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答辩申请报告(模板18篇)

时间:2024-05-04 17:05:03

报告范文可以用于学术研究、行业报告、工作总结等不同的领域和场景。在阅读这些范文的同时,我们可以思考其中的优点和缺点,以及是否能根据自身需要进行改编和创新。

答辩申请报告范文答辩申请表内容提要

经过长时间的充分准备,所有设计资料已经准备齐全,在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上,已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有:

1、毕业设计(论文)任务书。

2、毕业设计(论文)开题报告。

3、毕业论文。

4、毕业设计(论文)指导教师记录表。

5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表。

综上所述,本人已具备参加答辩能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

姓名。

学号。

学科、专业。

论文题目。

课程学习及必修环节完成情况。

学位课程。

学位课程名称。

学分。

成绩。

学位课程名称。

学分。

成绩。

自然辩证法。

3

科学社会主义理论与实践。

2

硕士生英语。

4

学位课程学分合计。

选修、必修课程。

课程总学分。

2.0。

教学实践。

2.0。

参加学术报告会。

在学期间发表论文情况。

论文题目或成果名称。

刊物名称或颁奖、鉴定部门。

发表或颁奖。

鉴定时间。

论文级别。

作者署名。

注:论文级别按a类、b类或sci、ei、ssci、ahci等填写,奖励按获奖等级填写。

导师意见:

以上提供情况属实,同意论文答辩申请。

签名:

提供成绩、论文经核对,情况属实,

学院研究生管理人员(签字):

姓名。

职称。

工作单位(详细通讯地址)。

邮编。

联系电话。

主席。

学科主任意见:

签名:

备注:

1、答辩委员如是本校教师,在工作单位栏内请注明学院。

2、具体答辩规定见学院研究生论文答辩细则。

答辩申请报告

**大学学位评定委员会:

本人从xx年9月起进入**大学物理学院攻读原子与分子物理专业硕士学位,学制3年。研究方向为量子光学,主要从事量子态和关联成像问题的研究。在两年的理论学习过程中,一贯认真刻苦、各门成绩优秀。并在导师**教授和其他各位老师的帮助和指导下,通过自己的'勤奋和努力,牢固掌握了本专业知识,理论水平有了明显提高。现学期已满,各科课程均已通过考核。

本人在恩师的细心指导下,通过查阅大量文献和资料,借鉴众多前辈的成果。已圆满完成毕业论文的写作。在论文成稿之际,本人向论文答辩委员会申请硕士学位毕业论文答辩,请予审核批准。

申请人:**

**年**月**日

论文答辩申请书报告

选做本题目的原因及条件分析:。

1.与所学专业结合紧密。我就读于商学院旅游管理专业,经过四年的专业学习,拥有了一定的旅游管理专业基础知识;选作该论题可以把四年来学习的专业基础知识系统化、完善化、深度化,同时将专业知识运用到实际生活之中,做到学以致用。

2.旅游目的地营销系统建设的必要性。据第28次中国互联网络发展统计报告显示,截止20xx年6月底,中国网民数量达到4.85亿,互联网正对经济、社会、文化等各个领域产生巨大的影响;而一项调查显示,现在通过网络了解外出旅游信息的游客已增至总游客的13。随着我国旅游业的迅速发展,旅游逐渐由奢侈品变为人们日常生活的必需品,同时随着互联网时代的到来,旅游目的地之间的竞争也越来越激烈,如何让旅游者在第一时间选择一个好的旅游目的地,如何让旅游目的地更容易的被旅游者所接受等问题正不断地引起人们的关注。在这样的背景下旅游目的地营销系统(dms)应运而生,旅游目的地营销系统在国内被定义为整合旅游目的地的所有资源和满足旅游者个性化需求而设立的,由政府主导、企业参与建设的一种旅游信息化应用系统,从而实现城市旅游的信息化。从定义可以看出旅游目的地营销系统是一种由政府主导、企业参与的行为,旅游目的地营销系统是一种崭新的营销方式,在这种方式下旅游目的地政府代表本区域内所有的旅游企业、景区(点),将旅游企业、景区(点)捆绑起来,形成营销联盟。营销联盟不仅在提升旅游目的地形象、提高企业业绩方面有极大的推动作用,同时还能整合旅游目的地信息资源,形成强大的信息资源库,达到全国乃至全球旅游信息资源的共享。另外营销联盟还能使旅游目的地政府集中力量办大事,在促销多样化、符合旅游者个性化、降低营销成本等方面都是显而易见的`。

3.玉溪市旅游目的地营销系统建设与运营的重要性。玉溪拥有得天独厚的自然资源和人文旅游资源,但就目前玉溪旅游现状而言玉溪旅游整体营销还处于发展的初级阶段,主要表现为旅游目的地整体宣传力度不够,旅游营销效果不明显,信息网络的管理缺口较大,网站更新较慢,营销人才匮乏,缺乏适当的旅游促销策略,网络系统的有效利用和管理工作未受到玉溪市相关部门的重视,缺乏有力的政策支持。通过旅游目的地营销系统的建设及有效的运营,在推动玉溪市旅游整体营销、旅游经济高速发展的同时,通过信息化手段加强区域旅游规划和监管,实现旅游资源的合理运用。

4.有丰富的资料可以查阅。我校图书馆有大量的旅游电子商务、营销学、管理学、论文系统等大量的资料可以查阅,另外网络资源的相关资料也丰富了我对该论题的研究。

5.老师的大力帮助。指导老师的精心帮助和其他专业老师的支持也是对该论题深入研究的有力条件。

经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

毕业论文答辩申请报告

本人做为一名20xx级党员干部在职研究生的学员,始终把加强学习,提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习党的理论、路线、方针、政策,用科学的理论武装自己的头脑,改造主观世界,提高思想政治素质,坚定不移地贯彻执行四项基本原则;在党校三年的学习期间,非常珍惜学习的机会,能端正学习态度,改进学习方法,加强党性锻炼,努力提高党性修养。在学习中能主动用党性原则规范思想、言论和行动,来加强本人的党性修养。在学习过程中,能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务,为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践,明确了学习的目的和要求,自己也逐步意识到党校学习对党员干部党性修养和党性锻炼的重要性,三年来学习成绩在班中为良好。

论文主要内容:实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求,也是我国农业经济适应农业现代化发展需要,实现质的跨越提出的内在要求。近年来,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,阿克苏地区农村经济开始步入快车道,阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去,推进农业产业化发展,同时也为供销合作社自身获得更好的发展,这是供销社合作社当前面临的重要课题。本文既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题,分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题,并对其发展对策进行了探索性的思考。

在指导老师的多次指导下,本文经过反复修改成文,本人现已也做好了答辩的准备,特此提出答辩申请,请予批准!

学位论文答辩申请报告

xxxxx同学已经完成培养方案中的各项要求,考试成绩合格现申请论文答辩。本论题为希尔伯特黄变综述及其在水文数据中的应用。内容共分为四部分:。

第一部分,绪论。绪论部分介绍了希尔伯特黄变换产生的背景。

第二部分,希尔伯特黄变换。这一部分介绍了希尔伯特黄变换的主要内容。第三部分,hht在水文数据中应用。这一部分用hht处理实际数据,并得出结果。

第四部分,结论与探讨。这一部分对希尔伯特黄变换的优劣给予评述,并对其发展展开预期。主要进度如下:

1.20xx年2月分析论文题目并收集文献。

2.20xx年3月阅读文献,并确定论文大纲。

3.20xx年4月编写程序,处理数据,并对程序加以改进。

4.20xx年5月撰写论文,并定稿。

现论文已经全部完成,摘要的英语翻译意思符合,并已通过指导老师的审查。在论文撰写过程中,本人收集大量资料,细心筛选,阅读并加以理解,通过对一些案例的认真分析,最终对论题提出自己的见解。本人承诺,成果出自本人和指导老师的帮助,内容真实有效。所写论文已经达到了本科生毕业论文要求,特申请进行毕业论文答辩望批准!

此致

敬礼!

申请人:

20**年**月**日。

学位论文答辩申请报告

**同学已经完成培养方案中的各项要求,考试成绩合格现申请论文答辩。

本论题为……。

内容共分为几部分……。

论题的意义……。

现论文已经全部完成,摘要的英语翻译意思符合,并已通过指导老师的'审查。

在论文撰写过程中,本人收集大量资料,细心筛选,阅读并加以理解,通过对一些案例的认真分析,最终对论题提出自己的见解。

本人承诺,成果出自本人和指导老师的帮助,内容真实有效。

1.学位论文答辩是论文工作的最后一个环节,事关论文是否通过,是否授予你学位。

你费尽心血,写出一篇学位论文。

如果在答辩环节出现严重差错,功亏一篑,遗憾终身。

学位论文答辩会,也是你初出茅庐展现研究能力和学术才华的舞台。

希望你认真准备,把答辩会开得精彩,圆满完成论文工作。

2.你要准备8-10钟的论文陈述。

要有一个文字稿,以备不时之需。

论文陈述要交待论文选题的由来或背景、论文研究的问题、论文所采取的研究方法和研究过程、关于该问题论文提出了哪些基本观点或形成哪些基本结论或取得了哪些发现、其基本依据是什么、论文还存在哪些问题或还有哪些问题。

最前一点和最后一点可以简要说明,中间各点要重点说明。

不要面面俱到,而要重点突出。

你要琢磨一下在紧张的答辩会中、事先已经阅读过你的论文的答辩委员们最想知道什么,就会比较得体地处理论文陈述。

如果不放心论文陈述,可以传给我,让我看一看,提提意见。

3.注意把握时间。

在不到10分钟之内,要说清楚自己的论文,是不容易的。

你们可以私下预演一遍,以便找到把握时间的分寸和感觉。

务必记住,论文陈述时,只说必要的部分。

一些自己觉得非常得意但比较细节的内容,放在论述陈述里讲,未必妥当。

你们可以把这样的内容留在答辩时说,巧妙地把它们组织到对委员会质询的答辩之中。

借助ppt,也可以帮助你们部分解决时间不足的问题。

有ppt时,口头陈述应当与之相配合。

你要重点上说、展开说的,ppt显示概要、关键词;你想简要交待的,ppt则详尽地显示材料、数据、证据等。

总之,不要照着ppt念。

但做不做pp,由你们根据自己的情况决定。

4.除准备论文陈述外,还要对答辩内容有所准备。

请你以作者的身份,熟读自己的论文,做到能够用嘴把自己写的东西熟流利地讲出来。

再请你以读者的身份,审阅所写论文,从论文答辩委员的角度设想,他们会提出一些什么疑问。

围绕所预计的问题,准备简明有力的答复。

你也可以请读过你论文的同学提出问题,事先预备一些答辩。

你们还可以事先在内部进行答辩的预演,做到心中有数,同时对一二年级的同学也是一种锻炼。

5.在答辩委员评论和提问时,你要把注意力集中在他们的疑问上。

如果不清楚对方的意思,可以恳请老师再说一篇。

你要相信,就你论文所涉及的问题而言,你就是专家,至少是一个博学者。

但在答复提问时,态度请务必谦虚谨慎。

要把答辩委员会提出的问题综合起来回答,不要一个一个点名去回答,不必每个老师的每个问题都予以答复。

答辩时,对每一个准备系统回答的问题,首先亮出自己的基本观点,然后再展开。

千万不可狡辩强辩,不可强词夺理。

你们没有考虑到的问题,或者考虑到了却考虑不深的问题,要坦率承认,并真诚把它们当作后续研究努力的方向。

只有那些你确有思考的问题,才给予系统、深入的回答。

6.答辩决议宣读之后一般会让答辩者说几句话。

你们也要有所准备,不要事到临头不知所云。

时间关系,话不能多说。

可以推举一个同学代表五位致谢(或者你一句我一句合起来说),然后分别简要讲一讲有关三年求学或论文答辩的感言。

致谢时,你们可能想得到答辩委员及指导老师,同时请你们不要忘记,感谢系里的领导和其他教导过你们的老师,感谢答辩秘书的辛苦工作,感谢其他同学热情参与。

7.多印一些论文,自己保留几本以备后用,亦作留念,并且送给其他同好,至少我所指导的研究人应该人手一份。

如果你想得周到,你还会把论文呈送给系里那些没有参加你论文答辩但对你论文主题感兴趣的老师,请他们指教,亦是一种留念。

前来参加你的答辩会的人,手中应该都有你的论文,至少有你的论文答辩陈述稿。

这些都应该事先想到,并且有所准备。

8.一切准备都应该及早进行,在答辩前一天的晚上必须完成。

答辩前的晚上应早点休息,养精蓄锐,以良好的状态出现在次日的答辩会场。

9.一二年级的同学应该尽可能参加三年级同学的答辩会,这是重要的学习机会。

如果有心的话,会为自己将来的论文答辩积累许多经验教训。

参加论文答辩会的一二年级的同学,要适当做一些服务工作。

一年级同学负责出答辩海报、布置答辩会场以及现场的茶水服务等,二年级同学负责答辩秘书工作(填写相关表格、呈送论文、根据论文评阅意见草拟答辩委员会决议、准备答辩委员会审查材料、作答辩记录等)。

答辩会记录可以用手记,也可以直接用电脑记。

不必句句话都记,只记大要(提了什么问题,作了什么回答)。

如果有现场录音,可以避免重要的遗漏。

10.如有可能,对自己的答辩过程进行全程录音。

事后要根据录音,回味自己论文的缺陷以及人们的建议。

在正式提交论文纸质稿和电子稿之前,务必对论文进行最后的修正、补充和完善。

论文交出去了,就会存放在你的档案中、国家图书馆中、母校图书馆中、硕士学位论文电子数据库中,世世代代都有人会查阅。

因此,一定要慎之又慎。

学位论文答辩申请报告

1.本文研究了*****,对*****有较强的实用价值,为****提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

2.本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。

3.该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。

4.选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

5.本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。

6.王锐同学的论文《基于fpga技术的电子密码锁》,完成了任务书所规定地研究(设计任务。论文采用eda技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的vhdl源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。

7.通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

8.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨认真。

9.选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

10.该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。

11.王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》,较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统,包括发射电路的设计和接收电路的设计,实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。对对研究的问题能正确分析,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识,论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。

12.赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》,较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计,完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成,赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。

13.蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》,较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理(dsp和直接数字频率合成(dds技术,实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成,该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。

14.论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

答辩申请报告

专业计算机科学与技术

班级学号

题目防火墙技术在网络安全中的应用

答辩申请:

本文在比较广泛的搜索、整理并系统的归纳出网络安全及网络安全技术之一的防火墙技术的大量材料,在此基础上对防火墙技术在网络安全中应用的理论展开了严谨的科学分析和理论探索。

本文主要研究发现:

首先通过高发的网络安全事件得出网络受到的安全威胁并不随网络技术的发展而消亡;

最后,得出主流防火墙技术依然是包过滤防火墙的延伸,其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墙技术的展望。

本人保证:所提交的内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的'要求内容。

现向答辩组提交的内容有:

1、学位毕业论文任务书,

2、论文(设计)开题报告,

3、论文第一稿及指导教师意见书,

4、论文第二稿及指导教师意见书论文,

5、论文终稿,

6、论文查重比对表,

7、毕业论文(设计)答辩申请表,

8、毕业论文(设计)指导教师评阅表,

9、毕业论文(设计)评阅人评阅表,

10、学士论文答辩记录,

11、毕业论文(设计)评审表。

通过知道老师的悉心指导,我在写这篇论文的过程中认真学习了网络安全及防火墙的知识,我已经具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

申请人:

20xx年xx月xx日

论文答辩申请书报告

本人在导师的指导下,已完成本学科专业研究生培养方案要求的.全部培养环节,包括课程学习,开题报告,读书报告,文献综述,学术活动等,已按规定发表了学术论文,学位论文答辩准备工作已完成,特此申请于年月___日在___________________________________(地点)进行硕士学位论文答辩。

申请人(签名):

申请人是我指导的研究生。该生已按学习计划完成了门课程学习,修满了学分;并按计划完成了开题报告,读书报告等培养环节,参加学术活动次;其在读研期间发表学术论文篇,我已审阅了论文原件,符合学校和学院有关学位论文答辩的规定;完成了学位论文。请予核准答辩。

导师(签名):

毕业论文答辩申请报告

外国语言学与应用。

语言学。

与亚努语言学。

指导教师。

职称。

副教授。

论文题目。

对英语主被动语态之间不对称现象的研究。

论文完成日期

20**年03月。

论文字数。

16600。

申请答辩时间。

20**年05月。

(一)申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果,包括论文有何新见解、新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?)。

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料,在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

本文主要研究发现:

最后,英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。

此外,对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料、实验结果及计算数据真实。

答辩申请报告范文

答辩是相对起诉而言的,是被告针对原告起诉的事实和理由向人民法院提出的答复和辩解。本文是本站小编为大家整理的答辩申请报告范文,仅供参考。

**大学学位评定委员会:

本人从xx年9月起进入**大学物理学院攻读原子与分子物理专业硕士学位,学制3年。研究方向为量子光学,主要从事量子态和关联成像问题的研究。在两年的理论学习过程中,一贯认真刻苦、各门成绩优秀。并在导师**教授和其他各位老师的帮助和指导下,通过自己的勤奋和努力,牢固掌握了本专业知识,理论水平有了明显提高。现学期已满,各科课程均已通过考核。

本人在恩师的细心指导下,通过查阅大量文献和资料,借鉴众多前辈的成果。已圆满完成。

毕业论文。

的写作。在论文成稿之际,本人向论文答辩委员会申请硕士学位毕业论文答辩,请予审核批准。

申请人:

学号:

姓名:祖振敏。

工程领域。

研究方向:水文水资源。

学位论文皂市水利枢纽工程对渫水流域。

题目:

培养学院。

学校导师姓名、职称:徐向阳教授。

单位导师。

申请人工作。

单位:湖南省水文水资源勘测局。

申请日期:20xx年x月x日

河海大学学位办公室制表。

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文。

开题报告。

3、毕业论文第一稿4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿6、毕业论文答辩申请。

通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

学生(签字):冯永杰。

20xx年5月9日。

答辩申请报告

xx大学学位评定委员会:

本人从xx年9月起进入xx大学物理学院攻读原子与分子物理专业硕士学位,学制3年。研究方向为量子光学,主要从事量子态和关联成像问题的研究。在两年的理论学习过程中,一贯认真刻苦、各门成绩优秀。并在导师xx教授和其他各位老师的帮助和指导下,通过自己的勤奋和努力,牢固掌握了本专业知识,理论水平有了明显提高。现学期已满,各科课程均已通过考核。

本人在恩师的细心指导下,通过查阅大量文献和资料,借鉴众多前辈的.成果。已圆满完成毕业论文的写作。在论文成稿之际,本人向论文答辩委员会申请硕士学位毕业论文答辩,请予审核批准。

申请人:xx

xx年xx月xx日

答辩申请报告

尊敬的领导:

本人做为一名20xx级党员干部在职研究生的学员,始终把加强学习,提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习党的理论、路线、方针、政策,用科学的理论武装自己的头脑,改造主观世界,提高思想政治素质,坚定不移地贯彻执行四项基本原则;在党校三年的学习期间,非常珍惜学习的机会,能端正学习态度,改进学习方法,加强党性锻炼,努力提高党性修养。在学习中能主动用党性原则规范思想、言论和行动,来加强本人的党性修养。在学习过程中,能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务,为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践,明确了学习的目的和要求,自己也逐步意识到党校学习对党员干部党性修养和党性锻炼的重要性,三年来学习成绩在班中为良好。

论文主要内容:实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求,也是我国农业经济适应农业现代化发展需要,实现质的跨越提出的内在要求。近年来,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,阿克苏地区农村经济开始步入快车道,阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去,推进农业产业化发展,同时也为供销合作社自身获得更好的发展,这是供销社合作社当前面临的重要课题。本文既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题,分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题,并对其发展对策进行了探索性的思考。

在指导老师的多次指导下,本文经过反复修改成文,本人现已也做好了答辩的准备,特此提出答辩申请,请予批准!

申请人:xx。

20xx年xx月xx日。

答辩申请报告

法定代表人:****,系局长。

电话:

申请事项:请求法院准予顺延答辩期,并重新确定开庭日期,以保障申请人的诉讼权利。

事实与理由:

王**诉大连****土地房屋局行政诉讼纠纷一案(〔20xx〕*行初字第**号),由贵院受理后,确定了答辩期限,即申请人需在10月30日前向贵院做出答辩,并拟定于10月30日开庭审理此案。

由于本案系邮寄送达,申请人于10月24日晚才收到贵院传票,根据法律对答辩期及申请顺延的规定,申请人自收到起诉状副本之日起享有10日的答辩期间,故为保障申请人的诉讼权益,根据《行政诉讼法》第四十三条,《民事诉讼法》第七十五条、第七十六条的规定,请求法院准予顺延答辩期,并重新确定开庭日期,特此申请。

申请人:

20xx年xx月xx日。

答辩申请报告

学号:

姓名:祖振敏。

工程领域。

研究方向:水文水资源。

学位论文皂市水利枢纽工程对渫水流域。

题目:

培养学院。

学校导师姓名、职称:徐向阳教授。

单位导师。

单位:湖南省水文水资源勘测局。

申请日期:20xx年x月x日

河海大学学位办公室制表。

答辩申请报告

指导教师:***职称:副教授。

论文题目:对英语主被动语态之间不对称现象的研究。

论文完成日期:xx年03月论文字数:16600

申请答辩时间:xx年05月。

申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果,包括论文有何新见解:新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?)。

本文在比较广泛地搜索:整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实:可靠的语言材料,在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

本文主要研究发现:首先,对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征,对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次,英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动,这也有可能引起句子语义的变化;再次,英语中存在一些词类,比如,限定词,数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后,英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用:语义和人类认知心理诸多个方面。

此外,对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究:认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料:实验结果及计算数据真实。

申请人(签名):

xx年03月22日。

答辩申请报告

指导教师:xxx职称:副教授。

论文题目:对英语主被动语态之间不对称现象的研究。

论文完成日期:xx年03月论文字数:16600

申请答辩时间:xx年05月。

申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果,包括论文有何新见解:新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?)。

本文在比较广泛地搜索:整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实:可靠的语言材料,在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

本文主要研究发现:首先,对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征,对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次,英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动,这也有可能引起句子语义的变化;再次,英语中存在一些词类,比如,限定词,数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后,英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用:语义和人类认知心理诸多个方面。

此外,对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究:认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料:实验结果及计算数据真实。

答辩申请报告

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文开题报告,3、毕业论文第一稿,4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,6、毕业论文答辩申请。

通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

学生(签字):冯永杰。

20xx年5月9日。