计划书是一种描述未来计划和目标的书面材料,通过编写计划书可以提前思考和规划。以下是小编为大家收集的一些成功的计划书案例,希望能给大家提供一些启示。
幼儿园新教师汇报课活动方案
一、活动宗旨:
为了提高我们新教师的教学语言组织能力,提高新教师的综合素质,加强教师的基本功训练、提高新教师的语言教学技能,增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,以及在日常班级管理和活动中的自信心,促进新教师在专业道路上快速成长。
二、活动目标。
1.提高新教师的专业技能,促进新教师专业水平发展。
2.为提高新教师对语言的感受能力、表达和掌控力。
3.促进新教师流利、规范、生动地讲标准普通话,提高与幼儿的语言感染力,从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。
三、活动时间。
时间:11月2日(周五)中午12:45—14:00。
地点:共享空间。
四、活动要求:
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。
2.故事内容重点突出、内容清晰。
3.内容能提高幼儿的学习兴趣,对幼儿具有一定的`教育作用。
4.讲故事过程中可以插入音乐,表演、头饰道具等。
5.故事讲述时间不超过3分钟(内容选择要精练生动、截取故事精彩片段)。
五、讲故事标准。
1.普通话:语速适当,吐字清晰,普通话标准,讲究讲述技巧。
2.感情:语感丰富,富有表现力,能打动听众。
3.流利:在规定时间内脱稿讲述,表达流畅,思路清晰。
4.肢体语言:肢体动作丰富、恰当,声情并茂。
崮山裕禄学校新教师公开课汇报活动实施方案
为了促进新分配教师的专业成长,以课堂教学研究为主要内容,提高教师的课堂教学能力,以解决教学中的实际问题为切入点,突破制约课堂教学有效性的'瓶颈,促进新分配教师尽快入位,以现代教学设备为载体,通过信息技术与课程整合,达到教学最优化效果。
一、活动目的
通过公开课活动,为新分配教师提供展示交流互动平台,充分激励并调动新分配教师工作积极性、主动性和创造性,促使他们尽快入行,转变角色,立足本职,提高教学能力、研究能力和创新能力,更新理念,提升专业素养,适应课改发展需要,增强教研活动实效性,全面提高我乡教育教学质量。
二、组织实施
(一)活动授课人员:2017~2017年新分配及调动的所有教师(王智城,赵玮,董俊驿,付凯,栾松,韩烨,孙永超,翟聪)。
(二)活动领导小组:
组长:杜鸿学 白海
组员:全校教师
(三)活动评审小组:
组长:杜鸿学 白海
组员:各教研组长
(四)活动时间:2017年10月11号至2017年10月15
(五)活动地点:各班教室
(六)活动过程:
新分配教师提前备课,授课教师依据自己所教学科在小学1—7年级中任选一班进行教学(上课形式:自制课件或传统教学),课后写好教学反思并准备好说课稿。语文、数学教研组长及语文数学教师通过听课、评课依据实际情况决定是否过关。
三、评定标准
(一)备课:教学目标明确、具体,能反映学科特色,环节齐全,过程紧凑,重难点确定合理,教学内容充实,符合学生实际等。
(二)说课:语言规范,精炼、简明、生动,预设得当,有完整结构,能解析课堂流程。
(三)上课:能够熟练掌握课堂教学的基本技能,能够较好地进行组织教学,根据课堂随即情况调节课堂教学节奏,教学容量适当,教学结构清楚,时间安排合理,课堂应变能力强,板书设计合理,字体规范,能达到预期的教学目标。
崮山裕禄学校教务处
二0 一四年十月八日
为了加强教师之间的交流与学习,促使新入校教师尽快适应新岗位的教育教学工作,努力提升我校教育教学质量,特制订本次公开课活动方案。
一、活动对象:本学期新调入的五名教师:王丽娟、谢菊琴、王姗、卢红梅、王雪。
二、活动时间:2017年9月16日~9月28日。
三、活动内容:每位参加活动的教师根据教学进度,上一节新授课:王丽娟上四(一)班英语,谢菊琴上五(二)班数学,王姗上三(一)班语文、卢红梅上三(二)班语文,王雪上二(二)班语文 。
四、具体要求:
1、参加活动的教师提前备课、撰写教案。 2、上课前,授课教师提前组织学生进教室。
3、同科教研组的教师必须参与听课,若届时有课,请自行调好课。
4、其他任课教师,若没有课的都去听课。
5、听课后,各科教研组组织好评课,授课教师要先说课,评课完毕,上课教师上交教案和教后反思。
胡家坝镇中心小学教导处
2017年9月12日
幼儿园新教师汇报课活动方案
新进教师:
上课内容与班级自定(具体见汇报课安排表)
1、合理使用现代教学手段(可利用多媒体),充分体现课堂教学的实效性与高效性。课件的制作,既要生动形象,又要讲究实效,真正做到信息技术与课程的有效整合。
2、教学过程要充分体现高效课堂理念,学科知识信息要确保无误,教学方法灵活多样,容量适度,重点突出。
3、灵活驾驭课堂,师生互动自然。时间操控娴熟,张弛有度;教态自然,仪表大方;语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力。
4、新教师汇报课面向全体教师开放,师傅一定到场,其他空课教师参加听课活动。
5、周丹为本次活动的召集人和主持人。各教研组在活动结束后,利用时间对本组新教师的汇报课进行评课,师傅一定要对徒弟的课进行点评。评课要客观公正,一分为二,肯定优点,指出不足。最后由新教师本人将评价进行梳理总结,纸质稿上交周丹处。
6、行政和教研组长对新教师课堂考核打分,作为评优评先依据之一。
7、园部成立评委小组,人员如下:
附:新教师汇报课活动安排表
龙湾区第二幼儿园新教师汇报课活动安排表
时间
执教者
执教
年段
活动内容
上午
9:00—9:30
小班
音乐活动:停下来
9:30—10:00
中班
科学活动:萝卜排排队
10:00—10:30
小班
数学活动:图形宝宝找朋友
10:30——11:00
课后诊断
下午
3:00—3:30
小班
美术活动:老鼠宝宝学画画
3:30——4:00
中班
语言活动:落叶
4:00—4:30
课后诊断
幼儿园课复评及新教师汇报课的活动方案
地点:小班教室。
分工:xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装:幼儿:本期新园服;老师:园服。
目标:
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
准备:
1、奥尔夫音乐活动。
2、题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器。
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。
流程:
1、集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)。
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。
3、亲子游戏:击鼓传花。
我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。
附幼儿节目单。
小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
文档为doc格式。
幼儿园新教师汇报课活动方案
一、活动目的:
为了进一步了解新教师这学期内教育教学能力的提升情况,和对课堂教学的组织驾驭能力,特展开本次新教师汇报课展现活动。旨在进一步为新教师搭建成长的舞台,让新教师尽快适应幼儿园教育教学工作,不断走向成熟。
二、参加范围:
本学期新来的教师。
三、活动内容:
根据本班级情况参考教参自定或绘本教学。
四、活动时间:
1月14号—15号。
五、具体要求:
1、新教师要提早备好课,找班级带教老师和业务主任对教案把关,新教师要认真对待、虚心请教(1月10号请把教案电子稿传群里)。
2、不值班教师参加听课活动,听课之条件前熟习活动目标,明确重点、难点。这样做可使听课人心中有数,便于比较和发现讲课教师的优点,利于向讲课人学习,也为参与研讨做预备。
3、每次活动结束后听课教师代表对新教师的汇报课进行评课,评课要客观公正,一分为二,肯定有点,指出不足。
4、活动结束后新教师要进行活动反思并上交书面稿(信纸),并把提出的意见或建议补充的教案里,把教案上传到博客中。
新教师培训方案
为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园把教师培养的.工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。
全园幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。
(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织全体教师学习《新规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
(三)加强教科研培训,提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。
3月组织幼儿教师优质课展评,培训教师如何组织教育活动,备课、上课、评课。指导青年教师活动(听课、评课)走出去、请进来教学观摩活动。
7月幼儿教师活动设计、论文评比。
8月参加市暑期教科研培训。
9月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训,专家讲座或外出参观学习。
10月幼儿教师技能技巧比赛。
11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动。
新教师汇报发言稿
作为一名刚工作不到三年的教师来说,一切都是新的,一切都必须从头做起,担任班主任以来,在学校领导和前辈们的帮助下,学到了不少东西,这些都是我以前所未接触过的,班主任工作是一件非常繁琐又是很重要的工作,下面就我所做的一些事情向大家汇报一下。
一个班级的好坏和风气的关系很大,好的班风影响着每一个同学,所以我认为班主任必须时刻注意良好班风的养成,而好的班风是靠点点滴滴,日积月累,在不知不觉中形成的。这就要求班主任特别要注意加强平时的工作,不能松懈,在工作中使班级逐渐形成团结协作、积极向上的好班风。为此我觉得班主任必须做好以下几个方面的工作:
第一,加强思想教育工作。班主任可以通过观察、谈心、访问等形式了解掌握学生的思想、性格、爱好,有针对性地做好思想工作,在这个过程中,特别要加强和家长和社会密切配合。要想教育好学生首先就要了解学生,因为每个学生都是一个完全特殊的独一无二的世界,只有全面了解每个学生的性格,脾气,爱好,需求与愿望才能对症下药,有针对性的开展工作,达到最佳的效果。平时,我采用细观察,勤谈心的方式,走进学生心灵,为一些处于迷茫,困惑之中的学生指点迷津。班上有一个同学,聪明学习底子厚,但自制力特别差,随心所欲。一次找其谈心,半个小时过去了,不见他有什么触动,于是我转了一个话题,说家事。原来他是独生子,父母均在外打工,他从小就远离父母,自己学习生活,他说完后,我停了一会儿,才站起来拍拍他的肩很郑重的说:记着,你的双肩是用来挑担子的,而不是让你甩着膀子走路的。我再也没说什么,我知道那一句话会使他有所改变,后来事实证明确实如此。
我们现在接触的学生在18岁左右,20世纪90年代后出生的青少年,就是所谓的“90后”,这部分学生争强好胜,个性张扬,标新立异,有“维权”意识,但自信又自私,懒散,自以为是,特别是死不肯认错,因此我提出并遵守了三条原则:1,知错就改,不告诉家长2,不公开学生隐私,3只要讲实话,就要表扬。打消了学生的顾虑,能快速摸清班级情况。
第二,加强学生的行为习惯养成教育,从小事做起,从点滴做起,在一言一行、一举一动中教育学生培养好的生活、学习习惯;第三,在学习上从严要求,针对现在独生子女大多懒散、在学习上不肯下真功夫的毛病,班主任老师在学习管理上就要脚踏实地,从严要求,并且和科任老师密切配合;第四,严格要求学生遵守学校纪律,这是抓好学习的一个重要保证。要求学生一举一动、一言一行都要遵规守纪,遵守中学生守则,这也是良好班风形成的一个重要保证。
在学习上,班级干部必须争做尖子生,这样才能做学习上的表率,带动全班同学努力学习。在班级活动上班级干部必须起模范带头作用,这样才能带动其他同学,在学校生活中班级干部必须严格要求自己,模范遵守纪律,并且能团结、帮助同学,这样才能形成一个良好的、团结的、有战斗力的班级核心,才能有利于班级建设。
学生以学为主,在学校生活中学习是学生的主业,班主任在培养学生各种能力的同时,要特别注意培养学生刻苦学习的坚强意志。首先帮助学生树立正确的学习目标,只有确定了正确的目标,才能变为学习的动力。其次,要善于帮助学生总结学习特点和学习方法。第三,要注意帮助学生总结学习中的经验和教训,特别是要培养学生形成经常交流学习方法和经验,互相促进,共同进步的风气。
四、身教重于言教,用自己的言行感化学生,比如要求学生5:30到班,我5:25之前就到班管理,为学生树立榜样。
五、走自己的路请别人来说,作为一名新教师,缺乏经验,遇到棘手的问题,虚心向领导同事请教,这样可使我少走弯路,少付代价。
总之,关心热爱学生,严格要求学生,建立一个团结协作、蓬勃向上的班级集体。踏踏实实、勤勤恳恳、努力工作,在学校领导的指导下,努力把工作做好。
以上发言,如有不妥之处,敬请各位领导和同事给予指导和帮助。
谢谢大家!
新教师活动方案
为了加强对教学工作的监督、检查和指导,及时处理教学过程中出现的问题,总结先进的教学经验,提高教学、管理水平和质量,促进教师间的相互交流、学习、探讨、研究及反思,特制定群英学校新教师观摩课实施方案。
开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此项活动将以公开课,观摩课为载体,突出“新理念,新课程,”提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导新教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。
坚持互相听课制度。听课时要做到听、看、记、思有机的结合。听教师的语言是否流畅、表达是否清楚;是否体现新课程的理念、方法和要求;是否重点突出,详略得当;是否有知识性等错误;是否有创新的地方;教师的思维是否宽泛;学生的发言是否踊跃。看教师主导作用和学生主体作用的发挥。如教态是否亲切自然,板书是否规范合理,教学手段运用是否熟练等。
评课实质是对课堂教、学成败的实际原因作切实中肯的分析和评价,并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。评课应围绕以下内容进行:
(1)评教学理念。即从教学理念这一角度出发,依据课堂教学活动的实例,评议教学理念在课堂教学中的体现。
(2)评教材处理。即从教学内容处理角度,评议教材体系及知识体系是否把握得准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容定量是否妥当等。
(3)评教法运用。即从教学方法处理的角度,评议教师在课堂教学中所用教法是否符合学生心理特点、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。
(4)评学法指导。即对教师在课堂教学中对学生学法指导的情况进行评议。
(5)评教学过程。即从教学结构这一环节出发,评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的`组织形式是否科学、教学的整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。
(6)评教学效果。即教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。
以老带新的活动方式,学校骨干教师先上一节示范课,新教师听课,再由新教师上课,老教师听课。
1、以上授课教师根据教学进度每人准备一节公开课。
2、由教导处统一安排讲课次序,统一公示安排表,其他科任教师根据自己实际需要进行听课,听课后统一评课。
3、组织评课人员。
关爱新教师方案
(1)、每月至少家访一次并有详细记载,并按时上报材料得4分,家校工作有特色的另加2分。
(2)、学生在校发生意外(感冒等)状况的能及时与家长联得联系得1分。
(3)、三名以上家长反应教师存在必须问题的扣5分。
9、奖励:
(3)、在外给校园赢得荣誉奖励5分。
计分办法:以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。
(二)出勤(10分)。
1,要求全体教师按时到、离校(早8:30以前、晚5:30以后),一日两签字,务必教师本人不能代签。却一次扣0.01分。
2,教师请假半天以上务必向校长亲自办理并履行请假手续,请假三天以上应向学区办理请假手续。校长有事向请假教导主任请假。累计请假一天扣0.01分(婚、丧、产假外)。
3,上课教师应提前1分钟到达教室,迟到一分钟扣0.01分。迟到15分钟以上者为旷课,每次扣1分。
4,无辜不到校者为旷工,每次扣5分。
5,该项扣分不封顶扣完为止,不记负分。
(三)工作量(30分)。
1、校园规定在职教师每周基本工作量为12节主课。
音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数×1。
语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为:周课时数×1.4。
2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的标准。
校园校长计25分。
校园中层领导计20分。
班主任计15分。
其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分。
3、领导处校园规定的职责外务必代课。
(四)教学教研(30分)。
1,教案(80分)。
教案要求:
教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)、教后记等资料。
检查细则:
(1)、教学计划,总结不按期交者扣3分,教学计划不贴合要求者扣2分。
(2)、无教案上课每节扣5分。
(3)、教案是抄案,无自己的创新扣5分。
(4)、案中重难点不清,教学目的不明确,教学方法无效的扣1分。
(5)、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分。
2、作业(80分)。
作业要求:
(2)、作业量:作文不少于8篇/学期,随笔(日记)不少于2篇/周,每次作文务必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次数和批改次数不少于课时数的50%;理科:布置次数和批改次数不少于课时数的70%,教师统一布置的.课外作业务必批改。
(3)、提倡分层次布置作业和面批。
检查细则:
(1)、作业每次量过少或过多扣课任教师1分。
(2)、作业批改不认真,学生作业有错误教师未改出扣任课教师3分。
(3)、作业次数未到达要求扣任课教师1—5分。
(4)、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师1—10分。
(5)、作业本不整洁,格式不规范扣1—10分。
(6)、评语过分简单扣1—3分。
(7)、与教材相随的目标与检测务必全批.少一次扣3分。
3、上课(30分)。
上课要求:
(4)、体育课要及时集队,清点学生数,按体育课要求组织活动,保证学生训练活动的安全,不提前下课。
检查细则:
(1)、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分。
(2)、不严格执行课堂规则,迟到、早退者扣2分。迟到10分钟以上为旷课,扣15分.
(3)、不认真组织教学,课堂纪律不好,吵闹扣代课教师5分。
(4)、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分。
4、课外辅导(40分)。
辅导要求:
课外辅导最少每周两人次,。
检查细则:
(1)、少辅导一次扣2分。
(2)、课外辅导时不认真、无效果,学生纪律差每次扣1分。
(3)、课外辅导每次要有记载、有作业,否则该项该次不记分。
5、知识反馈(50分)。
考试要求:
(1)、各科任教师务必对学生进行周周清和月月清的教学原则。
(2)、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等。
检查细则:
(1)、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次(包括考了不改)。
(2)、测试教师不亲自改扣2分.
(3)、月测试无试卷分析扣5分。
(4)、考试纪律不严,学生舞弊扣5分。
(5)、无测试成绩统计表扣2分。
6、评教评学(10分)。
评教评学要求:
全体教师要用心按时参加校园组织的评教评学及教研活动,并有详细档案资料。
检查细则:
(1)、不参加群众教研、课改、备课听课活动一次扣5分。
(2)、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分。
(3)、参加后无详细的记载扣3分。
(4),代表校园参加一次乡级公开课加5分,县级加8分。
(5)、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分。
(6)、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分。
(7)、指导学生在县级各种学科比赛加5分,获前三名者分别再加5、7、9分。
7、转差(10分)。
转差要求:
全体教师要作好差生的转化工作,学期初制定好相应的转差计划,学期末做好总结。
检查细则:
(2)、对差生不检查,督促学习,差生转化不显著者扣5分。
(3)、对差生心理状态不清楚的教师扣1分。
8、教学成绩。
所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分。
9,以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。
(五)专业水平(15分)。
1、按规定学时参加继续教育培训,取得合格成绩(记3分)。每次培训缺一次扣1分,迟到一次扣0.5分,不合格者不给分即扣3分。
2、用心参加校本培训,教育教学潜力持续提高(3分)。每次活动缺一次扣2分,迟到一次扣1分。
3、取得国家规定的岗位合格证书(记1分)。
4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用(记2分)。
5、熟悉教材,教学设计合理,能切实有效的组织学生完成学习任务。教学中无知识性错误(记2分)。
6、学科专业扎实,能刻苦专研业务(记2分),
7、重视学生的学习习惯的培养和学习潜力的加强教学方法得当(记2分)。
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新教师汇报发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
你们好!何其有幸,成为家喻户晓、傲立xx的xx的一份子。何其激动,作为一名新教师站在这里与大家分享我的心里话。
何家坳,为什么叫何家坳呢?从校园文化宣传栏里,我了解到这里原来是一座山坳。我又想,为什么叫何家坳呢?是不是这里原属于一个姓何的大户人家?于是,我上网查找何家坳名的由来,没有答案。我想,何家,何家,也许不知道是谁家;何家,何家,也许是姓赵的家,姓钱的家,姓孙的家,姓李的家,姓欧阳的家,是我们每一个人的家。我没有去调查,全国的学校名称里含有“家”的有多少,但是我很喜欢这一个“家”。家是温馨的港湾,家是幸福的摇篮。一看到校门口这个富有魅力的“家”,我仿佛走进了一个温暖的大家庭。
这里就是展现我们生命活力,释放我们生命激情,聆听我们生命成长,追逐我们生命梦想的幸福家园,和谐家园。
在我们的家里,有浓厚的校园文化润泽我们的心灵。诗意流淌的国学馆,古香古韵的文化长廊,雅、精、活的办学特色。在我们的家里,有引领教师成长的学校领导。直爽干练美丽的欧xx校长,亲切和蔼的周书记,儒雅温情的付校长等等。她们让为这个家高瞻远瞩,殚精竭虑,描绘蓝图。
新教师工作汇报背景
怀来职教中心就业专业部。
曹军行。
曹军行尊敬的各位领导、各位老师大家下午好,我叫曹军行,来自河北省石家庄市,是一名2012年入职的新教师,入职以来一直担任汽修17班班主任工作。一开始我心中忐忑不安,感到压力很大、无所适从。作为一名刚刚走出大学校门的我,角色的转变让我茫然过。幸运的是:学校为了培养年轻的新教师,一直开展“师徒结对一帮一”的活动,该活动主要由老教师指导新教师进行教育。
教学。
工作和师德师风培训,我在指导教师兼教研组长杜效海老师的带领下,在黄红副主任帮助下,很快的适应了教师这个身份,融入了怀来职教中心这个温暖的大家庭。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,在刚开始的几天,我不知道自己应该做什么,需要做什么,经常犯一些错误。后来,通过教研活动,通过听示范课,公开课,通过领导,周围老师的指点,使我在教学工作中积累了经验。我也学会了分析问题,经过这段时间的实践,不论是在生活中,在教学上。我都获得了宝贵经验。
多月的磨合,通过不断的跟同学谈心,主动去了解他们的情况,在班主任老师的配合下,慢慢的我和学生之间开始互相了解。和学生相处融洽了,教育教学的效率也提高了。
三.学生管理工作。在担任二年级专业实操课的同时我还是一年级汽修17班的班主任,作为一个初为人师的我,在完成日常教学中,还要学会怎样管理一个班集体,这之前我对班主任工作还不了解,还是一张白纸,因此我倍感肩上的责任与压力,但我相信适度的压力就是成功的动力,所以我不断地要求自己努力、成长。首先我从抓好学生日常行为规范入手,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如上课睡觉、旷课迟到、打架骂人、顶撞老师等行为。让学生学会“换位”思考,积极引导学生,使他们认识到自己的错误。其次,筛选班委成员,对不合格的班委进行调整,使他们成为我在管理班级过程中最得力的助手,使班集体形成正确的舆论和良好的班风,抵制不良思想风气的产生。
四.多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中。
总结。
出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感使我充分感受到了作为一名教师的快乐,教师的职责是神圣的,既教书又育人。我在教师这条路上要走还很远,在这期间会碰到各种各样的困难,克服许多自身的缺点与不足,遇到各种挫折,但是我不气馁我对未来充满了期待。期待早日成为一名合格的怀来职教中心优秀教师的那一天。
2014.3.2。
关爱新教师方案
为认真贯彻落实党的精神,积极响应--区教育局关于开展教师节活动的号召,推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感。
一、活动内容。
1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(-月-日之前贴上)。
2.由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(-月--日送达每位教师)。
3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4.-月-日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。
5.当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6.以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
二、活动安排。
各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾:--、--、--。
晨会对联活动。
人员安排:--、--、--。
横幅:--、--。
从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)。
注意事项;拉对联与读对联的配合。
三、录音活动。
活动内容:由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分:在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间:从-月-日开始,在-月-日中午之前上交。
注意事项:录音的后期制作及效果。
四、送礼物活动。
活动内容:由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)。
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关爱新教师方案
教师节,为使广大教职工过一个有意义的节日,向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就,经镇教育办研究决定,现提出如下实施方案:
一、指导思想。
今年教师节庆祝活动以邓小&平理论和“____”重要思想和科学的发展观为指导,按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本’’,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程,让更多的孩子接受更好的教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第二十一个教师节,并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
二、活动安排。
1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作,全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署中小学教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位,社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度,广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。
5、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间,全镇各中小学,尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动’’,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导。
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