吧！可背课文的确有点儿难，让自己的组输掉吧，可组员们会怎么看我啊！慢慢的，自尊心涌了上来，前者便站了上风。
在第二天的英语课上，我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于，在老师的一声令下，比赛开始了。
在前面几个组的表演中，有倒背如流的，也有磕磕巴巴的，时间一分一秒的过去了。啊，轮到我们组了，我们组的人一个一个的登上讲台背课文，一个，两个，三个……我一边数着上去的人数，一边想着课文的内容，终于轮到我了，我忐忐忑忑地走上了讲台，望着下面的同学，忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病，而在现在又发作了。怎么办？怎么办？我闭上了眼睛，做了几个深呼吸，在睁开眼睛，忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我，老师呢？老师也亲切地向我微笑。这一切，好像都在给我能量！我心里忽然之间豪放地说了一句：“少年英雄有什么完不成？”然后，我张口就背，就像潺潺流水一样从口中泻出，如有神助。
结果已经不重要了，重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课，了民爱它给我的收获！这就是我最！
难忘的一节课
记得小学四年级时的一堂综合课，老师说，下一次要让我们玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人，老师就会送他一份小礼物。大家一听，都非常的兴奋，每一个人都想得到礼物。
在上那堂课的前三天，大家为了想得到礼物，每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色，有的不易破，有的非常的轻，个个都不同。而我也用心的调配，当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时，心里非常的激动，当天晚上，我兴奋得睡不着。
这一天终于来了，大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出浑身解数，吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飘扬，在阳光的照射下，泡泡折射出五彩缤纷的光芒，天空在泡泡的包围下，成了鸟儿们的游乐园。
最后老师为大家评分，老师说，大家的泡泡全是每个人的努力成果，他在我们制作泡泡时，看到了我们认真的表现；在我们吹泡泡时，他看到了我们为自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每个人都有礼物。拆开精美的包装，里面是老师为大家写的肺腑之言，我在这里面看见老师对我们的努力与爱心，心里非常的感动，使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。
难忘的一节课
我有一位幽默的数学老师，他的教学方法独特，常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但最对我来说却发生在一个寒冷的下午。
对于同学们来说，上数学课无疑是在听广播，实在是太无聊了，加上那天天气寒冷，有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大觉；有些同学虽然在听老师讲课，心里却飞到外边；还有一些同学把老师的话当耳边风，左耳进，右耳出。老师就像跟牛弹琴似的，浪费了口舌。见我们这无精打采的，他想了一条妙计。
老师走到办公室，拿来了一个宝贝——音响。“同学们，我觉得现在的教学方式太老套，该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计，纷纷赞成。“好，我现在叫人起来回答我刚才问的问题，回答不了，罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对，可为时已晚。
第一个上阵的是班长小届，他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题，而且全对，不愧是学习精英。下一个是我，虽然数学对我来说是小菜一碟，但也有一定的极限。“詹茨风同学，你第三条回答错误，请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声，没办法，我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》，随后便有几名受害者上台表演，这总算给了我心灵的'一丝安慰。老师笑了笑，说：“下次还要吗？如果不要，就应该认真听讲老师说的每一句话，知道吗？”“知道”同学们异口同声的说。从此，我们上课变的认真起来，数学成绩与日俱增，这都归功为那节让我。
难忘的一节课
“耶！真是太棒了！”
欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。
是什么让大家那么兴奋呢？原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的ipad游戏课。大家激动的心情早已hold不住，教室里乱成了马蜂窝。
我分到玩的，是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神，头已经快要碰到ipad屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样！我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在ipad的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。
也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的.，是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。
时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去；妍的头都已经抵到ipad上面了，只欠一口将整个ipad吞到肚子里去；学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。
大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊！比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了！
在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷！