幼儿园工作计划需要考虑幼儿的兴趣爱好和个体差异,制定个性化的教育方案。这里有一份精心编写的幼儿园工作计划范文,供大家参考。
幼儿园小班9月份工作计划
1、开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石腕家玩”的主题教育活动。
2、结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
(1)创设自然角,让小班幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物,教师助指导小班幼儿进行植物发芽记录。
(2)布置主题墙面,张贴有关小班幼儿的各种手工作品。
3、组织开展好区域活动,围绕主题教育提供丰富活动材料,加强指导观察与思。
4、开展小班幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。(第八周)。
1、加强晨检,做好春季常见传染病的预防工作。
2、严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作,把好晨检关,仔细检查小班幼儿的身体变化,发现情况及时上报。
3、开展2月3日“爱耳日”活动,助小班幼儿了解保护耳朵的重要性。
1、带小班幼儿去菜场观察各种各样的蛋。与孩子一起户外采集石头。
2、为小班幼儿准备一样最爱吃食品,让小班幼儿带到小班幼儿园来和好朋友一起共享。
3、鼓励家长配合小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。
4、和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料,了解有关石头的知识,扩展经验。
5、利用家长资源,进行自制体育活动器材活动。
6、鼓励家长配合小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。
7、利用班级网站开展家教经验交流分享。
1、注重激发游戏兴趣,养成良好行为习惯。
2、提高进餐质量,做到不挑食,文明进餐。
1、强调小班幼儿来园的礼貌交往,学会主动的互相问候。
2、认识各种线条,在涂鸦区进行绘画。
幼儿园小班11月份工作计划
1、儿歌:指读儿歌,认识字卡。
《不能闯红灯》《小小鸭》《小鸡》《小小翻译家》《手指头》。
字卡:灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告诉、嘎、咯、咕、手、指头。
2、故事:理解故事内容,能复述故事的主要内容,体验故事的趣味性。
《找尾巴》。
3、儿歌:理解儿歌内容,仿编儿歌。《春天是什么》。
4、绕口令:练习正确的发音:鸭、洼、花、虾。《小鸭捉小虾》。
5、反义词:哭—笑坐—站。
(2)能按物体的.数量进行排序,培养幼儿对自然数列的数序感。《欢欢去做客》。
2、数字:(1)能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品,了解5以内数的实际意义。
《5以内的数物结合》《分玩具》。
(2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。《变得一样多》。
1、颜色:巩固所学颜色:红、黄、蓝、绿、黑、白,尝试运用多种颜色表现美术作品。
3、粘贴:学会将彩色纸条撕成碎片,贴出蝴蝶的翅膀。
4、线条:初步认识各种线条,直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。
1、常识:愿意亲近大自然,能够感受季节带来的变化,能说出身边人、物的变化。
2、探索:(1)初步探索会转动、会滚动玩具的玩法,并学会分类。
《咕噜咕噜玩具店》。
(2)探究使物体站立起来的方法,能大胆的用语言表达和交流,体验成功的快乐。
《站起来》。
1、基本能力:
户外热身,每次任选一项。
(1)听口令跑(2)绕障碍跑(3)快速爬。
(4)器械操(5)单、双脚跳。
2、技能:
(1)自理能力:练习自己穿鞋。
(2)平衡能力:练习两臂侧平举原地转圈,发展幼儿平衡能力,发展幼儿判断的准确性。
《找妈妈》。
(3)跑:学习按指令做动作,练习小步跑,掌握变向跑的动作。《小小飞行员》。
(4)跳:探索纸棒的不同玩法,练习双脚连续向前跳。《纸棒真好玩》。
1、欣赏:体验乐曲欢快、幽默的情绪,学习用打击乐器为乐曲伴奏。《花狸虎》。
(2)表演唱:熟悉歌曲旋律,学习边唱边表演。《春天来了》。
1、分享:愿意将自己喜欢的物品与他人分享,在分享的过程中建立平等分享的规则,培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。
《分享玩具》《分享食物》《玩具怎样玩》《瓜果品尝会》。
3、节日礼仪:知道“六。一”国际儿童节是儿童的节日,学习观看表演应遵守的礼仪。
幼儿园小班3月份工作计划
新的学期即将开始,3月份的。
健康:
一、体能方面。
1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。
2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。
3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等)。
二、生活习惯方面。
1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。
2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。
三、自我保护方面。
1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。
3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上。
语言:
1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。
2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。
3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。
社会:
1、在教师的提示和鼓励下,能遵守活动纪律和游戏的规则。
2、遇到困难能自己先想办法解决,解决不了,能积极地向成人求助以求解决,体验成功的喜悦。
3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。
4、认识三八妇女节。简单了解该节日的来历和含义,懂得要尊重妇女、阿姨。
5、乐意与同伴合作活动,体验合作的快乐。
科学:
1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。知道春天是个多雨的季节,适合种植。
2、数学:(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合。
3、简单了解生活中常见管子的主要作用。
4、初步了解电话、车子的演变过程;能大胆设计理想中它们的蓝图。
艺术:
1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的技能。
2、(1)能用好听的自然声音唱歌。(2)能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。
一:日常生活常规。
1:安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2:教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3:教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
二:教育教学计划。
1:蒙氏教学。
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆。
感官区:温觉板、重量板、触觉板。
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对。
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物。
蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类。
2:韵语识字:一人大(四个阶段)。
3:英语hellogoodmorning。
4:手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。
5:美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。
6:礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节。
7:奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当。
三:安全教育计划。
1:给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。
2:户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)。
3:卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)。
四:家园共育。
1:做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识。
2:和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况。
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幼儿园小班一月份工作计划
1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
1、学习并尝试使用日常生活中常用的`礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
幼儿园小班一月份工作计划
转眼某月就要过去了,马上就要迎来某月份,回顾某月份的工作,我发现工作中还有许多是没有做好的,所以在将至的某月里的工作,我一定要做好。身为小班的老师,我要吸取以往工作教训,努力做好某月份的工作。因此接下来我将做我某月份的工作计划:
经过某月份对幼儿生活习惯的初步培养,在某月份,我将对他们的生活习惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼儿园,还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围,因此孩子的生活习惯是比较重要的一项工作。那么在某月里,我会更加强调幼儿养成自觉洗手的习惯,饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼儿的卫生习惯也要去培养,在平时,我会去教育幼儿不要把手放进嘴里,让他们勤换衣和洗澡洗头,让他们每天都保持卫生干净,保障幼儿的健康生活。在园里,每天监督他们睡午觉,养成睡午觉的习惯,这有利于他们身体的成长。
某月份的工作做的不是很好,归于自己对业务还不太熟悉,作为小班的教师,我在教学和教育两个方面的工作做的不是很好,所以在某月,我要更加积极努力的学习,多向他人学习,主动的去听课做笔记,学习前辈的教学经验,吸取对自己有用的技能,把自己的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍,从书里面去补充自己的理论知识,在与实践结合起来,为幼儿的教学提供更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学习,对职业更加的敬业,在幼师这个行业中做出属于自己的成绩。
在即将到来的某月份里,我会对自己的缺点做出更正,把在工作中的不足给改正,不断起完善自我,让自己在幼儿的教学工作中有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷,那么之后我会努力去跟幼儿进行沟通,站在幼儿的角度去想问题,与幼儿做朋友。
某月的工作对我来说也是一个不小的挑战,我的工作还会更加的繁忙,但是我依然回去努力的,我会战胜工作中的挑战,努力完成自己的工作,把小班的幼儿的学习给提升上来,教好幼儿。
幼儿园小班4月份工作计划
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系。
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:
四、三月的重要节日:
3月5日:学雷锋纪念日。
3月8日:妇女节。
3月12日:植树节。
格村幼儿园。
幼儿园小班9月份工作计划
金色的九月,我们又迎来了一个新学期。新学期,新气象,新计划。下面是由工作计划网小编为大家整理的“2018幼儿园小班9月份工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在工作计划网工作计划栏目,希望您能关注与阅读。
本月工作重点:
1、通过主题活动:爱幼儿园,引导幼儿逐步适应集体生活。
2、通过大带小活动,让幼儿感受自己的成长,知道自己已经是幼儿园的小朋友了。
3、学做模仿操,在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。
4、让幼儿感受教师节的氛围,激发幼儿爱教师的情感。
5、稳定幼儿的情绪,教幼儿表达自己的基本需求和愿望的用语。
教育目标:
健康社会:微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。
语言:高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。
数学:乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。
艺术:哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。
科学:
1、组织幼儿玩集体游戏,大型的器械,让他们感受一起玩的乐趣。
2、培养幼儿拿小勺自己吃饭,让他们熟悉幼儿园的一日生活。
家长工作:
1、让孩子说说在幼儿园做了什么,最喜欢什么,鼓励孩子每天坚持上幼儿园。
2、在家中和孩子做做模仿操,一起体验运动的快乐。
3、多和孩子一起欣赏配乐古诗,培养孩子对我国传统文化的情感。
4、培养孩子良好的行为习惯,如用过的物品放回原处等。
5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。
月保教工作:
1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。
3、与家长配合做好工作。
月培养目标:
1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。
2、愿意和老师、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。
4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。
5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。
6、能听懂生活常规的指令。
7、能独立地较平稳地在平地上走。
8、随意地玩球。
9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。
12、学会正确洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。
角色游戏:
1、介绍娃娃家的玩的方法。
2、学会摆设。
一、健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
二、社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
三、语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的.话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
四、科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
五、艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
六、保教工作。
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
七、家长工作。
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
八、教研工作。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。
幼儿园小班9月份工作计划
转眼暑假就要过去,金色的九月,我们又迎来了一个新学期。新学期,新计划。下面是由工作计划网小编为大家整理的“幼儿园小班9月份工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在工作计划网工作计划栏目,希望您能关注与阅读。
一、教学目标。
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养。
1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设。
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排:
第一周第二周第三周第四周。
第一周。
1、语言:我喜欢我自己。
2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)。
3、数学:数字好宝宝(一)。
4、健康:我的名片。
5、科学:七彩太阳光(科学探究)。
6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)。
7、拼音:学习。
8、体育:学习幼儿广播操(一)。
9、美术:手形画。
第二周。
1、语言:宽街(续编故事)。
2、语言:天(故事)。
3、数字好宝宝(二)。
4、科学:会变的颜色。
5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)。
6、体育:学习幼儿广播操(二)。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗)。
第三周。
1、语言:小花籽找快乐(童话)。
2、数学:整理学习用具。
3、健康:自己的事情自己做(生活自理)。
4、科学:会变的树叶。
5、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)。
6、体育:在身上滚球(体育)。
7、拼音:学习。
8、美术:螃蟹。
第四周。
1、语言:孙悟空打妖怪(儿歌)。
2、语言:小花籽找快乐(童话)。
3、数学:班级物品清单。
4、科学:蚯蚓。
5、音乐:快乐的脚步(音乐活动)。
6、体育:摘果子。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:名画欣赏《梦》。
五、晨间活动。
第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球。
第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球。
第三周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球。
第四周:分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球。
六、家长工作。
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份xx教学内容五大领域教学内容。
第一周名称:线上活动——寂静游戏。
目的:身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动:我的朋友在哪里。
1.名称:串项链。
目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动:手指玩色——手指点画。
2.名称:粉红塔。
目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭。
目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称:带插座圆柱体。
目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住。
1.名称:打招呼。
目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天。
2.名称:夹的工作。
目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆。
3.名称:语言课《咕咚来了》。
音乐活动:可爱的小兔。
4.名称:苹果分类。
目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花。
目的:对美工的兴趣并认识教师节。
第三周名称:我要好好洗个澡。
目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝。
1.名称:画水波线。
目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动:小猫捉鱼。
2.名称:红色圆柱体。
目的:感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的.不同。数学活动:香蕉可真多啊。
3.名称:物归原位。
目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:快乐的幼儿园。
4.名称:安静活动——走线。
目的:幼儿平衡能力的培养科学活动:我的小脚会说话。
第四周名称:感官领域——长棒。
目的:视觉辨别长棒的能力数学活动:大球和小球。
1.名称:认识树的各部位。
目的:知道树是由哪几部分组成的。
延伸:制作树的小树美术活动:我的月饼。
目的:了解中秋节。
2.名称:制作水果沙拉。
目的:学会分享的礼仪体育活动:小蚂蚁搬豆。
3.名称:听指令做动作。
目的:培养专注力和听力语言活动:谁藏起来了。
名称:科学领域——认识鸟的嵌板。
健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
一、保教工作。
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、家长工作。
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
三、教研工作。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。
幼儿园小班六月份工作计划
1、继续开展主题《健康宝宝》,通过语言、音乐等活动,让幼儿知道自己的事情要自己做,不能依赖大人,从而培养幼儿自主的健康意识。开展新的主题《香喷喷》,以丰富多彩的教学和游戏活动,解一些有香味的用品,在探索中知道香味对自己生活的意义。同时帮助幼儿对香泡泡产生兴趣,寻找和发现生活中各种香泡泡,养成爱清洁,讲卫生的习惯。
2、结合主题丰富区域活动材料,如:在美工区提供制作小拖鞋的鞋样和材料,幼儿用粘贴的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液体,供幼儿玩嗅觉游戏。
3、结合升中班教育,培养幼儿各方面良好的习惯,激发幼儿升班的自豪感。
4、结合端午节开展相应的节日教育,让幼儿简单了解端午节的习俗,如:吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。结合父亲节开展相关活动,知道六月的第三个星期日是父亲节,开展美术活动:《送给爸爸的领带》,指导孩子亲子设计一条领带作为父亲节礼物送给爸爸,鼓励幼儿为爸爸做一件力所能及的事,表达对父亲的喜爱和感谢。
5、在游戏中培养幼儿的交往能力和合作精神,初步学习与人合作的方法。
6、继续与家长保持密切联系,指导家长配合我们做好升班工作和暑假生活指导。
7、做好暑假生活指导,使幼儿懂得过一个安全、快乐、有意义的暑假。
幼儿园小班三月份工作计划
1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2、教幼儿正确的'洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
1、蒙氏教学。
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆。
感官区:温觉板、重量板、触觉板。
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对。
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物。
蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类。
2、韵语识字:一人大(四个阶段)。
3、英语hellogoodmorning。
4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。
5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。
6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节。
7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当。
1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。
2、户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)。
3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)。
1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识。
2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况。
3、坐校车的家长随时做好家长沟通。
4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。
幼儿园小班4月份工作计划
2、认识各种各样的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小进行排队。
3、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
二、生活活动。
1、提醒幼儿操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺,感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时,寻找幼儿园里(最小)的房子,(最小)的玩具,(最小)的树。
5、观察、照顾种植区和饲养角,能主动发现动植物的变化。
三、家园联系。
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注“动物世界”电视栏目。
3、向家长宣传茶水漱口的好处,建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏,去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具,帮助妈妈做家务,再使用娃娃家中的用具,对比它们的大小。
一、本月重点:
1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。
2.努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设:
主题活动:我是懂礼貌的好宝宝。
环境创设:懂礼貌的好宝宝。
三、教具及区角材料投放:
教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。
感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。
语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四:保育工作:
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。
五:家园沟通工作:
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况,安排新生家访。
六:各领域发展要求:
植物学。
《种植韭菜》《观察自己种的小树》。
1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。
2、了解树的生长过程。
烹饪。
《做三明治》、《蒸米饭》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。
2.锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。
妈妈课堂。
张希恺妈妈《做饼干》。
艺术。
奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。
1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作,感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。
美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏。
2.通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。
英语及韵语识字。
韵语识字:第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。
1背诵韵文。
2能倒读,斜读,任意点读韵文。
英语:可爱的小动物。
1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…。
2.了解句型ilike…,学唱歌曲ilikethebear。
分享课。
《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》。
七:蒙氏各区域教学重点:
生活区:《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸。
感官区:《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体b》《重量板》《触觉板排序》。
小龄组:《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。
科学区:《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
本月工作重点。
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标。
健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚。
行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提。
出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表。
演及朗诵。
科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会。
欣赏他人的作品。
幼儿园小班5月份工作计划
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系。
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:
四、五月的重要节日:
5月1日:劳动节。
5月10日:母亲节。
5月12日:护士节。
幼儿园小班四月份工作计划
1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)。
4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5、认真填写好《宝宝成长手册》。
活动一:
主题名称:
《甜甜蜜蜜》。
主题目标:
引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
活动二:
主题名称:
《快乐的六个宝》。
主题目标:
通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。
1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。
3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的.属性。
6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。
幼儿园小班9月份工作计划
最开始的工作果然还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后家都基本适应了幼儿园,但是作为一个班级,还是要更加的成为一个整体才行。这个月的开头,首先要整合班级,鼓励同学们互相介绍互相认识。其次,还要以老师的威严,树立班级的基本规矩。如何做,如何做好。这里不仅需要老师的威严,一些小小的奖励也是不错的方法。
最后,要真正的融入班级,了解幼儿,成为这个班级幼儿们都认同的“首领”,这样才能方便在之后的教学工作。
现在经过了稳定,也该开始教导孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在学校中生活,首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教导的卫生知识,在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教导一些在节约粮食上的基本常识,正好在秋季,能找到的教具也非常的充足。同时10月也正好竖庆,对孩子们的爱国教育活动也要积极的展开。
作为幼儿园的老师,尤其是小班的老师,最重要的就是和家长的交流。孩子非常的小,会学习周围的习惯,比起在学校中的学习,在家中的所见和学习而影响更加的。每天和家长聊得不因该只是学生在学校的情况,对现在所上的课程,且要求家长在家中一同辅导也是非常重要的。和家长的聊天交流中因多提及学生的优点,但是也不能藏着不好的缺点,要让家长清楚的知道自己的孩子的表现,同事和幼儿园一起助孩子改正缺点。