事迹材料是对个人或团体在某个具体事件或活动中取得的成绩和成果进行描述和总结的一种语言材料,它能够客观地呈现出其在这个事件中的表现。为了帮助大家更好地理解事迹材料的写作方法,小编为大家精心准备了一些范文,请欣赏。
新时代好少年评选事迹材料
那些拥有完美品德的人,他们就像黑暗里的一盏明灯,照亮我们前进的道路,温暖着身边的每一个人。
一个善良的人,就是一盏永不熄灭的明灯,既照亮周围的人,也温暖自我。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈,但必须要善良真诚。人心,不是求来的,而是善来的。你施人温暖,人才会予你阳光;你施人真心,人才会予你和善。
星期天晚上八点,我观看了由cctv少儿频道播出的电视栏目《新时代好少年》,里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年,讲述了他们的故事与理想。同时我也感受到了同龄人的执着精神和善良品德,那些拥有完美品德的人,他们就像黑暗里的一盏明灯,照亮我们前进的道路,温暖着身边的每一个人。
董天晨梦想成为一名宇航员,去探索宇宙的奥秘。她酷爱读书,平均每年读书200本,迄今已读书约20__本。这是一个庞大的数字,现在的很多同学每年读的书只有十几本,甚至还有每年的阅读量只有几本书的,与董天晨相比我们的阅读量少的可怜,但这也正是我们需要向她学习的地方。
张力文是一名落落大方的女生,她的梦想是成为一名主持人。她热爱中国的历史文化,常常利用课余时间学习相关的历史知识,但她最喜欢给别人讲解红色延安的故事,她希望有更多的人可以积极的去了解和传承我们的优秀传统文化并把它发扬光大。我们也应该像她一样,做一个文化传播者。
还有一个人令我印象深刻,这个好少年就是黄郁微同学,她找到了朋友的强项,帮忙朋友展示自我,成功让朋友走出困境。看了她的事迹后,我想:她真聪明,竟然能做出这么多伟大的事,并且,她又是那么地善良,能帮忙自我的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事,真值得我们骄傲,同时也值得我们学习。
还有身残志坚、爱科学的颜玉宏,爱发明的邵子衿,京剧文化传播者曹语粲……他们无一不是从小就怀揣梦想,并且锲而不舍地去实现梦想的少年!
海阔任鱼游,天高任鸟飞,我们只有一点点成长,让自己变得强大起来,才能够登上更高更大的舞台。我相信,无论他们的梦想是什么,无论实现梦想的道路有多么艰辛,只要努力着,坚持着,就一定可以成功!
他们的故事深深激励了我,以后我也要像他们一样明确自己的目标,自强不息,奋发向前,做一个新时代的好少年!
范本。
美德少年评选事迹材料
xx,女,2003年2月出生,现在xx三中七(1)班学习,担任班长,她是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。2015年9月,升入初中以来,在学习生活中,用辛勤的汗水和不懈的努力,一次次创造了优异成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者,她从小就特别喜欢文学,小学六年,年年都是三好学生,还在报刊上发表多篇文章。她爱好书法,在校书法比赛中多次获得一等奖,也曾在xx市青少年书法比赛中获得优异成绩。她还喜欢音乐,自五岁开始学钢琴,坚持每天练习,从未间断,曾在xx县青少年钢琴比赛中获得一等奖,xx市钢琴比赛中获得三等奖。学习中,她还是一个孜孜不倦、善思好问的学生,不仅博览群书,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅。
作为一名中学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她对自己要求严格,从不迟到、早退,上课认真听讲,认真完成老师布置的作业,从不拖拉。她勤于思考,不懂就虚心求教,直到弄懂为止。她重视每一科的学习,绝不偏科,全面发展,重点突出是她学习的理念。入学后的每次考试中,她都是班上的第一名,在学校也名列前茅,一直是同学们称赞的对象。但她丝毫不感到骄傲,反而更加严格要求自己,同时,还积极组织并参加班上的各项活动,帮助班内的其他学生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教。生活中,她一直很简朴,从不乱花钱,但在帮助别人时她又会很大方,当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她总是慷慨解囊、积极捐助,得到了同学们的一致称赞。
除了学习优异,xx同学还积极参加校内各种团体活动。进入初中以后,她积极参加班级的管理,帮助老师完成很多课外的工作,成为老师身边的小助手。她也是学校的小志愿者,积极为学校的校容校貌建设奉献自己的一份力量。在家里,xx没有独生子女的娇惯,从小简朴懂事,自己的房间从来都是干干净净,整洁有序。她还能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务,每天早晨起床自觉收拾被褥,中午主动清洗碗筷、打扫卫生,而且认真细致,从不马虎。
评选好少年事迹材料
__同学是巴州区大和小学学生。她是一名品学兼优、尊敬长辈、独立自强的好孩子。
__的妈妈是先天性智残,不能正常发音说话,与人交流靠比划,生活不能自理需人照顾。爸爸妈妈结婚后一直住在外爷外婆家,爸爸常年在外务工,里里外外都靠外公外婆撑持。__知恩图报勇挑家庭重担,上学之余照顾残疾多病的妈妈,照看幼小淘气的弟弟,为家里分担一些责任。
记得有一次,外公外婆一早就出去办事了,__起床后发现妈妈还没起床,于是去叫。当时发现妈妈眼睛紧闭,满脸通红,由于妈妈智力残缺,所以身体有什么不舒服不能用言语表达出来。她摸了摸妈妈的额头,果然,妈妈在发烧,并且是高烧。
__赶紧拿来毛巾打来热水,然后把湿毛巾敷在妈妈的额头上,并叫来弟弟在旁边守着,过一会儿给她换一下毛巾,自己急忙跑去村部的卫生室,用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧药。
把药买回来准备给妈妈服药时,发现开水没有了。只好去烧开水,十岁的她只是比农村的柴灶高了那么一点点,因此吃了不少苦头,手被划破了,也默默地忍着。水烧开后,她将药物都溶化在水杯里,吹了又吹,闻了又闻,再尝了尝发现这药好苦,她知道妈妈最怕苦药了,怕妈妈不喝,没办法只好又去找白糖。给妈妈喂完药之后,发现妈妈出了很多汗,她便用毛巾把身上擦了一遍,为妈妈换了衣服。又过了几个小时,妈妈的烧退了,身体很快得到康复,__悬着的心才落了地,开心地笑了。
在日常生活中,__从来没有觉得妈妈是个残疾人而感到丢人,虽然妈妈生活不能自理,但她总是悉心的照料,为妈妈端茶递水、接屎倒尿、擦拭身子,为妈妈换洗衣服,搀着妈妈走路,为其讲述学校里的新鲜事……__深知是妈妈给了她生命,这就是天大的恩情,她说今后无论走到哪里,都要带着妈妈,让妈妈成为世界上最幸福的人。
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新时代好少年评选事迹材料
在___中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:礼貌小标兵、优秀班干部、三好学生等,而且她还擅长舞蹈,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛,获得骄人的成绩。她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是__区莲花初级中学廖艳玲同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
一、尊师长,孝父母,爱同学。
她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级职责感;作为班干部,她身兼数职,既是文娱委员,学校领操员,又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀,得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母,对老师的教导虚心理解并常怀一颗感恩的心。在上学期军训时,她遵守教官的指令,在冯教官将要离开她们之际,她满怀着依依不舍的情绪送上她精心制作的贺卡,虽然礼轻,但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻,她连夜为实习老师准备精心的礼物,因为她怕这是她们最后一次的相聚,虽然礼品不够精益求精,但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼,能做到谦虚好学,不懂就问,能为班级发展献计献策,她是老师们的“贴心袄”。在家里,她孝敬父母亲,经常主动为操劳的母亲按摩解乏,每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。在校内外的各种活动她都能用心参加,每一天早上的大课间时间,她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务,起好模范带头作用。在学校,她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。她既乐于助人,又有组织潜力和合作精神:在课间帮忙同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还用心参加社会公益活动,在20__年3月5日学雷锋日,用心号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。或许她此刻做的事情,还不能做到尽善尽美,但在老师的指导下、同学们的帮忙下她会逐步地改善她的不足。
二、兴趣广泛,求知欲强。
廖艳玲同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮忙下,制定贴合自己的学习计划和目标,并为到达这个目标而努力奋斗。
学习上,她求知欲很强。在课堂上,她不但能专心听讲,用心举手发言,对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书,而且养成了一个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。她的英语基础并不好,但她并没有气馁,而是用比其他同学多几倍的时间去勤补,遇到不懂的经常向老师提问,勤背单词、课文。她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果,英语成绩最后赶上来了。初一这两学期的学习一向在班上遥遥领先。她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前,她不骄不躁,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。
三、开朗乐观、钟爱舞蹈。
廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来,她参加了学校的舞蹈队,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。其实,在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞,对于她来说是第一次尝试,也有必须的难度。为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好,她会全力以赴,朝着目标奋斗。最终她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加__区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20__年__区“中华传统优秀文化”教育艺术汇演荣获一等奖。
她还热爱体育运动,在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队,班级活动她都能够用心参加。学校的体育节,她参加的项目最多,她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。我校正建立礼貌礼仪特色学校,她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。这不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。廖艳玲同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加完美。
小学评选好少年的事迹材料
xxx,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的.身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。他是父母心中的好孩子xxx的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
小学评选好少年的事迹材料
xxx,男,今年九岁,就读于彬县新民中心小学三年级。他热爱集体、积极向上、品学兼优、乐于助人。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野。在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人。他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
在学校组织献爱心活动,他都能积极参与,无私奉献。特别是在去年汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就连父母单位捐款,他也要参加。
热爱劳动、积极肯干。他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子,每次一般就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,一位突然喊:“呀!xxx的手流血了……”老师过去一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。劳动完了,他竟然用自己的`零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。
天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,xxx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的三年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
新时代好少年评选事迹材料
王同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成绩还高兴!
王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东,创造了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为“区三好学生”。
小学评选好少年的事迹材料
我是xxx,在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优,多次受到学校的表彰。
我是个自信、开朗,活泼大方的女孩。受妈妈的影响,我热衷于慈善公益事业,经常和妈妈参加这一类的活动,我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知城西一个同学得了白血病,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后,连忙拿出自己的压岁钱捐给了他,有时间就去探望关心他,给他讲故事,让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”,担任了“爱心大使”,将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。因为,我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。
在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔,缝几下继续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。因为国家提倡节能减排,能不扔的就继续用吧。
我平时喜欢看书,而且爱观察思考,并在有空时就用笔把它们记录下来,就这样日积月累写了厚厚的几个日记本,我的写作能力也在无形中得到了锻炼,作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表,并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项:《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖,《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖,全国书信大赛《小伙伴,我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸,我想对你说》获得一等奖。
除了写作我还喜欢动手动脑,对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴,病人特别多,护士阿姨一会儿帮这个插针头,一会儿帮那个拔针,特别忙,我想:若发明一个调节皮条装置,病人就可以自己换水,护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸,一改再改,凭着勇气和毅力,我终于搞成了“三通皮条”这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤,于是我又动起脑筋,发明了“电热鞋垫’’、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。
在小学里我参加了养蚕科技小组,我准备了一本日记本,每天记录和研究蚕宝宝的.生长过程——吃食,排泄、蠕动、蜕皮等,连星期天也跑到学校里仔细观察,用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文——《蚕宝宝日记》,杨校长阅读之后给予了充分的肯定,并由学校制作成画板在全校展示,这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。
我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪生活的压力和悲痛,远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我,给我吃,给我穿,并供养我上学。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。
好少年评选事迹材料
陈__,锡林浩特市特殊教育学校启智六年级2班学生,班长。她是一个乐观向上、团结友善、乐于奉献,并全面发展,学友所长的好少年。多次被评为校级“三好学生”,被评为市级“孝老爱亲”美德少年,被评为市级“优秀少先队员”。
陈__同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,她学习刻苦,思维敏捷身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。她还喜欢阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,充实自己,增长了知识。
作为班长,她不仅是班主任的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,虽然忙碌,但充实着自己的学习生活。每学期,老师都安排学习上有需要帮助的同学和她坐同桌,这些同学有疑难困惑,她都能一遍遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们,还用自己的言行影响着他们。
如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是陈__同学的真实写照,那么永不服输便是她永远的座右铭。她在努力学习的同时,也在享受着成长的快乐。
好少年评选事迹材料
陈__,锡林浩特市第九小学六年级四班学生。她热爱集体、诚实守信、乐于助人、勤学善思,先后荣获“三好学生”“德育标兵”“阅读之星”“学习明星”等荣誉称号。
她时刻把班级的事挂在心上,不遗余力地完成好学校、老师布置的任务。从二年级开始,就主动承担起主题班队会板报任务,在她的不懈努力下,板报质量越来越高,成为一道“亮丽风景”。她习惯早起早到校,每天到了学校门口,就帮助老师打扫卫生;值日时总挑脏活累活干,主动帮助其他同学干活。学习上,她一丝不苟、实事求是,听课集中精力,认真完成作业,经常帮助同学梳理知识难点,交流学习、分析问题、相互提高。她热爱读书,勤学善思,练就了扎实的写作功底。荣获自治区中小学生书信征文大赛荣获了一等奖,为学校、班级赢得了荣誉。她与人为善、乐于助人,经常把可回收的物品送给收垃圾的老大爷。她爱好画画,同学开口让她画,从不拒绝,认认真真帮同学们画好。同学缺少文具向她求助时,她都毫不吝惜地把自己的文具借给或送给同学。
少年奋进正当时,陈__同学用诚实的品格、辛勤的汗水、良善的言行,呵护学校和班级的良好形象、促进自己的健康成长,努力做一名新时代好少年!
好少年评选事迹材料
李__,第八小学三年三班学生,爱好广泛、乐于助人、热爱集体、进取争章。他从小就懂得守纪律、讲文明、热爱劳动、勤于锻炼。
在学习生活中,他勤奋好学,积极进取,勤于动脑。成为同学眼中的好榜样、老师眼中的好帮手。他个人兴趣广泛,书法、绘画、足球、唱歌每一项他都会努力去尝试和学习,他积极参加各种校内外活动,通过这些活动既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长积累了宝贵的财富,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
他有一颗善良真诚的心,孝敬父母,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,打扫卫生、择菜洗菜、整理衣物。对待邻里有礼貌,与人为善深受邻里的喜爱。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受。一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,他一步步朝这个目标在努力,他先后被评为校级“三好学生”“优秀少先队员”,20荣获内蒙古自治区第三届少儿书画大赛优秀奖。
这就是李__,一个有理想、有爱心、有责任,又多才多艺的优秀少年。相信明天的他,一定会怀揣梦想,感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好,为今后的成长目标而努力,不辜负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望。
少年事迹材料
在学校,担任少先队大队纪检部部长,五年级一班班长。工作中的她,一丝不苟,组织能力和管理能力突出。在队干执勤中,她总是任劳任怨。每天到校最早、放学最晚,认真指挥着每一位到校的学生的路队及礼仪,扫卫生的时候她挑选最苦最重的活儿,而且标准最高。遇到低年级的同学有什么困难第一个上前帮助。小伙伴们都亲切地喊她“监督岗最美小姐姐”。
课堂上她认真听讲,积极发言;课下总是热心地帮助同学答疑解惑;同学们在感激之余也都很佩服她。因为她不仅学习优秀还的多才多艺,全面发展。弹得一手好钢琴,她是学校的文艺骨干;毽子运动也是她的长项;20xx年代表学校参加威海市毽子比赛获得全市第一名的好成绩。在她周而复始的自律中,先后4年获得了学校的多项荣誉。
工作中,她是老师的好助手。从一年级到五年级一直被同学们选为班干部,强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”,老师经常夸她:“真爱班级的文明之风是在你的带领下树立起来的”。
处组织的主题教育活动,如食品安全、森林防火、三项行动等手抄报展览评比中,每期都有xx的作品,她的作品主题鲜明、正能量足、内容丰富、设计独特,受到了孩子们的喜爱,得到了老师们的一致称赞。每逢元旦、圣诞节、儿童节等节日学校组织文艺活动时,作为中队长的她,为了让班队活动充满生机,她主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目,并且将“三项行动”、“社会主义核心价值观”等内容穿插在节目中,大力弘扬美德新风尚,使同学们在欢笑声中自觉受到思想教育。在平时中队活动中,她经常帮助辅导员,团结同学,带领同学们充分发挥才能,中队活动开展的有声有色,一班因此多次获得“先进班集体”、“文明班集体”称号。在军训阶段,她坚忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在级部出了名的,她不仅自己严格训练,还积极帮助掉队同学,做他们的思想工作,协助教官纠正同学动作,帮助老师组织班级纪律……她是名副其实的“军训小标兵”;在全校运动会中,她积极组织撰写报道稿件,大力弘扬团结拼搏、友爱互助的精神,并组织学生为运动员服务,为班级获得运动会“精神文明班级”做出了突出的贡献。
亲工作忙碌,她从小就养成了独立自主的好习惯。在学校大力开展特色教育“习劳”实践活动中,生活自理能力强的她一直表现很突出。她每天她会主动做一些力所能及的家务:打扫卫生、洗衣、帮奶奶做饭等,闲暇时,她会主动陪爷爷、奶奶去散步,顺便做社区的保洁义工,捡拾垃圾;每逢周末,她还会自主清洁楼道,义务辅导邻家小妹功课等。
这就是周xx同学,一位平凡中透着不平凡的阳光女孩,一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员,出类拔萃的她是塔小同学们学习的榜样,上进的她却从未停止努力前进的奋斗步伐。她还在不断寻找自身与其他优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自我,相信将来的她一定是一名祖国建设中的栋梁之材!
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我坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己。具体来说,我做到了以下方面:
热爱祖国、热爱人民、热爱党。平时收看电视新闻,关心国家大事。能带头学习“八荣八耻”,并设计制作了反映“八荣八耻”内容的宣传栏和板报栏,并在“易校通”中进行宣传,号召同学们从一点一滴做起,树立良好的道德观和荣辱观。
尊敬父母,待人有礼貌。关心父母身体健康,听从父母和长辈的教导。坚持自己能做的事自己做:自己收拾房间、书橱,自己刷洗书包。周末在家帮父母做家务、打扫卫生。尊重老师。见到老师主动打招呼;老师每次布置的任务,都认真做好笔记,注明完成期限,然后逐项落实。和同学友好相处。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。不因为自己是班干部就盛气凌人、摆架子,不因为自己成绩好就瞧不起落后的同学。而是在学习上、生活上互相关心、互相帮助。
热爱学习,学习成绩优异。遵守课堂纪律和课间秩序。上课专心听讲,积极思考,举手回答问题。认真、按时完成各项作业。诚实守信,不说谎话,考试从不作弊。热爱科学,反对迷信。作为科学课课代表,能认真完成每次实验报告。参加“天津市青少年科技创新大赛”,获二等奖。
热爱大自然,利用所负责的“地球村”学校广播栏目,积极宣传环境保护知识。自己也能做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。还和几个同学组建了“雏鹰小队”,开展捡拾小区绿地上的垃圾、塑料袋和废纸的活动,受到居委会好评。
能积极参加体育锻炼。每天完成作业后,做一些户外活动:散步、跑步、玩器械等。在学校艺术节体育运动会上获立定跳远第二名。并积极学校组织的冬季小型多样体育比赛。
热爱少先队组织,积极参加少先队各项活动。作为一名少先队干部,能认真履行大队长职责,协助大队辅导员做好全校少先队的工作;在具体工作中,也能做到以身作则、积极带头,起到榜样的'带头作用。
努力提高自己的艺术修养,学习音乐和绘画。现在已取得钢琴七级证书。在2005年河东区文艺展演比赛中,获器乐类一等奖。
积极参加集体活动。曾多次策划和主持队会和家长会。对负责的班级板报尽心尽力,认真规划板报内容,保证了每期板报的质量。和其它同学一起,利用课余时间,排练“少年中国说”节目,参加“天津市古诗文诵读比赛”获团体一等奖。参加了“民族精神代代传:优秀原创少儿歌曲”合唱比赛,获学校一等奖。
能积极参加天津市和学校组织的各项活动:主要参加了“关爱我们身边的动物朋友”、“小眼寻找大变化”、“关爱明天”等征文活动,和“网络安全与道德”和“红色之旅”等读书征文活动。并在“天津市第六届中小学生交通安全征文活动”中获三等奖。在“党在我心中”朗诵比赛中获学校一等奖。
先后多次被评为“校级优秀红领巾广播员”、“爱校小卫士”和“优秀少先队小干部”;连续三年被评为“天津市市级三好学生”。2005-2006年度被评为“天津市文明学生”。
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韩__,锡林郭勒职业教育中心20级1班普通高中理科班学生。
她出生在一个普通的家庭,从小在姥姥身边长大,姥姥乐于助人的精神品质从小就感染了她,从小学开始,她总爱帮老师分担班级里的事情,主动帮值日生们值日,所以在亲人们眼里,她一直都是一个特别懂事的孩子,她看到大街上整天指挥的交警,会买一瓶水递过去说一句辛苦了,大街上的老爷爷摔倒了,她会跑过去扶起来把老爷爷送回家。大街上有走丢的狗狗,她会把狗狗带回家,给它找主人。在学校,她是老师的好帮手,同学的好伙伴,新时代的好少年。
她不仅喜欢做志愿服务工作,还热爱学习,热爱校园生活,积极参加学校的课外活动,也经常获得各种荣誉——获校园计算小能手一等奖;获优秀班干奖;荣获诵读之星;荣获“校长杯”最佳射手奖及魅力学生干部奖;荣获锡林浩特市“市长杯”校园足球联赛女子组第一名;作为小志愿者荣获新希望广播之声优秀小记者;取得了内蒙古志愿者证。
学习,生活,成长的路是艰难而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见彩虹呢,她用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。
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郭__,女,13岁,呼伦贝尔市鄂温克族自治旗大雁镇第二小学六年级(1)班学生。她是班级里出了名的“小雷锋”,同学们有困难,她总是第一个伸出援手,每天在上学和放学期间帮助班级腿脚行动不便的同学,搀扶着将他安全送到班级和家人手中,同学做手术期间,她担任起同学的小助教,认真辅导落下的课程。在新冠疫情解封的常态化下,她自发为所住的小区楼道消毒、到公共区域为小朋友玩耍的公共活动区消毒,去商场、超市义务测量体温、分发口罩,并且还发挥自己的特长、热情地参与了抗击疫情的宣传,主动录制了疫情防控宣传片,被“学习强国”平台入选;还参加了由“中国儿童少年基金会”举办的疫情公益活动,朗诵致敬作品《最温暖的嘱托》;在“内蒙古广播电视台”举办的“心系武汉,武汉加油”的《说法班会》栏目,她录制的疫情助力视频代表内蒙古自治区小朋友将问候和敬意献给全国的逆行者。
在生活中,她主动承担起家里的家务,帮助妈妈打扫房间、做饭,照顾姥姥;在爸爸、妈妈的带领下她向社会有需要的弱势群体进行各项捐助活动,经常到养老院为孤寡老人、爷爷、奶奶送物资、打扫卫生、表演节目,让百善孝为先的美好品德践行到实际中去;并常年参与为偏远乡村孩子捐书助教活动,用点滴的行动汇聚力量让知识的温暖传遍每一个山野村落。